2022幼儿园师德师风演讲稿精选4.docx

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1、2022幼儿园师德师风演讲稿幼儿园师德师风演讲稿演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。现如今,我们都可能会用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是我为大家收集的幼儿园师德师风演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园师德师风演讲稿1各位领导、同仁们:大家好!我不是诗人,不能用美丽的来讴歌我的职业;我也不是歌手,没有好听的歌喉来歌颂我的岗位。然而,我要在学问的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美妙的诗篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最美丽的赞歌因为酷爱,所以选择;既然选择了,就要全力以赴。当代作家有一幅时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。新时代老师的寄予是什么?精神支柱何在?在我看来,

2、两字回答足矣,那便是看似轻实则重的师德。假如说,教化是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教化的光辉;假如说老师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是老师的灵魂。师德是人梯,给求学攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船,搭送求知者驶向胜利的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是志向之火,是生命之光,是老师的人格魅力,是教化的全部生命。在近几年的教学工作中,我深深地体会到:爱是师德的最好诠释。别林斯基说过:爱是鉴别教化的尺度。老师的爱别出心裁,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。我就是靠着一颗爱心来做好教化工作的。我认为,爱学生是老师教化学生的起点和基础。爱学生就须要老师敬重学生的

3、人格、爱好、爱好,了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。因爱使我清贫、平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长。付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为做不通学生的思想工作而费尽心机;曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过、消沉过,有时候问自己,是不是太累了。但是当看到学生们体会到我的苦心奋起直追而成果进步时;当我生病时看到学生关切的目光,听到他们的问候时;当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候时等,拥有这些,我并不

4、艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔珍贵的精神财宝。于是我又燃起了工作的热忱,充溢了对事业的执着。我既然选择了老师这一职业,我就要把我的青春、我的热忱、我的全部精力都献给它,这样我才不会问心无悔。这就是我常说的一句话。我就靠着这种坚决的信念,在自己的岗位上静默奉献,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上。教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。每接任新的班级以后,为了在最短的时间内摸清每位同学的基本状况,我刚好与前任老师了解有关班级及学生的状况;利用双休日及晚上时间与家长沟通刚好了解学生的学习状况、家庭状况、生活状况等,驾驭第一手资料,然后有的放矢地对学生进行志向教化、人生观教化。通过开展办墙

5、报、演讲竞赛、主题班会等活动,使学生在学习看法、思想动向和礼仪上都有着非常优秀的表现。在教化学生的同时,我也躬身实践,以自己的行动践行自己的教化思想。平常与家长沟通时,我不断地表扬他们的孩子,尽可能的不谈孩子的错误与缺点,只谈他们的优点与成果,这样既激励了孩子,也得到家长的大力协作,通过家长会也让家长们相识到自己所应担当的责任,引导他们共同关注孩子的成长。在xx小学这个新的环境下,我努力着、奋斗着,当我取得了一点点微乎其微的成就后,我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩。可最终董老师等这些身边静默无闻,甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩,更不应当放弃,我应

6、当有衣带渐宽终不悔的情怀和志向。那样才对的起老师这个光荣的职业。我以陶行知先生捧一颗心来,不带半根草去的精神,甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好师德。感谢大家!幼儿园师德师风演讲稿2敬重的团长,老师们:大家好!我是一名幼儿老师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上,看到一个孩子独自由路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告知他让他离开危急地带,或许许多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿老师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太便利的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但

7、我还是会这样做,因为我是一位幼儿老师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美妙,她们教会我以真心去面对全部的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们,我不能因为他长得不行爱就不爱他,我也不行能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进全部的角落,不管自己开不快乐,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和,我会在他们不舒适时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能

8、兴奋地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的状况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,起先先喂,再渐渐的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小挚友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱接着在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让将来的世界充溢更多的爱,当又一个老师节来临的时候,当离开我去了小学

9、的孩子特意的给我送来祝愿时,我真的很欣慰,我感觉我在肯定的程度上我胜利了。我庆幸我是一名幼儿老师,因为作为一位幼儿老师,我比别人更多了一份爱。我的演讲完毕,感谢大家!幼儿园师德师风演讲稿3儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,几年的时间在平凡和安静中悄然逝支,没有留下什么骄人的成果,没有作出什么惊人的壮举,但我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作,更不敢说为之付也了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存的价值!说到老师的职业笔,人们立刻会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗的性格和主动向上的情感以及融入

