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1、2022我的大学读后感我的高校读后感仔细品尝一部名著后，信任大家的收获确定不少，须要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是我为大家整理的我的高校读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。我的高校读后感1暑假，按时完成作业的同时读了马克西姆高尔基的童年在人间我的高校这本书。这是作者的自传三部曲，讲解并描述了主子公阿廖沙从童年到青年时代的生活经验及其心路历程，透彻而生动地描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜爱这本精典著作。这本书太好看了!语言丰富多彩，情景描写活龙活现。主子公阿廖沙童年的经验是特别艰苦的，经济的极度贫困家庭冲突错综困难，但亲善可亲的外祖母让他感受到亲情的暖和，严厉
2、暴燥的外祖父在阿廖沙母亲离开之后也慢慢变更了对他的看法在这种状况下，阿廖沙仍旧坚持克服困难努力学习，读书学习是他的欢乐。读这本书后，让我增长了很多丰富的学问，在增长学问的过程中让我学习到了主子公阿谬沙在那么艰苦的环境下仍旧酷爱，坚韧学习的精神。他爱抄记诗歌，好词好句也感染了我，让我更加的爱读书。这就是我的收获。苦难是人生的老师。正凄惨凄凉的童年生活，使阿廖沙过早体验到世态的冷暖炎凉，也使他感受到了学习的欢乐。这部自传体作品成就了马克西姆。高尔基最终成为俄国近代作家。这本书也是世界无产阶级文学的第一个宏大代表，是我们小学四年级小学生的必读课外书籍。阿廖沙的精神深深感动了我。今日的我们有着良好的学
3、习环境和生存环境，父母的关爱，老师的谆谆训诲，衣食无忧的生活，与阿廖沙当时的环境有着天壤之别，我们有什么理由不好好学习呢?这本书特别不错!歌德说过：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”读书真好!在获得学问的同时，我们的精神也得到了升华。我的高校读后感2这本书让人刻骨铭心，这本书，这本书让我了解高尔基光辉的一生。我深深地被高尔基倔强，富有怜悯心和不断追求幻想的形象所吸引，所感动。主子公高尔基在父亲去世后，来到外祖父家，并在那里度过自己的童年。父亲母亲都走了，外祖父家中落，不得不去人间。在人间他只求学艺有更多的书可以看。高尔基者一世界经典文学形象，许久地留在人们新的一天并始终激励着人们为我们为
4、美妙的明天奋斗！我佩服高尔基在污浊的环境中，对生活的酷爱起先萌芽，努力成为政治和善的人；我佩服高尔基觉得社会的现实和困难是对志向的考验。执着追求自己志向，永不放弃！想想高尔基，比比我自己，我很惭愧。我也很爱看书，可总是不细致，总是一目十行，马马虎虎；学习只是一知半解，遇到困难的就妥协了。一次，家庭作业我遇到一题不会的，不是不会，而是不想想怎么写，就跑去问姐姐。姐姐听了指责我说：“你是会，但太懒，自己不想，考试你怎么办，又没人可问，自己想去。”今日，我才明白，这是一种依靠的行为，是没有坚毅意志的表现。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”学习这座高峰，没有平坦的路，人生更是如此。所以必需努力，精神
5、激昂，攀登不止！我的高校读后感3我的高校是高尔基的自传体小说之一，读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。这本书不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，而且还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人英勇前进。作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎，激励了几代人从高尔基的作
6、品中吸取追求光明的志气和信念。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主子公那种坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“
