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1、2022庆元旦主题活动方案 庆元旦主题活动方案 11篇为保障事情或工作顺当开展，就须要我们事先制定方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应当怎么制定方案呢？以下是我帮大家整理的庆元旦主题活动方案 ，欢迎大家共享。庆元旦主题活动方案 1一、活动目的20xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校内生活，让孩子们深刻感受祖国的宏大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。二、活动负责主办：学生发展处承办：综合组三、活动时间、地点支配活动时间：暂定 12月31日活动地点：Xx区四、活动对象：全体学生五、活动内容1、年级走廊
2、文化学问竞赛负责人：年级组长打算：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参加出题老师审核，最终依据全年级出题内容精选出40题作为每班学问竞赛内容。嘉奖方式：年级自己商定解决。竞赛地点：各班教室。时间：12月31日上午（9:1010：00）2、猜谜活动负责人：年级组长内容：结合中国传统文化与各学科学问的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。谜面要求：谜面留意难易程度，低年段每个年级50条，中高年段每个年级80条。活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题
3、卡上交给副班主任，副班主任按答题状况评出优胜者每班10人。嘉奖方式：学校集中发奖。活动时间：12月29日31日上午上交时间：12月31日（8：009:00）2、班级庆祝内容与形式：班级自定时间：12月31日（大课间后10：4011：50）3、传统嬉戏负责部门：体育组内容：按低中高三个年段，每个年段设计四个嬉戏。活动方式：科任老师做嬉戏裁判，班主任组织学生，以班级为单位参与。活动地点：操场活动时间：12月31日下午（2:304：30）嘉奖方式：学校集中兑奖（低段：；中段：；高段：）庆元旦主题活动方案 2一、活动主题展我风采、喜迎新春。二、活动时间(1)班级庆新年联谊活动：20_年12月31日(周
4、六)下午12：30-14：15(2)教职工庆元旦联谊会：20_年12月31日(周六)下午14：30-15：30注：20_年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1-1、3日(周日-周二)。三、班级庆新年联谊活动支配结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级老师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教化教学活动。(3)按时间要求结束
5、班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。(4)学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。(5)学校班级活动程序：A12：30-12：35学校新年祝词B12：35-14：15班级庆新年活动(行政下班贺新春)C14：15-15：30各班卫生清整(教室及环境区)四、教职工联谊会活动支配(1)教职工分组：共分5组小学组：小学老师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导(两位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节
6、目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。(4)活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。(5)活动程序：14：30主持人宣布活动起先校领导致贺词五、未尽事宜，另行通知竞赛、嬉戏起先宣布活动结束活动会成员进行卫生庆元旦主题活动方案 3一、指导思想活跃校内文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校内文化建设。二、汇演主题：放飞幻想 和谐共进三、 演出时间： 20xx年12月31日四、组委会名单
7、：组委会主任：喻小红活动组织负责人：刘玲节目编排指导：音乐老师及各班班主任后勤、宣扬打算：张尚德 张国斌评委组成员：喻小红 文海明 伍向阳 张尚德 刘正莲 何梦玲 刘军强 李革辉 何 平 何友良五、前期工作内容及人员支配：主持人：学生主持人两名(男女各一名，刘玲老师负责支配)奖状：文海明音响：张国斌统计组：张国斌及学生两名六、参赛内容及形式：1、节目内容健康向上、具有时代性和校内特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力气，尽可能让更多的学生参加，不提倡“个人秀”。2、节目形式：(1)舞蹈：独舞、双人舞、群舞。(2)歌曲：独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。(3)戏曲类：表演
8、形式不限。(4)相声、小品。(贴近学生生活，具有肯定的教化意义)(5)时装表演(6)乐器演奏(7)配乐诗朗诵(8)其他形式3、每班自定形式细心打算一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备表演道具。4、老师表演节目。以教研组为单位报名。七、活动要求：各班主任要高度重视、细心组织、仔细打算、主动踊跃参加，充分发挥主导作用，节目主题显明，内容健康向上，具有肯定的教化意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪慧才智。八、节目彩排时间及地点：20xx年12月25日下午礼堂九、汇演时间及地点：20xx年12月31日下午 礼堂十、节目上报时间：老师及各班学生表演节目于12月13日前交团委刘玲老师处。十一、评奖方
9、法：1、根据评委平均分的凹凸，经组委会核定，评比出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。2、依据各班节目质量和学生观演纪律在小学组和中学组中各评比出一个最佳组织奖和一个道德风尚奖并颁发奖状。十二、未尽事宜，另行补充。本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心打算，为我校校内文化增加光彩。庆元旦主题活动方案 4活动目标：1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过嬉戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词