10、集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理,用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗,须要“园丁”的呵护和培育。我也有一个16个月魇女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中的一点

11、小事上有进步我都会特别兴奋,这种喜悦之情溢于言表,可以消退一严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的珍宝,在工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,欢乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的欢乐。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天早晨“老师,您早。” 那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和朝气,每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教化事业深深的爱,我真正体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。有人或

12、许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关切鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有特性的幼儿园毕业生时,我坚信,你会信任这世间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”便是幼儿老师高尚、细腻的爱心。在操场上,我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的嬉戏;在活动室里,我让孩子们围坐在身边,听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出,美丽的歌声在这里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时,我正用一颗真诚、火热的爱心,静静地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时间

13、我们共同努力。久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发觉孩子们突然长大了,懂事了,聪慧了。猛然间,我找到了自身的价值:幼儿老师的工作是塑造人的工作,它神圣、宏大。只要我们专心走进这座神奇的“儿童公园”,用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落,会发觉在我们踏进的那一瞬间便得到了很多欢乐和华蜜。看,平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到:老师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是培育孩子健康成长的阳光。只有爱,才能化解孩子心中的苦恼;只有爱,才能缩短我们与孩子之间的距离。爱,让我耐性地面对每一个

14、孩子,一往情深。因为爱,所以爱!愿全部幼儿园老师为职业的人在付出工作辛苦的同时,更能体验到幼儿教化带来的欢乐和华蜜,在幼儿教化事业中,体现自己绚丽的生命存在。幼儿园师德师风演讲稿4敬重的各位领导、各位老师:大家上午好!我叫XXX,今日我向大家演讲的题目是:欢乐并华蜜着。有人说,华蜜,就是面朝大海,春暖花开,做一个闲看云卷云舒的世外人;也有人说,华蜜,就是做一个翩翩而起的舞者,为世人演绎出飞天的舞蹈然而,我以为,华蜜,就是做一位能够时常守护在祖国的花园里,为祖国乃至世界培育出一朵朵漂亮之花的园丁。许多挚友问我:你每天都要面对那么多既淘气又难缠的小孩子,你不觉得烦躁压抑吗?这样的生活你觉得华蜜吗?

15、面对这一个个事关华蜜与否的问题,我都会抿嘴一笑道:其实,我,华蜜并欢乐着!我华蜜,是因为我置身于这世上最纯结的地方!早晨,阳光,很美,但更美的是幼儿园里孩子们那一张张纯净无暇的笑脸。试想想,当你一天生活的起点是从小挚友们那天真烂漫的笑容起先,终点是以小挚友们的欢歌笑语而结束,途中你还得与他们一起游戏、打闹,以真诚的自我呈现自己,与孩子一起体验成长的踪迹。每天都在接受孩子们天真烂漫的洗礼,让浮躁的内心得以安静,莫非这还不能让我感觉到华蜜吗?我华蜜,是因为我置身于一片求知的海洋!对于一个个刚刚踏上就知征程的小孩子来说,除了哭声与笑声,最多的唯恐就是新奇心了。对学问的渴望就仿佛竹间春笋对甘霖的渴望一

16、般浓烈。我为能够给他们浇灌以学问的甘露而欢乐!记得,教会孩子们写出的第一个字是“人”,绘出的第一幅画是“太阳”每每想到孩子们与学问对接的窗口,开拓人生的道路,是通过我而建立起来的,欣慰之心不禁由然而生!在与小挚友们朝夕相处的日子里,每教会小挚友书写一个文字,学会一个嬉戏时,我都会觉得生活是那样的华蜜!因为曾经有人说过:人生最大的华蜜莫过于和别人一起共享成长的欢乐。我华蜜,是因为我置身于能够让我人格得以升华的天堂!还未踏入幼儿老师这个行业时,志向彷徨的,心情是浮躁的,行动是懒撒的!那时一个人,感觉无论怎样生活好像都无伤大雅,任何事都可顺其自然,随性而为。可当我跨进幼儿园的的校门时,却明显感觉行为