7、学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，才能有所作为。我的高校读后感4这是高尔基自传体小说童年在人间我的高校三部曲的最终一部，名叫我的高校。这部里有来到喀山杂货铺老板当面包师傅到乡下去这几篇文章。主要讲了在阿廖沙十六岁那年，背井离乡，怀着一点上学的希望，去了喀山。但是，他想上高校只是一个幻想，不能实现。希望破灭后，阿廖沙为了生存而奔波，住在破房子里，卖苦力，和流浪汉接触，在面包房工作而且，他在面包房的时候，听到了一件很不开心的事他的外祖母去世了。在过了一段时间后，阿廖沙上了一只拖船，离开了喀山，来到了里海地区读完之后，我有许多感想，在当时的苏联、俄罗斯有多少像阿廖沙这样的青
8、年，历经重重困难，却没有上到高校，还经验了可怕的事实：外祖母去世了，多不好的消息，多无法让人接受，外祖母是阿廖沙生活中的伴侣，是最关切阿廖沙的，是本书里最光辉的人物之一，可她却去世了，为什么好人死得快，坏人活命长呢？还有，我还喜爱阿廖沙坚毅的品质，他做事坚决不移，坚贞不屈的品行，也值得我们学习，还有，他身上有一种说不出的性质、性格，反正，和坏没有关系，只和好有关系。而且，他并没有放弃那一丝的希望，经过七天七夜的乘船航行后，来到了里海地区。这一段经验，也可以算是阿廖沙最宏大的、最让人受益的高校了。我的高校读后感5闲时拿起手中的我的高校，我真的无法安静心中的涟漪。只是也许看一下就无法停下来。高尔基
9、我的高校留意讲解并描述了主角阿廖沙十岁就来到人间，进入社会高校。他在社会上干过各种工作，在鞋店和绘图师家里当过学徒，在轮船上当过小工，还当过面包坊和杂货店和绘图杂货店的店员，饱尝生活的艰辛，这使他更加憎恶沙皇统治，对劳动人民更加怜悯。在社会高校里，阿谬沙还接触了各种各样的人，学到了很多书本上学不到的学问。可是我想说的是我的高校，没有漂亮的祝愿，没有热情的掌声欢送我上路。但这是我努力的结果一份湛蓝的EMS高校通知书，将我的中学时代彻底划上句号。这句号并不完整，更不用说完备。但我必需划上。这样的结果并不是我想要的，但我只有英勇向前。我不知道我的将来，但我有目标，一份对母亲的承诺；一个对家人的希望；
10、一种自己的执着；一次人生的洗礼。妈妈，我只能说对不起，看着你悲观的眼神，我只能损害你。我以后会让你以我为豪的。中学我实在不想再来一次。那里有我厌烦，回忆的人和事。有我舍命的汗水；有我的青春；有我的傲慢。别了，我的中学。明天，我将踏上征程，去收获我的将来与幻想。去起先我新的人生。我的高校，由我主宰。我的高校读后感6这是高尔基自传体小说童年在人间我的高校三部曲的最终一部，名叫我的高校。这部里有来到喀山杂货铺老板当面包师傅到乡下去这几篇文章。主要讲了在阿廖沙十六岁那年，背井离乡，怀着一点上学的希望，去了喀山。但是，他想上高校只是一个幻想，不能实现。希望破灭后，阿廖沙为了生存而奔波，住在破房子里，卖苦
11、力，和流浪汉接触，在面包房工作而且，他在面包房的时候，听到了一件很不开心的事他的外祖母去世了。在过了一段时间后，阿廖沙上了一只拖船，离开了喀山，来到了里海地区读完之后，我有许多感想，在当时的苏联、俄罗斯有多少像阿廖沙这样的青年，历经重重困难，却没有上到高校，还经验了可怕的事实：外祖母去世了，多不好的消息，多无法让人接受，外祖母是阿廖沙生活中最好的伴侣，是最关切阿廖沙的，是本书里最光辉的人物之一，可她却去世了，为什么好人死得快，坏人活命长呢？还有，我还喜爱阿廖沙坚毅的品质，他做事坚决不移，坚贞不屈的品行，也值得我们学习，还有，他身上有一种说不出的性质、性格，反正，和坏没有关系，只和好有关系。而且
12、，他并没有放弃那一丝的希望，经过七天七夜的乘船航行后，来到了里海地区，这一段经验，也可以算是阿廖沙最宏大的、最让人受益的高校了。我的高校读后感7每个人的童年都是丰富多彩的，每个人的童年是自由的快乐的，童年时多么美妙！可我们错了。当我翻开童年在人间我的高校这本书时，发觉高尔基的童年就和我别出心裁，他四岁丧父，弱小的心灵受到了损害-，只能与母亲过着寄人篱下的生活，在别人讥笑讽刺他时，他还没有埋怨，没有顶嘴，静默的忍受着苦痛，以主动的心来面对困难。不堪入口的食物，他也兴奋的吃下去。十岁时他的母亲也去世了，他变成了孤儿，可是他还是努力奋斗着。他只能到“人间”自食其力，但是命运离谱的戏弄着他，多数的坎坷
13、、挫折，他却能利用自己的努力获得胜利。原来我以为高尔基会进入高校的课堂，但是有些不一样，他走进的是“社会高校”，这所高校学问更渊博，让人阅历更丰富。它能实切的感受，简洁但又深刻。现在的我们，只会依靠父母，每天上上网看看电视，和高尔基的童年真是“跨世界”的对比。丰富的物质生活，让我们的感官都麻木了，因为有太多衣服，有太多玩具，有太多的用品，我们早已不兴奋了。高尔基再难吃的食物，也都咽下去，虽然穿着旧衣裳，但他还不挑剔。假如我们是高尔基，我们是否会抵抗不住困难？高尔基明显很小就懂得了人事情理，我觉得我们也要向高尔基学习，学习他不怕困难的精神，这样我们才能向学习的顶峰攀登！我的高校读后感8高尔基是一
