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1、2022我的漫画老师作文我的漫画老师作文(集合15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都常常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的我的漫画老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的漫画老师作文1一头黑里透着棕的短发，一副斯斯文文的眼镜，一副慈爱的面容，这就是我的班主任张老师。张老师给我们传授学问的时候看法严谨。每一个字、每一个词、每一道题，张老师都会亲自把关，具体讲解，容不得我们犯一丁点的错误。读书、爱书，是张老师这些年教会我们的另一项技能。在我们班的书架上，摆满了各种各样的书。在书中，我们学到了不一样的世界。其他班的同学们都特别
2、艳羡我们班有自己的小“图书馆”。张老师不仅是一位优秀的班主任，还是一位“花仙子”。为什么说张老师是一位“花仙子”呢？那是因为自从一年级起先，我们整个班级都是被花来装饰的，从娇小可爱的多肉植物，到现在花团锦簇的开花植物，我们每天都在享受着植物的陪伴，也在享受着张老师为我们创建的美妙学习环境。我们的张老师还是一个勤劳的“小蜜蜂”。每次大扫除时张老师都会和我们一起干活，不怕脏、不怕累。无论什么时候，只要一有时间，她就会打扫教室，为同学们创建干净的学习环境。张老师，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更绚丽、更艳丽，您费尽了心思。老师，请您信任，我肯定不辜负您的殷切希望，用优异的成果来报
3、答您！我的漫画老师作文2我们班有一个惊喜连篇的语文老师。不过，她跟我们总是相爱相杀。还记得四年级时，有一次语文课刚下；正好赶上眼操。老师说，她要给我们班两位同学礼物。可做完眼操，语文老师竟然不在这可就惊奇了，老师不是说要给两位同学礼物的吗，可老师人呢？这可搞得我晕头转向。可不一会儿，老师却又回来了。两只手里还各拿着两根不同味道的棒棒糖。切，我还以为什么好东西呢。不就是一人一根棒棒糖吗，还以为是什么好东西呢。这时，语文老师说：“今日的礼物是给小王和小蔡的。好，现在你们两个上来拿。”我正不屑一顾的看着老师手中的棒棒糖。可当他们拿棒棒糖的时候，我惊呆了。原来，语文老师买的是成串的棒棒糖，手里拿一个，
4、剩下的藏在袖子里。拿第一个棒棒糖，剩下的就接连串出来了。当时语文老师还问我们，惊不惊喜，意不意外。我呀，都惊的连话都说不出来了。说起相爱相杀，那对我的印相是再深不过了。上个周一早读时，语文老师笑着进到了我们班。不行能吧，今日早上可有两个同学没交作业，语文老师怎么会这么兴奋。莫非笑里藏刀！这下可被我猜中了。“同学们，我爱不爱你们那。”“爱”“那就让我们相爱相杀吧！只见语文老师右手拿卷子，哪排个人，哪排个人，早就记得清清晰楚。刚起先我埋怨，可后来我也明白，语文老师都是为我们好。我们班的语文老师，是个好老师。我的漫画老师作文3今日，我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画”。我拿出纸和笔，闭上眼睛，
5、脑海中出现出刘老师的样子。乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来，穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙，素雅大方。刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛”。记得有一次听写我把“检”字写成了“捡”。刘老师把我叫到办公室里，严厉的目光盯着我，吓得我手都不知道往哪放了。看！老师的“火眼金睛”真厉害！刘老师最生动的是她的嘴，总能用生动好玩的语言讲课。当有同学犯错时她会严厉地指责，当有同学丢失信念时她会去真诚地激励，当有同学取得优异的成果时她会快乐的像个小孩刘老师的声音可好听了，读起课文来更是让我们身临其境。瞧！刘老师的嘴巴多灵活！刘老师还有一双不同寻常的手，为什么这么说呢？因为刘老师每天要干的事情特别多：检查早读
