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1、2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在不断进步的时代，演讲稿的运用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我细心整理的幼儿老师演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿老师演讲稿1小时侯，我就听过这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要实行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老老师走来了，国王走下
2、宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”忽然，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。作为一名一般的幼儿老师，信任大家都有跟我一样的感受：每天早晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的“老师好”，我们的心里会特殊甜蜜。幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，光荣地成为一名幼儿老师，一个名副其实的“孩子王”，我喜爱这一角色，因为在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我激烈得心咚咚直跳。我对自己说，肯定要让孩子们喜爱我!为了实现这个愿望，我成天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌
3、，一起跳舞，一起嬉戏，我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又酷爱的好老师，同时在孩子们身上我找到了自己的童年，品尝着童年的欢乐与纯真。春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳;夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉;秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦;冬季，我和孩子们会扑进洁白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着老师的暖和。每个季节里，孩子们都会用好玩的故事、意想不到的行动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保留的将这些
4、爱无私的反馈给他们。人生的价值在于奉献，我经常用这句话来勉励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充溢与欢乐。孩子们常说：“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她!”作为一名幼儿老师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重!无论担当哪项工作，都主动进取，想方设法地把工作做好，因为那包含了领导和老师们对我的信任。在我园园顺当通过“山东省十佳幼儿园”检查验收，成为全省最优秀的十所幼儿园之一。工作并不是一帆风顺的，“幼儿老师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“老师好”，家
5、长们道一声“老师您辛苦了”;当我组织完教化活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体会到那份深深的华蜜与甜蜜!“溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子，献给我所酷爱的幼教事业!感谢可爱的孩子们，是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏!作为老师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠;真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着很多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有慷慨激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无
