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1、2022散文的作文散文的作文汇总8篇 在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的散文的作文8篇，希望对大家有所帮助。 散文的作文 篇1有一种爱是神圣不行侵扰的，这种爱就是母爱。母爱就像阳光，感觉到的想到的都是暖暖的；母爱是一缕阳光，让我的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到暖和如春；母爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘仍旧澄澈澄净！母爱是一首田园诗，悠遥清净；母爱是一幅山水画，自然清爽；母爱是一首歌，宛转深情。在小的时候，我最喜爱的日子就是我的生日了。这是我一年当中最欢乐的一
2、天了。可这一天我并不欢乐。作业提前做完了，与奶奶在家等待爸爸妈妈的归来。我很孤独，哥哥不在家，没人陪我玩了。我一个人呆在房间内，与洋娃娃玩了起来。最终等到了夕阳西下的时候。他们回家了，爸爸手中提礼物，妈妈手中什么也没有。我有些懊丧，接过爸爸的礼物便进屋了。妈妈见我心情变差，赶忙从房间拿出礼物。这是一件不一样的礼物，是妈妈花了许多心血才换来的，这是一件毛衣，看起来一般之际，但却充溢了母爱。我真想每天都穿它在同学面前炫耀说：看，这是我妈妈织的毛衣，多美丽啊！我拉起妈妈的大手，手上有一条新的疤痕，我知道了是织毛衣时不当心啄伤的。我眼泪汪汪的，看妈妈，拿起衣服到房间内换好。走出来，在他们面前转了一圈。
3、“嗯，还挺合身的，不错不错。真美丽啊！”妈妈嘴角带一丝微笑。爸爸点了点头，奶奶也夸赞这件衣服。我笑了，大家都笑了。几年以后，我再拿出这件毛衣时，衣服还留那年妈妈对我的爱。忽然脸上一滴泪水滴在了上面。散文的作文 篇2我有一个真正的挚友，说起来还应了一句俗话：不打不成交。这个挚友是和我“打斗”出来的。当时我的成果在全班排名其次，我当时特殊关切那个第一了。他是个男生，有一个特别俗气的名子叫李根。第一次数学考试，李根就坐在我左前方，我看看他的背景：瘦纤纤，小小的个子，穿着稍大的衣服，土不啦叽。我暗暗地对自己说；我，许紫璇，细皮嫩肉，高高大大，漂美丽亮。这次考试肯定要赛过他。我拿着做好的试卷，有些得意，
4、仿佛已经看到那个红红的100分了，而李根呢？伸长颈项，满脸的不服气。分发试卷的时候到了。“许紫璇，100！”我不以为然的一笑，扭头看了看李根，“卢秋月，98，”李根低着头，手不停地在摆布着圆珠笔。“李根，100！”啊！果真很厉害啊，看来还不能轻视哟。在以后的学习中，我课上仔细学习，课下仔细复习，平常仔细练习，紧追慢赶，有时他考第一，有时我考第一。一次，我与他下五子棋，稀里糊涂我就输了。他得意地摇头晃脑，还笑话我。我气极了。学校实行“讲故事，知荣辱”竞赛，每班举荐一名男生和一名女生参与，我和李根被选中。李根得奖回来，我觉得自己再无立足之地了。既生璇，何生根！我终于是理解周瑜的心情了。当你遇见一个
5、到处赛过你的人，到处都令你相形见拙，怎么能不心急呢？从今，我和李根较上劲了。学习更加刻苦，做什么事情都要和李根比。他比上我了，我追他；我比上他了，他追我我考上了志向的中学，有时会想：我是不是庆幸自己有这样一个实力强大的竞争对手呢？其实，刚起先，只是想着把他比下去，到了后来呢？我特别观赏他：好胜，不嫉妒，永不言败，有时也有当心眼。在我的心里，李根已经不是对手而是真正的挚友了。指导老师陶德智散文的作文 篇3在我生活世界的童年中，有许很多多五彩斑斓的贝壳，每一枚贝壳上都清晰的记载着我生活的点滴。在记忆沙滩上留下的经得起海浪冲刷的贝壳，在心灵的阳光照射下，总显得特别漂亮。曾几何时，与小伙伴们玩玩闹闹，