6、、上课、批改作业、开会还得照看自己的孩子。我猜刘老师肯定恨不得能拥有三头六臂，这样就能利用空余的时间做一些自己喜爱的事了。刘老师虽然很忙，但始终没有放弃她的爱好读书、写作。她说她和我们一样，在不断地学习。每当她读到一本好书时，就会写下读后感，和我们共享她的作品。不知不觉，我已经完成了这幅“漫画”：一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上，正声情并茂的给学生们讲课。我想，这幅漫画肯定会让我永生难忘，因为这里面不仅有我对刘老师的感恩，更有无尽的爱。我的漫画老师作文4光阴似箭，一转瞬小学已到了第五年。在这么长的时间里，我相识了许很多多的老师，但印象最深的还是音乐李老师。你要是问我为什么对她印象最深，那
7、肯定是因为他的明星脸了，不知为什么第一眼看到李老师，我就觉得他长得特殊像周深，一双大眼睛，一张小嘴，尖尖的下巴，额头被长发遮住，头顶几根不听话的头发翘起来，要不是脸上长了几颗痣，出个门估计会被一大群追星族堵在路边，在一层层人墙里，让别人嚷着要签名、合照。课间我找几个同学问他们：“只有我一个人觉得李老师长得像周深吗？”一个同学表示，他一起先就发觉了；另一个同学，细致想了想，一拍脑门“哦”了一声。李老师的脾气也特殊好，温顺的像只绵羊。一次音乐课上，老师深情并茂地带我们唱歌，底下却有些嗡嗡的说话声，这声音越来越大，慢慢地就成了聋子都惧怕三分的，响彻云霄的巨大响声，面对闹成一团的我们，李老师没有生气，
8、只是停了一下，轻声说了一句：“不要再说话了，”忽然全班静了下来，大家都很惊诧，认为李老师不按常理出牌，要是换作别的老师，肯定会火冒三丈地敲讲台，展示狮吼功了。还有一次，李老师刚教完一首歌，打算放一首观赏曲，数学老师抱着一堆试卷破门而入，李老师竟没半分愤怒，坐在边上的椅子上翻一本书看着，让数学老师讲试卷了。这就是我们温顺到奇葩的李老师！我的漫画老师作文5嘘，小声点，她来了！汪老师，昵称“”汪汪”，并不是不敬重她，实在是打心眼里感到她很亲切。汪老师是那么有特点的一个老师。她脸型棱角分明，头发短短的，像男孩子式的锅盖头，看起来很严厉。但她很爱笑，戴着一副红色的眼镜，颈项里常常扎着精致的丝巾，好像在提
9、示大家，她是个温顺的女老师。她铁面无私，即使是学习最好的同学犯错，她也丝毫不留情。有一次，厉班长把自己以前的同学拉进班级，还把门关上，不让出来，一时间你推我挡，危急重重。汪老师知道后，立马找来厉班长，结牢固实地批了一顿，对他语重心长的说：“假如你想跟以前的同学玩，可以放学去玩，但千万不要把他们拉进班级里，因为这样会让班里纪律变乱。”随后，汪老师让厉班长向那几个同学致歉，这场风波才平静。对于表现好的同学，汪老师一点儿也不吝啬他的表扬。陈同学连续几天主动举手，汪老师很兴奋，嘉奖了陈同学10分，并对全班人讲：“你们要像陈同学学习。他的品质值得学习。”从今，班上举手发言的人更多了。这就是汪老师，一个铁
10、面无私又主动表扬的两面老师。我的漫画老师作文6我们的数学老师姓曹，他又高又瘦，经常穿着一条黑色的牛仔裤。额头上有几道像小溪般的皱纹，那一双炯炯有神的眼睛闪着慈爱的光线。曹老师是一位特别温柔的人，总是给我们带来春风般的暖和。假如你突然听见课堂上传出一阵大笑声，那就是曹老师在跟我们上课。曹老师上课的时候很幽默，我们都喜爱上他的数学课。有一次，曹老师正在仔细地评讲作业。他习惯性地扫了我们一眼，突然他的眼睛似乎看到了什么似的，眉头微微一皱。接着，他慢条斯理地从讲台走了下来。我很新奇，老师这是要干什么呢?我想着，想着，老师就来到了小雅的身边。同学们的目光唰地一下都看向了他们。小雅抬起头，惊慌地看着曹老师
