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1、2022幼儿表扬信幼儿表扬信4篇在生活中,表扬信与我们的生活休戚相关,表扬信具有弘扬正气,褒奖和善的特点。那要怎么写好表扬信呢?以下是我细心整理的幼儿表扬信4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿表扬信 篇1俊颐你入园一个多学期了,在梁老师、陈老师、彭老师的爱惜帮助下,妈妈发觉俊颐许多进步的地方:1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早,见到老师、阿姨叔叔都会主动问好!2、上课仔细了。(上次听黄金班的汇报课,俊颐基本是没有怎么听课,但老师每问一个问题俊颐都会主动的举手发言。)3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。4、有纪律了。(音乐响起该去喝水就去喝水,该去厕所就去厕所)5、有了自己宠爱的同
2、学,比如黄家麟,符思源等幼儿园孩子。6、非常有孝心。舅妈问小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小牛回答:“爸爸赚钱啊!”“赚钱给你买奶粉吗?”“不是的,爸爸赚钱是给婆婆公公买新居子的!”;“小牛明天我们去和早茶罗。”“好啊,我要叫太婆一起去!”(小牛很少见太婆,太婆小牛刚诞生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的,但小牛会走,会说之后就没有常见到太婆了,每年就见几次而已,但小牛有什么好事,总是忘不了叫上太婆。)20xx年5月25日,在友情剧院,妈妈也是第一次看俊颐跳舞,在家俊颐始终不情愿跳舞给妈妈们看,整个过程妈妈是不由自主地笑着看完,心里那种喜啊,真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好,而是看
3、到俊颐原来是会跳舞的,妈妈喜啊!俊颐班这里有些同学跳地很不错,艳羡!纵向对比一下,俊颐进步了不了。横向对比一下,俊颐你还要向许多同学学习!俊颐加油!妈妈和你一起接着进步!俊颐妈妈20xx年6月14日幼儿表扬信 篇2敬重的园长、老师你们好!每当我家孩子快乐地从幼儿园回来,我就打心底感谢幼儿园的老师,是你们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀,让这些孩子在父母劳碌无暇照看的日子里,体会到“老师如慈母”的温情。老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀,我们做家长的对老师有太多的感谢之情无法在笔尖倾泻。在此向马路局幼儿园全体老师诚心的说声感谢,尤其是小一班的张、王、李、赵四位老师。孩子入园以来,老师一极大的爱心
4、、耐性、责任心关切和爱惜他们,用激励、赏识参加等科学的方法帮助他,把爱渗透到他幼小的心里。在这段时间里,孩子基本上适应了幼儿园生活。现如今,每天去幼儿园不哭不闹,而且还时不是的在小脸上挂着开朗自信的微笑,尤其在语言表达上有了明显的提高。总之,孩子的点滴进步与园长的干脆领导和老师们的辛勤教化是分不开的。就拿小一班的四位老师来说吧,这个班的孩子大部分是三岁左右的,我家孩子入园时才两岁7个月,相对来说,你们四位老师的工作量要大一些。因为你们成天与孩子相伴左右,不仅要教授教化教学课程,而且还负责孩子的“吃、和、拉、撒”,非常辛苦。但你们却毫无怨言,总是满面笑容的把欢乐带给孩子,是孩子们的好妈妈。你们静
5、默无闻,任劳任怨,用汗水浇灌,专心血滋润。微笑挂在孩子们的脸上;感谢,流进母亲们的心窝。在此我再一次向小一班的四位老师表示感谢。感谢老师用爱心滋润着幼小的嫩芽,给予他才智,开启他的心门,照亮了他的世界。感谢老师教孩子长大,也希望幼儿园越办越红火,更为孩子们的真正乐园,让孩子们的童年在这里留下美妙的回忆。在圣诞节、元旦即将来临之际,祝你们在新的一年里工作顺当,合家快乐!此致敬礼!_20_年_月_日幼儿表扬信 篇3敬重的校领导:您好,我是贵园小二班xxx同学的家长,在此,欲向贵园小二班全体老师表示感谢。xxx入园两个多月来,我们能感觉到他日渐可喜的改变,作为家长我感到由衷的欣慰。首先,他的生活自理
