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1、小学语文苏教版六年级上册 25 . 养成读报的好习养成读报的好习惯惯 执教：如皋市江安镇江安小学执教：如皋市江安镇江安小学 周晓娥周晓娥 积千累万，不如养个好习惯。积千累万，不如养个好习惯。 叶圣陶叶圣陶 起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。 王尔德王尔德 习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。 培培 根根 积千累万，不如养个好积千累万，不如养个好习惯习惯。 叶圣陶叶圣陶 起先是我们造成起先是我们造成习惯习惯，后来是，后来是习惯习惯造成我们。造成我们。 王尔德王尔德 习惯习惯是一种顽强而巨大的力量，他
2、可以主宰人生。是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。 培培 根根 充溢充溢 佳肴佳肴 九霄云外九霄云外 污垢污垢 诱惑诱惑 回肠荡气回肠荡气 陶冶陶冶 上瘾上瘾 层出不穷层出不穷1 1、自读课文、自读课文1-31-3自然段，想一想，报纸的自然段，想一想，报纸的魔力有多大？哪些东西令人着迷？画出相魔力有多大？哪些东西令人着迷？画出相关语句，边读边体会。关语句，边读边体会。2 2、组内交流，确定发言人。、组内交流，确定发言人。 3 3、全班展示。、全班展示。认识读报的重要认识读报的重要可以联系自己的生可以联系自己的生活体验，谈谈切身活体验，谈谈切身感受哦！感受哦！ 假使这一天没有看报，就会感到浑
3、身假使这一天没有看报，就会感到浑身不自在。不自在。 读报这件事，对于千百万人来说，几读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少乎和吃饭一样必不可少。 形形色色的消息，五花八门的知识，同形形色色的消息，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引着人们。样会像磁铁一样吸引着人们。 世界天天在变化，社会天天在发展，世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷这样，报纸就天新人新事新科技层出不穷这样，报纸就天天有新内容，每天使你有新的感受，给你天有新内容，每天使你有新的感受，给你新的启发新的启发。1 1、默读课文、默读课文4 4、5 5自然段，想一想，文中介绍了自然段，想一想，文中介绍了
4、哪些基本读报方法和注意点？你还有哪些好的哪些基本读报方法和注意点？你还有哪些好的读报建议？读报建议？2 2、组内交流，确定发言人。、组内交流，确定发言人。 3 3、全班展示。、全班展示。掌握读报的方法掌握读报的方法 拿到报纸，我们可以先扫描式地将拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。择自己感兴趣的内容细读一番。 先先再再 拿到报纸，我们可以拿到报纸，我们可以先先扫描式地将扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后重要新闻和主要标题过一过目，然后再再选选择自己感兴趣的内容细读一番。择自己感兴趣的内容细读一
5、番。 先先再再扫描式扫描式过一过目过一过目细读一番细读一番一、报题阅读法一、报题阅读法二、粗读、细读结合法二、粗读、细读结合法三、剪贴法三、剪贴法四、资料摘录法四、资料摘录法五、读写结合法五、读写结合法六、小组读报法六、小组读报法。 勤读报，会读报你就会和大千世界勤读报，会读报你就会和大千世界息息相通。这样的好习惯，我们从小就息息相通。这样的好习惯，我们从小就应应该养成该养成。1 1、再读课文，思考：课文用了哪些方法来增强、再读课文，思考：课文用了哪些方法来增强趣味性的？找出相关句子读一读。趣味性的？找出相关句子读一读。2 2、组内交流，确定发言人。、组内交流，确定发言人。 3 3、全班展示。、全班展示。分析写作方法分析写作方法