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1、2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿六篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在快速改变和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我为大家整理的幼儿老师演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿老师演讲稿 篇1老师们、同学们：大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是书香溢满校内，经典音韵铿锵。世纪老人冰心曾教育我们“读书好，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充溢，明辨是非，行为举止文明得体。世界闻名文学家高尔基就曾经借着月光读书，在楼顶上读书，在老板的皮鞋下读书。对读书的痴迷，最终把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一
2、个华蜜的人。”读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的安慰。经典诗句，让我们充溢才智;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密所以营造书香校内势在必行，也任重道远。为了全面绽开校内读书节活动，更为了使学生度过一个快乐、开心、难忘而有意义的“六一国际儿童节”，学校确定开展“六一”国学经典诵读竞赛，竞赛将在本周五实行。在活动方案确定的几天时间时在，各班主动打算，在我校营造出了浓郁的文化氛围，掀起了经典诵读的热潮。人生的欢乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉于书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受
3、他们的无穷欢乐。同学们，让我们与书为伴吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的校内!最终，预祝学校庆“六一”国学经典诵读竞赛取得圆满胜利!幼儿老师演讲稿 篇2自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热忱来赞美老师。经常把老师比做辛勤的园丁、比做劳碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们幼儿老师，更是被天真烂漫的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈。”听啊！多么亲切的呼喊，多么依恋的语言，比起蜜蜂、红烛，您不觉得它更增加了一份责任和宏大吗？敬爱的挚友，不知您是否发觉，在我们的幼教这一方沃土，也存在着严峻的污染：过多的约束、严厉的管教、过分的言语、无情的损害压抑着孩子们幼小的
4、心灵、窒息了孩子们跳动的火花。有人说：孩子们的心灵象刚发芽的小草般柔嫩，那么面对这样一棵棵如此柔嫩的心灵，作为老师的我们应当如何去对待他们？是讽刺、挖苦，还是谆谆教导？是乌云密布，还是和风细雨？我想，我们大家的选择是不言而喻的！想想看，假如一个孩子整日生活在老师的狂风暴雨中，他怎么会懂得自尊？而一个没有自尊的孩子的性格怎么可能健全？一特性格不健全的人怎么能为社会作出贡献？莫非我们为社会“培育”和“输送”的就是这样的“人才”吗？老师们，这将是我们教化的最大悲伤呀！0所以，今日借这方舞台，我要向全部老师大声疾呼：让我们用爱心、恒心和耐性去教化孩子；让我们用细心、慈心和同等心去对待、呵护每一个纯净的
5、心灵。在我们呼喊绿色教化的今日，我们同样呼喊绿色师爱。因为老师的爱如涓涓溪流流淌在孩子稚嫩的心田；老师的爱又如融融旭日暖和了孩子曾经受伤的心灵。让我们用爱心真诚的关爱他们；让我们用爱心同等的教化他们；让我们用爱心为孩子撑起一片蓝天；让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望！幼儿老师演讲稿 篇3小时侯，我就听过这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要实行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一
6、个小女孩挽着一位满头银发的老老师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”忽然，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。作为一名一般的幼儿老师，信任大家都有跟我一样的感受：每天早晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的“老师好”，我们的心里会特殊甜蜜。幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，光荣地成为一名幼儿老师，一个名副其实的“孩子王”，我喜爱这一角色，因为在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我激烈得心咚咚直跳。我对自己说，肯定要让孩子们喜爱我!为了实
7、现这个愿望，我成天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戏，我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又酷爱的好老师，同时在孩子们身上我找到了自己的童年，品尝着童年的欢乐与纯真。春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳;夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉;秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦;冬季，我和孩子们会扑进洁白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着老师的暖和。每个季节里，孩子们都会用好玩的故事、意想不到的行
8、动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保留的将这些爱无私的反馈给他们。人生的价值在于奉献，我经常用这句话来勉励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充溢与欢乐。孩子们常说：“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她!”作为一名幼儿老师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重!无论担当哪项工作，都主动进取，想方设法地把工作做好，因为那包含了领导和老师们对我的信任。在我园园顺当通过“山东省十佳幼儿园”检查验收，成为全省最优秀的十所幼儿园之一。工作并不是一帆风顺的，“幼儿老师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁
9、比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“老师好”，家长们道一声“老师您辛苦了”;当我组织完教化活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体会到那份深深的华蜜与甜蜜!“溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子，献给我所酷爱的幼教事业!感谢可爱的孩子们，是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏!作为老师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠;真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着很多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有慷慨激扬的豪言壮语，没有
10、惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿接着走，让华蜜的人儿更华蜜;而我们，在不停的为自己加油!幼儿老师演讲稿 篇4我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中美好听的颂歌，让爱与美托起
11、明天的太阳当年，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多惊慌。在同事们的激励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教化如何既符合幼儿的现实须要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。记得，有一次户外体育活动,有个小挚友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地指责他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真烂漫的脸蛋,
12、我无言以答，内疚占据了我的心。亲善可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件简单的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还时常地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教化的理念，让我受益无穷。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我
13、对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐性。记得曾有人这样问过我，“做幼儿园老师你真的华蜜吗？”不少人习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，
14、于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应当有老师境界，老师更应当有老师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁？幼儿老师演讲稿 篇5敬重的各位领导，各位老师：大家好！很兴奋能在这个特殊的日子里，站在这和大家就“如何成为新世纪合格的幼儿老师”这一主题进行探讨，听了前面十来位老师的精彩演讲给我的感受很深。今日我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。谈谈我的点滴体会。常常有挚友这样对我说：“当你们幼儿老师真好玩，成天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的话时，我苦笑不得。笑是：作为一名幼儿老师，我感到万分的骄傲。哭是：世人对我们幼儿老师我不理解。他们不曾想到我们作为幼儿启蒙老师所要的承受的压力和责任，是
15、啊！孩子在幼儿园的确是玩的多，我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的学问，也没有企业家敏捷的头脑，更没有白衣天使的回天之术，可我们每天在和孩子玩时，不但要让每个孩子玩的快乐，还要潜移默化地培育他们良好的行为习惯，所以我们的工作是平凡的也是神圣的，正因为在这平凡而神圣的工作中，使我深深体会到责任的重大，从而也静默地奉献自己的青春。青春？青春是美妙的，的确青春充溢了志向和信念，充溢了激情与希望，有时会想，青春究竟是什么呢？青春是一种华蜜！华蜜从哪里来？就在我们身边不是吗？当孩子淘气我假装生气。就会听到“金老师！你别生气了，生气会不美丽的，我听话了”当我因不当心割破手被孩子发觉时，他们个个边吹边心疼
16、的说“金老师！很疼吧！下次要当心咯！”当孩子趴在我耳边，亲昵的说“金老师！我告知你一个隐私”等等华蜜便油然而生。这种华蜜是我和孩子们再一起所收获的欢乐，作为老师注定要奉献，而我是一名幼儿老师，责任更重与泰山，即使再累我也决不懊悔，因为我爱我的孩子们！我是华蜜的！我愿在幼儿老师的事业上挥洒我的青春，最终我想以书上的一句话来结束今日的演讲。路渐渐其修远兮，吾将上下而求行。幼儿老师演讲稿 篇6很多人都说老师是“太阳底下最光辉的职业”，“老师劳动创建着民族和人类的将来”，幼儿老师职业华蜜感。老师职业也正越来越受到全社会的艳羡与敬重。因此，老师职业被认为是一种华蜜的职业。但我认为老师的华蜜并不仅仅来自这
17、些高尚的评价，而是来源于老师的真情感受，尤其来自幼儿的真挚的感情。人都是有感情的，特殊是幼儿，他们的感情总是会毫无保留地完全呈现在你的面前，没有虚伪，没有做作，有的只是真挚。所以我也特殊喜爱跟孩子们在一起，心甘情愿地做不起眼的“孩子王”。记得有一次，由于我身体不好，请假了两天，等第三天去上班的时候，走过教室门口，小挚友们都不谋而合地出来看我，一双双小眼睛都关切的望着我，这个问“老师，你好一点了没有？”那个问“老师你是怎么啦？”关切之意溢于言表，不禁令我激烈而感动，幼教之友幼儿老师职业华蜜感。当你把幼儿时时记在心里，同样幼儿也会把你时时记在心里。我们班的孩子就是这样。每次有哪个学生去喝喜酒得了喜
18、糖，总是不忘我的份。我知道那是他（她）省下来留给我的，便有点不忍心地说：“还是你自己吃吧！你有这份心老师已经很快乐了。”可是他们仍旧坚持要给我，并且表现出一脸的悲观，于是我也不忍心推辞：“那好吧！我们分一下，一起吃好吗？”他们这才欣然接受，拿着糖一蹦一跳地走开了。而此时的我，心里总是不安静的，看着手里的几颗糖，不禁自问：“这莫非仅仅是几颗糖吗？这分明是幼儿沉甸甸的感情呀！我该拿什么去回应呢？”在人的记忆里，公式可能淡漠，定理可能遗忘，而师生之间培育起来的真挚的感情，却经常经年累月不仅不渐忘，甚至会越来越深。就像我参与工作多年，仍记忆犹新曾经的母校和老师，那么若干年后，我的孩子仍能时时想起我，并相约来探望我，这些朴实的真心，正是我们老师华蜜的理由啊！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页