6、声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿接着走，让华蜜的人儿更华蜜;而我们，在不停的为自己加油!幼儿老师演讲稿2假如岁月是一条河，那么童年就是河之源泉；假如人生是一本书，那么童年就是书之最美丽的扉页。它有着梦一般的色调、诗一般的意境，那些天真烂漫的花朵正是这童话世界里的主角。我们作为21世纪的幼儿老师，更应当让孩子们在学习中享受到欢乐，在欢乐成长中学到学问、学会做人。假如孩子是一只欢乐的小鸟，就应当拥有一方自由的天堂；孩子是一条自由的鱼，就应当拥有一片浩渺的水；假如孩子是一朵蓓蕾，就应当拥有缕缕春风的吹拂。作为一名幼教工
7、作者，我们应当用怎样的理念、怎样的方法执教，才能给孩子们这一切呢？在世界科学发展史上，有一个名字犹如一颗光明的星星，恒久闪烁着刺眼的光线，他就是独创大王爱迪生，而他胜利的秘诀就在于他有一个非常民主的母亲。她教化子女的观点是：让孩子自由、欢乐的成长，决不用强制手段去限制孩子的天性，这给孩子供应了一个极为有利的生长空间。当爱迪生被误认为是“傻瓜”被迫退出学校大门的时候，是母亲放开胸襟，亲自教他读书；当他迷上了化学，为搞试验想方设法找场地的时候，是母亲腾出了家里的地窖，给了他一方自由试验的天地。从今，在母亲的帮助下，他一步步登上了科学探讨之路，他一生独创的东西大约有两千种，对人类的文明做出了巨大的贡
8、献，而这些举世瞩目的宏大成就的取得，无疑得益于他幼时成长在一个自由民主的氛围中。可见，为孩子创设一个轻松、民主、自由的环境，对他们的成长是多么重要啊！爱好和欢乐是儿童学习、探究的原动力。因此，我们有责任给孩子一个自由的空间，让他们找寻欢乐、创建欢乐、享受欢乐！新纲要中所提倡的一种教化观念就是找寻、挖掘孩子的爱好和欢乐，这也是我在实践活动中所秉承的一种教化思路。记得在一次视察活动中，我让孩子们穿上雨靴、雨衣，打上雨伞在大自然中感受雨。孩子们兴奋的在操场中玩耍，有的闲逛、有的飞跑、有的在积水处踏得“啪啪啪”响，这时我引导孩子们找寻和发觉雨点落在不同地方所发出的不同声音。孩子们带着问题在玩耍中细致找
9、寻，发觉雨点落在雨伞上会发出“滴滴塔塔”的声音，落在大型玩具上有“笃笃”的声音，后来我参加到孩子们感爱好的踏雨水的活动中，发觉会发出“叭叭”的声音。于是，我提议让孩子们用小雨靴来唱歌，孩子们尽情的在积水中玩耍，踏出了很多好听的节奏，在玩中不知不觉渗透了音乐节奏的学习。这时的我不再是一名设计者和指导者，而是一名视察者和支持者，孩子们真正成为了活动的主体，在自由的、创建性的活动中享受到了学习带来的欢乐！敬爱的老师们，让我们的孩子们在如诗的季节，尽情的享受那份阳光绚丽，那份雨露滋润；在斑斓的时空里，让孩子们的学习像潺潺的溪水，跳动着欢乐的音符；在蓬勃的乐园里，让我们的孩子们笑得更甜蜜，生长得更健康，
10、生活得更欢乐！正所谓，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！就让我们放飞孩子的心灵，让他们充共享受学习的欢乐，在成长的天空中自由翱翔，欢乐的驰骋吧！幼儿老师演讲稿3鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长；在我心中，有一位老师最美，就像一朵绽放的园丁。她，简洁的束发、朴实的衣着、恒久的平跟鞋，极其一般，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是和我搭班三年的汤凯燕老师。初次与她相处的人，经常猜不透她，可眼睛里还透着一股童真；时常髦，但跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻；每天工作的支配惊慌而劳碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有恒久的童心。”童心，是视万物皆同等的心。做好教化的前提，便
11、是同等与敬重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以同等之心相待。20xx年开学初，她便跟家长们有了君子协定：不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展状况；避开物质攀比，满意孩子的精神需求；组织建立家长qq群、微信群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动给家长打电话，了解状况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园老师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。彤彤过生日了，她的妈妈买了大蛋糕，干脆带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐性地向彤彤妈妈说明，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀
12、比，再到食品的奢侈和平安，最终，彤彤妈妈拎着一大糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会特别主动地告知老师，告知同伴，大家一起快乐地唱歌、相互祝福，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她静静竖起大拇指。童心，是一颗会发觉的心。这个世界不缺少美，缺少的是一双发觉美的眼睛。汤老师有一双对什么都充溢簇新感的眼睛，她的发觉便细腻而丰富。每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充溢爱的包涵。乐轩认知实力不强，限制性不好，在别人的眼里就是淘气、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子限制不住自己的时候，让他坐在自己身边
13、，摩挲他，甚至抱起他，坚持带他参与各种活动。经过了一年的时间，乐轩进步了，渐渐调整过来。童心，是一颗会创建的心。在幼儿园工作中，汤老师富有创建实力。活动设计、课程架构、嬉戏引导，皆独具匠心，教研活动上获得好评，多篇论文获奖并发表。是什么让她保持许久的创建力？从她每日不离的装备便可见一斑：u盘、笔记本电脑、摘抄活页这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教化的人来说，创建，就是最美的呈现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，渐渐地散发出来、呈现出来。汤老师在追求“恒久的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力渐渐地散发，积年累月，
14、这朵园丁之花感染着身边每一个人。祝福最美的她恒久拥有一颗最美的童心。幼儿老师演讲稿4幼儿教化被称为“向下扎根的教化”，这非常生动形象地描绘了幼儿教化在人的一生中的重要性。自古以来老师在人们心中就是一份神圣的职业，更有“人生百年、立于幼学”，足见人们眼中幼师的地位。在我眼中的幼儿老师应是：1、幼儿老师应是温顺和善而富有爱心。幼儿老师是孩子走出小家庭，走入社会这个大家庭遇到的第一任老师，是孩子的知心姐姐，慈爱温顺的母亲，他们适应、沟通等实力都很弱，给他们一个平安的感觉特别重要的。幼儿老师要用自己和善的心去呵护他们，让孩子们喜爱幼儿园，喜爱信任老师，尽快起先新的幼儿园生活。为孩子指引迷津，让孩子们感
15、受到家的温馨。2、幼儿老师应是活泼乐观而富有耐性。孩子的天性是活泼好动的，他们喜爱活泼的动动和卡通人物，喜爱色调跳动的事物，喜爱老师和他们说着相同的话题。当遇到困难时，老师更应当以乐观的心态去面对，给孩子们一个英勇的榜样去对待问题和挫折。对待孩子提出的任何问题，哪怕是无知童语、简洁重复的问题都要不厌其烦、细致耐性给以解答，充分激发孩子对新生事物的新奇心，让孩子们的思维不受束缚，永葆孩子的纯真天性和创建性。3、幼儿老师应是学问渊博富有修养。孩子的各种阅历技能都不是很丰富，但他们对万事万物却有着一颗剧烈的新奇心和探究欲望，总要问个为什么。假如幼儿老师没有正确而丰富的学问储备，就无法去满意幼儿的求知
16、欲。幼儿得不到回应，小则会影响幼儿的阅历积累，大则会减弱幼儿的新奇心，倘如输入错误信息，还会误人子弟。当今世界是个快速改变的时代，各种信息层出不穷，老师就势必要接收、理解各类信息，以适应孩子们不同的新问题。同时，老师的言传身教对孩子的影响深远，孩子的仿照性强，所以幼儿老师的文化与修养对孩子有着潜移默化的作用。4、幼儿老师应是乐观开朗富有激情。孩子的世界是充溢笑声和快乐的，作为与幼儿一同生活一同学习的幼师本身也应当是喜爱欢乐，并擅长给孩子们带来笑声，营造快乐轻松的环境。幼师肯定要拥有一颗欢乐的童心，这是走进孩子世界的金钥匙。同时，还要有激情，主动向上，要赏识孩子，每个孩子都有自己的闪光点和缺点，
17、擅长发掘孩子的潜能，带给孩子们无限阳光和华蜜欢乐。幼儿老师的岗位即平凡，又有其自身的独特性，每天面对的是一群天真而单纯的孩子，释放的应是满满的正能量，让孩子们在友爱、平安和轻松愉悦的氛围中健康成长。幼儿老师演讲稿5把信送给加西亚讲解并描述的是罗文中尉如何把信送给加西亚将军的故事，他提倡了对工作的勤勉敬业精神，培育人们主动主动的精神，培育人们剧烈的责任心、事业心，培育人们工作的热忱和激情。每个岗位都须要负责的员工，须要主动的员工。就像罗文一样，彻底执行并做好每一件事，然而现实生活中罗文这样的人太少。通过学习这本书，使我更加深刻的理解只有付出才有回报，只有负责才能得到信任，只有主动才能有创新。罗文
18、代表着主动、健康、向上的人生价值观。在我们现实生活中，有些人工作看法不端正，投机取巧，不思进取，埋怨社会不公允，埋怨自己时运不济。这本书告知我们想要做好每一件事情，就必需对每一件事情负完全责任，才有动力做出百分之百的努力，同时，还须要工作的主动性，并且持之以恒，坚持下去。就像罗文一样，必定会取得完备的结果。我们要学会换位思索，假如我们能换位思索，局面会是另外一种状况，负责的人才懂得如何为别人考虑，作为幼师的我们责任心是极为重要的，我们要时刻想着如何为这件事情考虑，而不是到处为自己着想。责任感是不简单获得的，它是由生活中的点点滴滴积累得来的，但最基本的是得当的思维方式和做事方法。负责的人是成熟的
