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1、2022幼儿园教师年度总结幼儿园老师年度总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，为此要我们写一份总结。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我为大家收集的幼儿园老师年度总结，欢迎大家共享。 幼儿园老师年度总结1时间过得真快，转瞬间一年又过去了。这一年中，我们幼儿园接受合格验收，我也因此加入了幼儿老师的行列。回顾这一年，感慨颇多，现将这一年中的工作状况简洁小结一下：一、教化教学方面这一年，我校幼儿园接受合格验收，我也从小学教化转向了幼儿教学由于我学的专业是小学教化，工作几年来始终从事小学教化，对学前教化一窍不通教学幼儿
2、园对我是一个挑战为了更好地完成幼儿园的教学任务，为幼儿园的合格验收尽上一份力我常常钻研幼儿教材，上网查幼儿教学的有关资料，并向其他有阅历的幼儿老师请教，尽全力让学前教化这一块在复兴能变得不再贫瘠，能为以后学校学前教化有更好地发展打下坚实的基础工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月安排、周安排，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地
3、对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。二、班主任工作方面作为一名幼儿园的班主任，我觉得最重要的是培育幼儿良好的学习生活习惯，树立一个和谐的班级气氛，为此，我从以下几个方面入手抓班务工作：（一）重学生品德习惯的培育良好的品德是一切行动的准则，俗话说：从小到八十对于幼儿来说，品德教学特别重要，因此，我要培育幼儿从小正直，和善，诚恳英勇我常常教化他们不怕犯错，犯了错要英勇承认并改正，才是最棒的对于每一个幼儿，不管是学习的好与坏，家庭条件的优与劣我都会同等地对待他们，用爱去教化，影响每一个幼儿（二）通过活动，加深对幼儿的教化在平常的学习和生活中，我则依据孩
4、子们的年龄特征，开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动，效果也是特别喜人的。有一阵子，看到孩子们吃零食的现象严峻，语重心长的善意劝告似乎收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁不吃零食”的竞赛活动，胜出的小挚友还获得了嘉奖，“榜样的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅不吃零食了，而且听家长说回家也都肯吃饭了。我又开展了一次“跳绳竞赛”，孩子们勤学苦练，全力以赴。结果，不仅学会了跳绳，熬炼了身体，还树立了竞争意识。针对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象，我特地组织了一次“唱歌竞赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最终还给优胜者颁发了奖品。孩子们学习的爱好大大地提高了
5、。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的儿童规则，并刚好引导幼儿选择负荷幼儿爱好、有肯定挑战性的活动，并留意幼儿新的须要。在创设物质儿童时，在儿童创设中我们留意了平安、宁静、清洁、舒适、空气清爽、采光照明对幼儿的相宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满意幼儿多方面的发展须要，并且突出主题。但在家长参加方面还较欠缺，还须要老师敏捷御用多种方式接着做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参加。在日常活动中，我能够重视幼儿地平安防范和爱护，刚好发觉、清晰力所能及地各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰
6、当地赐予照看或引导。在户外活动中，我能够依据幼儿的体质发展水平、须要及季节特点，有安排、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外儿童活动时间；考虑到幼儿活动地密度、强度，仔细视察，留意随机教化。幼儿园老师年度总结2时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了，幼儿园老师年度总结。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、 思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支
7、配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成果教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动
8、中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力，幼儿老师工作总结幼儿园老师年度总结。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。4、仔细填写周、月安排及各种