6、小小的人骑在大大的自行车上，看上去那么可爱。当时，我们什么也不懂，只是单纯的喜爱那种蹬上自行车逍遥自在的感觉。我童年生活的世界便是在乡村，熟识的街巷里留下了我一串串欢声笑语。长大一些后，与儿时的玩伴又多了一层同学关系。于是，我生活的世界便成了去学校的路上，幸好我们没有分开，彼此对自行车还是那么宠爱，从前的无忧无虑的生活在大家的期盼下，依旧接着着。唯一不同的是，在自行车的后座上，多了一个个彩色的书包。不过，谁也没有过多地去在意书包的重量，因为那时每个人的嘴角都倔强地扬着。在上学放学的路上，狂奔的自行车上我与好友们迎风向前，总是争先恐后地冲过某座桥，某一段路。下坡时，张开双臂，张扬地狂叫着，和原本
7、柔软的风猛烈地撞击，那么叛逆，那么放纵，双腿蹬着自行车，总会感到疲乏。下车后，我们每人买一瓶矿泉水，让冰凉的液体流进嘴里，清爽了整个身体。那时的我们都喜爱那种生活，生活的世界如水般纯洁，又如火一般热忱。什么事情都不行能一成不变，不知什么时候，我们静静地在风中长大了。成长中我们有了苦恼，有了属于自己的小隐私，也有了各种各样的或倔强或懦弱的性格，也清晰地感到了后座书包无止境地越来越重，即使是中学生的我们，好像都会累得不堪。于是，大家不谋而合地选择了丢弃自己心爱的自行车，为了能考上心中志向的高校，为了父母和老师口中所谓的前途。我们把自行车尘封在学校陈旧的车库里，将自己投身于题海的汪洋中，于是我生活的
8、世界又成了学校。在学校，我顽皮的习性收敛了很多，在老师的谆谆教育下，我慢慢地和书交上了挚友。在完成日常功课后，我喜爱看文学作品。我知道生活并不像文学作品那么美，但文学作品可以陶怡性情，美化生活，使我们生活的世界更多彩。在课余，间或会狂奔向车库，透过学校车库狭窄的缝隙中，我努力找寻着我过去的挚爱，看着那布满尘埃的车子，我知道我生活的世界已恒久也回不到童年的时代了。面对将来的世界我充溢向往，我会努力给自己的人生插上才智的翅膀，在将来的世界尽情翱翔，赢得属于自己的美妙人生！散文的作文 篇4学校新来了一本书猪八戒上月球，冬冬和平平都喜爱看。他们都想先看，便手把着书不放。只听“嘶”的一声，书的封面撕成了
9、两半。忽然，他们俩都傻了眼。冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么办？冬冬示意平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师，又看看其他的同学，看一看有没有人看着他们，假如没有人看着他们，他们就打算把书拿回家。正如他们所愿，并没有人看着他们，他们抓紧拿起书卷在衣服里跑了，其实张老师看到了，只不过没有说而已。他们回到家了，因为都怕家长发觉，所以他们谁也不要这本书，最终只好确定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一进教室，就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过，都不敢进去，他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子，只好拿着书到了张老师那里，他们一起说：“对不起张老师，我们弄坏了猪八戒上月球，
