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1、2022幼师爱岗敬业演说材料幼师爱岗敬业演说材料演讲稿网发布幼师爱岗敬业演说材料，更多幼师爱岗敬业演说材料相关信息请访问演讲稿网演讲稿频道。我们总喜爱沐浴阳光。阳光，是欢乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园老师，就是播洒阳光的人。她们每天早出晚归，给孩子们送去快乐和关怀。在幼儿园里，到处可以望见她们绚丽的笑容和劳碌的身影。许多人常说：“当幼儿园老师很舒适呀，每天能和小挚友一起唱歌、一起跳舞、一起玩嬉戏，无忧无虑的，令人艳羡的一份工作啊！”“每次听到这些话，我真是哭笑不得。幼儿教化看似简洁、好玩，却不是一件轻松的工作，因为人们对幼儿园工作了解不深，认为幼儿园老师只会陪小挚友们随意玩玩，忽视了幼儿
2、园老师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；不过，我还是很快乐，因为我是一名老师，我成了人们心目中最欢乐的天使。还记得那年刚刚毕业，我骄傲而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞怯，几多惊慌。那年我带小班，面对孩子们哭闹现象我无从下手，也只能简洁的抱抱、哄哄。在同事们的激励和”传、帮、带“下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。在我认为，幼儿园的孩子很好教化，总认为幼儿很小什么都不懂，不须要多么深的学识，任其发挥就可以了。而随着我工作的步步深化，才知道
3、，正因为他们什么都不懂，更要教懂他们，除了应当有足够的耐性之外，还必需有足够的爱心和责任心。所以幼儿园老师的师德尤其重要。而且，幼儿园老师除了象一般的老师一样具备良好的业务素养和师德之外，还必需有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们沟通沟通，更简单让孩子们接受你所传授的学问和阅历。一次美术活动，我让孩子们围绕”我爱妈妈“的主题进行绘画。有的孩子在画一群小动物，他说那是老虎妈妈和宝宝在一起玩耍，有的孩子在画妈妈领着孩子逛超市孩子们都很主动地投入到绘画的过程中，可是也有个别的孩子不愿动笔，拿着画笔乱玩，或是在纸上胡乱画。面对这次的状况我很是苦恼，我尽量激励这些孩子动笔绘画，但是效果仍旧不是特殊明
4、显。这个困扰最终通过我们的教研活动深化探讨得到了圆满的解答。原来，这看似简洁的幼儿教化却蕴含着诸多的内涵和技巧。这一次的活动让我对幼儿教化有了更真的相识，教化活动不是只教会了就行，更重要的是让孩子们主动参加到活动中来，老师引导到位，他们有了爱好才会明白、才会懂。后来，当孩子们兴致勃勃地进行绘画时，还会有孩子说道：”老师，我这儿画不好了，快来帮帮我！“我便耐性地指引，边用激励的话语说：”你很聪慧，老师信任你，你肯定能做好，我想你会通过自己的努力，肯定能完成了自己的绘画作品“。在我的激励下，垂头丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了。随着时间的渐渐推移，我和孩子们的感情越来越深了，我们就是一个
5、大家庭，相亲相爱。孩子们每天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、淘气、他们任性、他们无趣、他们充溢着幻想孩子的眼睛是澄澈透亮的，从他们的眼神中我能清晰看到他们眼中美妙的一切。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，每分每秒都在吸引着我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，我越来越爱这份职业，这种爱，是我内心的写照，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都
6、能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐性。我认为孩子们就是我生活中不行缺少的一部分，还记得我们大班毕业时，我们的依依惜别，或许这些孩子都已经遗忘了，但我恒久清晰的记得：我们的拥抱，在离别时我强忍的泪水还是流了下来，孩子们看到也忍不住哭了。我们一一拥抱，这最终一次拥抱。想到以后这些孩子会离开我，我真的伤感，我无法承
7、受离别。在幼儿园，我们付出的不只是时间、精力，更多的是感情。有人问过我：”做幼儿园老师很辛苦，你真的华蜜吗？“不少人习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：”当老师有啥意思？“而我认为，老师应当有老师境界，老师更应当有老师的情怀”传道、授业、解惑“，舍我其谁？此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你
8、的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢？华蜜要靠自己去品尝，在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话”老师，我们再也不淘气了，你别生气了“的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着”我来帮老师捶捶背“的时候，你能不感到华蜜吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份华蜜？面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更
9、加难忘。最近，孩子们每天一有空闲的时间，总会不停的绘画，然后作为礼物送给我，或许正是我的言行感染着每位孩子，孩子们才会像镜子似的把我对他们的爱”反弹“给我。昨天，晨晨，画了一幅好美丽的画送给了我，我看他好像有话要说，又不好意思开口，我对他说：”你想说什么就说吧！我很想知道！“这时晨晨对我说：”老师，我爱你！“我对他说，我也爱你，晨晨连蹦带跳的回到了座位上。他简洁的话语，暖和着我，我没想到孩子会对我说”爱“这个字，爱是什么意义？它代表什么？其实孩子们快乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个嬉戏、每一样玩具，都是我们依据孩子们的年龄特点细心选择和制作的，孩子们的每一个表
10、情、每一个动作，我们都要细心的视察。每天细致的备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把学问播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心，关切、酷爱着每一个孩子，他们经常把心中的小隐私告知我，我耐性地倾听着这些童稚的语言，奇异的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，欢乐和满意。我细心的视察孩子们的每一个表情，动作，倾听他们的每一句话，多数次的与孩子沟通，慢慢地，孩子们情愿和我亲近了，并乐意和我交往只要能看到孩子们纯真的笑脸，就是我们的快乐和满意。都说老师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园老师就应当是人类灵魂的启蒙老师了，为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，为了明天的阳光更加绚丽，就让我们用慈爱的爱心，闪光的童心，善诱的耐性，无微不至的细心全部献给祖国的明天吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页