9、表格。5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育
10、和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习
11、惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。幼儿园老师年度总结3看着渐渐长大的孩子们，看到他们的前进，让我感受到一种骄傲感，一学年转瞬曩昔，耳边好像仍是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结曩昔了的作业经验，以便更好地前进自己的各项作业水平。以下我从思维政治、教化教化、事务学习、家长作业等方面对本学年作业做总结：一、思维政治方面老师被喻为人类魂灵的程师，老师的政治思维会干脆影响到孩子。我在思维上高规范的严厉要求自己。活跃参与园内各项活动，并细致做记载。做到不迟到、不早退，建立为人师表的形象。二、教化教化
12、方面从本班幼儿的实践状况动身，规划好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，细致支配好每节活动。在活动中，让幼儿在实践操作中学习，使幼儿真实成为学习的主子，在取得全面、调和绽开的一同也得到特性的绽开。1、从日子抓起，培育幼儿杰出的惯例习气。本学年，依据班级方案中我班的几个缺点，侧重绽开以下活动来促进班级惯例杰出习尚的构成：对前进的幼儿刚好表彰，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对单个幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天坚持幼儿野外体育活动时刻，带领幼儿细致绽开各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理规划好每日的野外体育活动内容和运动
13、量。一学年以来，孩子们的身体本质渐渐上升。3、为幼儿创设杰出的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我绽开。通过改动传统的方法，在每次活动中，我先在教室里安置一些与主题活动有关的常识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与资料的互动中，使幼儿得到绽开。三、事务学习方面我深化地知道到，年头在绽开，社会在前进，教化教化观念也在不断更新和革新，我特别重视事务学习，不断充分自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，不断为自己充电，前进本身本质，前进文明专业常识水平。园里支配的听课、外出学习等活动让我在作业思维和教化行为上得到了
14、很多的启示，并且我也领悟到在幼儿园这个联合、向上的集体中，前进是一种需求和必定;我运用空余的时刻翻阅一些有关幼教方面的书本，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教革新的新动向，看到优异老师的先进教化方法刚好摘抄下来，并一同向有经验的老老师讨教，干中学、学中干，不断堆集经验，使自己的事务水平有所前进。在事务学习中使我知道了调查了解在先，介入辅导在后，这样才能够使每个幼儿都有所前进，有所绽开。我克己一本幼儿调查记载，在每次区域活动的进程中，我细致地去重视每一个孩子，重视孩子们绽开的每一个寻常时刻，通过调查来发觉问题。四、家长作业方面这个学年我与家长们共处得很开心，作业得到了家长们的
15、共同认可和表彰。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教化，介绍育儿常识新书。班上的各项活动需求家长支撑时，家长们都赐予了最大的支撑。五、存在缺乏在往后的作业中力求做到“今日事今日毕”，防止因本身懒散思维形成的迁延现象。作业中更严厉的要求自己极力前进自己剖析问题才能和科研才能。在往后的作业中我将专心去爱每一个孩子。极力战胜本身的缺点，争夺更大的前进。幼儿园老师年度总结4本周，园长亲自和我们学习了有关早教的学问，全面提高教养服务质效。现总结如下：一、教化教学方面：1、老师能依据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑实力，如撕纸、折纸
16、、点画、嬉戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、主动性，让幼儿在环境中学到更多的学问，驾驭更多的技能。主助教老师既分工又合作，变更以往的教学模式，以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习爱好。2、文明礼仪教化是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教化，从孩子们的一日活动随时教化他们讲文明讲礼貌。3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不行以将脏物和手放到嘴里二、平安方面：切实加强对孩子们的平安教化，我们把平安教化放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危