19、人。想要有所作为，就必需要调整一个正确的心态，反省自己，正视自己，不埋怨，说到埋怨，我们幼儿老师难免会心存埋怨，埋怨每天只能与一些无知的孩子们在一起，埋怨工作薪水不高，埋怨工作环境太差但是我们可以换一个心态想想自己是一个幼师，能与这些天真可爱的孩子们在一起做嬉戏玩耍无忧无虑的是一件多么快乐的事情，听着孩子们一声声“老师老师”多么华蜜啊！只要我们充分发挥自己的优势，主动努力的做好每一件事情，提高自己的工作效率和水平，就会在看似平凡的岗位上作出不平凡的事情。在当代社会中，有些人躲避责任，斤斤计较，看清自己的工作，自暴自弃，其实每个平凡的岗位上都有着重要的意义，做好每件事情会有一种充溢感和成就感，多
20、些实干，少些空谈和埋怨。在我们身边也有孜孜不倦，埋头苦干的领导和同事，每次领导下发任务，我们的老师哪怕加班加点也要完成工作任务，她们不辞辛苦，毫无怨言。这些人的静默奉献和勤勤恳恳是我们学习的榜样。社会须要罗文，我们更须要罗文这样的人，那些主动主动，坚忍不拔得人，那些值得信任的人，那些具有崇高品质的人都是我们的好挚友。罗文精神应当作为我们每个人的处事准则，做工作不记得失，不怕困难，忠于职守，爱岗敬业，一心一意并取得高效。我是一名幼儿老师，作为祖国花朵的最初培育者，我们肩负着重任，那么如何在教化教学工作中使孩子们得到最好的发展？怎样成为一名幼教罗文！我认为：一、对老师事业忠心俗话说：“忠诚是走向胜
21、利的财宝。”书上说能取得胜利的重要缘由是他有一种优良的道德品质和坚韧精神，作为一名幼儿老师我们更应当对领导，家长，孩子们负责任，更要忠诚，因为孩子是祖国的将来他们更关系着祖国的发展，所以我们要养成对事业忠诚的优良品质。1、酷爱幼教事业我们是老师，更要正确相识教化事业对祖国，对社会的重大作用，并要在事业中不断学习，完善自己。2、坚守教化职责老师是履行教化教学的专业人员，肩负着培育人才，提高民族素养的使命，所以我们要忠于职守，不辱使命，努力完成工作任务，做一名让家长领导信任的像罗文一样的人。3、任劳任怨老师是劳动的特点典型人，她确定了辛苦多于劳逸，付出多就回报多，那么在生活，工作中我们应不斤斤计较
22、个人得失，以牺牲小我完成大我的精神来完成工作任务。4、不断提高自我素养老师就是教书育人的标本，你有多少东西，就会影响着幼儿的自身发展，所以我们要不断完善自我。二对幼儿有爱心一个孩子的成长不仅须要良好的教化，还要有良好的培育。1、 关切关爱幼儿幼儿好像一片白纸，他们须要我们用才智添上丰富的内容，因为我们是幼儿接触社会教化的第一个老师，所以我们要以妈妈的方式来爱惜她们。2、一心一意对待每位幼儿老师对待幼儿是否公允，它不仅会影响幼儿身心发展还有健康成长。三、对家长要热心幼儿园，家庭，社会，这三方面是影响幼儿的重要因素，要想做到让幼儿健康成长那我们要学会把这三种关系处理好，因此，对待每一位家长的问题，
23、要耐性，仔细回答，让家长满足放心，更要主动和家长取得联系，沟通商讨幼儿所存在的问题因为我们要学会做一名像罗文一样忠诚忠实的人。读过一本好书，心灵得到一次洗涤，思想相识得到一种提高。一切成果都是努力的结果，我酷爱我的工作，我爱我那可爱的孩子们，让我们整理好心情，从今日起先，专注的做好每件事情，在这过程中不断完善自己，提高自己，仔细做事，诚恳做人。幼儿老师演讲稿6幼儿园这片净土，安静，漂亮。我像个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里徜徉，心中感悟:如金子般宝贵!我是个酷爱生活的人，大自然的一片新绿，朵朵雏红尚且令我激烈不已，更何况这群天真烂漫的小珍宝!在我的心目中，孩子们的眼睛最真，情最浓，心最善。
24、时间在不停地消逝作为一个幼儿老师，每天我的工作是平凡的，甚至是琐碎的!但我从孩子们身上视察到是他们脸上的微笑，他们的善言，他们的新奇心和童心筑起了他们心中最漂亮的风景!每天听着他们一声声稚嫩的问候，看着他们一张张可爱的笑脸，摩挲着他们的小脑袋，心中涌起千般感受我骄傲，我为有能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到傲慢!我骄傲，我是一名幼儿老师，我骄傲我有更多地机会去追逐童心，有更多地时间可以去接触到一群成天无忧无虑的小孩子!可以和他们欢乐地游戏，可以和他们开怀大笑!可以和他们唱歌跳舞!可以和他们进行心与心的沟通!让自己找回自己的童年!也让自己去追逐曾经属于自己的那颗绚烂的童心!拥有童心是华蜜的，所
25、以小孩子是华蜜的!他们想哭就哭，想笑就笑，不必去掩饰自己内心真实的想法，更不会让别人去揣测他们究竟在想些什么!因为一看便知，答案都写在他们脸上!作为一个幼儿老师，我喜爱小孩子，喜爱和他们进行心与心的沟通!喜爱他们的纯真，喜爱他们的和善!喜爱和他们一起去找回自己那久违的童年!童年是天真的，童年是无忧无虑的，童年是快的，童心是美妙的!童心我恒久的追逐!幼儿老师演讲稿7随着社会的发展，幼儿园教化也随即发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高。作为一位启蒙老师的我们应当怎么做，才能成为一名优秀的幼儿老师呢？我认为一名优秀的幼儿老师，应具备主动向上，健康，欢乐的工作状态。不要看不起自己的工作。在我们的同行
