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1、2022心灵捕手观后感心灵捕手观后感(15篇)在看完一部作品以后，你有什么总结呢？这时候最关键的观后感不能忘了。那么观后感究竟应当怎么写呢？以下是我细心整理的心灵捕手观后感，欢迎大家共享。心灵捕手观后感1电影里有一句话:“许多人没有方法知道自己的才华，因为他们找不到一个信任他们的老师，所以他们认为自己很愚蠢。”不是这样吗?看看我们的教化，看看每个人的成长过程，在这个朝气蓬勃的年头，许多人真的无法发觉自己在一个好老师的指导下，所以他们看不到前进的路，所以前进的路变得特别曲折。这部电影与我们所理解的传统教化和教学的好处相去甚远。这是一个天才少年在心理学家的引导下，在诸多心理障碍下的自我救赎。它更像
2、是心理学家的必读书目。但是作为一名老师，我们仍旧可以从电影中得到许多灵感。因为我们越来越深刻地发觉，当今学生的心理问题已经变得越来越严峻。由于心理因素，它常常出现在各种媒体上。因此，随着时代的发展，我们每一位老师或多或少都扮演着精神科医生的角色。特性就是要做一个管班的老师。如何在师范教化中对学生进行良好的心理辅导是一个迫切须要解决的问题。虽然我是一名英语老师，但在教学中我不能忽视学生的心理问题。接球手是棒球中的一个位置。它来自英语中的catcher。到目前为止，它有许多延长的意思，它的意思是一个人可以抓住什么东西。捕心者真是生动逼真。有人说老师是人类灵魂的工程师。一般来说，我们的老师应当是学生
3、的“心灵捕手”。我们应当走进学生，了解学生，了解学生。我们也应当用观赏的眼光来看待我们所教的学生，因为他们也是我们自己的孩子。对于有学习困难的学生，他们须要花更多的精力去发觉自己的优势，并不断赐予确定。它就是所谓的“优点少了不能说，缺点少了再说”。电影中老师的观赏教化的效果值得我们思索。所以我观赏“观赏教化”。观赏是一种期盼，期盼是送给成长中的学生最好的礼物。从这个期望中，学生们会看到他们得到了个人的爱和关注。这种爱和关注会让他们感到由衷的喜悦和兴奋，并充溢了一种欲望和志气去回报他们的期望，最终这种欲望和志气会产生什么样的奇迹，我们无法预料。我的学生有这样的潜力，弱势和贫困的学生须要照看。我努
4、力成为他们的鉴赏家、追随者、挚友，给他们力气，给他们奋斗的精神，给他们敬重，像挚友一样成为他们的老师。有一次我写错了，我告知他并在报纸上写了出来。不用再换一种形式来教他如何记忆，用谜语、嬉戏、手势让他们在成长中醒来，让他们有享让他们欢乐地学习。当心和欢乐获得胜利。心灵捕手观后感2看了这部片子过后，每个人有很深的感受。这种感受随着电影情节的发展而有所加强、有所加深。首先，感受于威尔惊人的天才实力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟识各类书籍，让哈佛的聪慧小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来
5、的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。然而呢他对于自己为什么不参与国家情报局的情报工作的说明独到而又有见地。然而那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。然后，感受于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆挚友围在身边，热喧闹闹；具有超人的实力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经验的感受而起先捕获他的心灵时，威尔的心才起先渐渐打开。这时，我看到的是他的孤独，没有人能够真正了解真实的他，因为他躲避着自己。由于他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现