10、对不起！”“给我看看！”张老师装着没有望见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走，把书放在张老师面前。“哇！猪八戒的脸怎么成两半了！”张老师故做惊异地说。“老师，我们不应当不告知你。”平平说。“老师，我们会回家弄好的！”冬冬说。冬冬说完，拿起书拉着平平的跑回家了，他们打算好了胶带、剪刀等等，平平按住猪八戒的脸，拼好，冬冬当心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一样。他们走到半路想：为什么不多买几本呢？他们回家问了爸妈的看法，从小兔子储钱罐一块一块地拿出来，去新华书店买书，一个人捧10本，到了，张老师惊呆了，他们把书摆在书架上，张老师立即把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子，在上面写：“
11、请爱惜我们的挚友”。冬冬和平平看着同学们看书时快乐的表情，快乐地笑了。他们牢记自己把书弄坏的事情，再也不会弄坏自己的挚友书了。散文的作文 篇5这个城市让我压抑，因为这里有我厌烦的人，厌烦我的人；这个世界让我压抑，因为这里有我不相识的人，不相识我的人。每天都要在现实的纷纷扰扰中，围着成果打转转，全部的人总以为学生很轻松，可谁知道学生被定义就是学习的机器。成果不好的要笨鸟先飞，扎入学海，成果好的还会有比自己更好永无止境的攀比，一去不回。悲伤的是当好学生成果一旦有下降，一旦有反感，就会更极端的压抑。知道为什么时间就是生命么？老师曰：“你的时间莫非是用来玩嬉戏、听音乐、看电视的吗？看看，英语单词又以没
12、背，语文诗文要默写，物理公式，数学考试。所以不要认为你的时间许多，花在一些枯乏浮虚的事物上，你要不珍惜学习时间，你初中不学好，考得到中学吗？中学没有了，高校，你挨得着吗？高校没了，更多的学位也都跟你说乱拜拜了。没有学位，你怎么去实现你的人生意义？人生没有了意义，生存也只是敷衍。所以，同学们，时间就是生命，学习时间更是生命。”是啊，时间是生命，学习时间更是生命，惋惜的是我每次都在一种生命当中失去了另一种生命。我很忙，很累，忙得累得只感觉一切都只变成无色愁闷的影子阴阴沉沉，只是我的忙我的累，我无法生动的言诉，自然他人又无法理解。我该怎么倾吐，才能让你明白我深遂的苦痛呢？每天拥抱着我的苦恼，却只能凄
13、凉的缄默，我逝去的背影太勿勿，我知道我错过的是在是太多了。桃花开了，只觉得眼前一粉，过几天，才突的发觉花谢了。五月快过了，才发觉春天过了，头发会因熬夜而枯黄分叉了，才发觉自己真的憔悴了。有的时候，想提笔写些什么，却更想到老师给我下的完备的定义“一个刻苦勤奋的女孩子，读你的文章真是一种享受”，假如我写这种带浓郁心情色调的文字，大家还会接受吗？想起这个，我的步伐变慢了。我想，看看蓝天，看看白云，可以吗。敬爱的自己，请给我这一次任性的权力，好吗。看呀，这时天空还和很久以前一样广袤，一望无际的，假如那里全部的气息都是用欢乐扑满的，那该多好呀。心中的那只孤亭落溪雁，你的彼岸，看到了吗，很远很远，但也只是
14、到达的问题。至少这样的仰视，当目光与天空平行时，窒息的压抑至少不会以自己为垂足，垂直相交无限延长。或许吧，世界很小，当我低头只凝视哀痛一个点时，那样的我或许很真实，每天会为了自己的学习而劳碌。世界很大，当我抬起头凝视一片更广袤的天空，这样感觉有一瞬的突破。很远的地方，一个不被保证的明天，我期盼着。世界真的很小，小得不知道转过身，明天会发生什么，作文精彩极了，物理糟糕透了；世界真的很大，大得不知道转个身，明天又会失去什么，泪水浸透的执着信仰，真实任性的年少时间。好好珍我惜，青春的每一天，便是我永恒的如是说！散文的作文 篇6滴滴嗒嗒，是谁在击打我的轩窗？声似丝丝琴弦般的倾诉，惊扰着我的梦境。移步窗