26、里，有一部分人都在埋怨自己的工作室多么的繁琐。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。这样的想法是错误的，是对自己工作不健全的理解，假如你认为自己的工作是卑贱的，那你就犯了一个巨大的错误。只要你诚恳的劳动和创建，没有人能够贬低你的价值。在一线工作中，我们每天都要说许多相同的话，都要做一些特别繁琐的事，所以我们要学会在自己的工作中找到成就感和满意感，只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热忱，作为老师要从心里真正喜爱幼儿，酷爱幼儿，对幼儿要具有细心，耐性，责任心，不仅如此更要在孩子面前摆正自己的位置，敢于知错就改。我在工作中就遇到过这样一件事，给了我很大的启发。平常在
27、班上我都会要求小挚友，洗完小手肯定要用毛巾把手擦干，假如谁没有擦手的话，就会被老师视为不讲卫生，是要被我指责的。有一次，我焦急为小挚友发点心，洗完手顺便在衣服上蹭了两下，突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生！”我被孩子指责觉得很没面子，就赶忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间许多孩子都表示要将毛巾借给我，我羞红了脸，这才向小挚友承认错误：“老师错了，不该这么不讲卫生的，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？”从今我也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。我信任这样的例子在我们身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的恳切
28、与亲善，这样孩子心中会加倍敬重老师。虽然我现在离一名优秀的幼儿老师有一步很大的距离，但是既然我选择了这一行，我将无怨无悔，踏踏实实工作，不懈努力。我信任：终有一天，我会成为一名幼儿喜爱，家长放心的幼儿老师。幼儿老师演讲稿8老师是勤劳的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的航程。老师是社会改造的领导。假如在老师手里操纵年轻人的命运，就会操纵民族和人类的命运。但是幼儿老师是最重要、最简单被忽视的-孩子的奇梦老师。“诞生的时候都一样。环境，特殊是小时候的环境不同，可以成为天才，有些人可以成为一般人，甚至是愚蠢的人才。”记住说的话。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)一般的孩子假如教化得当，也会成为不公允的人。“
29、但是小时候对他影响最大的是老师和家长。那么，如何才能成为志向的幼儿老师呢？幼儿老师要有爱心、耐性、责任感和专业学问，要细心照看孩子的衣食住行。当然，专业学问不仅仅知道自己的专业，对专业以外的东西完全不感爱好。例如，他们特别缺乏常识。像不吃人类火焰的人一样，他们对时事等问题的拙劣看法常常成为人们的笑柄。志向的幼儿老师应当心胸宽广，充溢奉献精神，充溢仁爱之心，志向的老师应当能看到冲突和缺陷，解决它们，公允，公正，公，公允。(一)爱心假如老师在孩子犯错误时不说出缘由而责骂或责骂他，那就不是耐性的讲道理，反而会随着时间的消逝，孩子变得顽固、冷酷、残忍，失去自尊心和自信，对孩子的内心世界造成很大的损害，
30、也会影响孩子将来的发展。(另一方面，你也很自信)。(二)耐性对待孩子要有正确的看法和耐性。不管多忙，多麻烦，孩子都要问什么。要回答什么。向孩子传播学问和方法时，决不能添麻烦。要负大体责任。必需真实合理。只有这样的教化才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有辨别力的人。培育出来的人辨别不出人的好坏，有不思索世界的相识，这样的人越多，就会成为社会的累赘。(三)责任心假如老师没有责任感，他不管孩子来不来上课，学了吗？孩子在哪里？他完全不知道发生了什么事。我认为这样的老师不会教好学生。假如我们每个人都遗忘自己的责任或不对工作负责，后果将不可思议。(四)沟通和理解沟通和理解是最重要的。家长和老师，孩子和老师等。
31、假如老师驾驭好沟通技能方法，与孩子表现出的社会适应实力的凹凸亲密相关。假如一个孩子从小就在家里学会了和家庭成员沟通，在幼儿园学会了和老师同行的沟通技巧，那么当他进入社会时，他也能快速和别人沟通，更重要的是，和他们沟通不是没有道理的废话，而是理解的基础。老师是太阳下最光荣的职业，我们的老师应当取长补短，尽力成为人们心中志向的老师。幼儿老师演讲稿9敬重的各位老师：大家好！不知道在座的各位同伴们是否还记得，当年上师范时每天挂在嘴边的校训学高为师，身正为范；那是否还记得幼儿园老师专业标准学生为本，师德为先，实力为重，终身学的刁；也想起了上学时听过的贾平凹先生的一句话百无聊赖何为教，一事无成怎做授？至今
