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1、2022幼儿园家长会老师发言稿幼儿园家长会老师发言稿在现实社会中，发言稿的运用越来越广泛，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我帮大家整理的幼儿园家长会老师发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园家长会老师发言稿1各位家长：大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。下面，我们向各位介绍一下我们班的状况：一、进步状况经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子
2、们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集体活动，并能与小挚友友好相处，自理实力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋（到目前为止还有四五个常常穿反的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小挚友闲聊等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作实力都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩
3、子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。二、平安工作1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护实力、限制力都比较差，这就须要我们和家长的亲密协作。2、孩子早上来园时，假如不舒适，告知老师，我们会加强视察，特别照看。早上来园时不要给孩子颈项上戴饰品，不要让孩子带吃（口香糖、糖）或者有危急的物品入园。（钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知老师一声，以免发生意外。）3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。4、为了平安起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，
4、玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。5、在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和簇新水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。三、本学期的教化重点1、接着进行常规培育：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。2、学会倾听，会说倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会敬重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）
5、。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。3、交往活动：这个班的孩子比较有特性，有不愿与同伴玩，有的情愿和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小挚友争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行按部就班的培育。在此，我与x老师商讨过，现在的孩子大多数都是独生子女，家里的玩具和书籍较多，那我们要如何培育他们与同伴共享自己的东西
6、呢？我们定于每周五是共享日，孩子们可以从家里带一样自己喜爱的玩具或书籍回来，与同伴进行交换玩或看。4、抗挫折实力的培育现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句指责的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的须要，但是做错了事就应当明确地给他指出来（如打人），这须要家长的支持与协作，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教化，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的接受指责，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努
7、力，比如：以便增加孩子的心理承受实力，进行耐挫折教化，帮助孩子调整心态。四、须要家长协作的工作1、如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，假如请别人来代接孩子时，为了孩子的平安，请提前通知我们。2、请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生平安事故。我们希望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并刚好与沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各
