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1、2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿范文锦集5篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在充溢活力，日益开放的今日，越来越多地方须要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我整理的幼儿老师演讲稿5篇，欢迎大家共享。幼儿老师演讲稿 篇1从小，我就憧憬成为一名光荣的幼儿老师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。在我的心目中老师是一杯水，纯净；老师是一颗星，带来光明；它更是一幅漂亮的风景画，桃李满天下！如今，我已经是一名光荣的幼儿老师了，假如有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会坚决果断的回答：“是的，我爱她！因为在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩
2、子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸。”记得刚来幼儿园工作时，我的一位挚友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应当有的一切东西，这是孩子们的乐园吗？但是，我没有认输！没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做嬉戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求自己做到同等的对待每一个孩子,每天早晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们快乐地渡过每一天。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是老师无
3、私奉献的典范。闻名的教化家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的特性。要重视个别教化,特殊是幼儿的个别差异和因人施教。”对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望。记得我班有特性格特别内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有方法和其他小挚友沟通，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她恒久都是点头、摇头。半年来在她身上倾注了我的爱和教化，我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我起先激励她自己独立做事
4、，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我要是指责她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐性、责任心来帮她找到自我！时间一每天过去了，她最终有了转机，她起先轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都刚好赐予激励，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还经常举手发言了！是什么力气使她转变的呢？让我大声的告知你们吧！那是爱的力气，教化的力气！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境,我和孩子一起生活、嬉戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的挚友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微小的心情改变都会被
5、我捕获到，从中，我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的特性特点，进行有针对性的教化，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。一份耕耘,一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。孩子们在成长，我也在进步。幼儿老师演讲稿 篇2有一则寓言，一个年轻人成天闷闷不乐，慨叹世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢？不行！神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑
6、了，说道：“年轻人，你是多么的华蜜呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀！”是啊，年轻人很华蜜，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了。许多时候，我们就犹如这个年轻人，对自己身边的华蜜缺少发觉。有个事业失败的商人，在最终一次走出公司的大门时，他感觉自己一无全部了，一切都完了，可当他看到门口那乞讨的老者时，他想自己还算华蜜，最至少比老者还多一套笔直的西装。在他搭人力车回家时，他看到那蹬车的人是如此的兴奋，问他为什么，蹬车人说有人坐他的车、他有钱挣就是一种华蜜。商人变更办法了，他还是一个丈夫，一个父亲，全部的这些他都拥有，他很华蜜。就这样，他回家时一脸笑容，胸中溢满了华蜜感。华蜜是一种
7、感觉，当你满怀委屈向父亲诉说时，你或许不会感到华蜜，而对于一个哑巴来说，则是一种无法实现的奢望；当你失意的目光面对着五彩缤纷的世界时，你或许不会感到华蜜，而对于一个盲人来说则是他终生追求的幻想；当你心情懊丧地走在大街上时，你或许不会感到华蜜，而对于一个终身与轮椅为伴的人来说，则是最大的希望与满意。华蜜是一种感觉，华蜜是一种发觉，华蜜不仅是被人所爱，爱自己的拥有的同样也是华蜜。幼儿老师演讲稿 篇3平常的我很喜爱看书，特殊是文章题目或者序言比较抢眼的书籍更加吸引我的眼球。但是当园长将这本说是指定要集中学习的三爱教化读本发到我手中时，我却产生不了任何想翻阅拜读的爱好。何为“三爱”？确定不过又是一堆堆
8、看似华丽其实内容空泛的一套套理论堆砌成的“散爱”而已。在不得已的状况下，我才一页页的翻了起来。没想到这顺手一翻就用了整整一个通宵的时间，这些充盈着点点滴滴的“爱”的故事深深的打动了我那颗原以为不再信任“爱”的心。很小的时候就向往着站在三尺讲台上的神圣感觉，谁知道却阴差阳错的考进了学前教化专业。今年的8月，我来到了丹阳市云阳幼儿园并且被编入了试验小（一）班。在多数个哭闹的孩子面前，我摸着裤子上的孩子的尿渍和鞋子上的呕吐物，彻底的懵了。孩子们那种纯净单纯、玉雪可爱的形象在我心中彻底颠覆了。看着几位老师劳碌而又坦然的身影，我很困惑。当时真的是有种动摇的感觉，脑海里只是不停想着：我们学了这么多理论有什
9、么用，莫非以后真的就要和这些每天啼哭不止的孩子们生活在一起吗？那一刻，我想我真的失去了“爱”的信念和志气，至少对孩子是这样。我当时甚至觉得自己的前路实在是渺茫无比，最初上班的几天我还在我的日记本上写下了：“前途是曲折的，道路是没有的”这样两行字。现在想想，真是应当为自己当时的无趣言行而感到惭愧。三爱教化读本中北京市其次试验小学的退休老师霍懋征老师的经验跟我有许多相像之处，她原来可以留在高校任教，却放弃了这样一个人人都艳羡的职业而选择了小学老师作为她的终身职业。而我呢在高校中也有着可以留校的机会，但是我由于多种缘由放弃了而选择了做一名幼儿园的一线老师。原来以为可以在工作岗位上游刃有余的我竟然在不
10、到几天的时间里由于一些小小的甚至可以说是微乎其微的挫折就想轻言放弃，跟这些在教化岗位上兢兢业业工作了一辈子的老老师比，她们所做的许多以前看来很一般的事情都让我为之汗颜。一颗颗教坛之星用他们的光亮聚成了最光明的北斗，将我引入佳境。我对“三爱”有了更深刻的理解。“爱教化”没有爱，就没有教化。拥有爱心，教化方法就显得到处灵验；失去了爱，再好的教化方法也会变得苍白无力。师爱是宏大之中最宏大者，她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美妙的感情。自从真正接触到教化前线以来，我对教化又有了许多别于以前的酷爱和崇敬，也多了一份属于自己的沉重的责任感：“师者，所以传道授业解惑也。”正是这份职业所给予的宏大使命，才使
11、的我更加须要在这传承民族文化的教化上添加“爱心”二字。“爱学生”老师在孩子面前不仅应是导师，更应是慈母，且应是挚友。我们的每一个孩子都象是一本书，要读懂他们还须要我们用爱去细细的品尝，耐性的翻看，我的一生将会无怨无悔的为读懂每个孩子而努力。对于我来说，或许更应当听听这句话：“爱自己的孩子，母鸡都会，这是本能；爱别人的孩子，才是真正的宏大。”我想，我会坚持不懈的朝着这个方向发展的。“爱自己”我们都不是很完备的人，但我们要接受不完备的自己，只有完全地接受了自己，爱自己，敬重自己你才能够不断地完善和提高自己。在“三爱”当中，我想我们应当摈弃一切舍己为人的传统思想，以己为本，只有懂得爱惜自己和敬重自己