17、与职责已经格格不入!因为在今后的生活中与我灵魂交相辉映的将是一颗颗纯净无暇的心。古人云:近朱者赤近墨者黑。出于信任,幼儿园、家长给了我与小挚友们朝夕相处、教育他们习文通理的机会,我,岂能辜负!从那时起,慢慢地我学会了去阅读更多的书籍,以丰富自己的学识;慢慢地我学会了宽容更多的人和事,以安静自己浮躁的内心;慢慢的我学会了去做一个更加坚毅人,为小挚友们树立起一个生活的榜样!间或驻足回首,在这个小小的世界里,每一分每一秒都是那样值得。没有小挚友们天真烂漫的心灵感召,就没有现在我内心这一汪纯净的海洋。生活在小挚友的世界里,获得华蜜,比生活在世间其他任何一个地方更为简洁。只要我们能够全身心地融入到他们的

18、生活中去、只要我们能够时刻怀着一颗宽容的心、只要我们能够学会去发觉生活中的美,只要我们能够以小挚友的乐为乐,以小挚友们的忧为忧!生活看似单调乏味,但谁能说我不华蜜呢?我的演讲完毕,感谢!幼儿园师德师风演讲稿5各位领导、评委、老师:大家好!今日我演讲的题目是只要心中有爱。我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我胜利了。爱心让我发觉,每一扇门的后面,都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预料的将来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我是XX年十二月十七日起先做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我

19、是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件不良事务,比如学生当堂顶撞老师,老师教化学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝状况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角,多数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次,班上的

20、小刘峰晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是焦急,不如说是胆怯,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生胆怯了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!看着我渐渐睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭。爱的力气是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑自若,同等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。XX

21、年春季,老师优质课比武,初中部36个班级,12节优质课,7个参赛老师选用了我班上的学生上课。XX年5月,我们第一个拿到了“免检班级“,接着又评上了唯一的“样板班级”。我恒久记得这个日子,农历XX年2月4日,星期五。那天是我26岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个挚友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本宁静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日欢乐”,祝愿写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊,模糊,直到歌

22、声唱完,一声“老刘,我们爱你,生日欢乐”!我的泪水限制不住地流满了脸颊。老师们,没有教不好的孩子,短短4年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教化孩子的同时我教化了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和挚友的人间真爱!后来,我离开了我的学生,缘由是什么?仍旧是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的胆怯,我应当举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难过,真正尝到了忍痛割爱的味

23、道,最终一次关上我所熟识的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教化,相反,我离开后,孩子们因为成天对我的思念和依恋而影响到学习,不愿接受新的班主任和新的管理方式,许多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校实行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“庆贺24班荣获XX年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘,我们没有让您悲观!你的孩子们恒久都不会让你悲观”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼

24、泪打湿了眼圈,打电话告知我时,我无法限制自己的感情,大声抽泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!说实话,来到我们绣湖后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告知我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,绣湖的孩子也须要我,绣湖给了我更广袤的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚决地留下来,以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我酷爱的教化,奉献给绣湖这块热忱的教化圣土!只要心中有爱,我信任,我肯定会胜利!我的演讲完了,感谢。幼儿园师德师风演讲稿6敬重的老师、同学们:大家好!闻名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年

25、树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的“育人之旅”,老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。幼儿老师不仅仅要具有学问与本领的素养,更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿老师带给幼儿的不仅仅是各方面的学问,更重要的是进取、乐观、向上的看法以及人格的完整。百年大计教化为本,教化大计系老师为本,老师大计则师德为本,要培育适合时代须要的高素养人才,老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿老师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习

26、先进的教学理念和方法,更新教化观念,驾驭先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位挚友以往告知我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。我信任每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自我做到同等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每一天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。起先踏上工作岗位时,我是信念十足的。然而,想象终归不能与现实等同,应对孩子们顽皮捣蛋,应对

27、他们不听我的指挥,应对他们之间常常出现的打闹等等,应对这一切,我起先茫然我手足无措,无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候,他们会满场地乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我,起先怀疑自我的价值何在我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自我,战胜自我就是获得了胜利。闻名的教化家马卡连柯以往说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的特性。要重视个别教化,异样是幼儿的个别差异和因人施教。”一个幼儿老师,一个合格的幼儿老师,首先要具备的是什么可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。这些我都赞同,但我觉得最应当具备的是剧烈的职责

28、心,职责感,没有剧烈的职责感,职责心。一切都无从谈起。因为我是幼儿老师,我就要对孩子负责。我就要同等地观赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子供应均等的发展机会,让每一位孩子华蜜得像花一样健康成长。我既然选择了老师这条路,就要坚决不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深化,教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者,我必需会全力以赴把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我必需做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我必需当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我必需当好把他们送上万里

