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1、2022应用文写作学习总结应用文写作学习总结15篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我整理的应用文写作学习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。应用文写作学习总结1（一）便条 格式：“请假条”三个字要写在第一行正中。另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。第三行空格写正文，要写清请假的缘由和起止时间。正文写完后要写上祝语。署名要另起一行靠后写。日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同
2、。（二）通知 格式：在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于的通知”，以引起读者留意。正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参与、应留意什么。但肯定要简明扼要。正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。在正文的右下方分两行写动身通知的单位和日期。被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。（三）日记格式：一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气状况，然后其次行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。留意：（日记只能是一天中发生的事）。（四）写读后感或观后感方法：一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、
3、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最终是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。（五）书信一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起
4、一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。5、署名。要单独成行写在信的右下方。6、日期。要另起一行写在署名下方。（六）表扬稿表扬稿分三部分：1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清晰。3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。（七）建议书格式：先写上标题，再写清晰建议书是给谁写的，详细建议是什么，最终写上提建议人的姓名和写作日期。应用文写作学习总结2这次财经应用文写作课程作业我们组调查的是关于自习室的运用状况，在做调查之前我们为之做了许多打算工作，关于用什么方法调查，调查问卷应涉及哪些方面的问题，自习室存在的问题及解决方式，以及问卷中的
5、各个问题的选项设置等问题我们探讨了很久，最终在大家的集思广益下最终确定了问卷调查详细内容，并且在组长的带领下我们小组开会分工各自的任务，尽力完善调查问卷。而我主要负责调查的工作，首先我将调查的地点定为宿舍和自习室，在进行调查的时候，我调查了不同年级的学生，每个人对于自习室的状况都有自己不同的选择以及所困扰的问题，有些人选择与人商议，而大多数人选择静默忍受，这一现状让我深切感受到我们做这个调查的必要性。通过这次问卷，我总结了以下几点阅历：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受，问题的语言要尽量做到简明扼要，而问题的选项应尽量结合我们学校现状设置。同时，在做调查的时候要热忱客气，同
6、学答完问卷后要表示感谢，对于同学提出关于问卷的问题应虚心接受并向其承诺做出改进。最终就是在做问卷的整理工作时，应尽量保证数据的精确性，刚好汇总自己的调查结果并报告给组长便于其客观的做出分析，评估。作为一名高校生，从某种程度上来说，高校就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的沟通与沟通。重要的是，我们在高校学到学问同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的学问面，经过这次调查活动，我发觉了太多，收获了太多，不仅增加了我们的学问积累，更拓宽了我们的社会视角，丰富了我们的高校生活。同时熬炼了我们的团队合作意识，懂得了分工的
7、重要性。对我们以后的团队合作有了很大的帮助。应用文写作学习总结3首先感谢同学们能够给我这个机会来呈现自己，今日我是以服务班级和熬炼自己的心态走上这个讲台，我竞选的职位是班长。我信任凭借老师和助教的支持，凭借大家的厚爱，凭借我的实力，能够获得下次的就职演讲。班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局实力，我信任自己是够条件的。首先，我觉得我的成果大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我以前担当过班干部，在管理班级上多多少少有一些阅历，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最终，也是最重要的一条，我有信念当好我们班的班长。我希
8、望大家能给我这么一个机会，我肯定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面呈现给大家假如我真的当选班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，假如大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“指责”我。假如我真的当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，渐渐地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会刚好把同学们的看法反馈给老师，也会刚好把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。假如我真的当选了班长，