6、世，与挚友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特殊是体力劳动（我也这么认为）。而威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才尽然没有爱的志气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。然后他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他始终孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说”。在一次又一次的缄默过后威尔最终开口了，心灵之门起先渐渐启封。另外，还感受于这个心灵捕获的过程。只因没有理论、没有试验，只是西恩想跟威尔真诚的谈话，而谈话的时间过得越来越快。电影中的这一幕是如此感人，平常“冷血”的我深受感动，在不知不觉间已流了泪。在我心里，其他那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上
7、这简洁而深刻的一幕。当威尔驾着挚友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了，我们也笑了，让一个孤僻了二十年的心灵康复了，并找到了自我。这一切是如此的完备。所谓人生，不只是因为心灵经验了生命过程，人之所以人，是因为人有心灵。心灵捕手观后感3心灵捕手这部称得上“罕见”的励志电影，使人一生受益。这部电影尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简洁的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。感受于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆挚友围在身边，热喧闹闹；具有超人的实
8、力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。威尔是一名一般的清洁工，虽然没受过什么高等的教化，但对于数学具备与生俱来的天分，再加上他的勤奋刻苦，使他在数学领域表现出超凡的实力，但是由于他小时候被继父虐待，在心中留下了深深的创伤与自卑，所以在他与人交往的时候到处表现出敏感和戒备，同时他努力想要证明自己的价值，努力想让别人让社会接纳他，承认他，但是却又因为深切的自卑使得他无法坦然的去面对身边的一切。造成了他狂傲却又软弱，敏感而又自甘堕落的困难性格。是金子总会发光，正好威尔被麻省理工数学教授发觉，教授就想打开他的心结走进他的内心，就起先给他做心理辅导，但每请到的心理询问的心理专
9、家都被这个有着惊人智商的威尔洞悉心理反遭羞辱。教授无计可施下只好请来自己好友桑恩，但第一次心理询问就戳中桑恩的内心，询问不欢而散。在那之后桑恩先后心理辅导了八次，每一次都令人难忘，整个询问过程是一个曲折而又艰辛的过程，但是经验了种种的波折，桑恩就像一个机敏而富有才智的猎手一样，在桀骜不逊的威尔面前，通过自己的真诚和娴熟的心理询问技术打开了威尔的心扉，捕获到了威尔的心灵，找到了威尔的心理问题的症结所在，帮助这个富有才华的年轻人重新找到了属于自己的生活，使他把所遭受的逆境和苦痛抛诸脑后，重新打快乐胸拥抱生命。很喜爱桑恩说的那句话“假如我问你斗争，你会引用莎士比亚的话，但你不知道那种挚友死在你怀里的
10、感觉：假如我问你爱情，你会引用十四行诗，但你不知在女孩子怀中的华蜜。你是天才，但你也只是一个吓坏了的孩子。”心灵捕手几乎包含了世间全部美妙的感情，有真挚的友情，曲折的爱情，以及深厚的师生情。同时也告知我们将心比心，专心感化，这是最重要的。全部你的过去，都不能定义你是谁，现在的你的选择，才是真实的你，不管内心有多苦涩，要敢于直视自己的心，为自己的以后做正确的选择。心灵捕手观后感4一个人宁静地看完了心灵捕手，心里的味道真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特殊是自己心理的阴影
11、障碍，去追求自己的真爱，放下全部的包袱然后放手去一博呢，说的简单做起来很难啊!然而，will却做到了，我在心底，由衷地佩服他!之前也看过很多励志电影、虽然很励志但却与现实有点距离!心灵捕手刻画出一个深藏不露的天才、他的学问很广泛、解答出深邃的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解!但是由于受成长经验的影响、他表面玩世不恭，内心困难，但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感爱好!心灵捕手就此绽开、在第六任心理医生细心的教化下他走出阴影!主子翁小伟说花一万五到高校里学到的他用一块五在读书管里同样可以学到，可以看出他的天才般的才华来自于他的学习和悟性!在他身上我看到了自己的身影，他没上过高校、给麻
