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1、2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿3篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的幼儿老师演讲稿3篇，欢迎大家共享。幼儿老师演讲稿 篇1敬重的各位领导，家长挚友们，尊敬的老师们，可爱的小珍宝们：六一是属于孩子们的盛大节日，我们有幸聚在一起共享孩子们的快乐!因为有了可爱的孩子们，爷爷奶奶才如此华蜜，爸爸妈妈才如此傲慢，老师们才如此骄傲!让我们把掌声送给最可爱的孩子们，祝孩子们节日欢乐!为了给孩子们打开才智的大门，领孩子们走上胜利之路，我们走到了一起，感谢家长挚友的信任和厚爱，感
2、谢领导们的关切和帮助，感谢全体老师的敬业爱岗，我替孩子们感谢大家。家长挚友们，孩子们立刻要一展风采了，虽然他们的表演还有些稚嫩，但请大家多多激励，您的掌声就是对孩子最大的爱惜 。敬爱的小珍宝们，今日的阳光为你们绚丽，今日的蓝天 为你们蔚蓝，今日的长辈们都为你们祝愿呼喊，加油小珍宝!信任你们每个人都是最棒的!幼儿老师演讲稿 篇2从事幼教事业也有三四年了，每当别人问我看孩子烦不烦、累不累时，我都会毫不犹豫的说：我喜爱孩子们，因为每个季节的每一天每一秒，我都能收到孩子们稚嫩的问候声和如花的笑脸?还有什么比这更华蜜的呢？因此，我爱这一行。孩子是祖国的花朵、人类的希望，因此幼儿教化也成了当今社会和人们的
3、关注对象。但由于遗传、环境和教化的不同，孩子的发展状况也是各不相同的。对每位幼儿的语言、行动、心理活动亲密关注是进行因材施教的前提，只有专心去视察、发觉其特点才能对症下药因材施教。我们班的诺诺就是这样一个孩子：聪慧、活泼、好动，而且好动的让人头痛。一次美工活动结束后，按惯例我把部分优秀作品贴在了美工栏里，孩子们兴奋的围过来，一边看一边争论着，这是我无意中听到了一声低低的叹息声：“唉又没有我的。”原来是诺诺在感叹，只见他站在美工栏前很难受的看着他的作品，我的心被揪了一下，我似乎看到了无奈和失落。在他那满是艳羡的眼神中我读到了渴望与憧憬。我不禁自问，平常频频展示那些冒尖孩子的作品时留心过那些不太留
4、意的孩子们吗？他们的进步同样须要老师的帮助和更多的关注啊！我静下心来翻看诺诺的作品，诺诺的画的确有了较大的进步，而且诺诺是个坐不住的孩子，有这样的进步也的确不简单。于是我确定把诺诺的作品也贴在美工栏上。诺诺兴奋极了，妈妈来接他时，他兴奋的冲过去，将妈妈拉过来看他的作品，眼里闪着自信的光线，后来美工栏里不再属于绘画好的孩子了，而属于全班小挚友。真庆幸，我偶然间听到的那一声叹息，更庆幸那声叹息唤起了我的自省，它使我受益，而且要擅长发觉孩子的闪光点，不要以他一贯的表现而抹杀他的闪光点。幼儿教化的过程不但是个视察发觉的过程，而且还是个老师与幼儿相互作用的过程，在这个过程中，老师起着引导、启发、询问作用
5、，而幼儿则是有选择的视察、仿照。老师要充分发挥主导作用，而主导作用的发挥也须要与孩子的沟通做基础而与孩子的交往就应当建立一个宽松、自然和谐的育儿环境。浩浩是个聪慧又敏感的孩子，一天午睡结束后，有小挚友告知我，浩浩哭了，我找到浩浩，原来他尿裤子了，只见浩浩裹着被子难过的哭着，我走到他身边轻声的问：“你怎么了，可以告知我吗？”他低着头红着脸说：“李老师，我尿床了。”看着他难过胆怯的样子，我轻松的一笑说：“没关系的，其他小挚友都不知道，我帮你换了就行了，你是个好孩子，老师都喜爱你，这次虽然尿了床，但我们不怪你。”他一听立刻点了点头，脸上露出了笑容。给孩子一个宽松和谐的环境是很重要的，孩子的性格各有不
6、同，有的敏感，有的胆小，有的羞涩，但无论怎样，只要在宽松和谐的环境中关切他们、帮助他们，让他们到处感受到老师对他们的爱，信任我们的教化会更上一层楼。作为一名幼儿老师，要拥有一颗爱心，不过，只有爱心是不够的，还要多留意、多发觉，只有这样才能有所作为，对于这点我深有体会：记得我刚毕业来到幼儿园从教，出于新奇心，什么都想干好，却总觉得理不出头绪来。我班男孩较多，并且相当顽皮，尤以龙龙为首，他特殊爱动，而且攻击力强，动不动就有小挚友来告他状，我们曾经尝试各种方法但都效果不佳，我这个当老师的竟会一看到他就头疼。在将要放弃对他的教化时，我渐渐发觉龙龙特殊聪慧，而且想象力很丰富，一种玩具他能玩出许多花样来，
