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1、2022幼师演讲稿有关幼师演讲稿4篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在充溢活力，日益开放的今日，须要运用演讲稿的事情愈发增多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我为大家整理的幼师演讲稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼师演讲稿 篇1人们常说：“老师是红烛，照亮了别人，燃烧自己。”“老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”这些赞美之词，却总是给老师的角色染上了一层悲剧色调，不仅是别人，连我们自己也总是认为我们干着高尚的职业，同时也是一项为了他人、牺牲自己的职业。老师为什么总被看成是一种牺牲、劳苦的职业呢？说究竟，这是一个职业境界的问题。南京师范高校的杨
2、启亮教授在一次幼儿老师接着教化课上谈到，老师的职业境界有四个层次：一是把教化看成是社会对老师角色的规范、要求，二是把教化看作出于职业责任的活动，三是出于职业良心，四是把教化活动当作华蜜体验。前两种境界是一种“他律”的取向，后两种境界是咱律”取向，并建议幼儿老师们实现从“他律”向“自律”转变。高尚是来自外界的评价，而华蜜才是我们的真实内在体验。惟有当我们在工作中体验到了华蜜，我们的幼教事业才有了坚实的基础和永恒的活力。现实中我们有些人把工作看成是“挣钱糊口”，看成是“卖命”，看成是“没方法的事”，又何谈什么体验教化华蜜、享受教化华蜜呢？其实，华蜜的感受就是自觉地以无限丰富的眼光来谛视面前的一切，
3、从不断地发觉生活的乐趣，保持生活的活力，让自我成为华蜜情感的主子，“一个人自己心里妩媚，则世界妩媚咱己有爱心，则世界充溢爱”。华蜜是人的一种高级情感，要受到人的华蜜观的影响，当中而要有理性与德性的参加。有人说：“当老师在教的过程中是苦的，教的结果是甜的。”这样的说法仅仅把华蜜看成是结果性的东西，那么我们所享受到的华蜜就少了；假如把享受华蜜用创建的形式体现出来，将创建华蜜的过程就当作享受华蜜的过程，它将与创建的过程同在，我们享受华蜜越丰富，就越瘦长。在教化中我们与幼儿在华蜜上是共同“感染”的，共同受惠于华蜜。我们既是华蜜的创建者，也是华蜜的享受者。我们华蜜地去教，我们的精神就会恒久地融入了孩子的
4、心灵，滋润着他们的将来生活。幼儿是华蜜的享受者，也是华蜜的创建者，他们的成长小有我们的力气在起作用，让他们懂得了什么是真正的华蜜。当老师的，还有什么比自我生命的增殖更让人华蜜的呢？我们可以是“红烛”，但红烛也会在燃烧中实现自我的价值；我们可以是“春蚕”，但春蚕吐丝也是实现自我的天性；我们可以是“铺路石”，但铺路石也有不断延长自我的欢乐；教化不该是悲壮的职业，我们不该过防郁愁苦的生活，华蜜由我们自己创建！幼师演讲稿 篇2我们在各类报道中时常能看到：3岁的孩子能背诵唐诗三百首，4岁的孩子算术已达到小学一年级水平，5岁的孩子钢琴已达到业余8级水平在一次调查中，100多名幼儿80以上双休日都有支配，而
5、当问及其欢乐与否时，其中竟有高达90的幼儿回答“不要画画”、“不要弹琴”、“不学练字”面对孩子们的身心疲惫，我不禁反思：什么样的幼儿教化才是真正高质量的幼儿教化？幼儿发展的真正含义原委是什么？新纲要明确指出：“幼儿园教化是我国学校教化和终身教化的基础阶段它要为幼儿一生的发展打好基础。”新纲要在重视幼儿的“爱好”、“情感”、“看法”的同时，关注幼儿自身的“体验”、“感受”；强调“合作”、“参加”、“探究”、“自主选择”；提倡老师通过“引发”、“支持”幼儿参加环境的主动互动，让幼儿去“主动构建”；“要尽量创建条件让幼儿实际参与科学的探究活动，体验发觉的乐趣”，“确定和接纳他们独特的审美感受和表现形