17、急，自控实力差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的平安，如在每天的户外活动中，更是加强视察，在解除平安隐患的同时也留意个别提示刚好制止危急行为的发生。三、家长工作刚好向家长反映幼儿在园的异样状况，做好个别教化；定期更换家长园地，向家长宣扬保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，刚好与家长沟通；让家长了解幼儿在园的状况，以便进行有针对性的教化等等，最大限度地做到家园同步教化好孩子。工作中我深深的体会到了，作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的发展水平和实际阅历，因为每一个推断，都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留
18、意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也将努力吸取更多幼教新知，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。幼儿园老师年度总结520xx年的下学期很快就要结束，回顾一学年所做的工作，现总结如下：一、教化教学工作1、在开展区域活动中，
19、我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班实力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。3、本学年加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早
20、期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的主动性越来越高。二、家长工作本学年更加注意了和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”学问竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学年还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名
21、，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学年的教化教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作本学年我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学年班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动竞赛中均获得较好成果。本学年还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，避开了
22、幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。四、不足之处对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。幼儿园老师年度总结6时间的脚步匆忙走过，转瞬间，又到了学期末。小挚友们脸上挂着快乐的笑容离开幼儿园，打算渡过暑假迎接下一个学年。下个学年，我们班的孩子要上大班了。他们带着新奇带着欣喜，期盼着自己变成幼儿园里的大哥哥大姐姐。我也期望他们能长一岁，健康欢乐的成长。学期的末尾，我回望自己工作中都做了什么，思索工作中的不足，总结自己一学期以来的工作成果。
23、以便于我的工作实力有所提升，业务实力有所进步！一、班主任工作方面：担当中班班主任一年了。对于班级里各项工作我都做到了踏实恳切，仔细负责。不管是保育保教，还是平安工作都尽全力去做。一年里，班级里没有出现过重大的平安事故。教化教学任务按时按量完成。班里的各种表册按时填写，各项支配的事务按时完成。与配班老师的相处也很融洽，协作的较为默契。也与家长建立了肯定的沟通和沟通，没有发生过纠纷或争吵。但在工作阅历上尚有欠缺，各个方面都还有些须要改正改进的地方，还须要多做总结和反思，以便于发觉自己的不足和刚好改正。还应当多向其他老师讨教有利阅历，多学习他人的管理阅历，让自己将工作做到更好。二、平安工作方面：在幼
24、儿来园时，我严格晨检，做到有异样就询问家长，有伤就了解伤因。幼儿在园期间，我做到视线一刻都不离开幼儿。幼儿在上厕所，端饭，做户外活动等等时我严格要求他们排队，以防发生相互碰撞。当幼儿之间发生争吵时刚好处理，以免相互损害。只要发觉幼儿做任何带有危急隐患的事情都立即制止。刚好关注身体有不适的幼儿，刚好与家长取得联系。幼儿来园离园都做到有卡才走，无卡必需登记，中途接走严格要求要登记，需请假必需履行请假手续。严格要求自己和家长及幼儿，以防一些担心全事故的发生。在平安工作中，不能有半点马虎，对每位幼儿负责任。本学期以来，我们班没有发生任何重大的平安事故，下个学年要接着努力，将平安工作做到更好，决不能抱着
25、侥幸心理，要严格要求自己，平安工作不容忽视。三、保育工作方面：幼儿来园后的一日生活都由老师来负责，所以老师应当照看到每一位幼儿。我做到关切每位幼儿，让每位幼儿吃饱饭，睡好觉。吃饭的时候，刚好询问须要添加饭菜的小挚友，保证幼儿不饿肚子。午睡时刚好给幼儿盖好被子，视察幼儿有没有异样。对于幼儿在园期间有异样反应的，比如呕吐，流鼻血，刚好处理，并与家长沟通了解状况。在这项工作中我尽全力照看每一位幼儿，有时候因为阅历不足做的有些不周不详的地方还须要改进和努力。我会不断地总结自己，让自己做到最好。四、保教工作方面：我所教授的课程是语言，美术，音乐，体育。所以我就这几门课程做一总结。1、语言：本学期语言课我