29、征程的火箭;假如我的学生是火箭呢我必需当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你,别为了让老师相识你,最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚丽的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到澄澈如山泉的真、善、美。孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱慢慢的代替了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的明白自我从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充溢青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是劳碌的,每一天都在重复着昨日的节奏,而我要告知我的那个挚友,我宠爱上了那份吵闹,因为那

30、是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天接着我的工作。幼儿园师德师风演讲稿7敬重的各位领导、各位来宾、敬爱的家长挚友们:大家好!我是X班的XX,来到XX幼儿园工作已经快两年了。我给大家演讲的题目是我与幼儿园共成长。我曾听过这样一个故事:有几个孩子很想当天使,上帝给他们一人一个烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了,上帝都没有来,所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天,上帝突然造访,每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘,只有一个小孩叫“笨小孩”,坚持每天擦拭烛台,所以他的烛台是一尘不染的。于是,这个笨小孩成了天使。原来当天使很简洁,只要实实在在去做就可以了,我说:要想欢乐的工作很简洁,只要实实在在

31、去做就可以了!所以带着这份心情,我选择了XX幼儿园这片热土,从今起先了我人生新的旅程。在这个充溢荆棘的旅途中,我庆幸我能在XX幼儿园遇到这么多帮助我的人,支持我的领导和老师,让我在幼教路上不断成长。刚来幼儿园的时候,环境生疏,孩子的常规习惯也不懂,于是我用眼睛视察、用耳朵倾听、用笔记本记录着。在每一个与孩子为伍的日子里,我感受着喜悦的华蜜,脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的欢乐,我把自己的那一份愉悦,那一份爱心,那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯净、绚丽的事业,我也收获着XX幼儿园对我满满的希望与栽培。在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践阅历,缺少教

32、学艺术,虽然每次都细心打算,可孩子们学习的爱好并不大。为此,我感到很困惑。这时,园长和同事们的关切和激励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材,斟酌各个环节的性,就连抛出的每一个问题,都经过了反复的推敲。深化课堂听课之后,园长又刚好中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。一些骨干老师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园供应一次次公开课的机会,更让我慢慢找到了感觉。我意识到一节胜利的活动不仅仅在于那些精致奇妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵沟通、才智的对话和生命的呼喊。于是,我努力把每个活动当成和孩子们嬉戏,探秘的机会,专心与孩子们

33、一起收获欢乐,共同成长。不久,园长就把带晚离园班这项艰难的任务交给了我,我感到责任重大:把全园晚接的孩子管理好,这意味着要比别的老师付出更多的耐性与爱心,要记录着每位孩子琐碎的事情,还要与班级的老师做好交接工作。刚起先工作是存在许多细微环节上的问题,发觉问题后,园长就组织我们和阅历丰富的老师在每周五进行沟通,传授一些组织幼儿的阅历和家长沟通的技巧,让我积累更多的阅历能更好的开展工作。从原来的不熟识到现在的游刃有余,这一步步的历程,是幼儿园推动着我不断前进。在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的改变,环境大变更,新玩具、新桌子、新椅子一切的一切都让我沉醉在其中。人们常说“舒适的环境能让工作更上

34、一层楼”,的确,幼儿园面貌发生着改变,我的心情也随之跃动,在班级工作,我虚心向同事们学习,取他人之长,补自己之短,对于自己能干的事情,总是抢着干,因为只有这样,你才能获得更大的进步。有人说老师辛勤的园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿老师呢,我想就是将种子播撒到泥土里、给种子供应肥沃泥土的人吧。XX幼儿园给我供应了肥沃的泥土,园领导和同事们赐予我甘霖,让我强壮成长;使我发出嫩芽,我长大长大,变成参天大树,为我酷爱的幼儿教化事业供应一方沃土、为我酷爱的幼儿教化事业添上浓重的一笔。幼儿园师德师风演讲稿8敬重的各位领导,敬爱的老师:大家好!我演讲的题目是幼师如花,花似你。因为幼儿园老师大都是女性,所

35、以我以“花”来比方我们幼儿老师。这些漂亮的花儿有的雅致安静、有的热情执着、有的高雅温婉,散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅仅是漂亮,而且不知哪位学者以前说过:老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊,作为一名老师就应觉得骄傲。这天的我,当个老师,是一种职责,一种使命,一种追求。虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名老师,所以拥有这样称号的我,就应不断进步,渐渐积累阅历,做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候,我和熊老师、郑老师带托班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的起先,看到孩子们生疏、胆怯的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,也