12、省理工高校打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华!当遇到心理医生(遗忘名了)后、他依旧有意激怒医生、但他的医生深思后却没有放弃他、他跟小伟讲解并描述他情同手足的战友离世的悲伤、妻子离世的场景最终他明白书本与现实中的情感距离是巨大的!当小伟从阴影中走出来时，他哭了、哭的很放荡!那一刻我哭了、曾经我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了，哭到眼睛看不见、全身没了知觉!那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得异样!心中的思想总得不到释放、或许我应当去看心理医生!以前的我从想让自己大众化、我努力过!但都失败了、中学疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的学问在我
13、脑袋里举一反三般的扩散、曾经的我为此极度自恋!甚至有点狂望、!这些年我始终在演饰自己、为了让挚友欢乐不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、或许我应当释放出我内心真正的施旭阳。心灵捕手观后感5假如你知道自己想要什么，就不要说自己一无所取。记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”，之后便草草了事，起先自己的高校生活，以为美妙就是当下。然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。一老友学习心理学，向我举荐电影心灵捕手，望我受益。前后看了有两遍。“What do you want ?”这句话经心理医生尚恩之口干脆插入聪慧绝顶却叛逆不羁的威尔内心，也同时问住了我。蓝博教授说威尔在糟蹋自己的天赋，而我
14、好像都没有什么天赋可以糟蹋，我不禁在想：我想要什么?我始终觉得自己是个志向主义者，比如我觉得最华蜜的事情是和自己深爱的女子一起生活在乡下，拥有辆摩托车，承包几亩地种庄稼。但是现实却是两年后面临的就业问题，更可悲的是连准确的就业岗位都不知道是什么。或许就像影片中心理医生尚恩所说的，“Its not your fault ”。威尔是个孤儿，但是他有一群密切的挚友，尤其是查克。影片中的一个桥段给我的印象及其深刻，是查克对威尔发自肺腑的一段话：“我每天都开车来接你，然后我们一起上工，一起嬉闹。但是，你知道我一天最欢乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟，因为我会告知自己，或许你已经不在了，就这么走了。
15、”在查克的眼里，威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆识去兑现的人。查克说当他五十岁时可能还是在工地上做工，但是威尔不能这样，否则就是让他尴尬。友情有时候比爱情更加宏大，就像威尔和查克，已然上升到一种兄弟之情。在高校，交到几个知心挚友可能会让你的人生更加的受益。所谓物以类聚，社会也一样。人处在一个大社会中，却只是生活在一个特定的小圈子里面，你必需要有肯定的人际关系，这不仅仅是在中国如此。查克等到了威尔走的那天。那一刻，威尔家的门始终没有人开，查克欣慰的笑了，因为他知道威尔正向着他想要的新生活追逐。的确，威尔开着挚友组装的“汽车”在路上始终向前追，追他的爱情，追他的新生活影片结束了，但是留给我的问题
16、是，我不知道查克的新生活究竟是什么样，我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋。我也不知道我的将来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建。心灵捕手观后感6影片讲解并描述的是曾获得相当与“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖的.蓝勃先生是麻省理工学院教授，面对越来越难解的数学难题，他始终渴望出现像保罗埃尔德什、欧拉这样的数学天才，与他共同变更这个世界，为此，他时常的在MIT顶尖高校走廊的黑板上留下难题，期盼有人。令人难以想像的是解出难题的并非本校的高才生，而是本校的一名清洁工威尔。威尔可是个叛逆不羁的小子，除了打零工，就是打架、斗殴、偷盗等等。对于蓝勃的赏识，他一点也没感到荣幸，而是不屑，