9、我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体探讨确定，而不是由我一个人说了算。重大决策必需经过“全民”表决。假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，我决不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会马上引咎辞职。 我的治班总纲领是：“团结互助，务实创新，民主公允，监督双赢。”在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的看法，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按安排行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我打算在任期内实施以
10、下措施：1.借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2.联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3.建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；4.在几周内组织班内活动使相互了解相识如：混双乒乓，郊县游5.同学们有困难时，请老师，师姐讲座。6.在班组报廊中开拓“新视野”栏目，刚好追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；8.设一个班长看法箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将不断自我订正，争取进步，决不气馁，下届再眩最终，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。我信任，靠着我新
11、锐不俗的“官念”，靠着我的志气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，我能胜利当眩我会在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 。因为本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指引江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于主动为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！流星的光辉来自天体
12、的摩擦，珍宝的绚烂来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。你们拿着选票的手还会迟疑吗？同学们，请信任我，投我一票，给我一次熬炼的机会吧！我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，我们的班务工作肯定能搞得非常精彩，我们的班级肯定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！应用文写作学习总结4第一，记得老师第一堂课就跟我们说过：应用文写作，我们的日常生活中到处可见应用文。比如书信、请假条、借条、通知、申请书，包括我现在正在写的总结，都属于应用文的范
13、畴。老师还用了一个相当生动、恰当的比方形容了应用文的组成。应用文的主题为其灵魂，材料为其血肉，结构为其骨骼，语言为其细胞。如此一来，我们便能感观地理解写应用文要留意哪些部分。所以现在我已能正视自己的缺点，能使我不断地改进自己，提升自我。每天都有进步是我最快乐的事情，因为这预示着我离胜利更近一步了。因此我特别幸运我能遇到如此一个好老师。其次，以后，我们势必会接触到写通知、写活动安排书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作，驾驭了它的基本写法，对我们的学习、工作、生活都会有所帮助。所以我表面上最大的收获是：再也不用怕写作文了。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不
14、断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着变更。应用文它也使我不断地改进自己，提升自我，我认为驾驭好了各种应用文的基本写法，对我们以后的学习、工作、生活都会有所帮助。只要我们能自觉地发扬自己的特长，坚持克服自己的缺点，一天比一天进步，我信任我们的今后的工作或学习肯定能更上一层楼，人生肯定会取得很大的胜利。第三，一起先对应用文写作毫无概念，我的语言水平和文字表达都有点不太志向，从小只要一听到要写作文，脑子就膨胀地像个快要爆炸的气球一样。当得知自己要学习这门课程的时候，可想而知，刚起先我的学习状态时何等的糟糕。常常一段时间的学习，仿佛就爱上了应用文写作课程，不仅是应用文它本身的作用，
15、还有老师上课的风度和魅力。最终我的学问不断巩固，每学习一个阶段，我就进行总结归纳，除了老师布置的作业，我还总结规律和归纳方法，并且写了几篇小结心得。我觉得应用文写作应当留意一下几个方面：主旨单一，简洁明确，精炼集中，结构合理，严谨庄重，语言精确，简明平易，真实不虚构。应用文写作学习总结5获得实力，享受乐趣应用写作课程学习总结本学期的应用写作课程已经接近尾声，在这学习的过程中用四个字总结便是受益匪浅。以往从未接触过应用文写作，对于公文写作没有概念。通过学习应用写作 ，一些最基本的公文写作学问已经深深刻在我的脑海中。现将这学期的学习总结如下：一、课上学习获得公文写作实力在我看来，公文写作是一种实力
16、，是一名文科生必备的技能。在这课上，我学到的就是这种基本实力。我在学习中，慢慢发觉公文中的通知、报告、请示、批复?写法和技巧也是大同小异。标题的拟定、事由、结尾、落款许多都有统一的套用模式，所以在某种程度可以说公文写作挺简洁。虽然在这课上学到的更多是这些简洁的套用模式和基本实力，但我已经收获不少。正如老师所说的，对于公文详细的写作内容是须要长期熬炼的，不行能一蹴而就，而我学到的入门学问恰恰是为写好一篇公文奠定扎实的基础。二、享受公文写作乐趣应用写作在我看来也是比较有乐趣的课。缘由在于课上的病句改错题、公文纠错?让我似乎回到了中学。这种咬文嚼字的感觉让人感到非常过瘾，其中一些题目有肯定的难度，须
