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1、2022幼儿园表扬信幼儿园表扬信合集5篇 在学习、工作生活中，须要运用表扬信的场合越来越多，通过表扬信可以对他人的行为表示赞扬。大家知道表扬信的格式吗？以下是我为大家收集的幼儿园表扬信5篇，欢迎大家共享。 幼儿园表扬信 篇1敬重的各位老师：你们好!今日是怀着一颗感谢之心给你们写这封信的。说到感谢是因为：在元旦那天无趣园老师放弃休假，主动组织并带领孩子和家长一行人前去郑州参与河南电视台举办的第四届青少年才艺电视大赛，并取得了较好的成果。作为家长，我看到了孩子的每一份成长与进步，同时也特别清晰孩子所取得的每一份成果都离不开各位老师的辛勤付出!让孩子参与才艺竞赛活动，重在过程，不在获得什么奖。通过这
2、次才艺竞赛，我可以清晰的想象在日常教学生活中老师们是如何支持，激励孩子们主动参与各种艺术活动不大胆表现，是如何帮助孩子们提高表现的技能和实力。感谢鹤立无趣园重视教化孩子们的综合素养的培育。感谢鹤立无趣园给孩子们供应了一个展示和熬炼的平台，不但促进了孩子们表演技巧的提高，更为重要的是充分发挥了孩子们的才艺潜能，增加了孩子的自信念!孩子入园是以中真正的成长须要，也是孩子必定的人生之路，做为家长都是希望能够给孩子找到一所既能健康成长，又能让家长放心的幼儿园。鹤立无趣园给了孩子们更多的成长空间，让孩子懂得了许多的道理，使孩子的平安感从家长那里持续到了老师的身上。年轻的老师以自己的耐性和才智真正蹲下身来
3、和孩子们同等的沟通，老师的一个微笑，一个拥抱的眼神，一句赞扬的话，都会让孩子们感到暖和平安。孩子正是在幼儿园老师的悉心照看下一每天改变成长!自入园以来，孩子的变更与进步令我们惊异不已，她的点点滴滴的进步都是与老师的爱心和辛勤工作所分不开的。在这里特殊感谢灿灿老师，感谢鹤立无趣园每一位老师的专业看法和敬业精神。最终，我要对鹤立无趣园全体老师深施一礼：你们辛苦了，有了你们的教化我看到孩子的将来! 此致 敬礼!xxx20xx年xx月xx日幼儿园表扬信 篇2敬爱的幼儿园老师、小挚友们：大家好!我是中三班徐XX小挚友的妈妈，我写信表扬的是徐XX小挚友，因为他在家里表现的特别棒!主动的帮助妈妈打扫卫生拖地
4、、能独立上卫生间、便后自己冲水等。其实徐XX最大的优点是诚恳守信，答应妈妈的事情确定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一样的。对想希望得到的东西，会和妈妈商议，不会因为妈妈没有答应满意愿望而哭闹不止!不会因为放幼儿园最终一个接他，而难过哭闹。.因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护，所以徐XX长大了。在这里爸爸妈妈特别感谢幼儿园老师对徐XX的教育，让他成为我们心目中骄傲的榜样!最终，请允许我大声的对徐XX说：“徐XX，你真棒!加油!”中三班家长：XX妈妈20xx年10月11日幼儿园表扬信 篇3敬重的老师们、敬爱的小挚友们：大家好，我是xxx的
5、妈妈，今日我要给xx写一封表扬信，表扬xx上中班以后，在短短的时间内，变得懂事多了。妈妈由于工作缘由，不能接送你上下学，但是妈妈始终关注着你在幼儿园里的学习和生活。 妈妈知道xx吃饭是最棒的，看着你大口吃饭是妈妈最喜爱做的一件事，每次吃饭，你都能把饭吃完，并且还喜爱吃蔬菜，妈妈信任你吃饭吃的多，身体会棒棒的，有了健康的身体才会长成一个大个子。 妈妈还知道xx现在会做家务活了，在家里吃完晚饭以后，xx会帮妈妈擦桌子，扫地，扔垃圾，干一些自己力所能及的家务活，看着你一每天的长大，妈妈很兴奋。最终，妈妈要特殊表扬xx有了好吃的，好玩的，知道和大家一起共享，在和小挚友玩耍的时候，有礼貌，不打架，小挚友
6、都喜爱和xx玩。xx，在妈妈的心目中，你的优点还有许多，妈妈希望你上课的时候仔细听老师讲课，下课的时候和小挚友们一起快乐的做嬉戏，xx，妈妈还会接着给你写表扬信的，祝你每天都有一个好心情！妈妈：xx20xx年9月17日幼儿园表扬信 篇4我们班教室的门锁已经坏了好几天了，一放学同学们只能关上门，一走了之，今日，我们班孙家园的父亲忠厚朴实的伯伯，在这个乍暖还寒的初春，从曾新窑骑着电动车来到了我们班教室，牺牲休息时间，为我们修理门锁。只见孙伯伯一会用改锥起，一会用榔头撬，动作特别娴熟。不一会儿就把门锁修理好了。从今以后，我们就可以放学后关好窗，锁好门，安心的回家了。这虽然是一件微乎其微的小事，但是通
7、过这件小事，可以反映出孙家园同学关切班集体，能把集体的事放在心上，并且传达给父亲，让父亲去替她完成她完成不了的事情。我们也由衷地感谢孙伯伯，这种热心公益的精神值得我们学习。他不畏寒冷，不辞辛苦，为他女儿所在班级排忧解难，是我们学习的榜样啊！幼儿园表扬信 篇5敬重的园领导：你好！自从思曼入园三年，在老师们的耐性照看和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了很多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告知我们今日很快乐。孩子平常由妈妈接送，有时我间或去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐性的跟我讲解孩子在学校的
8、表现。教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温顺的感动？孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细进行引导，这样的事实许多许多，简直举不胜举，这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都特别的负责。年轻的赵老师、静默无闻的李老师都对孩子亲善可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都特别的和气仔细，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的细心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。xx家长20xx年12月30日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页