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1、2022幼儿园教师活动策划幼儿园老师活动策划幼儿园老师活动策划1活动目的：1、丰富老师的业余生活，感受春天美妙的景色，4月开发区幼儿园老师春游活动策划案。2、放松老师的心情，增进老师之间的感情。3、巡游祖国美妙的景色，开扩老师的眼界。活动时间：20xx年4月18日（一天）活动地点：杭州西溪湿地公园活动参加人员：总园和分园的全体老师，以自愿报名为准（详细名单附后）。活动形式：活动以春游的形式开展，详细托付浙仑海外旅游公司承办，规划方案4月开发区幼儿园老师春游活动策划案。与旅游公司签订合同。活动详细支配：1、上午6：00从北仑动身，途径小港、红联、宁波，乘坐旅游公司大巴动身干脆到杭州西溪公园游玩。
2、2、中午由旅游公司支配午餐。3、饭后支配至杭州市区自由活动，到下午4：30结束。4、4：30准时发车回宁波。经费预算：依据旅游公司的合同，经费详细为：145元/每人x49人，总共约为7105元。车费3100元。考虑到早上动身比较早，因此打算每人两只面包、一瓶矿泉水，约需300元。合计上述金额，总共约11000元。平安保障：1、以年级组为单位统计人数，活动时以年级组为单位管好组内老师，每到一处，按组清点人数，年级组长同时负责好组内老师的平安。2、动身前召开相关的会议，交代平安事项。3、随时提示旅行途中的平安须要留意的事项，保证大家平安。4、旅行社购买相关保险。5、杭州龙翔桥自由活动要求以4、5人
3、以上一起活动，不单独行动，并且保证在规定的时间里到达规定的地点。5、留意路途中的平安。幼儿园老师活动策划2活动目标：1、了、解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。4、简洁了、解节日的来历，知道其全称日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带我为老师唱首歌活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。（1）提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？（2）小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿
4、我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。（1）老师平常都为你们做过什么？（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的庆贺。3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。（1）请幼儿探讨：你想做什么礼物？（2）请幼儿依据自己的意愿制作礼物。（3）请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。在、歌曲我为老师唱首歌的音乐、中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。活动建议与提示：1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。2、活动前可开展相关的社会活动，了、解老师的辛苦。3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼
5、儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的期望。幼儿园老师活动策划3一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老
6、师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织中班1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，
7、增进爱老师的情感。中班绘画活动我敬爱的老师活动目标1. 知道9月10日是老师节，是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发酷爱老师的情感。活动打算铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程1.导入。(1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。师：今日是9月10日，小挚友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解老师节。老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小挚友们学本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对老师的爱呢?3.视察我的老师。(1)请幼儿视察我们班的老师并进行描述。师：请小挚友看看我们班的老师
8、长得是什么样子的?引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老师提问。老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画。(1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师视察指导。5.幼儿给老师送上老师节的礼物。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师
9、，祝您节日欢乐!”三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班1.主题墙饰：将老师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围中班1.主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰2.区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问幼儿园老师活动策划4活动目标：1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动打算：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供
10、应相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：20xx年9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在
11、社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节老师我们爱你活动。1、祝愿送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。幼儿园老师活动策划5一、活动目标1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3、发展幼