17、要我们有较强的逻辑和文字实力，在做题中熬炼了我们的思维，那种“柳暗花明又一村”感觉会让人产生成就感，从而获得乐趣。 这种乐趣的确让人妙不行言！三、学习中的不足之处获得实力和乐趣的同时，我发觉自己有很多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为须要反复练习的东西没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。所学到的学问没有进一步转化为技能，在这一学期的办公自动化实训中体现得非常明显。整个应用写作课程的学习过程，收获多于不足。在课余时间里，我会进一步学习公文的写作，按部就班，争取公文写作实力能够进一步提高。应用文写作学习总结6我们工作、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的状况，看看有哪些成果，哪些缺
18、点，把阅历和教训找出来，以便今后改进，将这些写成书面文字，就是“总结”。总结的应用很广泛，种类也较多。按内容分，有“工作总结”“学习总结”“生产总结”等；按时间分，有“年度总结”“季度总结”“月份总结”“阶段总结”等；按性质分，有“全面总结”“专题总结”等；按范围分，有“单位总结”“个人总结”等。写总结时，有些种类往往是结合起来的，如一个单位年度的全面的工作总结。写总结，一般包括以下四个部分：一、状况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成果、效果等。二、主要做法、阅历和体会。这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、阅历；也可以依据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既
19、有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间依次来介绍状况，谈体会。三、存在的问题和教训。问题要提得精确，以便今后去解决；教训则侧重今后要留意避开和克服的方面。四、今后的努力方向。努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、支配看法要提得切实可行。写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要依据总结的写作目的和要求来确定，敏捷支配。写总结最要紧的是要提出规律性的东西。假如只排列几条成果和缺点，那是不够的。肯定要下工夫好好分析一下成果是怎么得来的，缺点是怎么产生的，根本缘由是什么，有哪些基本阅历和教训，这样把规
20、律性的东西弄清晰了，就能自觉地发扬成果，克服缺点，使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。写总结还要依据实际状况，抓住特点，突出重点。假如不分主次轻重，什么都写，势必什么都说不清晰，使人读了印象模糊。抓住了重点，还得详细地说明重点，不能笼笼统统。例如，一位同学总结自己的复习时写道：“学而时习之，这是学习的阅历之谈。常常复习，学问就不断巩固，进而网络化。每学习一个阶段，我就进行总结归纳，写小结心得，将自己摸索出来的方法完善起来。比如：学习文言词语，从课文中找出它们在不同句子中的含义，列举实例，总结规律，不仅记忆起来便利，也熬炼了自己的实力。”这样写，读了感到清晰、详细。所以，除了概括性
21、的说明外，最好还能协作一两个恰当的典型例子，做到点面结合。此外，举一些数字，有时也很必要，特殊是百分比和前后左右对比的数字更能说明问题。应用文写作学习总结7在这一学期的应用文课程学习中，我深刻的体会到学习经济应用文写作的重要性。它对我们以后的学习和工作都有着巨大的作用!而且我认为假如我们真的仔细的去学了，那么我们就会对经济应用文写作有进一步的了解，并且能够很娴熟的去运用它。关键字:应用文作专心得体会正文:时间荏苒，不知不觉中这学期的经济应用文写作课程已经结束，回顾这两个多月来的学习，我受益匪浅。现将这两个多月的学习总结如下:首先，我懂得了经济应用文的概念。经济应用文的写作方法比如:经济应用文写
22、作对字体的要求，要精确、简洁、质朴、得体以及对于标题、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范;其次，一些经济应用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的驾驭。这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的基础，最重要的是:探讨，我们进行热情地探讨，这样，我们的应用文的写作水平也得到了相应的提高。以下几点是我在本学期学习中得出的学习心得:首先，爱好，我们要培育深厚的爱好。“爱好是最好的老师。”在学习经济应用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。凡事你都必需要把爱好灌输在里面，这样你才会聚精会神的去学习、去探究它。假如只是为了完成教学任务而去学习，那么只会事倍功半，影响自己的学习质量。其次，仔
23、细。上课时，仔细的听老师讲课，老师补充的课外学问要牢记、要熟读并理解透彻课本上的案例;下课时，要仔细的完成老师布置的作业。可以上网找一些相关的资料去练习，那样写作水平就会有进一步的提高。再者，好问。无论是课堂上还是课后，遇到不懂的问题，可以和同学进行探讨或者向老师请教，这样，你的怀疑才会得以解决，写作水平才会得以提高。比如说:在课本上有一些经济应用文是中规中矩写的，但是在我们的实际操作中是有一些改变的，这样，我们就有可能会产生疑问，所以我们要以一颗主动向上的心态去学习、去分析、去解决所遇到的问题。最终，扩展。一个人只局限于书本框框条条的学习，局限于小角落小范围，而不进一步扩展延长课外的学问，这
24、样往往会产生一种狭隘观念，进而导致学问面不全的状况出现。所以我们要知道学问扩展与延长的重要性。当然，我们的学习过程中也存在着不足，也会出现一些问题。“人无完人金无足赤。”在学习的过程中，我们存在的问题日益明显化。比如说:对于一些学问练习量不足，课外学问的获得量不丰富以至于所学的学问不能够进一步的驾驭和深化;其次，学问不扎实以至于学问结构混乱，进而易把文种混淆;另外，不够紧密的联系生活实际，达不到学以致用的效果等等。虽然在我们的学习过程中存在着很多不足，但我们也在不断地进步中。在今后的学习实践过程中，我们会接着的发扬我们的特长，不断改进我们的不足之处，以求取得更大的进步的。另外，我们会把所学的.