8、位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，感谢大家！幼儿园家长会老师发言稿2各位家长：上午好！今日很兴奋，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担当过学前班的工作，教学前班已经有了三年阅历了，直到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担当过本班的工作，只是中途离开了一段时间，因为园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成果也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长协作下，那么我首先介绍下我这次所担当的课程：有渗透试小主题领域课程语言、拼音、健康、艺术现在我来给大家介绍一下我所担当课程的一些相关信息，及须要
9、家长拼音协作的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子等内容，而拼音主要分为9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母三部分组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长协作好。（1）帮助幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。在家里的作业，家长必需帮助监督幼儿仔细完成，幼儿完成作业后，家长必需帮助幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。（2）帮助幼儿养成良好的书写姿态。为幼儿升一年级做好打算，打好基础，这学期呢主要是以拼读与阅读为主，因为拼音它没有巧，只有平常都练习都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼
10、音书上的拼音练习，都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成仔细读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便老师更好的去了解幼儿的学习状况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也相识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成损害。（3）帮助幼儿养成良好的阅读习惯。这个学期一完，小挚友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿打算一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，其
11、次通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本学问也得到了巩固，各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以实行说一个汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以实行表扬的方式去激励幼儿接着学习，比如说宝宝真棒，或者其他的、方式也可以。（4）帮助幼儿养成良好的作业习惯。接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长协作我们老师工作的一些基本状况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长协作的还蛮主动的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂子琪等等这些家长，他们对小孩的作业都是仔细检查的，当然协作好的家长还有很多，我也就不一一点名了，这些
12、小孩在家里的表现家长也都是刚好反应给我们老师，在家园联系，这块做的比较好。但是也有些家长在这方面略微比较欠缺，比如本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习惯，至于幼儿是谁，我就不点名了，我只是想告知这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，老师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的，可是老师一个人要面对几十个学生，假如说一对一的对您小孩进行辅导，可能做的不是那么志向，终归还有其他幼儿须要辅导，所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我信任通过家长与老师们一对一的辅导与监督，幼儿欠作业的习惯肯定可以改掉。所以请各位家长正确
13、、合理的支配处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴做起地，因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们队孩子有信念，信任家长们也一样，以后工作中有不同看法与想法之处，请家长们刚好提出来，我们一起探讨，因为教好一个幼儿不能只有老师，也须要在座的家长的支持与协作，我的演讲完毕，感谢家长挚友们对这次家长会的主动协作，感谢大家！幼儿园家长会老师发言稿3各位家长会：大家晚上好！我来到这个班已经半年多了，这是在这种场合和大家其次次见面。我们见面要聊的话题无非两个字“孩子”，还是那句话教化不是家庭和幼儿园那个单方面能够完
14、成的事，必需共同努力才能达到更好的效果。我们的专业术语叫“家园共育”。为了是家园共育更好的效果，我希望能得到在坐的各位家长的共同协作一下几点：共享阅读怎样能够获得志向的效果，除了在幼儿园老师教授的学习方法学习习惯学习内容外，我们在家里须要协作的事很简洁，就是协作珍宝做好口述作文的记录。现在我想大部分幼儿在家对着发放的读本都能自己叙述出一个故事，有的可能会拿来读本把自己相识的自读出来。假如幼儿能够拿来一本连环画就讲出一个故事，那我们离胜利就不远了，证明他们的阅读思维习惯已经初步形成。在小中班我们互动共享阅读是不主见教会幼儿相识文字的，我们的主要任务就是培育幼儿的阅读思维实力和习惯。幼儿做的事大部
