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1、2021辽宁教师资格证考试模拟卷（9）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.感觉记忆又称_A直接记忆B工作记忆C形象记忆D瞬时记忆 2.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_A课堂管理B课堂纪律C课堂规范D课堂控制 3.抑郁症的主要特征是持久的_A焦虑B紧张C情绪低落D注意障碍 4.主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的、特殊的、感性认识的过程称为_A定势B变式C直观D表象 5.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为_A算法式B推理
2、式C启发式D演绎式 6.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称_A顺应性迁移B同化性迁移C重组性迁移D水平迁移 7.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_A感性知识B理性知识C描述性知识D程序性知识 8.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学_A基本教育规律B基本教学规律C基本心理规律D基本身心规律 9.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是_A130B140C150D160 10.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和_A自我了解B自我实现C自我行动D自我临近 11.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和
3、态度等迁移到另一种学习中去是_A一般迁移B具体迁移C垂直迁移D水平迁移 12.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于_A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习 13.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是_A女优于男B大致相等C男优于女D中国人相等，外国人不相等 14.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于_A概念学习B意义学习C命题学习D符号学习 15.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是_A均衡发展B先慢后快C先快后慢D先慢后快又慢 16.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似
4、的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的_A一般化B具体化C分化D泛化 17.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用_A操作模仿B操作整合C操作熟练D操作定向 18.创造性思维的核心是_A形象思维B抽象思维C发散思维D聚合思维 19.学生中常见的焦虑反应是_A生活焦虑B择友焦虑C缺钱焦虑D考试焦虑 20.发现学习是属于_A以学生为中心的教学策略B以教师为主导的教学策略C个别化的教学策略D交互式的教学策略 21.引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）A注意B需要C动机D兴趣 22.人的健康不仅要有健康的身体，还要有_A健康的人格B健康的习惯C健康的心理D健康的
5、生活 23.完形顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的_A苛勒B斯金纳C桑代克D布鲁纳 24.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和_A计划策略B组织策略C调节策略D监视策略 25.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做_A发现问题B理解问题C问题检验D问题解决 26.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和_A行动B内化C执行D泛化 27.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是_A形成性评价B定性评价C定量评价D考查性评价 28._认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，
6、并让学生掌握学科的知识结构”。A有意义接受学习理论B认知结构学习理论C建构主义学习理论D人本主义学习理论 29.“当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为”，这属于_。A群体归属感B群体认同感C群体压力D群体动力倾向 30.信息加工学习理论的创始者是_。A斯金纳B巴甫洛夫C加涅D苛勒 31.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对_领导方式的典型反应。A民主型B放任自流型C仁慈专断型D强硬专断型 32.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_。A维持动机作用B促进和维持功能C想教育作用D培养纪律功能 33.研究表明，我国儿
7、童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在_。A56岁B67岁C78岁D89岁 34.变式是指_，使学生逐渐理解概念的真正含义。A本质特征、非本质特征都不变B变换非本质特征，本质特征不变C本质特征、非本质特征都变D变换本质特征，非本质特征不变 35.教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于_。A第一印象B共鸣效应C罗森塔尔效应D移情效应 36.群体间竞争的效果取决于_。A人际关系B人际交往C班级氛围D群体内的合作 37.在唐代的官学体系中，国子学只招收_。A皇亲国戚的子弟B三品以上文武官员的子弟
8、C五品以上官员的子弟D八品以下及庶人通其学者 38.下列属于中国古代社会的教育著作和文章是_。A本笃规程、师说、进学解、颜氏家训B师说、进学解、颜氏家训、程氏家塾读书分年日程C辞源、进学解、颜氏家训、程氏家塾读书分年日程D本笃规程、辞源、颜氏家训、程氏家塾读书分年日程 39.下列不属于奴隶社会教育的特征的是_。A古代学校的出现B教育阶级性的出现C古代学校教育与生产劳动相脱离D教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主 40.认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿的观点来源于_。A教育的生物起源说B教育的劳动起源说C教育的心理起源说D教育的神话起源说 41.教育与其他万事万
9、物一样，都是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天，这种观点来源于_。A教育的生物起源说B教育的劳动起源说C教育的心理起源说D教育的神话起源说 42.认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于_。A教育的生物起源说B教育的劳动起源说C教育的心理起源说D教育的神话起源说 43.觉察刺激之间最小差别的能力称为_。A绝对感觉阈限B绝对感受性C差别感觉阈限D差别感受性 44.一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_。A知觉的整体性B知觉的理解性C知觉的选择性D知觉的恒常性 45.认识过程中核心的心
10、理是_。A感觉B记忆C思维D想象 46.“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的_现象。A对比B适应C后像D感受性 47.有的同学边听课边做小动作，这是注意的_。A分配B分散C转移D起伏 48.读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为_。A没有前摄抑制B没有倒摄抑制C仍在短时记忆D进入长时记忆 49.学生解题能够“一题多解”说明他的_能力强。A再现思维B求同思维C辐合思维D发散思维 50.科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象_。A预见功能的体现B 补充功能的体现C代替功能的体现D发展功能的体现第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页