6、实力有了重大的提高。刚入园时,xxx吃饭、穿衣等等都完全不会,而且全无学习意愿,让他学习他都只说:不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋,更重要的是有了学习的意愿,能自己练习自理。其次,性格也开朗很多。原来他是一个内向的孩子,不情愿与人交往,也不与同龄小挚友玩耍。现在能主动打招呼,也喜爱与旁人交谈,并且特别喜爱与小挚友一起玩。爱好也变的更广泛了,原来他只喜爱汽车和英语,现在有了更多爱好,喜爱唱歌、跳舞等其他活动。此外,还有很多方面,例如良好的生活习惯,玩具玩过了会归放原处,吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义,这都他起先了社会性的表现。刚起先把xxx送到贵园,我们家长是有忐忑和不舍
7、的,看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不愿上学到现在自己背着书包从校门入班级,高兴奋兴的上学,甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好,家长虽然不舍但乐于看到他慢慢融入幼儿园生活中,他的这些进步是与老师的耐性的帮助密不行分的,感谢小二班的老师教育与帮助,让家长完全放心,让xxx强壮成长。最终,试验幼儿园今后更加精彩!祝福老师们身体健康!工作顺当!祝愿您们:桃李满天下,春晖遍四方!此致敬礼幼儿表扬信 篇4敬重的幼儿园领导:您们好!我是大二班刘恒睿的妈妈,孩子升入大班近两个月的时间了,生活习惯和学习习惯都有了很大的进步,在此要感谢本班的张春丽老师、宗淑琴老师和刘琳琳老师,是她们用爱心、耐性和专业才智,
8、使孩子很快适应了大班的生活,并深深地喜爱上了自己的小集体。升入大班后,班主任张老师召开了一次家长会,在与她的沟通中,虽然张老师只与孩子们接触了两周的时间,但对每个孩子的性格和特点都有所了解,指出了孩子们的缺点和改正的方法:每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼,学会与人交往,重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯,孩子中午午睡时入睡较慢,老师们都是和他讲道理,现在每天放学后孩子都会兴奋地告知我:妈妈,我今日睡得可快了!通过与张老师和刘老师的沟通,针对孩子爱做小动作的坏习惯,一起先正式上课就把他支配在前排位置,提示他要集中精力留意听课,从根本上让孩子讲成留意力集中的好习惯。上大班后,每天都有
9、家庭作业,在和孩子复习的过程中,感受到孩子在幼儿园驾驭的文化学问量越来越大,可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。孩子各方面的改变,让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教化事业的酷爱,体会到张老师对孩子们的耐性,体会到张老师对教化方式方法的钻研,体会到张老师在教化中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包涵每一个孩子,因势利导,结合孩子的优点,激励特性化发展,每周推出三位周明星,激励孩子上台表演展示自己的才能,给了每个孩子同等的发展机会,了解孩子,敬重孩子,想方设法多给孩子们一些学问技能。对孩子们来说,张老师本身就是一种教化环境,一种教化因素。人生有很多第一次,而进
10、入幼儿园是孩子们第一次走出家庭,起先走上社会。孩子们通过幼儿园相识家庭成员之外的人,接受老师的教化和养护,他们在这里的经验将在很大程度上确定了他们今后面对社会生活时的人生看法。这是他们人生中全部第一次中的最最重要的一次。三年即将过去了,我们庆幸选择了哈佛摇篮幼儿园,让孩子有了一个平安、欢乐、充溢宽容向上气氛的成长环境,为孩子们进入小学做好了各种打算。在此,我们向以继园长为首的全体教职员工表示真诚的感谢。我们还要感谢大班的全体老师。张老师、刘老师、宗老师,她们早来晚走,一心扑在孩子们身上,她们关切、爱惜孩子像慈祥的妈妈,不厌其烦地订正孩子们的缺点又像耐性的教化家,她们以剧烈的责任心陪伴孩子们走过
11、了人生最关键的几年时间,遇上这样的老师对孩子来说是人生的一大幸事。大二班的宗老师对孩子的生活饮食照看的特别好,能依据孩子是否上火等身体状况限制他的饮食,所以孩子很少生病,出勤率特别高。在大二班这个集体中,孩子感到无比欢乐充溢,我们心中充溢感谢,在与本班其他孩子家长的沟通中,家长们也都特别认可老师们的教化方法,对大二班全体老师的工作特别满足。让我们再次感谢大二班全体老师无私的奉献和付出,也希望幼儿园坚持建园时的教化理念和宗旨,把幼儿园越办越红火,成为孩子们恒久的乐园。此致敬礼!刘恒睿的爸爸妈妈20xx.10.21本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页