10、：祝老师们工作顺当;身体健康!祝小挚友快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦(老师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱新年好二、主题活动：以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目儿歌联说、古诗吟唱。2、师幼嬉戏：魔毯 嬉戏打算：报纸嬉戏规则：分两组进行，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。(二)、其次轮击鼓传花1、幼儿集体节目，欢乐欧伯拉2、嬉戏：谁的力气大(吹气球竞赛)嬉戏打算：气球嬉戏规则：分
11、两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，嬉戏起先后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目：歌曲大联唱宝宝不怕冷、小象爱妈妈等等2、嬉戏：抢椅子。嬉戏打算：椅子6个嬉戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最终谁能抢到最终一把小椅子。三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。庆元旦主题活动方案 5主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“庆祝元旦”的主题活动。活动日期：20x
12、x年12月31日下午活动地点：中一班活动室活动目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。活动打算：新年好恭喜恭喜的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。活动过程：一、老师讲解并描述元旦的由来。提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天)提问：小挚友们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、
13、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。)二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?剪窗花、制作贺卡、拉花、礼物。跟别人说祝愿语等，之后师幼一起布置活动室。三、观赏自己布置的环境后播放新年好音乐，幼儿载歌载舞。四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。五、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 激励幼儿在集风光前表演节目。六、与同伴或老师互说新年祝愿话，互赠礼物。七、在恭喜恭喜的歌声里感受过年的气氛。“庆元旦、迎新年”主题班队活动方案：1、让同学们在轻松、快乐气氛迎接新的一年的到来。2、通过各种嬉戏，使同学们在嬉
14、戏中懂得团结协作的精神，培育同学们的团队精神。：主题班会：沈弋斐、蒋涵宇：12月27日：嬉戏一、引言沈xx：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、游戏。蒋xx：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。沈xx：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告知我们，又是一个新年到来了。蒋xx：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。沈xx: 今日，我们团聚一堂、欢乐嬉戏;蒋xx：今日，我们激情满怀、心潮澎湃;共：今日，我们送去我们的祝愿; 带着祝福、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，在这新年到来之际,首先祝大家新年欢乐! “庆元旦、迎新年”主题班队活动
15、现在起先。二、冲破封锁线沈xx：今日，我们相聚在这里嬉戏，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄!蒋xx：第一个嬉戏名为冲破封锁线，嬉戏规则：由两个主持人上场拉住一条跳绳，再请5名小挚友上场，用布蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，首先冲到者为胜。沈x：请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场(嬉戏结束)蒋xx：恭喜 同学获冲破封锁线优胜三、结束语沈xx：快乐的时间总是那么短暂蒋xx：伴随着，时间的接近，我们即将告辞20xx，迎来崭新的20xx沈xx：过去的一年，我们有泪水更有快乐;蒋xx：过去的一年，我们有汗水更有掌声;沈x：在新的一年里，我们接着追求创建，探究实践;蒋xx：在新的征
16、程中，我们努力奋斗自强，英勇向前。沈xx：新年是新的乐章，蒋xx：用我们的行动，沈xx：用我们的奉献-蒋xx：迎接充溢希望的20xx!沈xx：让我们全体起立，唱响新年好，在歌声中迎接新的一年的来临。(歌曲结束)合：“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，阖家快乐!祝同学们学习进步，万事如意!庆元旦主题活动方案 6活动意图：新年将至，结合本月主题活动迎新年的开展，我们将新年活动与我国的传统美食饺子相结合，让幼儿在相识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增加幼儿对民族文化的爱好。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进
17、家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教化，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。活动对象：一班、三班全体幼儿和家长活动时间：20xx年12 月30日上午9点活动地点：活动中心活动流程：1、全体家长随音乐入场。2、幼儿表演开场舞恭喜3、观看短片，了解元旦的含义及世界各国人民过元旦的方式。4、请厨师示范饺子的制作方法。5、请个别家长示范饺子的不同包法。6、家长竞赛活动：1)1分钟擀饺子皮2)3分钟包饺子7、家长与幼儿共同包饺子。8、观赏幼儿新年寄语的录象。9、品尝饺子。10、集体舞：爱像一阵风。活动反思：在此次活动中，无论家长、幼儿还是我们老师，每一个参加到活