17、甚至躲避。为了能够将威尔难得的才华派上用场，蓝勃把他从监狱里保释出来，为他找寻心理医生肖恩，最终使威尔消退了心理阴影，找寻到自我，以及爱情。威尔是个孤儿，生长在波士顿南部穷人区。除了做些砸墙搬砖和清洁之类的粗重活计，就是整日和几个挚友在外瞎逛，还经常打架闹事，并数次被看管所拘押。不过他懂得运用自己的过人才智为挚友出头，为己辩护。所以他在哈佛酒吧毫不费劲地把一名自大的哈佛学子辩得体无完肤，又常在法庭上为自己的行为引经据典，找寻法律漏洞。虽然表面看，他似乎没觉得这样的生活有何不好。可是正像他的心灵导师尚恩说的那样：“我只是有个小问题。你到哪里都能做工友，却为何挑中世界一流的科技学府?又为什么在夜里
18、偷偷的演算世界上只有两个人会的方程式?”明显他的内心是有更多渴望，看似无所谓的生活看法不过是一种掩饰。你年轻彪悍，我假如和你谈论斗争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵“共赴战场，敬爱的挚友”但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最终一口气，凝视着你，垂死向你求助。没人可以完全相识到你的深度。但是你在我的油画上瞥过一眼、就以为了解了我的一切?你的狂言糟蹋了我的人生!你是个孤儿吧?但你认为我能看穿你的凄惨生活、相识你的全部，仅仅因为我读过雾都孤儿?莫非它能简化你的人生?除非你先谈论自己，告知我你究竟是谁。于是我对此着迷，我情愿来帮助你。但是你并不想这么做，是吗?你甚至还怕你会被说出来的话
19、吓到。人们称之为“瑕疵”，但其实不然。“不完备”那才是好东西，能选择让谁进入我们的小世界。你并不是完备的，我也不想吊你胃口。我想说的是，你相识的那个女孩，也不是完备的，但关键是你们能否完备的适应彼此。密切关系就是这么回事。心灵捕手观后感7心灵捕手是一部优秀的电影，在70年奥斯卡获得了最佳剧本奖，是一部经典的反映老师题材的电影。电影主要讲解并描述了一个天才少年威尔，他是一名孤儿，在童年饱受欺凌，但他在学习方面颇有天赋，尤其是数学，他能轻易解开由麻省理工高校教授出的难题。但他并没有接受过正统的教化，只做清洁工、建筑工人等工作。数学教授兰波在发觉其天赋之后，确定挽救他，找来了心理医生，但是由于威尔在
20、童年遭遇过巨大的打击，不情愿打快乐灵与他人沟通，心理医生都被他利用高智商赶走。无奈之下，兰波只好找到了自己的高校同学尚恩。经过几次别开生面的谈话后，威尔发觉尚恩并不像其他人一样，他们关系渐渐变好，在这期间尚恩也向威尔讲解并描述了自己敬爱的妻子去世的故事，并由此告知威尔，完备不是最好的，适合自己的才是最好的。威尔许久以来封锁的内心，起先升起第一缕阳光。在接受心理治疗期间，威尔与史凯兰陷入爱河，但由于威尔总觉得自己配不上身为富家女的史凯莱，在史凯兰确定前往加州之时，威尔确定分手。其实威尔不情愿离开，是因为不舍自己的好友查克。之后查克的一段话变更了维尔，他说每天最快乐的时候便是希望去接威尔士，威尔早
21、已离开。查克认为威尔不能像他们一样，无所作为地度过平淡的一生，不能奢侈与生俱来的才华与天赋。在这时候，威尔与西恩进行了最终一次谈话，这次最终打破了威尔心中禁锢已久的枷锁。威尔哭泣地抱着尚恩，尚恩也被其挽救，确定重新面对生活。影片最终威尔驾车前往加州找寻史凯兰。这部电影最重要的情感分别为师生情、友情、爱情。威尔虽然有天赋，却不知道自己想要什么，而尚恩在经验妻子死去之后，也不情愿打开自己的心灵，影片中的高潮便是二人相互挽救的部分。查克虽然觉得每天和威尔玩耍是最快乐的事情，但却希望威尔能离开他们，因为他们更不想望见他，最终泯然众人。这是真正的挚友才会有的想法，也是最使我感动的部分。这部电影告知我们，