6、式，共享他们创建的欢乐。”从以上的表述我们不难看出：教化完成的最重要的任务，就是要激发幼儿的创新意识，培育幼儿的探究精神，发展幼儿的创建实力。在教化改革的大潮中，老师已经不再是幼儿获得学问的唯一来源，假如接着充当“学问传递者”不仅没有实际意义，更会禁锢幼儿思维，限制幼儿对外界剧烈的新奇心与求知欲，从而阻碍幼儿创建意识的萌发和创建实力的发展，因此老师应当从学问的传递者转换为幼儿相识世界、探究世界的引导者和支持者。作为幼儿相识世界的引导者，老师是供应舞台、指出方向、关键时刻赐予指导的“导师”。我依据幼儿的智力类型和学习风格激发幼儿产生新奇心和探究四周世界的欲望，并引导幼儿亲自操作与实践，如种植花草
7、、饲养小动物、到展览馆参观等，或给幼儿供应一些问题动脑筋思索，从而保持幼儿求知的爱好和欲望，不断引导他们相识四周的一切，促进他们创建意识的萌发。作为幼儿探究世界的支持者，老师是鼓舞幼儿“士气”、帮助幼儿克服困难并在关键时刻赐予救济的“后盾”。我主动激励并支持幼儿克服重重困难，帮助幼儿发觉问题，探究未知世界，发展幼儿的想象力和创建力。在科学探究活动“我是小侦探”中，我从幼儿自身特点动身，通过设疑，调动幼儿当小侦探的爱好，并投放大量“侦察”工具，让幼儿主动揣测，主动探究，启发幼儿从不同角度提出各种不同的看法，让每位幼儿都成为活动的主体，活动过程中有的幼儿用放大镜视察线索；有的幼儿拿明胶片取指纹进行
8、对比；有的幼儿收索着四周可疑的现象我刚好表扬大胆尝试、不怕挫折的幼儿，不讥笑看起来好像荒谬怪诞的观点，不强制幼儿只接受一个模式的答案，使全部幼儿都能体验到探究的喜悦，让具有不同特性特征、不同发展类型的全部幼儿的创建实力都能够自由迸发。我们今日面对的是一个瞬息万变、迅猛发展的信息时代，在创建将来的过程中，教化起着至关重要的作用。作为人类启蒙教化的幼儿教化，更应当在充分相识、全面把握信息时代教化具有的新特色的同时，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。作为人类启蒙老师的幼儿老师，我应当在信息时代重新谛视自己、定位自己的角色，做到学习者、探讨者与教化者三位一体，担当起自己在适应将来、创建将来中独特的使
9、命，促进每位幼儿创建性地、富有特性地发展，去激活、去展示生命的灵动与飞扬！幼师演讲稿 篇3敬重的各位领导，老师：大家好！今日，我演讲的题目是我心无悔。大家肯定会很纳闷：是什么缘由让我如此坚决地喊出了“我心无悔”的誓言呢？又是谁让我感受到了幼儿老师平凡中的伟岸呢？我想，缘由有许多，但最主要的是她们：我的同事们和领导们钻石礼都的老师们给我的帮助与鼓舞！在她们身上，我感受到了一种奉献的圣洁和宏大！她们敬业创新、锐意进取，她们淡泊安静、甘为人梯，面对充溢诱惑的大千世界，始终在平凡的岗位上静默耕耘，为幼教事业尽献了自己的光和热！记得孩童时，我曾经这样向往：长大后，成为一名英姿飒爽的女兵，作为军营里洪亮的
10、音符，肩负起祖国给予的重任；或者成为流光溢彩的明星，用妙曼的歌声唱诞生活的华蜜与甜蜜；或者成为事业有成的女强人，带领乡亲父老走上发家致富的道路。可长大后，我成了一名幼儿老师。工作了一段时间后，我的心情怅然若失，看着我敬爱的同学们的一一离开，特殊是成天面对吵吵嚷嚷的孩子时，慢慢地，我彷徨了、迷茫了。我禁不住地问自己：这就是我要干一辈子的工作吗？这就是我要奉献一生的事业吗？我生命的辉煌会在这里升腾吗？渐渐地，生活里少了一份向往，工作中也少了一份激情。这一切，瞒不过园领导和我的同事们的眼睛，她们看在眼里，急在心上，因为她们知道，老师是幼儿园发展的“助推器”，没有老师的成长、素养的提升，就没有幼儿园的
11、壮大。于是，领导和同事常常激励像我这样的年轻老师，作为一名幼教工作者，要始终想着两句话：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”！我们只有带着这样的感情去工作，才会少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份敬重！听了她们的话，我感到惭愧，是啊，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们，这是对我们的最大信任，我们又怎能不全身心地去爱他们呢？当领导和同事这么劝慰我、激励我的时候，心里的很多冲突也就渐渐化解开了。我不再把幻想寄予给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我学着用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护孩子们的成长；我学着与孩子一起倾听小鸟的叫声，一起观赏晴朗的天空，一起品