12、儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。二、活动打算1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花三、活动时间20xx年9月10日上午四、活动过程1、各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。2、第一节活动课。用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。3、一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼
13、儿说）5.讲解老师节的日期和第一个老师节是19xx年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，19xx年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。6、祝愿送老师：（1）爱要大声说出来。（2）大班幼儿代表讲话。7、爱心手工送祝愿（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。8、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园老师活动策划6一指导思想为了响应校总支开展“名师
14、帮带1+1”活动，培育造就一批骨干老师，满意学校培育人才须要。同时也为了增加老师之间的帮助探讨、相互促进。在传、帮、带过程中，相互沟通共同提高。二实施方案以园内实际状况动身，以级段为单位，推选出一名业务水平高的骨干老师担当指导组长，指导本组其它老师在课堂上能娴熟驾驭教学常规，熟识教学方法，并且指导老师写好教学案例，教学反思，辅导老师上好园内的公开观摩课。三奖惩制度1成立评委小组，对全园老师的公开观摩课进行评估打分。2实行全园优质课评比活动，评出优质观摩课3节，指导老师享受同等嘉奖。3评出优秀指导老师一名。4对于没有完成教学任务的老师其指导老师负责上示范课1节。幼儿园老师活动策划7以祖国的将来与
15、老师的使命老师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教化工作者良好的精神风貌和全校教化取得的丰硕成果，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔教化工作者酷爱教化事业，主动进取，乐于奉献的精神。一、活动时间x月x日x月x日二、活动支配1、校工会牵头，各处室协作，在学校宣扬栏出一期庆祝老师节专刊，集中宣扬学校各类先进集体和先进个人事迹。2、以祖国的将来与老师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热情的尊师重教节日氛围。3、校内表彰各类先进个人事迹组织参与教化系统各类表彰活动。4、x月x日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。5、学校团委、学生会组织学
16、生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广阔老师做好事、献爱心。6、学校通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式，主动开展献爱心、送暖和活动。7、学校通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式，主动开展献爱心、送暖和活动。8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣扬在教化教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣扬教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。9、组织开展爱国歌曲大家唱活动。10、举办祖国的将来与老师的使命为主题的演讲竞赛。幼儿园老师活动策划8一、活动背景尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，
17、开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织大班1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。大班制作活动老师，感谢您活动目标1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2.能
18、运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动打算卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1.情景导入。(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2.“小小贺卡”。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制
19、作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。?老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3.“感动的祝愿”。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4.“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”幼儿园老师活动策划9一、活动目的“三八”妇女节是全世界女同胞共同的节
20、日，为了更好地丰富我园老师的生活，培育团队合作精神，推动我园文化建设，让大家过一个充溢、欢乐的节日，体现对女职工的关怀，特组织教职工开展“三八”游艺活动。二、活动对象1、幼儿园全体教职工。2、竞赛分组：分园组、小班组、中班组、大班组、教辅组。三、活动时间*年3月8日四、裁判及后勤服务组1、裁判：2、活动主持：3、计时计分：4、器材及奖品打算：五、活动项目及竞赛规则1、趣味篮球：每队5名成员，上下两场确定输赢，10分钟一场，每进一个球记2分，最终以得分高者获胜。2、欢乐足球：规则同上。3、车轮滚滚：每队选派5名选手同时进行接力运输轮胎，每位队员从起点处动身，只能用滚的方式运输，双手不能脱离轮胎，
21、到对面障碍物处来回回起点再交给下一位选手，组内5名队员全部运完用时最短的获胜。4、珠行万里：每队选派5名选手参赛，每人手持U槽，将乒乓球以接力的形式循环运输，以用时短者为胜。5、巨人脚步：每队选派5名选手参赛，一起将双脚固定好，同时动身可走可跑，中途停下可接着竞赛，最先到达终点者为胜。6、跳跳球：个人单项赛，竞赛者从起点处动身，双脚夹球往前跳，最先到达终点者获胜，中途双脚落地可以再次夹球接着竞赛。六、奖项设置本次活动设团体奖5个（团体每项竞赛的第一名）和单项奖前三名（跳跳球）七、相关要求1、各年级组在2月底将各项竞赛人员组织支配到位，利用副班时间进行训练。2、全部带班老师无特别状况至少参与一项
22、竞赛。3、团体赛时各队要统一服装（至少颜色一样）4、各队竞赛时要呈现幼儿园教职工的协作、竞技水平，本着友情第一，竞赛其次的风格，确保活动的顺当开展。幼儿园老师活动策划10 一、说什么(杏花岭区试验幼儿园简介)二、看什么1。观看反映幼儿园特点的幼儿园的一天表演2。观看反映幼儿园特色的幼儿园趣味国际象棋教学爱护国王表演3。参观试验幼儿园老师心灵手巧为孩子自制教玩具的才艺展示和试验幼儿园教科研成果展示三、为啥看1。了解我们幼儿老师在园一日工作生活的活动片段2。了解我们试验幼儿园老师国际象棋嬉戏教学的特色杏花岭区试验幼儿园简介杏花岭区试验幼儿园是由原小学改建的杏花岭区教化局直属的全日制公办幼儿园。创建