22、如何才能不枉活一生，教会我们如何追寻内心。因为人活一生，最重要的便是找到自己内心深处的声音。心灵捕手观后感8网易教化的一篇文章为啥美国学生数学很差 做出的东西却很牛里举荐了一部电影心灵捕手，影片讲解并描述了一个名叫威尔（Will Hunting）的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年，在教授蓝勃、心理学家桑恩和挚友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消退了人际隔阂，并找回了自我和爱情。影片于1997年12月2日首映。您或许不会像我一样，在影片结束的时候被泪水朦胧了双眼，看着尾声里威尔驾车远去，天空渐渐宽阔，那情景让人心慰又心酸。去他们的，好吗？心理学家桑恩
23、不在乎运用这样粗鲁的语言，我也借用一下。去他们的，为什么我百度到的影片简介，硬是要把这个电影叫什么励志电影呢？ 威尔，一个自甘堕落的天才，蒙老天眷顾，终得圆满。假如他像偷腥一样对数学的酷爱也叫励志的话，那我作为一个中学老师，岂不要每天被我的学生感动得一塌糊涂。我不是蓝勃、不是桑恩，我充其量是挚友查克，除了不忍心看到威尔二十年后泯然众人，对自己身边的威尔毫无助益。假如可能的话，他们会成为哲学家、社会活动家、运动健将、超级程序猿、书法家、教授等等，我很想把他们一个个描述出来，但我没有实力，他们像偷腥一样酷爱的领域对我来说是如此的高深和生疏，看到他们的才华，我除了激烈，更多的是担心，因为这个社会没有
24、打算接纳他们。一方面，我们满怀对天才的渴望，企图把每一位一般的学生按天才的模子来打造，另一方面我们又缺乏睿智的眼光，身边真正的天才被弃如敝履。我曾经寄希望于自主招生，但是自从20xx年起先推行自主招生，到现在都没有突破5%的限额，这5%肯定与中国的威尔无缘。一方面，经过十二年应试教化摧残，英才损耗过半，另一方面，每年高考之后，还要因为估分不准、志愿失误而让大部分学子学非所愿暴殄天物啊！我们可曾因为天才而不是因为所谓的优生而兴奋、激烈，优生可见、天才难识。因此，电影心灵捕手对我们的意义更在于，启发我们要建立一个让心灵捕手有用武之地的机制。假如要说励志，那么励的也不是个人成才之志，而是激励我们要有
25、变革相应体制的紧迫感，让人人感觉天生我才必有用,而不是徒生我劝天公重抖擞，不拘一格降人才的感慨。心灵捕手观后感9心灵捕手是一部很好看的美国心理影片。在片中威特所表现出来的对挚友的不信任，对近距离人际关系交往的抗拒和对自己所爱的姑娘过度的心理防卫折射出来的负面情感。通过心理询问师的共情，自我暴露、敬重、接纳和弗洛依德的“潜意识分析疗法”而找到了威特产生某种心理的最终缘由威特在童年时常常会受到继父的打骂和各种责难，致使他幼小的心灵备受熬煎，此刻的他觉得自己不能爱护自己最爱的亲人免受苦痛，自己也受到了这种不公正待遇，他很难过，苦痛，同时他也很自责，没有实力爱护好自己的母亲和兄弟，他有一肚子的苦水，却
26、因为没有挚友支持而不能刚好宣泄，这使得他的心境处于一种很压抑的状态。此刻自罪心理已深深的刻在他的脑海和心灵中。“恨、自罪、不公允这些负面情节”就好像一团烈火在他的心中熊熊燃烧，始终伴随他行至青年时代，其实在他的心中，他太希望得到挚友的关爱了，然而心中的阴霾却又让他对关切、信任挚友而望而却步的确他真的是太须要挚友的关爱了，但他却因为不信任的负面心理而使他不能很好的和挚友进行沟通和沟通。心理询问师最终为他解开了这个心结，从今后的他，真正的解放了，他最终能歇口气，不用再去为怀疑、失落、自怜而买单了，他最终冲出了如牢笼般的心灵。他最终认同了自己此时的须要。是的，他须要爱情，须要真诚，关注和关照挚友后的
27、心灵上的那种满意和胜利感。他最终紧紧抓住了自己心爱的姑娘，和她拥有了真爱。他实现了自我成长，再也不会担忧心爱的姑娘或许会离开他而焦虑、愁闷，再也不用在剧烈的心理冲突面前而显得自己是那么的软弱。自卑让自己穿上厚厚的防弹背心来爱护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。而询问老师也在对他的帮助中得到了自助。心理询问的确是个助人自助的工作，它须要先了解、剖析自己，使自己的心灵得到净化。首先就须要知道自己最须要的是什么，虽然那是一种感觉，但却须要许多人生的阅历和对世事的理性认知，最重要的就是“尽知心中事”。心灵捕手观后感10影片特别清楚的勾画出男主角WILL因从小被父母遗弃成孤儿，后被寄养家庭的养父
