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1、2022幼儿园推普周活动方案幼儿园推普周活动方案（精选5篇）为了确保活动有序有效开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面安排。那么问题来了，活动方案应当怎么写？下面是我细心整理的幼儿园推普周活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园推普周活动方案1为了实行全国推广一般话宣扬周活动，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高幼儿说好一般话的实力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺当进行。为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领
2、导小组，并于9月8日特地召开领导小组会议，探讨部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为干脆责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。二、督促检查、确保推普工作落到实处。9月119月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查，各年段均能按要求刚好制定活动安排，严格按安排实施，并突出本年段特色，取得肯定成果。三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和老师有一个切实的相识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广一般话宣扬周宣扬
3、口号，如“我是中国娃，爱讲一般话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。四、开展多种活动，强化宣扬力度。通过检查，我园在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。老师组：1、组织老师进行我的中国梦经典诵读竞赛。2、由各教研组组长组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。3、接着做好我园教职员工参与一般话水平测试培训工作，激励老师取得更高的一般话等级证书。4、加强校内运用一般话的力度，课堂教学、校内交际语言必需运用一般话。小班组：1、充分利用一日生活各环节，激励幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、
4、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。2、激励幼儿主动说一般话。新生入园，许多孩子还讲不来一般话，老师在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与沟通，促进其社会交往。中班组：1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事竞赛，发动家长，宣扬引导做好协作工作。幼儿向家长讲解并描述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事竞赛，分别赐予幼儿嘉奖。2、开展“我是中国娃，爱说一般话”的活动，幼儿与老师一起自制宣扬小旗、宣扬单，激励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣扬
5、。大班组：1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的.语言、丰富的作品等主动结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。2、主动营造浓郁的一般话语言环境，开展我的中国梦经典诵读幼儿诗歌竞赛，培育孩子对古典文学的爱好，弘扬优秀的文化传统。各个班级依据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣扬口号和推普儿歌创编活动，如：“一般话顶呱呱我说大家夸”、“小挚友乐哈哈开口就说一般话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天爱说一般话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童
6、话，家里园里顶呱呱。”等等，特别符合幼儿的特点，使宣扬工作深化人心。同时各班级主动开展“小手拉大手，同讲一般话”推普明星家长评比活动，让推普活动深化家庭，家长孩子共同提高。主动倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增加了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。经过全体老师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体师生把学习和运用一般话看作是充溢自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。幼儿园推普周活动方案29月14日至9月20日是全国推普周。依据上海
7、市语言文字工作委员会上海市教化委员会关于开展全国推广一般话宣扬周活动的、通知（沪语委20xx8号）的要求，为更好地贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法，为充分发挥幼儿园在普及一般话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲一般话，人人都写规范字的文明和谐校内的活动结合起来，主动开展宣扬活动。为此结合本园的实际状况，特制定本方案，详细内容如下：一、指导思想深化实行科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，敬重语言文字发展规律，注意主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推动语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的旺盛发展、保障社会语
8、言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出主动贡献。二、活动时间：9月14日9月20日三、活动主题：大力推广和规范运用国家通用语言文字。四、活动目的围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范运用国家通用语言文字”，接着深化学习宣扬国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参加意识，构建美丽、规范、生动的语言环境，主动开展家园互动和社区、街道的宣扬活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小
9、组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。（二）宣扬动员，营造氛围1、9月17日，利用国旗下讲话宣扬推普活动的意义，动员全体师生主动参与推普周活动。2、在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校内宣扬栏等形式，营造良好的推普氛围。3、出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。（三）老师活动支配：1、由教研组组长组织各组老师开展“啄木鸟纠错”活动。2、加强校内运用一般话和书写规范词的力度，课堂教学、校内交际语言必需运用一般话，各类案头资料和家校互动沟通必需规范用词用语。3、开展老师拼法活动。4、接着开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会