15、分的爱好在于家长的关注，有些家长认为孩子相识字很烈害，孩子在阅读书籍时也会讨好的去找出相识的字，这样就影响了孩子思维实力及习惯的培育。这是为什么我们到中班了还不像传统的幼儿园那样教孩子多少多少字，字孩子早晚都会相识的，但这个思维习惯一旦养成很难以变更。有很对家长可以说是教化的专家，幼儿成长中敏感期的概念比我们还要清晰。随着对我园课程的教授的过程中，我越来更加想我们国际园的课程设置真的特别科学。“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格”我们赐予孩子的对他们受用终生，而且都是对实力的开发，是隐形的，不像孩子相识几个字那么自不待言的，那是显性。实力的开发的意义价值对一个人是无可估量的。再说我们的新思
16、维数学，顾名思义，在珍宝打好数学基础的同时更着重对八大智能之一数理逻辑智能的开发。每周五我们都会统一的把数学幼儿须要在家完成的小任务支配下来，标有日期的就是须要做的，是我们讲过的，请家长在家督促珍宝完成周一带来。我是一个男老师家，在对待孩子的教化观点方法会有肯定的不同。我的观点就是”“不要剥夺孩子做事的机会，把做事的机会留给孩子自己。”幼儿实力的发展靠什么，靠阅历的积累，最初阅历特别重要。美国探讨表明，两个刚下生智力也就是IQ值相近，一个在成长中自己能做的事都让他自己试着去完成，而另一个就是大部分有父母包办，在孩子6岁时再去检测，IQ值相差30.而且身体素养的相差更是自不待言的，可见包办看是心
17、疼孩子实际却是害了孩子。所以短暂来看我的观点还是正确的。我来到这个班里，在CC和NICLE的协作下，在天气允许的条件下我们都会适当给孩子们支配体能运动，现在我敢说我们班的孩子身体素养有明显的提高，有争议吗？CC和NICLE老师把他们内在的优美带给孩子，而且在生活上赐予他们细致的照看，这点我承认我肯定比不了。但是我可以将自己的阳光和阳刚之气带给孩子们，他们的性格都有多多少少的改善，孩子的性格更开朗了更外放了，家长有感觉到吗？我的发言到这就结束了，有什么问题，请家长们多多同我们沟通，让孩子健康成长！幼儿园家长会老师发言稿4敬重的家长挚友：你们好！这是本学期中2班的其次次班级家长会，欢迎大家的到来。
18、为了保证会议能顺当进行，希望在坐的家长能遵守会场纪律，把关闭手机或振动状态。本次会议主要讲4个内容：1、家校联系状况反馈2、幼儿出勤状况3、亲子朗读培训4、学位预定状况先来说第一项内容。我们班的家长都能够做到在家园联系册上签名，但周末反馈还是有部分家长没有填写，是不是家长们觉得都不知道该写些什么呢？你们可以写一写孩子在家完成作业的状况，孩子近段时间有哪些进步，或是在家有哪些不良习惯须要老师与孩子沟通的等等。像家长们反馈了孩子这周读书仔细或是不仔细，我们就会跟孩子说：这个星期老师用望远镜看到哪个小挚友在家表现怎样怎样。大部分孩子都特别听老师的话，我们班就有好几个家长跟我反映说，原来孩子有些不情愿
19、读书，但是一说，陈老师会用望远镜来看的，孩子立刻改口说：“爸爸妈妈，我们来读书吧。”只有家长们刚好地将信息反馈给老师，老师才会刚好订正孩子，刚好地表扬孩子。另外，我们有些家长虽然在家园联系册上签了名，但并没有辅导孩子完成作业。希望家长们能够坚持每周辅导孩子完成家庭作业，在完成作业辅导后签名。没有辅导作业则不签名，好让老师了解孩子是否复习、预习了课程。其次项内容：幼儿出勤状况我们班孩子的出勤状况很不错，请假的孩子家长们也都做到了早上8：30 前向老师请假，没有请假的孩子基本上也都能坚持入园做早操，这一点要感谢家长们的协作。每个月幼儿的考勤状况，我们都会粘贴在门口的通知栏处，家长们可以查阅。一个月
20、请假累计3天以上的，我们将在学期末退还相应的伙食费。第三项内容：亲子朗读培训亲子朗读培训，这是我们本周工作重点中的一项重点训练项目，简洁地说就是让家长与孩子一起读书。那么这个培训要怎么开展呢？通常家长辅导孩子作业时，是家长读一遍，孩子跟着读一遍。久而久之，孩子会觉得乏味。朗读有许多种形式，有：齐读（家长和孩子一起读）；领读（孩子当小老师，家长当学生跟着孩子读）；接读（家长读一句，孩子读一句）；表演读（边读边表演动作）；角色扮演、还有回声、说唱。（例如：美文诵读竞赛时，我们班诵读儿歌小花狗时所采纳的就是回声和说唱）。这样改变多种形式，吸引孩子读书的爱好。像黄丹妈妈曾在家园联系册上反馈：黄丹回家叫
21、爸爸妈妈圈圈读。圈圈读其实就在幼儿园上课时，我们有一个提目的字的环节。老师将6个目的字圈起来，然后，老师说我来当司机，孩子说我来当乘客。老师读儿歌，遇到目的字，孩子将目的字每个读3遍。亲子朗读培训这一块内容很重要，希望家长们能够仔细开展此项活动。有什么不明白的地方可以随时与老师沟通。亲子朗读训练得好的节目，可在“六一汇演”上演出，希望能在“六一”的舞台上看到我们班家长的身影。最终一项是关于“学位预定通知”，本学期学费有所调整信任家长们都知道了，我们的实惠政策是给老生实惠了400元，假如是老师子女的可以再实惠100元，但是老师子女的范围只在亲生子女或者孙子孙女的直系关系，叔叔婶婶外公外婆的则不算
22、。假如是老师子女又是亲生兄妹这样的关系的是实惠200，加上老生实惠的话那就是实惠600元。本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就起先招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元实惠。希望家长们考虑清晰尽快预定。今日的会议内容就是这些，感谢各位家长的参会，如您对我们的工作有什么看法或是建议的，欢迎大家来踊跃来提，您珍贵的看法，将是我们前进的最大动力，今日的会议到此结束！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页