23、于1988年10月，地处太原市东华门东巷53号，全园占地面积3000平方米，建筑面积1126平方米，室外活动场地1300平方米。幼儿园有宽敞的场地，有假山草坪、长廊走道、种植园地以及色调亮丽的多功能大型玩具。杏花岭区试验幼儿园是全省首批命名的省级示范幼儿园、太原市五星级幼儿园。试验幼儿园以“一切为了孩子”为宗旨，坚持“发展孩子，服务家长，成就老师”的教化理念，坚持保教并重，以“优质规范特色”为核心，以五大领域课程为主线，以“国际象棋”教学为特色，优化幼儿一日生活。努力发扬“健康向上、团结高效、充溢活力、追求卓越”的实幼精神，真诚呈现“爱岗、敬业、创建、奉献”的良好园风，不断提升教化质量，力求实
24、现“树品牌园所形象、造幼儿健康乐园”的办园目标，竭诚服务于幼儿和家长。试验幼儿园领先在山西省首家开设国际象棋教学试验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面培育的模式，把课题探讨、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领”三位一体，建立“以园为本、专家引路、教研参加、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了试验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了老师的专业发展，促进幼儿园的可持续发展。试验幼儿园先后担当国家级试验课题4项、省级试验课题3项、市级试验课题2项，累计出版教学论著5部、老师教学论文和教案荣获国家级、省级、市级奖项200余篇、出
25、版幼儿读物6套，凭借一流的保教水平成为“山西省创建教化试验园、太原师范学院、太原幼师学校教科研试验、实习基地”。1996年，试验幼儿园又大胆创新，进行国际象棋课题的专项试验，将国际象棋进入课堂向全园幼儿普及，成为山西省首家开展国际象棋运动的幼儿园。至今，幼儿园已连续12年在省级国际象棋大赛中荣获“幼儿团体第一名”，有25位老师、50余位幼儿荣获省“三级棋士”以上称号，XX年我园被命名为“山西省国际象棋试验园”、XX年又被团中心命名为“全国青少年棋院”。幼儿园赢得了全国百佳特色示范幼儿园、全国青少年棋院、全国教化科研先进单位、山西省示范幼儿园、山西省国际象棋示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言
26、文字规范化示范幼儿园、太原市五星级幼儿园、太原市文明和谐单位标兵、太原市青年文明号等殊荣。获国家、省、市级集体奖123项，个人奖244人次。一、活动目的：1.通过区领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围，强老师的能够容感、责任感。2.通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示，呈现试验幼儿园老师队伍的风貌，表达全体老师对区委区政府的感谢。二、活动时间：20xx年x月x日上午三、活动地点：试验幼儿园四、活动打算：(一).校内环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)1.门前拱形门及庆祝老师节标语(张春梅)2.红地毯(张连根)3.长条会议桌4个(张连
27、根)4.鲜花300400盆(张春梅)6。音响(租用)7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀老师示范岗彩喷制作(申芸)(三)老师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)(四)青年老师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)(六)试验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)五、活动支配及程序(一)主持：王晓莉 丁郁(串词)活动时间：3040分活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教化局)活动慰问组：第三组领导：(教化局)活动领导组：申芸(全面负责)
28、王晓莉(负责策划详细指导)李新芝(全面落实后勤保障)活动联络组：张春梅 王芳 任钰活动接待组：丁郁 王蕊 宇文华(二)程序幼儿园派2名老师身披彩带带10名小挚友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。1。介绍来宾请领导入座2。请观赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧爱护国王表演者：试验幼儿园全体老师3。请观赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：试验幼儿园全体老师4。请上级领导讲话(致辞)5。请由上级领导向老师赠送节日礼品(园长发表简短感言)6。试验幼儿园老师与上级领导合影留念7。参观试验幼儿园老师自制教玩具制作幼儿园老师活动策划11活动目标：1、知道每年的9月10日是老师节，了、解老
29、师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有、的美工阅历，创新性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。3、参加节日嬉戏。4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1、情景导入。（1）参观幼儿园的老师照片展。师：照片上是谁？你熟识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通）（2）引出老师节话题，了、解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2、小小贺卡。（1）出示材料，引
30、导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的.卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3、感动的祝愿。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4、您辛苦了、。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说
31、：老师，您辛苦了！幼儿园老师活动策划12活动来源：一个人的成长、胜利，一个民族、一个国家的发展进步，都凝合着老师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教化、献身教化的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的名贵品质，也看到了为人师表、细心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。活动目标：1、 让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动。二、各个年