11、。曹老师伸出右手后，对小雅说：“你把东西交给我。”小雅只好把东西交给曹老师。只见曹老师接过一个圆圆的东西，就走回到了黑板前。当他打开手上的东西时，我一看，原来是一面镜子。唉，上课玩镜子，确定会惹老师大发雷霆了吧?我们也会跟着挨骂。同学们好像也是这么想的。此时，教室里万籁俱寂，静得连一根针掉地上的声音都能听到。曹老师看着镜子，一边用手摸着头一边笑嘻嘻地说：“我捡了个珍宝呀!”同学们长舒了一口气，都大笑起来，只有小雅一脸红彤彤。从今以后，小雅再也不会上数学课开小差了。这就是仔细负责、性格温柔的曹老师。在他的课上，我们都能在轻松欢乐的氛围下畅游在学问的海洋。我的漫画老师作文7在我的爱好班里，有一个幽
12、默风趣的老师，他就是我的语文老师邱老师。他有一个大大的啤酒肚，里面装的都是笑话，头发呈“M”型，带着一副五百多度的眼镜，真像一个喜剧演员！记得那一次，他让我们写作文，屏幕上显示着用时35分钟，可时间不够了，只剩25分钟，他灵机一动，把35改成了25。同学们见了，都说：“邱老师，你好赖皮啊！”“古人云：知错能改，善莫大焉。我知道错了，就应当改正呀！”他一本正经地说。我们都笑了起来，在欢乐中，我们也完成了作文。有一次，我们班的有些同学把“孟姜女”写成了“猛姜女”，他笑着对我们说：“同学们，猛姜女一看就知道是一个肌肉发达的女子，怎么会去哭长城呢？”全班哄堂大笑，但在笑声中，我们也记住了这个词，不会再
13、写错了。还有一次，我们班的同学老是造不恰当的比方句。他就造了一句比方句，让我们辨别这句比方句究竟恰不恰当。他说道：“我最喜爱吃外婆家的南瓜，一坨一坨的.，隔壁的小孩都想吃到哭了。”全班都笑了起来，因为我们听到了“一坨一坨”，想到了大便。这就是我们的老师，一个幽默风趣的老师，听完我的介绍，你是不是很想做他的学生啊？我的漫画老师作文8“古有鬼才诸葛亮，今有奇才王老师”你听，我们班同学又在叨叨地编诗了。嘿嘿，你想知道诗里的“奇才王老师”吗？不急，不急，且听鄙人渐渐道来。此人身上最明显的特征就数这个西瓜似的肚子了，里面装满了阅历和学问。他上知天文，下知地理，无所不知，可厉害了！再看他那圆圆的脸上，有一
14、双不大但炯炯有神的小眼睛，还时时常对我们“放电”。他还很傲娇地称自己三层下巴，在唐代肯定是个“大才子”。他走起路来，大步流星，非常自信。王老师是个名副其实的“孩子王”。他很幽默，总能把大家逗得哈哈大笑。原本宁静肃穆的课堂，就凭他三言两语，就让我们捧腹大笑。那次，我和同学开玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮，说：“王老师，你的肚子那么大，不知酒量如何？”王老师笑了笑，拿起讲台上的水壶，并仰头畅饮了一大口，说：“酒嘛？就像水，我怕它个鬼。”我和同学先是愣了愣，然后笑得前仰后合。正是这样一位具有风趣的数学老师，激发了我对数学的爱好。所以，一个学习成果优异的学生并不在于他的老师有多严厉，学问有多渊博，主要是他
15、能像王老师一样激发我们对学习的爱好。我的漫画老师作文9“叮铃铃，”下课铃响了，我快步走向课程表，定睛一看，心中一片高兴，天呐，最终又迎来了一节数学课。我整装待发，坐在了自己的位置上，等着孙老师来上课。门突然被推开了，孙老师踏着上课铃走进教室。同学们一下子从寒冷的北极走回了家里，一个个笑得跟朵花似的。我此时细致视察孙老师，只见她一袭白衣，一条黑裤，脚踏一双黑色皮鞋，还戴着一副眼镜。回到课堂，老师如平常一样肃穆仔细却又幽默风趣，非常符合同学们心中的好老师形象。更重要的是，老师恒久都是那么平易近人，同学们感觉非常自由，自由自在。当然，犯了原则性的错误，那一顿批估计是跑不了了。除此之外，老师还有一个标
16、记性的动作双手叉腰，再向前弯一点腰，然后再瞪着你，瞪的你心里直发毛。“叮铃铃，”下课铃彷佛前一秒种才响过，然而下一刻又响了。我突然有点厌烦这声音，希望不要再听到了。然而幻想很美妙，现实很残酷，老师又大步流星地走向，我只能做好上下一节课的打算。唉，为什么数学课那么少，真希望一个星期都上数学课啊。我的漫画老师作文10假如你要问我，我最喜爱的老师是谁，那肯定是我们漂亮，活泼的作文老师苹果。苹果老师喜爱穿一身白色的衣服。她有一双水珠似的“卡姿兰”大眼睛，一个像座小山一样高耸的鼻梁，和如瀑布般的齐肩长发，看起来特别可爱，跟仙女似的。苹果老师有一个“口头禅”，那就是“三二一”，至于她有多喜爱，我就跟你们举