18、动中的人都始终沉醉在欢乐声中，欢乐始终萦绕在整个活动中，这也是我们整个活动的目的。而且我们将教学内容与活动有机的结合在一起，在活动中幼儿了解到了世界各国人民庆祝元旦佳节的方式，学习并亲身体验了包饺子的乐趣，幼儿的动手实力得到了熬炼。在嬉戏环节中，家长们主动参加，还与幼儿共同包饺子、吃饺子其乐融融。但在活动中，在活动组织的细微环节上还存在一些不足，老师之间的相互协作还欠缺，这是在以后活动中有待完善的，我们将引以为戒。庆元旦主题活动方案 7一、 活动目的：通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子相互学习，培育孩子们全面发展的爱好爱好；通过集体活动让孩子们人人参加，人人欢乐，增进同学之间的团
19、结和友情，也让孩子在活动中得到熬炼；老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和快乐。二、活动时间：20xx年12月30日下午2点起先。三、活动地点：本班教室。四、参与人员：全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。五、主持人：李xx、万xx、王xx、陈xx。六、活动支配活动前:（一）、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；详细工作：1.星期一要确认出方案，并支配节目组遵照执行；2.列出需出席的家长名单并发邀请函；2.提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生
20、和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责平安；3.帮助节目组提前把主题墙的设计好,主题墙“庆元旦 迎新年一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；4.在群里发动一下全体家长，让孩子提前打算好一张贺卡，写上祝愿语,落上自己的名字，同时打算一份礼物,用于”爱的传递”集体活动;5.提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；6.4个主持人用的扩音器、音响。（二）、万xx妈妈担当组长，详细工作：1.主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同协商;2.活动前后工作的支配与协调; 3. 组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花,四周放置汽球;每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座
21、位及活动区域布置;4.联系个人表演节目的家长，自己打算好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；5.打算活动前后及活动中的音乐:一年级主题曲,新年好，我信任，虫儿飞等。（三）、陈xx妈妈负责打算集体项目”你比我猜”的素材,打算60份,按难易程度分成6份。（四）、由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的打算，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份;集体项目”你比我猜”打算10份,“击鼓传花”打算5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，打算秒表，鼓，照相机，摄像机等；）（五）、由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师；（六）、四名小主持人，李xx（李）、万xx
22、（万）、王xx（王）、陈xx（陈），按拟定的活动过程打算主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。节目组星期一必需把打算工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。活动中：（一） 、万xx妈妈负责全面协调；（二） 、代xx爸爸负责音响和按节目出场依次播放背景音乐；（三） 、万xx爸爸负责摄像；（四） 、冯xx妈妈负责照相；（五） 、颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提示该谁上场，谁说什么，该谁做打算，介绍嬉戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可帮助；（六） 、杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；（七） 陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数；（八） 没有固定任务的家长带队参与活动
23、，负责学生平安。活动后：（一）、由节目组及到会的家长负责整理教室；（二）、节目组统计经费。七、活动过程（主持词起引导作用，能临场发挥最好）四位小主持人同时登台：李：敬重的老师；万：敬重的家长；王、陈：敬爱的同学们；合：大家下午好。李：新年来了，元旦节日到了；万：我们团聚在一起,共同举办主题班会；王：我们将把这里变成，快乐的海洋；陈：首先请我们的班主任给大家致词。（主持人退场）王老师致词：敬爱的同学们,新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐, 希望你们在新的一年里，更加精彩，我宣布：我们一（6）班“庆元旦，迎新年” 主题班会活动正式起先。李、万同时登台：李：感谢王老师的祝愿，我们
24、肯定会更加精彩的；万：下面有请陈xx和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，彩虹的微笑，大家欢迎。（两位退场）王、陈同时登台王：好精彩的舞蹈，感谢xx同学和陈妈妈。陈：下面有请冯xx，给大家表演歌舞小苹果，大家欢迎。（两位退场）李、万同时登台李：感谢乔乔酷酷的表演。万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，肚子疼点眼药水，大家欢迎。李、万同时登台：李：呵呵，多好玩的故事，感谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩嬉戏呢？万：特别想，那我们就来玩“你比我猜”的嬉戏吧，请颜妈妈给我们介绍嬉戏规则吧。颜xx妈妈：同学们好，这个嬉戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能干脆说出那