32、这些话语在我脑中回旋百年大计教化为本，教化大计老师为本，老师大计则师德为本作为一名老师，一名能称之为合格的老师，不仅要具备相应的学问与实力素养，更应当具有良好的修养。我是一个简单感动，喜爱念旧，心存感恩的人，别人一句暖和、确定的话，一个激励、支持的眼神，一个成长学的刁的机会；一次救济之手都会让我热泪盈眶，内心久久不能安静回想起从教十年来过往的一幕幕，我想起了刚毕业的那一年在xx小学教书，早晨我走进教室，满室飘香，入眼的是满讲桌黄灿灿的野菊花，只是因为在放学路上孩子望见我采野菊花，我告知他们用这个花煮水头发能更柔顺；想起了那年冬天，在没有暖气的教室里，早出晚归，手脚生了冻疮，家长们挖来的黑乎乎不
33、知名的野草根，只是因为孩子们见到我在黑板上写字时那红肿的手，想起了离开那所学校再次遇见家长那双激烈的手，那双感动的眼神，只是因为孩子再也没有逃过课；想起的许多、许多而今再也找不到那份感动，经验多年繁琐、平凡的日子，我的心慢慢蒙上了尘土，心跳的越来越平缓，我经常扪心自问，这究竟是为什么？突然间看到一句话，不是生活缺少美，而是缺乏一双发觉美，发觉爱的眼睛。不忘初心，小水长流，则能穿石；人生的路上怎会一帆风顺；幼教路上怎会没有磕磕碰碰不忘初心，牢记心中那份坚决的信念，始终如一，不轻言放弃，始终坚持心中那份最初的幻想，保持内心的安静、安稳，面对浮华的生活不忘初心，做一个正能量的人，有自己的信念、爱好、
34、原则、信仰，宠辱不惊、淡泊安静、心静如水，才能感受到云过天更蓝，船行水更幽的意境。不忘初心，一如既往的爱孩子，爱是敬重，爱是理解，爱是责任，各位幼教伙伴，即使山高路远，天寒地冻，请勿忘初心，自己心中有阳光，才能播撒阳光到别人心中！最终，我把这句话送给全部的同伴，与大家共勉：教室里每一个不起眼的孩子，都是很多人心中的全部！幼儿老师演讲稿10孩子的心灵，就像透亮的水晶，澄澈见底，没有任何瑕癖，是这个世界上最珍贵的财宝，孩子的话语更似三月温煦的春风拂过人的心田，让人倍感亲切、暖和与温馨，记得在一次“树叶妈妈与小树叶”的嬉戏中，孩子们玩得欢欣鼓舞，胡晟宇小挚友突然说：“张老师是树叶妈妈、我们是树叶宝宝
35、。”、“老师像妈妈。”他的话像一股暖流始终流进我的心窝孩子的天真与纯真总让人深深感动，使人不能不爱他们这些世界上最美的精灵！国家教化部制定的新纲要指出：“老师应是孩子的合作者、支持者、引导者”、“敬重孩子”“孩子是有思想的独立的个体”等等无不指出了孩子须要成人的同等对待、关注和敬重，这就确定了我们老师应以多重角色去呵护孩子，不只是关切孩子的身体健康，更要以阳光般的暖和去呵护孩子充溢希望、充溢渴望、充溢幻想的童心，呵护那刚刚出土的幻想的萌芽、创建的萌芽、思维的萌芽，让他们在精彩的童年里愉快地、自主的.成长社会上给予幼儿老师以不同的“冠名词”：“保姆”、“母亲”，也有人说“太阳底下最光辉的职业”我
36、只能如此说：的确我们担当着多重角色，兼具着保育和教化的双重职责，不但是保姆、母亲，更是孩子的大伙伴，是孩子的赏识者、支持者，是孩子的“大挚友。”作为保育工作的一部分，像“保姆”、“母亲”一样呵护孩子是无可厚非的，孩子是娇嫩的花朵，是我们的上帝：“老师，我的鞋带散了”，我立刻蹲下去为孩子耐性的系好鞋带；“老师，我的发夹掉了”，我又百忙之中翻棉被为孩子找；孩子生病了，若不能刚好通知家长，就赶忙请别的老师帮忙带班，自己送孩子去医院就诊，问长问短，让他多喝开水；活动时，让孩子刚好脱衣，活动完了，又立刻提示和督促孩子穿衣；有少数几个孩子不爱穿外套，经常从偷偷把衣服脱掉，我总是充当监督官，让他们穿上；几个
37、淘气的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，我总是急在心里，并刚好处理，教化、引导、帮助他们穿衣，这是剧烈的责任心所导致的真正的关切与焦急尽管由于日常生活的烦琐，难免会有“遗漏”和“不足”，但扪心自问，我尽心尽责，做好保育、教化工作，我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快欢乐乐地成长，让我们的孩子在爱的滋润中像春日里的植物强壮成长！哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明，诗人说，爱是人类最漂亮的语言。我不想以“铺路作石子，护花作春泥”的辉煌的诗句来比方自己，但我希望以自己真挚的心、剧烈的责任感去对待我的孩子们。大班的孩子已有较强的独立实力，特性也渐渐明显起来，已经有了自己丰富的思想