15、前，轩窗呈现着斑斑印痕那是涤荡尘埃后的清爽，晶莹的珠帘垂幕窗外，如少女般阿娜而来，又时而如少妇般的激越奔放。灯光处五色绚烂，凝合着多数的幻想叩击着我的心窗。瞬间洒落珍宝一片，带来一个个幻想，播种生命。伫立窗前，注视雨幕。这雨犹如千丝万缕的情丝般倾泻着，如同远方的你在对我倾诉着你的情愫，书写着缠绵的话语。把你的欢乐和喜悦传递给我？还是在窥探着我的内心？在揣度我的所思所想？其实我的所思所想一如既往还是初识时那般没有固定模式随意放荡。还是想告知我你的身体近况？此时此景的我又怎能相忘？在我们相处的时日里谈作品谈将来，是何等的愉悦欢畅。或许这雨是我内心情感的表述：这绵绵的细雨掀起的点点涟漪为我聚一泓爱的
16、清泉，愿我的梦化作一页雨的诗韵，融进自己的心魄，用雨的丝弦弹拨我的心曲，让我的真情在雨中荡漾，把祝愿你的乐章奏响。依窗听雨，雨不解人意，只有那雨跌落在窗上的啪啪声，倒也算是在安静中增加了些许动态。看来今晚又要失眠了，失眠的感觉是难过的，在难过的同时又难免使人浮想绵绵。春节前的平安夜也是个下雨天，我与友人相聚于南京东路步行街，席间的杯盏交织相谈盛欢自不必去说。饭后我应邀相伴观赏外滩夜景。这时的外滩酥雨细细风轻轻，虽是深冬季节却没有一丝的寒意，倒觉得这雨洒落在脸上给酒后微醉的我有种凉爽的感觉。一路上我们谈起了号称情人墙的外滩变迁史，眼前的外滩早已不再是以前那个人挤人的外滩了，江面上除了游轮外几乎看
17、不到船，那个繁忙的黄浦江如今显得特别的安静，只有那霓虹灯还在江面上闪耀跳动着。就是这雨给我们的夜游增加了一份浪漫的气息。时至今日已是数月，他们各有建树。有的出版了论文集，也有的出版了小说，再就是频频在媒体上发表作品。唯独我近半年多时间没有片言只字，想想难免有些许失落感。哎，又何必说这些呢。这雨总是下个不停。远方的你能否听到我的心声？这雨又是否把我的心愿传递给你？雨，让我淡化了生命中很多悲伤与困惑。雨，以更深厚的内涵充溢着我的人生之旅。或许雨后静静绽开的花蕊，便是我宽慰的笑靥。无论我的心情怎样，在雨中都得到了释然，得到升华与完备。滴滴细雨洒落在心底，浇灌着干枯的土地。当雨水飘过，心便有了感悟。置
18、身不同的景象领会不一样的意境。但始终没有变更的是那份真情。这雨，细细绵绵，瘦长的雨丝仿佛是心与心的相连和相逢。我把悠悠的情怀依附在这雨后的彩云里。这雨虽然与你无关，却又是因你而起。散文的作文 篇7六月的夏天是炙热的，是烦躁的，也是漂亮的，然而对于即将毕业的我们是惊慌的，是美妙的。就在这个星期，学校举办了至我们初三的最终一次运动会，在运动场上少年们用汗水谱写青春的乐章，啦啦队们叫喊出青春的美妙，随着令枪声响起，少年们踏着飞速的步伐冲向终点，都使出吃奶的干劲儿，在青春的路上也要像跑步一样-拿出干劲来。闻名演讲家张飞在这严热的夏天也在我们学校给我们毕业班励志了一回让我身受启发，例如是啊，我们每个人至
19、从哇哇落地那一天起，就很精彩。在这个六月的夏天就是我们人生中最精彩的时候。这个夏天我们是很热是很烦躁，可我们这个过程是精彩的，所以这个夏天业是美妙的。这个夏天注定很精彩，我们的青春注定会发出刺眼的光茫，我们的将来注定不是梦。散文的作文 篇8大多数人都以为，“意境”这么个令人神往的词，只是为深邃的诗歌所拥有，其实不然，散文也须要有意境。有了意境的渗透与描画，散文才会富有生意，才会拥有活泼的生命，才会腾飞，也才会放射出散文特有的光线与力气！那么，什么是“意境”，意境又是如何产生的呢？意境，就是作者通过将思想、立意、情感与文章中所描绘的详细景象，达到了融合、顽昧融合的境地。也可以说是作者将通过视觉得