12、的老师肯定能够更好的去爱惜和珍惜他的学生。在今后的日子里，我肯定要记得时刻提示自己我是一名。幼儿老师，是一名园长和家长赐予支持与信任的幼儿老师，是一名给孩子们作出表率的幼儿老师，是宝宝们的启蒙者。我应敬重我自己的职业，我应敬重我的珍宝们。“爱是一种情感，爱是一种才智，爱更是一种境界。初级的爱是一种情感，它不够稳定；中级的爱，是一种才智，它不够许久；高层次的爱，是一种境界，唯有这样的爱，方可创建出教化的奇迹。”这句话我很喜爱。幼儿老师演讲稿 篇4“有着纯真绚丽的脸；有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭，想笑就开怀地笑”，这就是孩子！面对这样的孩子，你觉得生活是美妙的，阳光是绚丽的，心情是愉悦的你不由
13、得地喜爱孩子，尤其是一个幼儿教化工作者，更是如此。我就沉醉在这样的华蜜之中。自从我20-年踏入学习幼师专业的门槛起，就和幼教事业结下了不解之缘。20-年6月，我到试验幼儿园实习，和孩子们生活在一块，接触了他们、亲近了他们、了解了他们后，更加坚决了自己从事幼儿教化工作的决心。在学习中，我了解了系统的幼儿教化理论和教化方法，先后学习了教化学、儿童心理学、音乐、美术等课程；特殊是在音乐方面具有特长，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐唱歌，曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌颂竞赛一等奖。在实习中，我驾驭了详细的教化过程与教化技能。会在孩子的笑意里找出内容，会在孩子的哭声中找到缘由，会在孩子各种形体动作中
14、找到答案。我信任，这一切都是我从事幼儿教化工作坚实基础和先决条件。一个孩子就是一个太阳。这不仅是酷爱孩子的父母的“心语”，也是有心的社会学家对将来展望的结论。如何让孩子绚丽在家庭、社会将来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教化工作者应尽的义务和责任。作为启蒙老师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子，解除假丑恶的阴影，让他们的人生从一起先就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。假如试验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中光荣的一员，我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教化的天地里，浇灌祖国将来的花朵常年盛开，强壮成长！详
15、细来说，我会做到以下几点：一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿老师才是合格的。作为幼儿老师，应当用自己的爱心引导孩子，与他们建立良好的感情，形成同伴关系，让他们尽快适应幼儿园的生活，让他感觉到幼儿园就是他们的家。二、以耐性教化孩子。对待孩子要有正确的看法和耐性，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应付了事，肯定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子，使孩子欢乐、幼儿园满足、家长放心。三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了，不来的原来是什么？来了的孩子是否学会了所教的内容？亲密关注孩子的方方面面。到处、时时、事事想
16、着幼儿教化，想着幼儿，想着幼儿园。挚友们、同志们：孩子是将来的希望。是家庭的将来，是祖国的将来，一切为了幼儿教化事业而奋斗的人们，以及即将加入这个行列的我让我们为了明天的绚丽而努力吧！感谢大家。幼儿老师演讲稿 篇5我叫李春红,是涿州市其次幼儿园一名一般的幼儿老师。记得有人曾说过:“我曾想做一个伟人,但没有胜利;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。”一九九二年,年仅十八岁的我踌躇满志的起先了工作,我带着“做伟人老师”的欣喜成天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份欢乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。我喜爱这样一
17、首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望”当时为人师的我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬十多年过去了,在这十年中是二幼这个大家庭让我成熟,是孩子们给了我无限的欢乐!一、坚决政治立尝加强自身修养一九九二年,我以“优秀毕业生”的成果完成了幼儿师范的学业。当时的我一心想努力工作,将自己学的学问用到工作中去。在工作中,主动要求进步,时刻严格要求自己,虚心向老老师学