14、位众所周知的名作家，但是他小时候的经验却没有多少人知道。而他小时候的经验全记录在童年。在人间。我的高校这本书中。童年。在人间。我的高校是高尔基闻名的自转体三部曲小说，这本书通过对主子公阿廖沙（高尔基小名）童年、少年与青年的细致描写，反映了当时社会的黑暗与残酷。童年反映主子公小阿廖沙（高尔基小名）在父亲去世后，他在外祖父家里度过的岁月。阿廖沙每天在祖父家看到很多令人作呕的事情，后来，母亲也不在了，舅舅们也为了家业而吵架、斗殴、打儿童等等的丑事。幸运的是阿廖沙受到了外祖母的疼爱，被外祖母的故事熏陶，对他长大后的文学生涯产生了极大的影响。童年里每个故事都深刻细腻，引人入胜。在人间描写阿廖沙在11岁是
15、因为祖父的家破产而外出打工的种种经验。他在尼日尼城里的一家“时兴鞋店”里当学徒，受到萨拉的指挥。在圣像作坊里当过学徒。还兼女仆的工作，在厨房打工。过着苦闷了无生趣的生活。而书记给他带来了生活的乐趣，他如饥似渴的阅读大量的文学作品，并憧憬着全新的生活。我的高校讲解并描述16岁的阿廖沙到喀山想到高校读书，但那时高校的大门只对贵族子弟开放。阿廖沙上了一所特别高校-“社会高校”，在这所高校里，学到了很多未曾了解的东西，接触到很多学问分子，为他打开了一扇新的大门。和他比起来，我是多么华蜜啊！他受尽熬煎，而我受尽了福，竟然有时还埋怨爸爸妈妈不爱我，我真是身在福中不知福啊！我的高校读后感9我的高校是作者高尔
16、基以自传体小说，写出自己的亲身经验，前面还有两部童年与在人间这三部书被誉为，人生三部曲，体现了高尔基是如何独立生长在生活底层奋斗抗争，艰苦，求索走上革命道路上艺术高峰的历程。这部书在没读之前，我始终以为是介绍高尔基的高校生活，没想到是社会高校。原来高尔基17岁时离开了自己的外祖母，带着决心和希望，来到了喀山上高校，他原以为在喀山高校里就可以过上宁静又舒心的生活，残酷的现实使他的愿望化为泡影，因为必需为了生存而去工作，高尔基在喀山的那段日子里他做过流浪汉，搬运工，面包工人，以及杂货铺的店员，于是贫民窟，穷街，陋港，轮船，码头，就变成了他踏上人生之路的第一所高校，在如此生活的艰苦，高尔基还能不断学
17、习，不断提升自己，这怎能不令人佩服。读完我的高校这本书主子公那种剧烈的读书欲望，以及坚韧的读书精神，深深打动了我，我们生活在新社会，过着无忧无虑的生活，坐在宽敞的教室里读书，有什么资格不好好学习呢?高尔基的命运如此凄惨但是他坚韧的与命运打擂台的精神如此宏大，也恒久值得我学习，我们现在的任务是学习，要懂得学习如:逆水行舟，不进则退的道理。从中体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。我的高校读后感10我们的童年生活是五彩缤纷的;我们的童年生活是华蜜而又充溢自由的;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的教育、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩
18、，想怎么样就怎么样的，前苏联作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有埋怨，更没有哀痛，而是怀着一颗主动进取的心在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高兴奋兴的吃下去;穿着破烂的衣服，他仍旧高兴奋兴地去上学。他以优异的成果读完了三年级，就恒久地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，接着努力着，奋斗着;他也没有躲避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。似乎命运特殊喜爱戏弄他，在生活的路上他遇到了很多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向胜利。原来想上高校的他没有如