28、劣待，辗转于多个寄养家庭所留下的创伤，而形成的性格，心理活动，他的情感，想法，见地和他的人生策略，尽管他是天生的数学天才，很可能是下一世纪的爱因斯坦，但他对自身极度的不接纳，不够好的位置以及对人和世界不信任的看法，使他活在自身微小的设限里，然而，在心理学家SEAN的耐性辅导下，都一一的显露在观众的眼前，一步一步看着他的成长，到最终他从中蜕变而获得自由与重生，英勇的去追求被他因胆怯而拒绝的华蜜，相当触动人心，耐人寻味，就像我的心灵也得到了洗涤那般。我印像很深的那段，SEAN其次次与WILL谈话，坦言自身对他无从下手，但他亲身经验过，感受过，而WILL只是从书中盗听途说而当成自已的观点大谈和下推断
29、等，我感受到SEAN的大爱，包涵，宽敞的胸襟，深深的触发了我，做人要慎独慎言，做事要做的通透，有品质。就像老师常常说的真正一步步做过的，自已走通的路，在支持他人时，才使的上力，会有同理心，有生命力，才能真正进入被支持者的心灵，特殊是要建立信任感和一个开放，平安的空间给被支持者。我印像深刻之SEAN对WILL说：看着我的眼睛说：这不是我的错慢慢的触遇到WILL最深的那份许久以往的自责和否定，和那份过期的恐惊，发生的许多事并不是我们肉眼所看到的那样，我们许多时候只是用我们的过滤镜在看这个世界，每个人来这个世界都有自已的课题和使命，真正的让心灵解放出来，释放那份过期的恐惊，取得那份才智，真正的做一个
30、自由和谐的人，而心的和谐度变更着自身外在的世界。我印像很深刻之男主角WILL与女挚友吵架，而WILL看着她的眼睛说出I DONT LOVE YOU后离去的那份果绝，恰恰让我们看到男主角因曾经的创伤出来的破坏力，使我意识到，我走在成长这条路的华蜜和幸运，令我更加坚决自已的选择，成长是势在必行，刻不待时的，愿更多的生命走上真正成长的道路上，走向更华蜜，自由，喜悦，为所欲为的人生。我要像男主角WILL学习勇于让自已去尝试，英勇的面对自已，照实的接纳自已，英勇的面对将来。感受到心理辅导的威力和必要性，我渴望成为像SEAN一样的心灵指导师，支持到更多有须要的人，精神的赐予是越给越富有的，我也正朝着这个方
31、向努力。这是一部特别值得举荐一睹的电影，愿有缘的你也看看，信任你有你的收获和触动。心灵捕手观后感11那句台词一上来我就哭了，而影片中的WILL还在阻抗之中。假如换做我站在那个屋子里，我或许也笑着阻抗。不是我的错，不是我的错，为什么二十年来没有人告知我不是我的错。为什么没有人明白?为什么我肯定要胜利?为什么你们不信?为什么我肯定要走这一条路而不是那一条路?我有自己的过人之处，纵然我不是像WILL那样的天才，谈不上恃才傲物。我是早慧儿，十几年前，只有书本与我为伴。十几年后，我懂得苛刻地攻击，在对方开口之前就深深地损害他们。我知道自己在损害他们，我知道自己假如不爱护自己的话后果很严峻，我吃过苦头，我
32、受够了。但正如影片中所说的，那些华丽的词藻未必是我的经验，我只有二十岁，我只是在卖弄自己的学问，偷换概念，让别人自惭形秽，让别人觉得被我一句话扎到肉里。这样他们就哑了，不敢再冒犯我了，我要达到的目的仅此而已。WILL说：“我不爱你。”这一刻不在意料之外。我们总是很懂得眼睁睁损害自己最爱的人。为了爱护自己，我们有什么做不出来呢?你好好想想我这句话。我不是不爱你，我多么爱你，我几乎要匍匐在你的脚下，为你的漂亮而流泪颤抖。可是我又是多么的胆怯，我知道自己承受不了假如你望见真实的我之后不爱我，我宁愿伪装，直到装不下去了就亲自毁掉这一切。当我做出这些损害别人的事情的时候，我并非毫无内疚，我也不想别人损害
33、我，我真是伤天害理，不行饶恕。我会难受，我会自惭形秽，我知道更加没有人理解我了，我却在奢望有人会理解我，我真是可笑。所以当真的有人告知我“这不是你的错”时，我怎能不哭。半年前我从心理询问室走出来之后哭啊哭，哭得累了还是哭。人生如此惨淡，竟有人如此宽恕我，不是我的错，不是我的错，我不想这样的，我不想未诞生就被背叛，我不想年纪小小就被善意地欺瞒，我不想还没会说话吃饭就染一身重病不断吃药打针，我不想成为他们的累赘，我不想担当这一切，不是我的错，不是我的错，不是我的错啊你们知道吗!所以坐在昏暗的教室里，听见那一句台词，我眼泪刷就下来了，越重复越哭得厉害。我比过去好多了，但还是难受。而坐在我后面的女同学