18、习、请教,平常留意收看新闻,关切国家大事,不记个人得失,团结同事,坚决政治立场,每年都写入党申请书,希望早日实现幻想。在参与工作的第一年,就以全票通过,获得了“优秀工作者”光荣称号。这下我的主动性更高了,干劲十足,为了孩子们,每天我都加班加点,从没有计较个人酬劳,将自己的一切都扑在了孩子们身上。最终我的幻想实现了,二oo一年,我光荣的加入了中国共产党,在单位党支部的领导下,我的政治修养得以提升,时刻以一名共产党员要求自己,争取在老师中起到模范带头作用,发挥共产党员的先进性作用。行动上奋勇争先。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心,党所奋斗的一切都是为了实现好、维护好、发展好最广阔人民的根本利
19、益。“一名党员一面旗帜,一个支部一座堡垒”。因此,十几年中风雨无阻,从没有旷课或请假,有时拖着带病的身子,一想到班里还有那么多孩子就又走上了工作岗位。面对个人的利益,我毅然放弃了进职的机会,去年因为种种缘由,连续两年优秀的我面临着选择,是让给比自己教龄长的老师长工资,还是自己,当时我主动提出了放弃。同年,我被评为涿州市“优秀共产党员”的光荣称号。然而幼儿园的工作是琐碎的、繁重的,虽然一天下来,几乎连动都不想动一下,但我仍没有放弃任何学习的机会,九六年参与了电大的中文专业学习,并于九八年以优异的成果完成了学业。XX年,又报考了涿州进校的中文本科学习,我知道学无止境,一个人只有不断学习,才能提升自
20、己的个人修养,以一个求知的心态去接受幼教界日新月异的改变,才能在幼教的学问海洋中,吮吸甘露。1998年刚刚休完产假的我就欣然接受了一个全新的挑战。当时的我已经有七八年没有接触过英语了,但就喜爱接受富于挑战性的工作 ,于是艰辛的学习历程拉开了序幕。我抛下六个月大的儿子,到处自费买书、磁带,利用休息时间报英语学习班。每天早晨五点起来背单词、听磁带,每天都仔细备课,将嬉戏融入教学之中,使我的英语教学生动化、肢体化、形象化。我的努力没有白费,在我园建园二十周年大庆中,我们英语班的小挚友表演了精彩的英语节目,并用英语主持了联欢会,得到了全体领导和家长的好评。XX年,我编排的英语音乐剧爱护我们的家园荣获保
21、定市二等奖、英语舞剧小蝌蚪找妈妈在涿州市黄金现场播出,取得了良好的社会效应。我本人也在XX年,通过自学,拿到了全国英语等级考试证书。几年来,我送走的孩子们在小学、中学的学习中,英语成果名列前茅,更重要的是他们把英语学习已当成了一种乐趣!二、以儿童为本、立足本职,争做探讨型老师随着幼教改革的突飞猛进,自己的观念也要转变,自己的意识也要提升,幼儿是课程的主体,他们是课程的主子,他们有权利去选择,的确做为老师的我是他们合作的伙伴、活动的支持者、嬉戏的玩伴。我深感肩头的重担,努力学习刻苦钻研专业学问,借阅大量的幼教书籍、杂志,在休息时间主动的参与幼儿园的各种学习,使我的理论水平有了飞速提高。几年来,先
22、后在全园实行的优质课评比中获一等奖近十次,获涿州市一等奖三次,在XX年全国举办的幼儿科技活动大赛中,我主持并参与的科技活动好玩的泡泡获得全国一等奖。这对我是莫大的鼓舞,XX年,我设计的教化活动漂亮的蝴蝶在河北省幼教通讯上发表。随着专业技能的成长,我先后带头主持并参与了保定市幼儿主体性发展课题、国家九五课题、国家“十五”课题学前双语老师师资培训、师幼互动课题、河北拾十五”课题关于幼儿道德情感的探讨、儿童社会化课题等等,并取得了可喜的成果。有多篇科研论文获得涿州市、保定市、河北省等嘉奖:欢乐英语、环境幼儿的第三位老师、抓住机遇、迎接挑战分获河北省二等奖、三等奖。关于xx口吃的个案探讨获得河北省心里
23、协会颁发的二等奖。为幼儿的健康发展搭建广袤的舞台、大树和小花获得保定市二等奖,英语论文农村学前英语教学模式初探、英语情景创设原则的探讨分别在课题内部刊物中发表,制作的社会活动打招呼获得社会化课题组二等奖,XX年12月我制作的课件幼儿园区角材料投放新思路在保定市幼教年会上作为大会沟通材料。刻苦的学习, 开拓进取,在青春的道路上留下了无悔的脚印,而可喜的收获也纷至沓来。XX年,我被评为保定市工会主动分子、新长征突击手、涿州市优秀团干部、优秀团员、四次获得政府嘉奖、连续两年优秀等光荣称号,XX年9月被评为河北省优秀老师、所带的班级被评为涿州市模范班集体、环境创设一等奖、本人也被评为环境创设先进个人等荣誉称号。在去年涿州市团市委举办的“爱我家乡 创建名城”的演讲竞赛中,荣获涿州市三等奖。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页