20、到的物像，运用理性的思维方式，不断地对物像进行提炼与升华，最终达到精神层面的享受。“意境”一词，由来已久，一般认为是从古时对文章赏析的“境界”一词的演化和进化而来。有很多散文创作者认为，意境纵然是由对详细物像的刹那触动而取得，但那是很粗糙的，还须要不断的提炼和雕琢，才能展示其真正的美。就像一块璞玉，必需经过石匠的细心雕磨，才会成为真正的宝玉。所以散文意境的创设一般要经验感应、孕育和激变三个阶段。感应即是作者对外界事物在一刹那间的灵感闪光。我们每个人都有对事物感应的本能，只是文学工作者比我们更能驾驭，更能运用。他们能在那一刹那间的悸动快速抓住自己心灵深处的感觉，并把一感觉沉淀在思维之中。感应的主
21、动权在于人的头脑，这就是为什么有的人能快速地抓住自己的感应，而有的人则糊里糊涂地错过一个发觉美的机会。每一个感情丰富、视觉敏锐、擅长视察的人都有机会守候感应，都有机会体验感应带来的快感与美的享受！孕育就是作者将对事物的感应客观地反映在脑海中，在脑海力用自己的思维以及情感体验对感应进行提炼、雕琢以便让自己和别人得到更美的精神享受的合成过程。这一过程不是人人都可能做到，必需要有系统的审美思维、丰厚的学问积淀，还要有开阔的文学审美视野才可以做到。激变是感应通过了作者在脑海思维的孕育，进一步进行最终的精神审美层次上的升华。从最初的雏形感应到系统的思维孕育，再经过审美层次的升华，使事物本身所具有的粗糙的
22、美，进化为丰富的、开阔的美，并随之放射出刺眼的才智之光！意境是思维对存在，作者的主观世界对客观现实生活反映的产物。美妙的意境能在物态景象之中注入脉脉的情愫，在尺幅寸图之内隐藏着丰富的思想内容，更体现出了意境的无限的魅力与醉人的美感。曾经读过刘湘晨先生的牧人大道，写的是在博乐见到羊群穿过挂着红绿灯的接口的情景。那是一种怎样的情形呀：汽车都停了下来，行人也都驻足不前，大家都在目视着牧民领着多数只羊穿越街头，向着远方的草场缓缓而去刘湘晨先生怀着朴实的情怀，神情而无奈地描画着这一个特别的意境。这个意境向我们展示了一个错位的极不和谐的美。汽车、羊群、商人、牧民组成了一幅安静的图画，在宽大的柏油路上，走的
23、不是络绎不绝的汽车，而是属于大草原的羊群。这是对现代社会生活的讽刺吗？我认为不是，相反，这是作者在呈现一种富有艺术性的不和谐的美妙画卷。但同时表露了作者无奈的叹息：科技进步了，社会发展了，但纯朴的牧羊生活却遭到了无情的破坏。不知道什么时候这种不和谐的美也将会消逝，剩下的只是成队的汽车，还有令人烦躁的汽笛声不管怎么样，这篇文章给了人一种宁静的心态，一种追求古典的返朴的憧憬。我跟着刘湘晨先生的思维，一起融进了那个先进与落后同在、城市与乡村交叉的图画中去了，我久久地沉醉其中，细细地品尝那一份特别的美意。至今回想起来，我还能咀嚼出一丝丝悠久的淡淡的香味与甘美。意境给人的美是无穷无尽的，也是缤纷多彩的。
24、张艳姝在雨中写到：“雨丝无声地落在水面上，它起先绽放形成朵朵雨花，花瓣清亮透亮，花儿素色的，质朴而小巧。像一个个跳芭蕾舞的小仙女，柔情多姿”，这个意境又与牧人大道的意境不一样，那多数密集的雨丝编织成的背景，落在地上溅起的小水花肯定是令人欣喜，令人若狂，在那样一个活泼的雨景中，我是决不会有什么哀愁怨绪的，有的只是对小雨仙女的最真心的赞美和无限的艳羡。看到那么可爱的小雨，想到如此美妙的境界，你也肯定会为之动情，你也肯定会“不由自主想去伸手摩挲”的。人在雨丝编织成的舞台上与雨一起翩翩起舞，那是一种多么令人心旷神怡的美呀。意境就是散文的生命。没有意境的散文，就是没有生命的文字堆砌品；有了意境，散文才会充溢活力与生气，才能给人美的享受。散文因为拥有了意境交融，得到了升华，也自然而然地放射出腾飞的亮光。在文学殿堂之中，我们该庆幸，能沐浴着散文的滋养，更能享受到散文所渗发出的意境之美！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页