34、们嘿嘿地笑了：“这是什么?这算一种治疗方式吗?哈哈。”心灵捕手观后感12看了这部片子过后，有很深的感受。这种感受随着情节的发展而有所加强、有所加深。首先，感受于威尔惊人的天才实力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟识各类书籍，让哈佛的聪慧小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参与国家情报局的情报工作的说明独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。然后，感受于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是
35、。表面上一大堆挚友围在身边，热喧闹闹;具有超人的实力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经验的感受而起先捕获他的心灵时，威尔的心才起先渐渐打开。这时，我看到的是他的孤独，没有人能够真正了解真实的他，因为他躲避着自己。他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与挚友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特殊是体力劳动(我也这么认为)。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才尽然没有爱的志气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但
36、心灵却没有对话。他始终孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说”。在一次又一次的缄默过后威尔最终开口了，心灵之门起先渐渐启封。另外，还感受于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有试验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人，平常“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简洁而深刻的一幕。当威尔驾着挚友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿!西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。如此完备!所谓人生，是因为心灵经验了生命过程。人之所以人，因为人有心灵。心灵捕手观后
37、感13一、信念的形成信念形成有四种方法：一是本人亲身经验，二是视察他人的阅历，三是接受信任他人灌输，四是自我思索得出的总结。主子公will由于从小饱受生活的熬煎从而形成了别人是不行信的信念，还有挚友比家人更重要的信念。Lambeau教授是麻省里理工学院的闻名数学教授，用他的话说是他被逼成了现在的胜利，而在他的眼中高校室友、在社区高校任教心理学的Sean是个失败者。他的信念则是功成名就才是胜利。Sean是个合格的心理询问师，但他给自己的定位是心理学老师。在Lambeau教授眼中他是个失败者，但他自己不接受自己是个失败者。他用真诚和信任、接纳渐渐打开了will的心扉，从而变更了will的人生之路。
38、二、信念的变更(一)重复旧的做法只会得到旧的结果Will作为一个天才少年，要想过以往不同的生活，和女友重归于好，必需打破以往的信念，才能有不同的做法，从而有不同的生活。Will在Sean的辅导下相识到家人比挚友更重要，所以在他做出新的选择后第一件事就是去找女挚友。(二)一个人不能限制另外一个人Will先后找了5个询问师，但那5个。询问师总是试图限制变更他，更增加了他对人的不信任感。而Sean没有想去限制、变更他，甚至当Lambeau督促他要给Will压力时，他坚持自己的做法，从而真正变更了Will。(三)变更信念在没有遇到Lambeau之前，Will信任他的生活应当如此。从小经验的生活磨难让W
39、ill不信任别人，为了证明自己是个成功者，他和别人打架，他在法庭上为自己辩护，他在闻名学府打工，他深夜做数学难题。当他经过Sean的询问后，他相识到人生还有另一种活法，他选择了变更。特殊是好挚友的一番话“我每天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒。但我一天中最棒的时刻，只有十秒，从停车到你家门口，每次我敲门，都希望你不在了，不说再见，什么都没有，你就走了，我懂得不多，但我很清晰。”他的挚友清晰地知道他的天分，所以要他换个环境，从而有更精彩的人生。正是由于挚友的一番话，Will坚决了变更的信念，从而有了自己精彩的人生。心灵捕手观后感14早就听说心灵捕手这部电影能给人带来很大的影响，正好暑假，我最