26、严格根据教学安排完成了全部课程的教学，并做到课前备课，课后总结。在课程设计方面要求自己充分利用资源，细心做好打算，让幼儿能在短短的二非常钟内有效学习。并给幼儿充分的发言机会和表达机会。激励幼儿多思索，多表达自己的想法，大胆举手发言。但是在教学方面，任然存在许多不足，须要多听别人的课，总结自己的不足，吸取别人的优点，让自己的课程教学完成的更好。2、美术：美术活动形式多样，也是幼儿很感爱好的一门课程。在完成书上教学任务的同时自主添加了一些内容。本学期美术课程的教化包括涂色，绘画，折纸，橡皮泥，手工等多种方式丰富幼儿的美术课，充分训练了幼儿的想象力，创建力，动手实力，和小挚友之间的团结协作。让幼儿感
27、受到美术给大家带来的乐趣。下一个学年里我会设计更多的方式方法让幼儿更进一步。3、音乐：与上学期相比，我的音乐教学有所进步，上学期很少用琴教幼儿唱歌，因为没有利用下班时间去练习，但这个学期，每首歌我都做到用琴声带领小挚友来唱歌，让幼儿学会听伴奏，能够跟着老师的琴声来唱歌，并学会给歌曲打节奏。书上的内容也做到一个不纳的教授给了幼儿，歌曲和歌曲律动，音乐嬉戏，幼儿都能做到百分之百驾驭。下个学年我会接着保持，并努力做到更好。4、体育：首先我先将书上的体育嬉戏进行完，又添加了许多自己的创设，把握幼儿的发展原理，从幼儿的走跑跳爬钻，投掷等等一些方面让幼儿在欢乐好玩的体育嬉戏里得到充分的熬炼体能。但个别时候
28、在组织的过程中有的幼儿参加主动性不够，应当加强个别幼儿的体能训练，让每位幼儿都参加进来。下一个学年我会不断改进不断学习，让自己的教化达到更好的效果。五、家园共建方面：在与家长的沟通与沟通方面，我做到与每位幼儿的家长都有所沟通和联系，利用早上幼儿来园或者幼儿离园时候，刚好与家长沟通个别幼儿在园状况、对于没有来园不幼儿做的刚好追访，对于请假的幼儿刚好关切及询问状况。在这一项工作中，我应当再加强，要找机会，与每位家长都能做一个深化的沟通，了解幼儿各方面状况，以便于让幼儿各方面有所提升。下个学年会在这方面工作上加强改进。本学期工作已告一段落，我会从中反思工作中的不足，刚好改进，和不断学习，利用假期和业
29、余时间专研自己的业务，让自己获得更多的新学问，来让自己的业务水平不断更新提高，让幼儿能学到更多的学问，让幼儿的身心得到全面的发展。我信任，有信念有决心就肯定能有所成果，我会做行动的巨人，让大家看到我的进步与发展！幼儿园老师年度总结7这一学年里，在领导的关切，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。一、思想方面：本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。我酷爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与各种
30、培训与观摩。新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，仔细学习细致体会新形式下怎样做一名好老师。二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子，做好我们的家园联系。在
31、生活中，我尽可能地关切每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。三、教化教学方面：现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会恒久留给有打算的人!我仔细、反复的分析了教材，为上课做了充分的打算，一节音乐活动得到了领导的好评和确定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和确定。教书育人是塑造灵魂的综合
32、性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充溢着新奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的新奇心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案。在教学工作中，我课前仔细的书写教学安排，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上，主动采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿足够的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的驾驭学问。我始终坚持重实力培育，轻学问的
33、灌输，注意培育幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷运用，举一反三。大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的挚友，多和他们沟通，使他们消退入学前的惊慌心情。在日常的教化活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入小学。作为老师关切、酷爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要同等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很兴奋
