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1、复习多位数的认识复习多位数的认识 学习目标学习目标 v 我能巩固所学的计数单位和相邻我能巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握数序表，能正确地读写大数，掌握数的改写和省略的方法。的改写和省略的方法。 一、揭示课题，解读目标一、揭示课题，解读目标v1 1、本节课对、本节课对“多位数的认识多位数的认识”这部分知这部分知识进行整理和复习。识进行整理和复习。v2 2、第一单元都学习了哪些内容？（课前、第一单元都学习了哪些内容？（课前预习）预习）v你认为本单元哪些内容比较难？你最容你认为本单元哪些内容比较难？你最容易出错？易出错？
2、二、系统整理，梳理知识二、系统整理，梳理知识 v1、复习数位顺序表v1）什么叫数位、计数单位、数级v2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？v3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。v4）自然数的认识v最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的？v2、多位数的读写法的方法是什么？v3、改写和省略的方法是什么？v4、如何比较数的大小？三、合作交流，共同提高三、合作交流，共同提高v1. 1.对学：交流独学收获，互相解疑对学：交流独学收获，互相解疑v2. 2.群学：在组长带领下，暴露疑问，群学：在组长带领下，暴露疑问，质疑解答。质疑解答。四、展示
3、提升，达标检测四、展示提升，达标检测v1 1、读出下面各数。、读出下面各数。v4231579 30050082 3960400000 7000700070 4231579 30050082 3960400000 7000700070 v2 2、写出下面各数、写出下面各数v三千零三万三百零三三千零三万三百零三 一千零五十万四千零二十一千零五十万四千零二十v3 3、改写成以万做单位的数。、改写成以万做单位的数。v80000 9000000 47000000 20032000080000 9000000 47000000 200320000v4 4、改写成以亿做单位的数、改写成以亿做单位的数v325
4、600000000 48000000000325600000000 48000000000v5 5、求近似数、求近似数v1 1）16483520 9528641 799000 839600016483520 9528641 799000 8396000（省略万后面的尾数）（省略万后面的尾数）v2 2）2709546312 983536478 899708047582709546312 983536478 89970804758（省略亿后面的尾数）（省略亿后面的尾数）v6 6、比大小、比大小:1650010 :1650010 16500100 35002016500100 350020 530020 530020v7 7、用、用6 6、3 3、8 8、9 9和和5 5个个0 0按要求写出九位数。按要求写出九位数。v3 3）一个）一个0 0都不读的数都不读的数 v4 4）只读出一个）只读出一个0 0的数的数5 5）要读出）要读出2 2个个0 0的数的数 6 6）约等于）约等于3 3亿的数亿的数 7 7）约等于约等于10 10亿的数亿的数