32、级组活动参考。(一)幼幼班。1、儿歌老师本事大老师本事大老师老师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与老师留影纪念。(二)低幼班。1、与家长合作制作-爱心卡。2、儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。3、漂亮花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。(三)中幼班。1、制作老师节礼物。2、歌曲老师，老师，我爱您。要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情
33、。(四)高幼班。1、绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。2、社会活动老师也过节。要点：了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小挚友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小挚友过“六一”是一样的重要。文章幼儿园老师活动策划13活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的视察力和绘画表现实力。3、加深幼儿对老师的酷爱之情。4、感受到老师节的欢乐。5、知道老师节是几月几号。活动准备：1、请配班老师协作上课。范例。2、绘画纸、油画棒。3、范画。活动过程：一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有、几位老师？你
34、们怎样称呼她们？今日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不、好？二、引导幼儿视察老师特征。老师：此刻、我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）请幼儿细致视察、并请幼儿回答。老师：我们看看X老师的胳膊在、身体的什么部位？腿在、身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不、是光长在、头顶上面呢？请幼儿细致视察、并请幼儿回答。三、交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的
35、特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不、同特点。2、帮助实力弱的幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。3、激励实力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品，结束活动。1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？2、幼儿相互观赏作品。幼儿园老师活动策划14指导思想20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个老师节。今年老师节的主题是：贯彻全国教化工作会议，推动教化事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活
36、动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。活动目标1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。活动时间：9月5日9月16日活动地点：xx幼儿园活动内容1、（9月5日9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。2、（9月9日）：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。3、（9月10日9月16日）：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重
37、教，常怀感恩之心。幼儿园老师活动策划15一、指导思想依据温州市老师学科素养提升工程和老师接着教化工作的要求，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，以建设书香校内为载体，以提升老师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广阔教职工“多读书，读好书，好读书”，提倡终身学习理念，提高老师自身的学习实力和业务水平，进一步促进老师的专业化成长，提升学校文化品位。结合本园实际，特制定本实施方案。二、读书活动活动目标1.通过读书活动，创设良好的学习探讨氛围，使老师养成良好的读书习惯和思索习惯，形成主动进取、努力学习的氛围。2.通过读书活动，使老师转变教化理念，主动参加教化改革，进行幼儿教化
38、创新，努力使老师成为学者型老师。3.通过读书活动，提高老师的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代幼儿教化发展的须要。4.以读书活动搭建老师专业成长的平台，切实解决教化教学中的问题，成为老师成长的主要途径。5.通过读书活动，构建有特色的书香校内文化。三、读书活动领导小组为保障老师读书活动的有序有效开展，特成立读书活动领导小组。组长:章晓芳成员:黄晓聪黄海泉郑艳四、读书活动对象:全体老师五、活动时间20xx年9月20xx年7月六、必读书目幼儿园数学教学手册作者:徐苗郎七、读书活动的方法和步骤1.制订读书安排每位老师制定本学年读书安排。2.将老师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要
39、做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合，通过、沙龙、心得、小报、征文、沟通等多种形式让每一位老师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会竞赛活动。3.老师围绕选定书目或者自选教化书刊，开展“两周一阅读”活动。4.老师个人读书与读书笔记将纳入老师接着教化学时。读书笔记可采纳批注的形式干脆记录在书本上，也可进行理论摘录，但必需有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于600字)。5.每学年结束，老师必需上交一篇读后感，参与园优秀读书心得评比，刚好将老师、教研组读书活动心得和成果进行推广。(保证5%上传至县老师进修学校网站)6.表彰读书先进优秀读
40、书老师条件:(1)老师必需完成规定的书目阅读，完成较高质量的读后感，并上传老师进修网站;(2)学有所用，开展课堂教学方式改进见成效，在学校开课中得到老师的一样好评。举荐书目:1.静静静的革命创建活动的、合作的、发思的综合学习课程日佐腾学著，李季湄译，长春出版社，20xx年版2.幼儿园老师教化丛书幼儿园教化观新论、幼儿园科学教化、幼儿园数学教学手册、3.朗读手册大声为孩子读书吧美吉姆.崔利斯著，沙永玲麦奇美麦倩宜译，天津教化出版社，20xx年版4.学前教化科研方法指导胡育主编，上海教化出版社，20xx年版5.发觉孩子了解和爱孩子的新方法意玛利亚.蒙台梭利，中国发展出版社，20xx年版6.魏书生著教学艺术本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第39页 共39页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页