38、感情，学会了视察四周事物，学会比较自己和别人，他们的内心世界更须要认可和呵护。早在半个世纪之前，我国闻名教化家陶行知先生就深刻指出：“教化孩子的全部奇妙在于信任孩子，了解孩子与敬重孩子。”关注孩子内心的想法，关切爱惜孩子的心灵体验，让孩子感受到自己是个被敬重的个体，是孩子健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的，更是心灵的健康。因此在日常生活中，我努力创设一个同等、宽松的环境，让孩子充分体验师生是同等的，老师不但是“师长”，更是“伙伴”，是“大挚友”，甚至有时也是“孩子”。于是我和孩子一起嬉戏，我可以当“大灰狼”去抓孩子们，也可以当“小羊”让孩子们来抓我，在共同嬉戏中体验伙伴的欢乐；我和很多孩
39、子以同等的身份相互借碟片，体现我们友好的挚友关系，有些孩子主动向我借物品，是那么大胆与活跃，使我们相互都体验到了“挚友间”的欢乐与友情；我留意倾听孩子的声音，走进孩子的心灵，低头与他们说话，时而摸措他们的头，给他们一个亲切的微笑，让阳光照射他们的心扉；我赏识每一个孩子，去发掘每个孩子的闪光点，让每个孩子在自信中成长，在享受自我胜利的感受中欢乐成长有些孩子还常大胆的和我开玩笑，体验一起闲聊的乐趣有个别家长说：“你尽管对我的孩子凶点好了。”但我知道“凶”并不是真正有效的方法，而是正确处理好“凶”与“严”的关系，“凶”只会使孩子对生活失去信念，只有让孩子真正信服才是科学的。俗话说：一分耕耘，一分收获
40、。当孩子们在自己面前绽开天真的笑容，并与我大胆地开玩笑时，我深深地体验到了童心的珍贵与绚丽只有细心的呵护他们充溢希望和幻想的心灵，才能让他们主动地面对人生，面对将来，面对一切，才能健康欢乐地成长。我不奢望别人说我做得尽善尽美，我知道“人无完人”、“世界上没有完备的事”，我只希望孩子与家长的信任，那是我最大的心愿。记得有位家长常说：“孩子在幼儿园开快乐心，我们家长也就快乐、放心”，她的话总让我深深感动，并激起我对工作更大的热忱。很多家长的理解、支持与协作总让我们在心灵深处泛起深深的谢意。让我们一起接着努力，接着协作，一起呵护孩子纯真的漂亮的心灵，充溢幻想与希望的七彩童心吧！幼儿老师演讲稿11各位
41、老师们：你们好！做了一名老师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个激励的眼神，就能拨动那一个个奇妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐；做了一名老师，使我拥有多数颗纯真的童心，赐予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜爱您，真的”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好老师”做一名好老师，就应当拥有一颗恒久不老的童心，在孩子面前绽开一片想像的天地，打开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，老师更应当有童心一颗，日复一日，年复一年，老师的童心应始终与多数颗稚嫩的童心一起跳动，直到恒久。做
42、一名好老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授学问，而忽视对孩子人格的培训培育，不能只关切孩子的学习结果，而不关切孩子的基本素养是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、健康、有用的学问，要形成良好的素养是根本不行能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好老师。做一名好老师，要依据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面赐予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出指责，并依据
43、孩子的特性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗强壮成长。做一名好老师，自己要时时、到处、事事严格要求自己，言行一样表里一样，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教化和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到老师对他们的爱。做一名好老师，要转变传统的教化观念，树立现代教化观、树立正确的儿童观、质量观，面对将来的信息社会，老师应首先变更自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教化转到素养教化的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，