7、后来，我在全班小挚友面前表扬了他，出乎意料的从不受管制的他，竟乖乖的听起我的话来，我不动声色乘机加以引导，让他发挥其优点，上课多提问，使他没有“捣乱”的机会，当他做得好时，适当赐予嘉奖，提高学习主动性，并常常找他谈话这样也削减了攻击别人的机会，还让他知道了 老师是很爱他的。渐渐的小淘气鬼跟我成了好挚友，身上的缺点也改掉了很多。看来我们老师真不能一味的 “教化”孩子，而要发觉孩子、关注孩子、关爱孩子进而让孩子信任自己。孩子不同于成人，须要老师的引导和帮助，当然家长的教化也是不容忽视的。家庭教化是幼儿教化的重要组成部分，因此，我们还应提高和完善这种家园共育，这就须要老师的努力。最近，我班开展了一项
8、幼儿家长齐动手活动，让家长每天抽出一点时间陪孩子做做手工画幅画剪剪纸等活动，目的是让孩子多些宁静活动，不要太燥，并且可以熬炼孩子的手指敏捷性，可通知写了几天，没见有任何动静，于是一气之下，我开了一次家长会，将这次活动的 开展于目的具体的 与家长探讨了一番并说明白这次活动的意义，家长们的看法立即有了明显的改变，并主动与我沟通起来。原来家长们整日忙于工作，对于幼儿园的 一些状况也是一知半解，根本不知道手工是什么，更别说陪孩子一起做了。了解了家长们的这些苦衷后，我又告知他们应当与孩子多了解孩子，工作再忙哪怕抽出一个小时的 时间也应多陪陪孩子，接着，我又收集了一些手工方面的资料发给家长。接下来的日子里
9、，我不断收到孩子们做的手工、画的画，甚至还有家长兴奋的告知我，他也学会做手工了。听到这些我心里兴奋极了。这件事使我深刻的意识到：家园共育的重要性，老师更是家园共育的桥梁。听完这些您可能觉得是些不起眼的 琐碎小事，但对于我来说却是我在幼儿教化生活中渐渐成长的标记，也正是这些工作中的小事，让我有了成就感和自信念，更是这些小事让我看到了孩子们的 内心世界和如花的笑脸，那是多么华蜜和欢乐的事情啊！我深深的爱着这一行！幼儿老师演讲稿 篇3初春午时的阳光，透过树叶穿过窗户，碎金般撒了一地，那份自由，那份绚丽，那份暖和，令我想起了我可爱的孩子们。我是一个崇尚自然的人，选择幼儿教化是我一生的幸运，孩子们天真的
10、语言、稚拙的行为、纯净透亮的心灵，时常让我的心欢乐的抖动，让我尽情享受人性、超尘脱俗之美。也是因为那份爱，让我能真实敏锐地感受到孩子们的喜怒哀乐，因此，我为孩子想的许多。今日的孩子，有皇帝式的生活，饭来张口，衣来伸手，但同时也有皇帝式的禁锢，没有自主的嬉戏，没有自由的时间，没有选择爱好的权利，如同玻璃瓶中的蝴蝶，好像拥有整个世界，其实拘于有限的一方天地，孩子难得有真正的欢乐。过量的爱象一根绳索捆住了他们的手脚，不适当的学习象乌云压的他们喘不过气来，孩子们真的很累。什么时候，孩子们能自由的投入自然的怀抱，在与秋风中的落叶游戏时发觉色调的斑斓；在倾听小鸟叫声的宛转时感受音乐的奇妙；在数星星时埋下当
11、数学家的幻想。什么时候，孩子们能成为生活的小主角，在检菜端饭剥豆豆中真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；在与邻里同伴的游戏、争吵中懂得理解他人的重要。也因为那份爱，我想为孩子做的更多。曾为了孩子脸上那五个血手印，一遍遍的家访，最终，当一句“希望你不要打碎孩子薄弱的自尊和自信，”的话语伴着泪水一起涌出时，家长最终表达了他的愧疚。曾为了那个人人捧着脚不着地孩子，一次次的谈心，收集了国内外“再富也不能富孩子”的教化资料请他参考，最终，在孩子们一遍遍“太珍宝，不是爱”的歌声中家长放弃了他的溺爱。我知道，当老师权威地指引江山时，孩子们的自信犹如烈日下的绿叶慢慢枯萎，他们的心会与你远离。所以，我情愿委屈着
12、身子，经常轻声询问“你看这样好吗？”我知道，当教学犹如独奏的乐器，单调而干涩时，孩子们的留意会静静打盹，学习爱好黯然离去。所以，我把教学设计地犹如交响乐，教学中我情愿自己象孙悟空文武百般全套出行。我知道，当老师将表扬随意挥洒时，对孩子会失去原有的意义。所以我情愿将表扬放在详细的事情之后，某个胜利的细微环节之中。我知道，当我将观赏、表扬集中倾注与某个对象时，我会损害很多很多稚嫩的心。所以我会用理智驾御情感，尽力让每个孩子觉得“老师最爱我。”我知道，假如我是孩子，我不喜爱老师因为我不够可爱而疏远我，我喜爱老师也能亲亲我，给我一点关爱。我知道，假如我是孩子，我不喜爱老师说：“这不行，那不准，”我喜爱老师说：“你去试一下，你来尝一口，你来摸摸看，你肯定行的。”假如-春天的风用暖和的手，轻轻摩挲窗前的树，太阳光和树影象被碰了胳肢窝似的欢乐地在窗前追逐起来。当我为播种而劳碌着的时候、当我为收获而向往着的时候、当我为丰收而喝彩着的时候，敬爱的孩子，我的心，在你的眼睛里找到了天空。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页