40、终有时间坐下来观赏一下这部电影，果真，给我的心灵带来了极大的撞击。威尔是一位绝顶聪慧的数学天才，但是，因为急躁的脾气和极度的叛逆，只能在麻省理工高校当清洁工。因为他偶然解出了写在高校走廊上的一道“千古难题”，他被闻名的数学教授蓝勃发觉，并因此保释他出了少儿看管所。但是，威尔依旧到处寻衅滋事，对数名为他辅导的心理医生口出污秽的语言，并戏弄医生。最终，在心理医生桑恩、数学教授和挚友查克的帮助下，消退了和大家的隔阂，重新找回了自我和难得的爱情。电影刚起先，是几位男生和他们的死党在酒吧里厮混，他们打架、泡妞，干全部流氓常干的事情。但威尔的数学天赋还是被数学教授无意间发觉，还有幸遇到了自己现在心理医生。
41、“说到斗争，你可能会背诵莎士比亚的诗共赴战场，我的挚友，但你从未体会过你的战友伏在你的膝头，奄奄一息，而你却无能为力的感觉。你是个天才，威尔，这没有人能否定，没人能相识到你的深度。”当威尔和心理医生促膝长谈时，这句话打动了威尔。“我常希望不曾遇到你，那样我将能每晚安睡。不用惦记在外面有个像你这样的人。我只是不忍心看你这样挥霍你的天赋。”数学教授曾这样哀伤而无望地对威尔说，当他离开时，威尔的眼里闪过一丝迟疑，但傲慢的他还是甩门而去。最终，还是桑恩打开了威尔最终的心理防线，原来，威尔幼年时曾遭遇过继父的虐待，由于长期的家暴，威尔习惯了把自己层层包袱起来，用带刺的锋芒爱护自己。他们的每次对白，都狠狠
42、地撞击着我的心灵。是啊!每个人都是自己的天才，不要因为别人的嘲讽就甘心把自己的才华埋没，从而甘愿堕落。路遥之处，总由我把乱世踏破，当一场鏖战之后，你最终发觉自己的闪光之处时，你就已经主宰了自己。你并不是没有实力，而是不敢信任自己有这样的实力。自信起来吧，先打开自己的内心，此时，你才会发觉，每个人的外表下都有一层厚厚的硬茧，只有自己剥开层层束缚，你才能绽放真实的自己。假如你始终沉溺于自我封闭的枯井，你将越陷越深，结局是窒息而死。心灵捕手观后感15这部影片“GoodWillHunting”有两个译名，一个是骄阳似我，这是纯粹年轻人的视角，反映威尔的傲岸不羁;而心灵捕手这个片名则站在肖恩老师这边，反
43、映他的沟通实力。许多时候我们是无法琢磨对方的心思的，所以我们常会听到一句话，“搞不懂现在的孩子”。“搞不懂”，是我们没有能够成为一个好的“心灵捕手”。当孩子遇到心理问题时，我们更不能一味地以“老师学生”、“家长子女”的模式来对待，肖恩对威尔的谈话是以“假如你情愿请我来相识你自己，我会乐意一起参加”这句话起先的。这是一位“心灵捕手”的秘诀：遇到问题，共同参加。而不是我在帮你解决，我在为你解决。于是在成长的道路上，孩子才不会觉得孤寂。说得更远一点，我们经常强调，老师之于学生、家长之于子女的爱、教化和牺牲;但是往往简单忽视了，那种反过来的爱，那种稚嫩的、天真的、纯净的反作用。教化，更志向的状态是共同
44、成长，肖恩老师用的词句是特别精确的：“一起参加”。同等，而且充溢信任感。在取得信任感之后，会遭受到下一个问题，我们为什么而学习，或者说我们为什么而生活。兰博教授并没有错，他发觉了威尔的天赋，竭力为他引介高薪的工作，培育他成为数学界的明日之星。就像放牛班的春天里克莱门特老师竭力让那个小歌颂天才进音乐学院，最终使他成为举世瞩目的指挥家。这种皆大高兴的结局中，我们往往会忽视了孩子自身的意志。这是兰博教授和肖恩老师最大的冲突：兰博认为不让威尔成为数学家简直是暴殄天物;而肖恩认为威尔不是任何人的木偶、他应当自己选择将来。而一个孩子真正的将来究竟是什么?在兰博看来，名利双收，这是最荣耀的将来。而在肖恩看来
45、，实现自我，这才是最重要的将来。在放牛班的春天里，名利双收和实现自我明显是被合二为一了，这是具有煽情性质的主流电影最完备的结局。而在心灵捕手里，并没有强调这种世俗的完备，而更强调自我价值的认同：每个人，不论他是不是天才，只有认同了自我价值，才能进而实现自我，才能找寻到真正属于自己的生活。比起让孩子获得一个什么职业或什么成就，或许引导他如何实现自我要显得更为重要。这是心灵捕手这个电影给我们的一个启示。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页