25、个词语中的字，猜不着的可以过， 2分钟内，哪个队猜的多就成功了，成功的队每人都有礼物哦。大家明白了吗？李、万：“明白了。”李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长；“计时起先”，“时间到”（道具组把素材给小主持人李；颜xx妈妈提示李喊“计时起先”，李给大队长看素材，留意不能让其它人看到；猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜xx妈看秒表并提示李喊“时间到”）李：请队长带队回位置坐好，请其次队出场竞赛。之后的过程如上，xx妈妈统计每一组猜对的数量，供应给主持人。这项竞赛完了公布成果。万：这项竞赛获得第一名的是第？队，恭喜你们。
26、李：万xx，走我们去看看奖品打算好了没有。万：好哇！（两人退场）王、陈同时登台：王：哇，刚才的嬉戏太好玩了，还能增长我们的学问呢。陈：现在请大家休息一下，让我们一起来观赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。李、万同时登台万：感谢欣宇同学美丽的拉丁舞。李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，又见炊烟，掌声欢迎；（两人退场）王、陈同时登台陈：感谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝；王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎；（两人退场）王、陈同时登台王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体嬉戏吧，陈：这个嬉戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍嬉戏规则。颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响
27、起时，大家起先依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦！（限制在5次）王：大家打算好了吗？“起先”王：因为时间关系，“击鼓传花”的嬉戏就到这里。陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。（两位退场）李、万同时登台万： （整队）起立敬礼坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。李：因为有位同学要为大家跳起立，敬礼，坐下，大小姐的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。（两位退场）王、陈同时登台陈：感谢蔡宜珈美丽的舞蹈；王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”（两位退场）李、万同时登台万：感谢
28、佳明同学的表演。李：下面隆重请出，代xx和代爸爸，给我演唱爸爸去哪儿了，大家热情欢迎。王、陈同时登台。陈：感谢xx和代爸爸，你们的歌，充溢着爱，让我们觉得好华蜜。王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧,下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍嬉戏规则。颜妈妈：这个嬉戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就立刻换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己打算的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从今就是好挚友了。王：先请第一队来抽卡片，请带上你们打算的礼物。这时4名主持人都出场，帮助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。陈：请大家都回去坐好，其次队带上礼
29、物来抽卡片。（依次进行，王和陈临场发挥，组织这个嬉戏）颜妈妈在本轮嬉戏快结束时，喊李和万退场，打算台词王：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢？李、万同时登场李：别担忧，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。万：同学们，让我们用最热情的掌声，请出我们尊敬的老师。4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。万：好激烈，得了这么多的礼物，相们我们肯定有许多话想说吧。3位：“对”.李：那我先来说吧：祝福家里的老人健康长寿；万：祝福我们的爸爸妈妈生活甜蜜；王：祝福我们尊敬的老师工作顺当；陈：祝福我们敬爱的同
30、学每天高兴；李：信任同学们也有祝愿要表达，那我们来合唱一首歌吧。万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，（艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放）王：今日是个快乐的日子，陈：今日是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一（6）主题班会活动，合：到此结束，感谢大家！李：接下来实行我们的颁奖仪式，请王老师为大家颁奖。万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖: 陈xx； 冯xx; 杨xx; 曾欣宇; 凌语含; 周炜杰; 蔡宜珈; 肖佳明; 代xx.（照相）王：现在颁发的是集体奖,先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。（照相）陈：下面请在“击鼓
31、传花”活动中有表演的同学前来领奖。（照相）李：我们4名小小主持人也有奖品呢,请王老师给我们发奖品,感谢。（照相）李：最终请王老师支配工作班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。庆元旦主题活动方案 8一活动目的：1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。2.让学生感受新年的快乐气氛，使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。二活动地点：二（2）班教室。三活动打算1布置教室，体现节日气氛。2主持人做好打算。3打算好活动器