10、热点新闻、平安防病、文明礼仪等内容。（四）幼儿活动支配：1、各班选派两名幼儿担当小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿运用一般话。（小班推普员在老师的指导下进行）2、社区宣扬活动。（中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号）3、评比推普小能手（每班1名）。4、开展“小喇叭广播”活动。5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以订正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”。幼儿园推普周活动方案3今年9月11日至9月17日为全国推广一般话宣扬周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通
11、用语言文字的实力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，详细内容如下：一、指导思想：以“推广一般话，共筑中国梦”为主题，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用规范字的意识与实力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。二、活动时间：20xx年9月119月17日三、活动主题：推广一般话，共筑中国梦四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校内、和谐社会，营造良
12、好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：（一）加强领导，落实管理成立推普周活动领导小组，对宣扬、推广工作进行检查、督促。组长：包红英。副组长：骆秀芳陈珠许春玲。成员：陈红梅胡红玲杨晓霞各年级组长。（二）宣扬动员，营造氛围1、利用集中学习时间，带领全体教职工仔细学习“关于开展第16节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深化开展。2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣扬标语横幅，营造良好的推普氛围。3、利用班级博客向家长广泛宣扬推广一般话的重要意义。（三）活动支配1、加强幼儿园运用一般话的督查力度，老师组织活动、幼儿园交际语言必需
13、运用一般话。2、组织全体老师开展“我的教化梦”钢笔字竞赛活动。3、团支部开展青年老师讲故事竞赛。4、各年级组依据幼儿的年龄特点开展推普活动。5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。幼儿园推普周活动方案4一、指导思想为实行国家通用语言文字法，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教化，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第13周推普周宣扬主题进一步推动园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。二、主要活动时间20xx年9月13日19日（部分推普活动持续开展）三、宣扬
14、主题规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统四、活动内容1、依据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担当组长、副园长担当副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领悟通知精神。2、抓好日常推普工作：要求教职工坚持用一般话沟通，并检查老师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，主动引导幼儿用一般话进行沟通，形成全园都说一般话的良好氛围。3、扩大推普宣扬面积：通过张贴推普标语、宣扬板报，主动向家进步行推普宣扬；同时引导幼儿向家长宣扬，请家长一同加入推普工作行列，让“说一般话、写规范
15、字”的意识深化每个人的心里。4、做好园外推普宣扬：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣扬的“小使者”，组织老师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广一般话的热潮。5、推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。五、详细活动支配9月上旬：推普周活动打算阶段，推普周工作动员会。9月13日：国旗下讲话、宣扬标语条幅。9月14日：语言文字规范化相关内容的宣扬与培训、老师规范汉字书写（硬笔/软笔）活动。9月15日：新生家长会的推普宣扬、“推普小使者”进社区活动。9月16日：利用家长园地、网站、网站以
16、及晨间谈话等形式进行推普宣扬。9月17日：中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说一般话”活动。9月18日月底：接着做好园内外规范用字整治工作；组织老师参与语言文字学问竞赛；组织老师参与“我与经典有约”读书活动。幼儿园推普周活动方案5一、指导思想：以科学发展观为指导，以“规范校内用语用字，促进校内文化建设”为目标，全面贯彻执行新时期国家语言文字法律法规和方针政策，落实国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要，通过多种形式的宣扬活动，广泛宣扬推广一般话运用规范字的重要性，主动营造更加良好的用语用字环境，使全校师生参加推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高，推动我校语言文字工作深化
17、发展。二、活动时间：20XX年9月15日至9月21日三、活动主题：大力推广和规范运用国家通用语言文字。四、活动内容及支配：（一）成立组织成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣扬工作领导小组，由语委办详细负责推普周宣扬工作。（二）宣扬动员1、开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义及推普周活动支配。2、在学校醒目位置张贴以宣扬推广一般话为主题的标语、宣扬画，悬挂宣扬横幅。教学楼电子屏滚动播放推普宣扬口号。3、利用校刊、校内网、广播站、宣扬橱窗、黑板报等多种渠道，开展推普宣扬，营造良好的推普氛围。（三）老师活动支配1、开展老师教学安排、
18、备课笔记、作业评语用字规范化自查自纠活动。2、推门听课，抽查老师课堂运用一般话教学以及用规范汉字板书状况。3、利用学校工作XX、家校互动平台和手机群发短信，开展推普宣扬。4、组织语言文字规划纲要及安徽省实施方案学习培训。（四）学生活动支配1、组织推普员开展“啄木鸟”行动，对校内和社区不规范用字（标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等）进行调查，做好调查记录，交给语委办存档。2、各班级组织一次以“说好一般话，圆梦你我他”为主题的班会活动。3、各班级出一期以推普工作为主题的黑板报（要求版面美观、字迹工整、字体规范、无错别字）。4、校语
19、委办和团委联合举办一般话才艺大赛。高一、高二年级每班举荐1个节目（以脱稿诵读为主，可辅以伴奏、伴舞）参赛。竞赛时间和地点另行通知。5、组织开展规范汉字书（听）写大赛。高一年级、高二年级每班举荐3名学生参赛。竞赛时间和地点另行通知。6、遴选学生参与“百变中国一种声音”第十届一般话大赛。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页