36、有很多的无耐。经过两位老师的阅历传达,还有更多老师们的提示与帮忙,自我也不那么手足无措,渐渐地自我能够胜任担当老师这个职务了,在那里多谢帮忙过我的老师们,多谢!自从跨进幼儿园的大门之后,我明白做一名幼儿老师是不简单的,而此刻我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的发展,人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高:“立志高一点,做事多一点,嘴巴甜一点,眼界宽一点,心地善一点,脑筋活一点,微笑真一点,感情深一点,行动快一点,说话轻一点,脾气小一点,理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢?要用真心去爱孩子,要用欢乐去感动孩子

37、。作为一名幼儿老师的我,首先要酷爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界、和家庭状况。用同等的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜爱你,情愿和你玩,在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个激励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多激励、多表扬的方式,多发觉孩子的优点。在教化活动中刚好赐予孩子评价,树立孩子的自信念,同时也是对孩子的一种确定。我们的老师是宏大的,记得20xx年大地震来临那一刻,我们的老师们沉稳机灵、英勇坚决,在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼,没有慌乱,没有去询问自我的家人和孩子的平安,我

38、们只习惯性地做着常规的工作,稳定着孩子们的心情,为了保证孩子们的平安并联系家长,直到孩子平安送到家长手上,我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的养分,是那样的根深蒂固,纯朴自然。说到老师的职业道德,人们立即会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和专心向上的情感、以及融入群众的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉的这就是我工作的价值和好处。幼儿园的工

39、作繁琐、压力大,但我都坦然的应对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人心情带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。老师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,须要“园丁”的呵护和培育。身为老师。我倾注了全部的爱心,关怀着孩子们的成长,这种情怀是无私的、投入的,幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作,这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的开心,幼儿园也能得到良好的发展。我们老师是高尚的、

40、漂亮的,最适合的还是用花来比方。如莲一样的幼师总是用一颗雅致安静的心去应对纷乱困难的世界;火红的玫瑰,火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师,热忱似火、浪漫多情;山茶一样的幼师,承载了岁月的历练,糅取了自我的感悟,在一群机智淘气的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋,应对幼教教科研的尖峰,从不畏缩,勇于登攀,一次次用事实向人们宣告:谁说女子不如男!水仙花一样的幼师,在我们的身边静静开放,她们用款款深情,温顺地呵护、关爱着孩子们,她们用一颗居家小女子的心情,静默地装扮着幼儿园的每一天。因此,师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是每

41、位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不须要轰轰烈烈,只要将作为老师的美德接着下去,让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!多谢大家,我的演讲完了!幼儿园师德师风演讲稿9(一)有这样的一群人人的命运总是那样奇异!在高校毕业的转折点,命运将我与老师这份职业紧密联系在一起,我成为了一名幼儿园老师。还记得上班第一天的会议上,呈现了一整个学期的工作安排,我从来没想到幼儿园的工作节奏这么紧凑,一日工作须要做得那么细致。原来幼儿园的工作并不像我现象中的那么光鲜亮丽、那么轻松,这份工作须要无限投资你的爱,并且你的

42、爱不肯定能换来同等的回报,这份工作须要高度的平安意识、须要极高的应变实力、须要良好沟通实力,这份工作还须要做许多许多我想这份工作只有神能做到吧!我的郁闷被妈妈看穿,她淡淡地说:在变更不了命运的时候,请调整自己的心态,你会有意想不到的收获。两年后,我并没有辞职,我反而爱上了这份工作。有人说:我们会因为一个人而爱上一座城。我说:我是因为一群人而爱上了幼教事业。我的良师益友。班上的两位老师是她们让我以最快速度跟上工作节奏,弄清了工作细则,完成了工作安排。她们手把手的传授、耐性的指导,让我这个工作上的新手,感觉到了幼师团队的温馨。我的孩子们。孩子们从不会自理到独立穿衣穿袜,只会几个单词到能说一段完整的