19、愿，却在“社会高校”里学到了很多高校所学不到的学问。开拓了视野，提高了觉悟，最终成长为一个革命学问分子。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告知我们，你只有勇往直前才会得到胜利的喜悦。是啊，司马迁就是靠着在逆境中搏一搏的精神才写下了史记而被誉为“史家之绝唱，无韵之离騒!”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。读了这本书我的感想是：人生不行能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信念，在逆境中能坦然面对困难，胜利之路近在咫尺!我的高校读后感11在五一小长假中，我阅读了由俄国闻名作家高尔基所写的童年在人
20、间我的高校。这是自传体三部曲。高尔基是一个世界无产阶级文学的第一个宏大的代表。本书写主子公阿廖沙从童年至青年时期的生活经验及其心路历程。深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主子公阿廖沙的原型就是高尔基本人。这一形象是高尔基早年生活的写照，也是俄国人民，特殊是处于社会基层的劳动人民，经过磨练后走向新世界的典型。高尔基在幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父的家里度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会。起先了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等，还要忍受舅舅们的嘲讽，外祖父的打骂，哥哥们的白眼以及东家的辱骂。只有外祖
21、母对他一心一意，对他无微不至的关爱和照看，是外祖母给了他力气。高尔基酷爱阅读，他向小裁缝妻子借书，向“玛丽皇后”借书，向卖书的小贩借书。不放过任何一个可以学习的机会。十六岁时，他进入了“社会高校”，在与命运抗争中他深化社会基层，饱尝生活之艰辛，从而不断丰富自己的社会学问读完本书，我感悟颇多。高尔基在如此艰苦的环境下还能抓紧一切时间学习着，阅读书籍。而我们作为父母捧在手心拍摔着，含在嘴里怕化了的儿童，却对学习不以为然，只是漫不经心的应付着老师和家长。我们的父母，给我们创建了优秀的学习环境，我们莫非就不行以好好学习，拼搏进取，每天向上，报答老师和父母吗？让我们一起向高尔基学习和致以崇高的敬意！我建
22、议大家也来读读这本书，会让你受益匪浅。我的高校读后感12我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的珍贵财宝。本书描述了主子公怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友，从今喀山的贫民窟和码头成了他的社会高校。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。后来，因接触高校生和隐私团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了改变。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参与革命活动，在革命者的引导下，摆脱了自杀的精神危机。十年他在思想；学识；社会阅历等方面
23、都有了长足的进步。看完这本书，不禁使我想起上中学以来所遇到的逆境，多数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下，只能硬着头皮死撑着说：自己选的路，爬着也要走完。现在想想，我的经验是那么的微乎其微，我们都是平凡人，而他却能在那个不平凡的年头，表现的那般不平凡，他树立了坚决的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不行摧毁的意志。对将来，他有清楚的准备，对当下，他脚踏实地的勤奋学习；勤于思索；持之以恒。对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。面对艰难的生活，他在书中写到：苦难的日子里我变得更加坚毅，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，
24、这个道理我很小的时候就知道了。歌德说过：读一本好书就像和一个高尚的人对话。的确如此，这本书让我知道；在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。我的高校读后感13假如说人生是一本书，那么高校生活便是书中最漂亮的彩页；假如说人生是一台戏，那么高校生活便是戏中最精彩的一幕，假如说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有高校生活的我们，便可以看到最绚丽的风景。读书节来临之际，我们学校开展了一系列关于读书的活动，在这同时，我也读了一本书我的高校，期盼我的高校时间。为了这个久违的幻想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今照旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义