34、。我把孩子们当成挚友，他们也把我当成了挚友。四、个人学习：主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：1、加强自身的训练，注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中中，我会不断努力，主动
35、思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。幼儿园老师年度总结8经过20xx学年的德育渗透，我班的孩子已形成了初步的道德观，能推断日常事务的对与错，说话有礼貌，会运用礼貌用语，知道正确地处理问题的方法，懂得谦让和敬重劳动者等等。这一切，都归功于我们班支配的系列
36、活动和我们平常的点点滴滴随机的品德行为的培育。一、细心设计活动，在活动中培育幼儿优良的品德行为我们设计、组织的活动，注意综合运用各种教化手段，从而发挥教化的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松开心的活动气氛中，懂得道理，受到熏陶，达到教化过程的化。(1)节日活动一年四季，有不少节日，我国在庆祝节日的同时，利用节日，开展系列教化活动。如“三八”节进行爱妈妈教化;“五一”节进行劳动教化;“十一”节进行爱国教化等等。(2)参观活动组织幼儿参观小区风光，相识各种花草。让幼儿了解珍惜人们的劳动，激发幼儿爱惜花草树木、爱惜公共设施的情感。(3)消遣活动幼儿喜爱看表演，也喜爱参与表演，因此，在消遣活动
37、中对幼儿进行德育渗透，也是一种有效的途径，(4)体育活动幼儿园体育活动形式多样，内容丰富多彩，这就为德育渗透供应了得天独厚的条件。如在各类竞赛性嬉戏中，教化幼儿团结一样，激发上进心和胜不骄、败不馁的品德;(5)“大带小”活动由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式，我们班的孩子最感爱好了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼，让孩子感受到国旗的庄重和神圣。通过这种活动，培育了幼儿相互关切、相互照看、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质。二、把德育渗透到幼儿家庭教化中去幼儿园和家庭，是两个背景极不相同的群体，幼儿进入幼儿园后，一方面受到幼儿园的教化，一方面接着受到家庭教化的影响。俗话说，“孩子是
38、父母的一面镜子”。家长的品德特性、习惯、爱好特长，为人处世的看法及对子女的教化方法，对幼儿品德的形成和发展，具有特别的潜移默化的作用。依据这些状况，我们努力做好幼儿家长工作，如家访、电访、定期召开家长会、家长开放日，接待家长来访等，刚好了解家长对子女教化的状况，向幼儿家长宣扬和普及教化幼儿的学问和方法，帮助他们端正教化观点，促使家庭教化和幼儿园教化协调一样。通过教化的实践和思索，我们感到幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径，尽管，我们已初步尝到了收获的喜悦，但这仅仅是我们的教化实践和探究点滴，今后将更深层次地探讨幼儿德育的问题，接着寻求幼儿教化整体优化的途径。幼儿园老师年度总结
39、9我们圆满地结束了20_年的工作。回顾这一年，我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着，辛勤耕耘着。现将本人在这一年的工作总结如下：这一年，我担当中班的保教工作。工作中，团结友爱，忠于职守，主动参与学校实行的各种教研学习，听从领导的分工，仔细完成各项任务，爱惜敬重幼儿，让爱与敬重在幼儿园里生根发芽。教学中，我遵守“幼儿在前，老师在后的原则”。每一个活动都努力为孩子供应足够的操作材料，让孩子们运用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。如在科学活动中，我为孩子们打算了形象生动的图片及实物豆子、花生等等，让孩子们先动手分一分，并要求孩子们记录下来，最终引导孩子们探讨，得出正确答案。因为我深知“
40、会学比学会更重要”，“教化要有利于孩子们的长远发展”。嬉戏活动中我与孩子们同欢同乐，用我爱嬉戏的激情感染孩子，提高教学活动的质量。因为我知道“老师是幼儿学习的引导者，合作者，参加者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲解并描述，让他们从小就插上想象创建的翅膀。工作期间仔细负责起幼儿的平安与卫生，发觉他们的手脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗干净，每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创建一个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长。平常仔细视察孩子，登记他们的喜怒哀乐，主动地与家长沟通，了解幼儿在家的状况，通过各种形式（家访、召开家长会、接送时沟通等）和家