43、话,对于孩子们我倾注的是我全部的爱,而这份爱的收获是在孩子们的成长中渐渐体现出来。这是怎样的一种成就感,这是怎样的一种骄傲感,那是在无私的付出之后得到回应之时,我真实的体会到了。我的家长们。入园时家长的声音还萦绕在耳畔老师,我带孩子来新生注册。再到感谢你老师,我的孩子毕业了,感谢你把孩子教的这么好!这一路走来是家长们一同伴随着孩子的成长、我的成长。就是因为我的良师益友我的孩子们我的家长们这一群人,让我知道了我的爱得到了超额的回报。我恍然间大悟,原来幼教事业是命运给我的另一种支配,而重点是在命运这样支配时,有这样的一群人赐予了我无限的力气。(二)让师德之雨润泽祖国之花老师是什么?有人说,老师是春

44、蚕、是蜡烛,还有人说老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。我也在问我自己:老师是什么?这个答案是在我穿过它的层层光环,真正走进它时,我才知道,老师是一株小草,平凡且静默无闻。而我们幼儿老师更是一场雨,滋润着、洗涤着幼儿的心灵。我成天和孩子们生活在一起,感到无比欢乐,原以为凭借新奇的教化理论和满腔的工作热忱就可以轻快的胜任这份工作。可时间久了,面对老师生活的平凡,琐碎,工作的艰辛和压力,我迷茫了、动摇了,幼儿老师是否才是我最终的归宿?这样的状态和当时投身于教化事业的初衷明显是南辕北辙的,于是我沉下心来,重新谛视定位。中年的张老师她照旧把孩子视为珍宝的爱生之心;刚刚工作的小周老师她和孩子

45、们在一起就像是挚友;要退休的前辈李老师还是数十年如一日的尽心尽责;我的身边原来围围着这么多为幼教事业而踏实奉献的同事。从他们身上,我慢慢明白,甘于吃苦,乐于奉献才是老师精神最好的柱脚。重拾工作热忱的我,一心一意的投身到了我所酷爱的事业上。我最终领悟:我是滋润孩子们的雨丝,细腻松软,只为他们能健康成长。记得有那么一个小男孩,他叫王伟。入园后便是全园著名的新闻人物,相对于同龄的孩子来说,他的确有不少特殊之处。活动时,更是横冲直撞,蛮无约束,吃饭时,他会稀里糊涂地抠别人;漫步时,他会突然去撞前面的同伴;画画时,他会冷不丁地到别人脸上画一条线;兴奋时,他会突然打别人一拳,一天之内,告他状的小挚友接连不

46、断,只要有他在,教室便不得安静。通过家访,我了解到:小伟的父亲在外打工,常年不回家,孩子基本上由母亲一人抚养,孩子因缺少管教,缺少爱,渐渐养成了没有人能管我、惟我独尊的性格。他的攻击行为是为了引人留意,为了发泄自己的不满心情。了解了小伟的状况后,我不急不躁,没有强硬的试图变更他。从那以后,渐渐的我和小伟妈妈成了好挚友,把育儿的阅历和科学的教化方法交给她,我们通过家、园双管齐下的一起来有教化目的的爱孩子;在班上我总是和孩子们闲聊,让他们真正的相识小伟的本质,他情愿和全部的小挚友交挚友,只是用了不恰当的方法,让孩子多帮助他、关切他;对于小伟我常常把他牵在身边,为的是和他进行刚好的沟通,挖掘他的闪光

47、点.经过一个个的微笑,一声声的激励,一次次的拥抱,渐渐地我们之间有了信任和关爱。老师节他用他稚嫩的画笔画了一幅画,画面上是我和他一起在嬉戏,四周都是快乐的小挚友,连天空都显得特别的晴朗。突然间我觉得润物细无声的爱是每一个孩子都须要的,我要做的是在适当的时候,用恰当的方式来播撒这样的雨滴。幼师是个让自己身心乏累却又欢乐着的天使,这样的职业一般、平凡,却始终收获着真心的爱。我会接着在教化的道路上前进,用慈祥呵护纯真,用才智孕育成长,用真诚开启心灵,用师德之雨润泽祖国之花。幼儿园师德师风演讲稿10敬重的各位家长,老师,挚友们:大家好!小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?我坚决果断地回答:是老师”

48、不错,在我幼小的心灵里,我就喜爱老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会兴奋,激烈好几天当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告知老师”,我心里就胆怯极了在党的教化下,我也成为了一名光荣的人民老师在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对老师的含义也有更深刻地相识不错,老师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求学问,纯净的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的学问充溢自己,让自身的学问与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的老师正如一位名人说:“教学对老

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