25、，栉风沐雨我们一同走过，同舟共济抵达漂亮的高校校内。站在新的起点上，我是那么的激烈，又是那么的神往在生活中我总希望欢乐伴随着胜利，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼喊我们就不能让搏击的志气在海浪中却步，有蓝天的呼喊，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。高校是我们每一个人幻想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经验了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这幻想的殿堂里尽情的挥洒特性吧。高校不是幻想，不是幻想，更不是妄想，而是我们宏大的志向。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节！我的高校读后感14
26、在暑假我读了马克西姆高尔基童年在人间我的高校。这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来合并在一起，分成了三个部分。第一个部分讲解并描述了主子公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的凶恶地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。其次个部分讲解并描述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。第三个部分讲解并描述了阿廖沙为了上高校背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者，不久阿廖沙也成为了一位
27、革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”高校，并且在其中渐渐长大。读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。我喜爱慈爱的姥姥，厌烦为了家产总是打闹的两位舅舅也厌烦戏弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙坚韧学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的志气，在十一、二岁就已经在外打工了，真厉害！我认为：要成为一个革命者，要在艰苦的环境下磨练，才能坚毅，什么都不惧怕！我信任：只要努力就能创建美妙的明天华蜜的生活！我的高校读后感15这本书的第三部分主要讲了高尔基长大之后的生活，在这段艰辛的生活中，又会发生怎样的事情呢？高尔基度过了一段艰辛的童年时间，书就是他童年中的
28、伙伴。书为他重新开拓了一个新的天地怀着志向到喀山求学。但因为生活现实的残酷使高尔基的幻想破灭了，这让他再度陷入到处打工挣钱的地步。虽然工作繁忙，但高尔基依旧抽出时间来读书，这又让他受益匪浅，相识到了很多学问。他在打工的过程中，结识了很多新的挚友，在与他们这些“学问人士”的交往中，高尔基又将全身心投入到了上高校的希望中。在这所高校里，他遨游在学问的海洋里，感受着学问带给他的无限乐趣。高尔基怀着志向、幻想与希望，通过一次又一次的努力，在上高校的过程中收到了学问的熏陶。书为他的人生铺设了一条阳光道路，高尔基充溢着信念，踏上了这条风雨无阻的路。他走向了写作，运用书给他带来的学问写出了一篇篇含有道理、字
29、句美丽的文章。高尔基坚决的信念也是帮助他通向胜利的一大工具。在争取上高校的努力过程中，坚决的信念帮他越过了一道又一道的重重障碍，接近了自己的幻想。所以，在我们的人生道路上，努力、信念、希望能帮助我们突破种种困难，找到解决方法，走向自己的幻想。有幻想，就有希望；有希望，就有信念。这一个个环环相扣的重要信息，或许就是你打开幻想之门的那把金钥匙！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页