12、尝鲜果的味道。慢慢地，孩子的心和我近了，渐渐地，我明白了，华蜜就是和孩子嬉闹时点滴的积累，经验积累的过程，就是生命品质升华。记得我班有位李珈伊小挚友，刚来幼儿园时特别内向，眼睛里含满了孤独和悲伤。当我看到孩子无助失神的目光时，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我和其他的老师慈母般地疼她、爱她。每次户外活动，我总是牵着她的小手，没事的时候就跟她聊闲聊。为了让她更活泼一些，我和她一起做嬉戏，给她讲小白兔机灵英勇的故事，哄她午睡。一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，珈伊慢慢地发生了可喜的改变。看到孩子那甜甜的笑脸和那双光明的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。常言道，妇女能顶半边天，可是，我们钻石
13、礼都幼儿园这片天空却由一群地地道道的女性支撑着！这是一个充溢团结与奉献精神的集体，在这片天地里，我们苦苦耕耘，用爱心、诚意、细心、耐性、操劳去换取孩子的快乐、家长的放心！三百六十行，行行出状元。我们，一群平凡的幼儿老师，也以自己独特的方式在广饶的发展蓝图上写下浓墨重彩的一笔。在幼教的土地上，我耕耘着，收获着，播洒着汗水，收获着欢乐，我对自己说，这就是我喜爱的工作，我爱幼教！幼师演讲稿 篇4各位老师，敬爱的同学们大家好!在刚刚结束的幼师二年级技能展示中，你们的学姐们用优雅的身姿展示了她们在女子中专两年年来的学习成果。看完他们的精彩表演后，我听到班级很多同学信誓旦旦地说：“我要跳好这段舞蹈，我要唱
14、好这首歌，我肯定要练会内首曲子”等等。不错，学姐们的精彩表演是给你们最有利的激励!是一个个更详细更生动的目标!但是假如不付出汗水，他们怎样能取得这样优异的成果呢?假如不一次次咬紧牙关克服训练中的困难，他们怎么能赢得别人艳羡的目光?假如不去努力拼搏，你们又怎么能实现看完演出后的一句句豪言壮志?拼博是胜利的阶梯，须要用汗水来浇灌，用实际行动去诠释。鲤鱼不甘心水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点;雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，最终翱翔于众山之巅!我信任从现在起先，你们为了自己的幻想，努力拼搏，每天比别人多做一点，每天力争比别人做的更好一点，日积月累，到了明年的5月，你们肯定会在这
15、片舞台大放光彩!幼师1.3班加油!幼师一年三班班主任立足现在展望将来静静的走过了花季雨季，我们迎来了成年的洗礼!对于自己走过的童年少年，我们有许多的回忆。18岁，告辞了稚气的童年;18岁，送走了纯真的少年;18岁，踏上了另一条漫长的路。有时候觉得自己很幸运，可以在女专这个学校学习，在学校文化艺术界中高一高二的同学们用自己美丽的舞姿动人的歌喉 完备展示了自己的学习成果。我们还主动备赛打算参与全市的技能大赛，在这样的大好前景下 我向全体女专人提出倡议我们应当全面发展刻苦钻研专业技术 全面提高综合素养 广泛吸取文明成果。作为一名合格的女专人我们应当加强个人修养 做到明德明理谦和包涵感恩奉献时刻保持一
16、个好学好恩的心。扛起18岁给予我们的责任与使命，肩膀不再单薄;踏上另一条漫长的道路，脚步更加坚决。昂起年轻的头，挺起年轻的胸膛，让自己发出刺眼的光线。“鸿鹄高飞，一举千里。羽翼已就，横绝四海。”以我壮志豪情，创建崭新将来;以我火红青春，铸造锦绣中华。幼师一年三班全体同学本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页