44、培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。做了一名老师，或许我恒久也没有万众瞩目、鲜花蜂拥的时刻；或许我会恒久平凡而清贫，但是我却每天被孩子们蜂拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢乐，面对多数张纯真的笑脸，面对一双双纯净无邪、充溢信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是华蜜的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我全力以赴地去争取做好一名好老师，用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我信任，我的付出不会白费，今日的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠。在两天
45、的新老师培训中，马兰霞老师的一句话始终激荡在我心中，她告知我们在走上老师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教化事业的满腔豪情！激荡之后冷静的问问我的心，立刻就要真正的成为一名幼儿老师了，自己原委打算好了吗？有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少打算去应对将来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热忱周旋于幼儿园，家长和孩子这困难的人际关系网呢？我有多少信念去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢？问题问出来，却没有确定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。我是一名培育祖国花朵的幼儿
46、老师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的酷爱。因为酷爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为酷爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为酷爱，对幼儿教化的事业充溢了信念！幼儿教化是启蒙教化，在以后的工作中，我要用纲要的精神和要求指导我的工作，注意培育孩子们的多种实力，培育孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的谆谆教导中，在幼儿园快欢乐乐的健康成长。首先，要保持主动向上、健康、欢乐的工作心态。想想我们成天是在和欢乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热忱的服务来回报广阔家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教化的教学理念是在不断更
47、新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教化资源教好孩子们。最终，要不断培育自己一心一意，尽职尽责的工作作风。幼儿教化是一项特别细腻、琐碎的工作，假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危急的事情，是会危及幼儿的生命平安的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，假如没有了职责和志向，生命就会变得毫无意义。记得中心电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿老师，只要你专心地去做！幼儿老师演讲稿12华蜜是人生的主题，那么幼儿老师的职业华蜜感是什么？幼儿老师的职业华蜜感是在创建物质生活和精神生活的实践中，感受志向目标和志向实现而得到的精神满意，从而
48、在追求志向与目标的过程中的到的愉悦感受，是老师从工作志向到现实的最美的情感体验。幼儿老师是在幼儿园中从事幼儿教化实践工员。没有当过幼儿老师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的华蜜感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，老师对于不同的孩子要运用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教化改革的深化，对老师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是老师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿老师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真烂漫的孩子，老师们要发觉这个职业的华蜜感才能做好这个行业。假如她从心底感受到这个职业的华蜜，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很仔细地做好每项工作，很公允地去爱每一个孩子，这样每天都很快乐