41、长一起探讨教化孩子的最佳方法。让家园教化同步起来，更好地利于幼儿的发展。总之，在这一年的工作中，我除了仔细干好保教工作外，还利用听课时间向老的老师学习阅历。回顾过去，取得很好的成果。但我知道以后的路还很长，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉，再创辉煌。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确运用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己
42、只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。幼儿园老师年度总结10跟小挚友在一起的时间好像特殊快，转瞬间一个学年即将过去了，在共同生活学习的这一年里，我们小一班小挚友渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。孩子们长大了，懂事了，他们从不适应幼儿园生活到完全适应点点滴滴的成长，个中渗透了我们保教人员的心血，也有家长的支持、协作和帮助，使我们的工作得以圆满完成。使班级幼儿在各个方面逐步走上了正轨，并在德、智、体、美等各方面有了很大的进步。回想这
43、半年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充溢了甜蜜。现将班级各项工作总结如下：一、发扬团队精神，优质完成班务安排与目标。我们是一支凝合力强，主动向上、欢乐工作的班集体。班组成员团结帮助好。在工作中既有明确的分工，又不分彼此地鼎力帮助，是一支保中有教，教中有保的团队。我们为了达到班级工作总目标要求，大家能真诚相待，相互间能取长补短。对待出现的问题，能本着友善的姿态，当面指出，恳切帮助，使班级工作不断完善，自己不断进步，增加了进取心。班级荣誉感强。在每月能就班级工作完成状况多次地自查，虚心地找他人评，直到能达到院月考核标准、评上优+才满足。在迎接我院的大活动的打
44、算事项和上半年迎省示范级幼儿园的复查中，得到了院领导的确定和赞许。从带托班到小班第一学期，班级工作中难免会遇到许多困难，加之每个月都有新生陆接连续进班，给我们工作带来了很多难处，但我们不气馁，不放弃，相互打气、激励，迎难而上，并以乐观的心情和高度的责任心面对困难，战胜困难。我班幼儿人数已高达35人，年龄跨度大，各方面实力水平差异大；孩子每天出勤率高，每天工作的确很辛苦，我们发扬班级团队精神，脚踏实地、细心地做好每一天、每一环节的工作，时常给孩子报以一个赞许的眼神、一句激励话语、一下掌声和拥抱，让孩子感到生活在这个大家庭中的暖和，他们自由自在，没有心理压力，现在，我们班孩子活泼好动，思维活跃，充
45、分呈现了童真、童趣、童心。在总目标的指导下，能依据孩子的特性特点、认知水平实施具有层次要求的开展对孩子们的教化培育，既保证了班级整体的均衡发展，又促进幼儿在原有的基础上富有特性地发展。我班在保教人员的共同努力下，每项工作有序完成，主动参加幼儿园的各项评比检查，班级管理井然有序。看到家长满足的笑脸、听到确定的话语、感知到孩子们在一天一天欢乐、健康地进步，这就是让我们工作勇往直前而又欢乐的源泉。二、将日常保健工作踏实做到实处，爱在每时每刻，关注幼儿的寻常时刻，保证幼儿身心健康发展。1、我们通过电话、接送时间与家长的沟通的机会、收取孩子各方面状况介绍单，建立了宝宝保教手册，多孩子进行特性化的教化和护
46、理；做到有心地查找资料、了解班上其他家长在护理孩子生病时的有效方法和途径并主动介绍给须要此指导的家长们；与家长谈了如何提高抵挡疾病实力、如何保证孩子的早餐等等，对家长很有启发和帮助。2、做好全方位的交接班工作（交接本记录、黑板上的提示、口头交待），上下班的成员既重视沟通幼儿身体状况，又重视了解幼儿心情和心理状况，对家长交待的事情极其重视，尽可能的满意其所需。确保工作万无一失，四平八稳、不留缺憾，不给家长找茬的机会。3、日常生活中，多关注体弱和动手实力差的幼儿，适时给于最大的帮助和指导，让他们在集体生活中吃好、睡好、玩好，感受到班集体象我家，老师象妈妈温馨之情，增加他们要独立自强的初始信念，促进
47、他们身心健康发展。4、注意培育好每个幼儿具有良好的生活习惯意识和技能，刚好到位的提示幼儿大小便、洗手、喝水。并给幼儿宽松的心理环境氛围，孩子们可随意上厕所、喝水，幼儿尿湿、尿床很少。还能向老师大胆的表达自己的需求和愿望，不怯场。5、保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热忱的看法向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道。有时播放温柔的音乐，使孩子感到心情愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。6、依据天气改变和活动的前后，刚好的给幼儿增减衣服、擦汗、隔汗毛巾、更换衣服，有效的预防了幼儿感冒，保证了幼儿发病率低，出勤率高。7、我们留意加强孩子的户外活动体育熬炼，利用各种机会接触阳光，接触空气，享受大自然的恩惠，现在除极个别孩子的状态还没有得到真正改善外，其他小挚友的体质明显好转，健壮了很多。与此同时，在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好留意事项，帮助幼儿初步形成平安意识学会简洁的自我爱护，保育员随身带好餐巾纸和毛巾，刚好给孩子擦鼻涕及汗水。本学期，我们班无一例平安事故发生。8、严格做好班级各项消毒工作。上半年做好了“麻疹”和“手足口病”的消毒及预防工作；保育员坚持每天给孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