25、学问运用到我们的实际生活工作中去，以便达到学以致用的效果。希望我们的经济应用文写作水平能够有更大的提高。应用文写作学习总结8通过对财经应用文书写作一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特殊是对我工商管理的学生来说更是如此。经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复；办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不行估量的。因此，驾驭各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重
26、要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不行少的，因此设立了财经应用文书写作的课程，以培育我们的写作实力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争！一、学习回顾1此书给我的第一反应就是这本书确定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里常常写应用文，但究竟不是财经应用文，更不是文书，所以在起先我就做好了仔细学习这门课的打算。2在学习过程中，上课时仔细听讲，仔细做好笔记和老师勾画的留意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最至少在书上能找到。3在学习中也遇到了肯定的困难，对有些学问点理解不够深刻，但在老师的
27、讲解下总的来说还是比较顺当。感谢老师的悉心教育。二、学习相识1通过本学期在老师的仔细教育和自己的仔细学习、实践的状况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和运用到的，具有干脆好用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。2经济应用文书，既有一切文体所具有的好用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。3经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年头，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨
28、大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、沟通信息作用、凭证依据作用这四个方面。4财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，根据性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。三、学习体会学习经济应用文书首先须要熟识国家的方针政策，这样才能以正确的立场、观点、方法分析问题，写出适合实际、能解决问题的应用文。其次须要扩大信息储存，作者收集、储存的信息越多，起筛选信息、提出新观点
29、、制作文章就越得心应手。再次，必需理论联系实际，应用写作是实践性很强的劳动，既要注意学习理解基本理论原则，还要结合本单位的工作实际，深化调查探讨，驾驭第一手资料，自己动手写，才能提高写作技能。最终，加强必要的写作训练。四、对将来的期望和支配就目前自己的应用文写作实力而言，我还是有许多的不足，所以在今后的学习和生活中我肯定要做到以下几点：1 领悟政策精髓，熟识业务要意2 锤炼思维实力，加强语言修养3 驾驭规律，更好的联系实际4 勤于实践在今后的运用中，严格根据文书的原则进行书写，做到观点显明、正确；材料真实、得当；格式规范、合理；语音平实、简约。功到自然成！我想只要我能切实做到这几点，我定会能驾
30、御财经应用文的写作，以更好地为自己服务！应用文写作学习总结9随着社会经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和困难，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点！因为这些学问在我们的学习和工作中确定是很好用的。学校为使我们财经专业的学生驾驭较多的财经应用文的写作学问，因此设立了经济应用文写作课，以培育我们的基础性写作实力，更好地面对竞争！通过学习经济应用文写作的总结收获如下：一、应用文的种类及用途：根据不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要
31、用途是：传递信息、处理事务、沟通感情、用作凭证。二、应用文的特点：1.因事而写，内容真实。2.对象明确，非看不行。3.语言得体，文字简约。4.时间性强，讲求刚好。5.格式固定，书写规范。三、应用文的好用性我的志向是做一名管理人员！应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、安排、方案、探讨报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中常常用到，而作为管理者也常常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中精确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文，使自己的写作水平得到了升华。我想
32、只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务！应用文写作学习总结10学习应用文在这开学六周的时间里井然有序地进行着，老师对我们的首饰设计专业（首饰设计的7种必学应用文）的须要，进行了针对性的学习，从起先简洁的信息处理到现在的自己独立写总结，可以说大家都在无形的进步着。学习期间，我们的学习方式从手写到用电脑处理，再从独立写作到相互合作，在单纯的学习文字当中，我们更接触了用信息载体运用文字，也懂得了集体和合作的重要性。我们的学习看法更是有了明显的改变，从起先的大家都不怎么动手练，到现在大家的爱好大增，这无疑是一个很大的跨越。乏味的文字让老师变成了“鱼形”结