32、材和奖品。四活动过程：1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在起先。甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱新年好3班主任致新年贺词。敬爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。4新年习俗学问小竞赛。（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？5嬉戏1：冲破封锁线（在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，
33、然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）6.嬉戏2：词语连珠,（就是先说个词语每个组或每个人用最终一个字接词语，接不上的看着惩罚就可以了，挺有意思。）7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们华蜜地闪亮在老师的身边。乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。甲：请听歌曲鲁冰花掌声欢迎。8. 班主任总结。今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢乐。二2班庆元旦主题队会到此结束！
34、庆元旦主题活动方案 9一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小挚友都要主动参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。活动一：卡拉ok竞赛 竞赛时间：12月22日 （班级举荐一名幼儿）活动二：讲故事竞赛 竞赛时间：12月23日 （班级举荐一名幼儿）活动三：壁挂制作竞赛 上交时间：12月23日（一）、壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x25厘米5、120厘米x50厘米注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评
35、比。大家要动动手、动动脑做一做噢！（二）、啦啦队员报名啦给运动员呼喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（干脆回复本日志，也可以到老师处登记报名）（三）、幼儿园运动会12月31日8：30分啦啦队员要到前操场做好打算8：30-9：30大班段竞赛9：30-10：30中班段竞赛10：30-11：00小班段竞赛11：00-12：00 颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）庆元旦主题活动方案 10一、活动目的1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神
36、，增加民族骄傲感。2、通过歌颂形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生供应呈现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝愿和快乐。二、活动对象xx小学全体学生三、竞赛形式以班级为单位参与合唱竞赛。四、活动时间20x年12月31日(暂定)五、活动要求1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校供应备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参加。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师协作。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在竞赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。4、各年级利用课余
37、时间自行组织练习，力争以最佳的状态呈现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担当。六、活动评委合唱评委：全校老师。七、嘉奖方法本次竞赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)。八、场地支配学校操场附：合唱评分标准：1、音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分。2、指挥10分。3、演员出入场精神面貌10分。4、演出服装统一整齐5分。5、伴奏5分。庆元旦主题活动方案 11活动目的：在庆祝元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的欢乐，用主动向上的看法迎接新年的到来。活动打算：1、
38、布置教室2、歌、舞、朗诵、小品等节目3、每人打算新年礼物活动过程：一、开场白甲：敬爱的老师，乙：敬爱的同学们，合：大家好！甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转瞬间，就到了20xx年的最终一天！甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比欢乐！合：请听歌曲欢乐的节日。二、金色童年篇甲：我们是欢乐的天使，乙：我们是华蜜的一代，甲：爸爸、妈妈用爱培育我们成长，乙：老师用爱教化我们成长！甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本事合：下面请听朗诵请不要酷爱科学篇甲：开学以来，我们二（1）班的全体同学，团结友爱，相互帮助，刻苦学习，勇于创新。乙：大家比学习，比进步，一起欢乐地学习生活
39、。合：下面请观赏小品我的作业本。三、酷爱劳动篇甲：我们在一每天长大乙：我们在一每天进步，甲：今日，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁！甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的使命！是我们的心愿！乙：让我们从自己做起，贡献一份力气！合：下面请听劳动最光荣小品：不爱劳动的小懒猫嬉戏：谁洗的手帕最干净四、结束篇甲：20xx年，新的一年又到来了！乙：美妙的春天，就要到来了！合：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加旺盛，昌盛！甲：请听，国旗、国旗，我爱你！乙：最终，让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同学祝老师新年欢乐，工作顺当！祝同学们学习进步，每天欢乐！合：欢欣鼓舞迎新年主题队会到此结束！老师讲话队会仪式：略本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第39页 共39页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页