33、构模式，既形象，又使同学更简单理解，更是添了几分趣味性，使同学们的留意力更集中了。过去看一则报道，看过了便看过了，知道它所说的也许就好了。自学习了应用文之后，对于信息，我们会思索，会学习，会处理信息，提取它的精华。这或许就是“学以致用”吧！应用文学习还在进行着，它与我们以后的工作和生活休戚相关，同时他是每个人的基础性文字训练，为此要打好基本功，走的更远更好。这种采纳电脑写作、QQ邮箱等电子手段，与书面作业并行，老师到电脑旁辅导，刚好点拨，当面批改，富有簇新感和现场感的全新的学习方法激发了我们学习的爱好，更加强了我们学习的力度，让我们受益非浅！信任我们的学习质量会随着我们的爱好有进一步的提高！应
34、用文写作学习总结11进入高校以后，各种各样的总结报告，蜂拥而至，弄的我们这些刚刚从的苦痛中脱离出来只知道并列式，递进式争论，情节交融，细致入微的记叙文的莘莘学子瞬间摸着头脑，这度娘更是忙得焦头烂额.还是学校体恤民情，义无反顾的给我开设了应用文写作这门课程。看着那本文墨气息深厚的书本心中感慨万千如今期末已到，总结如下首先呢，要感谢一下金老师，说实在的，应用文课，是比较苦痛的，枯燥乏味，这也是金老师金老师在第一节课的时候就给我们打的预防针。但是，即使是这样，他仍旧以仔细负责的太多给我们讲课，时时常的跟我穿插着一些生活中实实在在的实例，和她自己的一些经验，使得原本乏味的课变得好玩了。纵观这一学期，我
35、驾驭了公文的写作，常用公文的写作，例如：公告、通告、通知、报告、函。事务文体的写作，例如：安排总结等。并通过创业项目小组的成立，在一系列模拟流程中，熟识驾驭了，会议记录，会议纪要，可行性报告开幕词，闭幕词，感谢信，聘请启事，宣扬策划，广告词，经济合同等应用文的写作，同时页熟识了一个项目的流程，受益匪浅！ 这种以实际项目为纽带的课堂教学，我觉得还是蛮有意思的，没有了想象中的那种枯燥 再说说我对应用文的看法，我觉得应用文写作“死板“而不乏“敏捷”的写作，它虽然有肯定的格式和要求，比不得文学创作有很大的发挥空间，但是应用文也不能死记硬背，生搬硬套。像填空题一样的应用文，没有丝毫感情可言，应用文不须要
36、华丽的辞藻，韵味隽永，它讲究是个“实”字，应当是那种“看似无情却友情”的文章一学期的应用文课，上完了，虽然有时候也会偷偷懒，作业有时候不能按时完成，但是不能否认收获依旧很大，至少以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、安排、总结、报告等了对以后的求职也是有很大的帮助。最重要的是，学到的是一种思维的转变！总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中，我受益匪浅，写起应用文来也得心应手。在即将不久的工作中，我也会将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，做一个对社会有用的人。应用文写作学习总结12从前在没有学习应用文写作这门课之前，我以为应用文写作课是“教我们写作文的吧”。在上了
37、写作老师的几堂课后，发觉老师的讲课既幽默又有内涵，这是日后吸引我仔细听课的很重要的缘由。我还发觉应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我今后志向的事业关系亲密，是我事业里程碑中必修的一门课。于是，每个星期四下午的课，我都不容错过。应用文写作，就如同一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。字和文章都写得不好正是本人之短处，可是，我却并没有因此而更厌烦应用文写作这门课，我应当正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改进自己，提升自我。每天都有进步是我最快乐的事情，因为这预示
38、着我离胜利更近一步了。我觉得应用文写作是“死板”而不乏“敏捷”的写作。它虽然有肯定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不须要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我渐渐喜爱上应用文的缘由之一。应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言精确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢?我就根据老师所给的三点：首先，要熟识国家的法律、法规、方针、政策;其次，要了解业务，熟识状况;第三，阅读文件，擅长借鉴，勤于实践。这样，写起应
39、用文来便可得心应手。这学期上了应用文写作课之后，我有很大的收获，我以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、安排、总结、述职报告、阅历材料等了。也知道对格式、文体、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求特别严格，一点都不能模糊，一错就都错了。也对我今后的求职也有很大的帮助。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到了升华，我的人生也在跟着变更。应用文写作学习总结13在这一学期的财经应用文写作学习中，我学到了很多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求都有所了解。我的口才、语言实力、胆识都有所提高。我特做此总结：一、 学习的状况概述。本学
40、期在老师的悉心教育和自己的学习、实践下，我学到了财经应用写作中所运用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，例启事、安排书、总结、说明书、聘书、市场调查、预料报告等。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛运用的文书。了解到了财经应用文的各方面的学问。二、 学习的成效。（一） 学会了写报告、请示、说明时肯定要弄清晰本单位与所发的单位之间的关系， 在文中运用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。（二） 应用文的写作格式和要求各有不同，学会了到网上或在书上找资料时多找几篇比照，找来一些标准范文去看，比照规则去看，多想想为什么这
41、样，最好能理解这样要求的合理性，然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在比照规则和范文去检查。（三） 学会了写应用文时肯定要留意表述上的精确性，避开词不达意。（四） 启事、安排书、总结、说明书、聘书、市场调查、预料报告等写作格式和留意要点都有所了解。三、 措施和改进。应用写作时应要有“非我”心态 应用写作要“死板”而不乏“敏捷” 应用写作时要有“朴实”文风 应用写作时要留意表述上的精确性 应用文写作要留意遵守约定俗成的格式要求 丰富学问积累，动手多些，坚持不懈，苦练应用写作基本功 既要死记硬背，又要敏捷应用 要多上台进行讲解并描述、答辩，提高胆识和语言实力四、 今后的努力方向。要多积累关于财
42、经应用文写作方面的学问，多到图书馆进修这一学科的书。坚持不懈，苦练应用写作基本功，要提高应用写作实力。在平常要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容精确，语言流畅，符合体式规范。写作基础学问是构成一篇文章的首要条件，所以只有驾驭了写作基础学问，才能更好的学习财经应用文，所以我要在基础学问和专业学问下苦功。在应用文的写作我肯定要做到：条理清晰、思路清楚、行文顺畅、用词精确等。应用文写作学习总结14在这个学期，我上了应用文写作课程后，有了很多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告。请示。安排。总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们
43、，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过应用文写作这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会特别自信完满地将其完成。通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：1、研读教材。首先通过通读应用文教材，熟识应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特殊是教材中的举例和探讨行文结构等。2、查漏补缺。熟识以往运用过的文种，对于忽视或根本没想到留意的问题要全面的驾驭它。也要针对平常不确定的学问点，弄清它的正确做法，还须要进一步巩固自己学问点。3、注意记忆。首先，在学习文种时，留意区分文种之间的差别，正确的选用合
44、适的文体，理解文种之间的区分，找出区分，这对应用文的写作过程是非常重要的。4、注意实践。应用文写作是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将学问活学活用，留意在平常积累材料。在学习应用文写作时，加强写作实践的练习是非常重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作实力。半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习。巩固直至完全驾驭它。通过应用文写作，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告。请示。安排。总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体
45、，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过应用文写作这门课程的学习，我驾驭了写作应用文的详细方式方法，不在不知所措，而是会特别完满地将其完成。学术论文在我的高校学习生活中是特别重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。应用文写作这门课程给我供应了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师具体的说明和自己课后作业的练习，我已经驾驭了论文的基本写作模式和要求，并且信任自己在将来肯定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在应用文写作课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文学问应用到我的
46、日常学习及生活中。极大的发挥了应用文写作学习到的学问。应用文写作学习总结15本学期在老师的指导下我先后学习了总结、安排、调查报告、可行性探讨报告、条例规章制度、意向书、求职信、述职报告、授权托付书、经济合同、劳动合同等11种应用文，基本驾驭了这11种应用文的写法，应用文写作总结。以下是我学习应用文的总结：总结是各级机关、企事业单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回顾、分析和探讨，从中找出阅历、教训，得出一些规律性的相识，用以指导今后工作的事务性文书。有概念可以看出总结是在某一工作结束或者告一段落之后所进行的活动。其实，“小结”、“回顾”、“体会”、“阅历”、“做法”等都属于总结。安排是各级
47、机关、企事业单位 、社会团体和个人对将来肯定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。具有针对性和预见性，它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地绽开，避开盲目和杂乱。安排重点是写清安排的目标、措施、步骤三要素，做什么，怎么做，何时完成。调查报告是对某一问题或某以事务调查探讨后，将所得得信息资料加以整理，得出结论，提出合理建议的书面报告。要写好一份调查报告须要亲力亲为地收集、分析、探讨材料。我没有完成老师给我的作业，对调查报告不怎么深刻。做调查报告首先要有明确的调查目的。否则会使调查工作盲目无序，难以驾驭取舍材料的尺度，影响调查的深度和质量，造成人力、物力的奢侈。报告最大的特点是真实性，必需从实际动身。求职信包括自荐信和应聘信，其特点主要是自我推销，要突出求职者的特长、优势以及特性，实事求是，客观评价。求职信的看法要恳切虚心，篇幅不宜太长，语言简