17、个例子吧！周末，我背上书包来到小荷，还没进教室门，就听见一阵热闹声。哇！我是不是来错地方了，这简直比菜市场还吵，房顶都要被掀翻了。走进教室，场面也非常“壮丽”，有的同学正在探讨今日上午会写什么题材的作文，有的同学推推挤挤，像是在吵架，还有的同学正在大声喊着：“苹果要来了，别吵了！”话音刚落，苹果果真来了，她一手撑着桌子，另一只手摆着招牌动作，皱着眉说：“三二一”。看！那句口头禅又重出江湖了。苹果扫视了我们一眼，同学们便快速地坐好了，忽然，教室里连同学们的呼吸声都听得到。没过多久，老师又怒视着后排的同学们，可是没有人讲话呀，跟随着老师的视线，我们齐齐看向了他们，原来他们在玩笔呀！“三二一”苹果老
18、师又说出了那句口头禅，教室里再一次万籁俱寂。除了苹果，谁还会把“三二一”这几个字在短时间内说两次呢？她可真是一位名副其实的“三二一”老师。我想，我就算是上了高校，也不会遗忘曾有这么一个美若天仙的“三二一”老师教过我。我的漫画老师作文11“是他，是他，就是他！我们的挚友，小”哎哟，差点说漏嘴，她可不是小哪吒，是我们的数学老师兼班主任洪老师。洪老师长得不高不矮、不胖不瘦，属于标准的“四不人员”。看过三国演义后，个人认为洪老师还真有点像诸葛亮，拿着羽扇指引“江山”。可不？她一个人就把我们55个“虾兵蟹将”给“收服”了。别看洪老师是“冰雪女王”出身，其实幽默指数超高呢！记得一堂数学课，洪老师在讲一张试
19、卷。讲到一道附加题时，她一脸肃穆道：“这道题，哪位高手做对了？”半晌，举手的人屈指可数。洪老师一副痛心疾首的模样，生气地说：“这真是一道坑爹的题啊！”同学们听完忽然哄堂大笑起来。一看我们笑了，洪老师板起脸来，拿起棍子，凶神恶煞地指着大屏幕上的那道题，厉声道：“敢坑爹，看我怎么整理你们！”经她这样一闹，班里的笑声经久不息！还有一回，洪老师在多媒体屏幕上展示了几道题，正打算讲解的时候，答案突然“跳”了出来。她还没来得及“补救”，就被眼疾手快的我们逮了个正着。大家异口同声地拉着调儿说：“哦”洪老师有意嘟起嘴，用小姑娘的腔调说道：“一点儿都不好玩！”结果呢？当然又是一波狂笑啦！怎么样，我们洪老师是不是
20、很幽默风趣？我的漫画老师作文12自古以来，老师就给人一种诲人不倦，学问渊博的形象，在我们眼里，老师就像是一部“百科全书”。但我们的数学老师不一样，她反而总爱问我们“为什么”。数学老师喜爱穿裙子，就像是一只绚丽的花蝴蝶。这还是一只新奇的“花蝴蝶”，总爱穿梭在我们身边，问我们“为什么”。她戴着一副眼镜，眼睛澄澈光明，能洞察同学们的心。一次上课时，同学回答题目，并说出了正确答案。老师摊着手，又问道：“为什么是这个答案？”听完那个同学的算式过程后，数学老师转过身，刨根问底道：“大家想一想，这个算式是怎么列出来的？又为什么是那样？”忽然，班里万籁俱寂，一片前所未有的宁静，大家都在思索着老师提出的“为什么
21、”。我坐在教室里，就像置身在深秋树林的深处，心里不禁暗暗想到：老师的“为什么”影响力可真大，让一些爱做小动作，不仔细听课的同学都参加了思索。在老师的“为什么”下，培育了我们勤思索，勤动脑的习惯。也培育了我们对数学的乐趣。我们在老师的提问下，不断成长，不断进步。我们都爱老师的“为什么”！我的漫画老师作文13呀，这是谁？其貌不扬，但并非童心不扬。她就是三班老顽童张老师。先说外貌吧，就看头发，碎毛乱飞，活像一个疯玩过的孩子。还记得二年级的时候，十一个班的班主任都带了一个水果去办公室。只见张老师带了一个红得似火、圆得似球、香得迷人、再好不过的红富士苹果。别的老师见张老师带了一个这么好的苹果，便要拿黑香
22、蕉跟张老师换，张老师因为没见过黑香蕉，很新奇，认为那是稀世珍宝，便高兴奋兴地将甜蜜多汁的大苹果送人了。等事后一看，这黑香蕉哪是什么稀世珍宝，明明就是个皮黑了的一般香蕉罢了。张老师将此等大笑话讲给我们听，就立即引发了一场大笑“暴风雨”。至今想起来，不仅记忆犹新，还想发笑呢。今年，类似的事还在发生。一天，中午的饭菜难吃极了，将大家的食欲一网打尽。正在为吃饭发愁之际，张老师那边响起了好玩搞笑的歌声。细致一听，原来是干饭人之歌，听到富有节奏感的歌声后，班级气氛与之前大不相同。只见同学们眼前一亮，便随着节拍摇头晃脑地大口吃起来。那吃饭的动作也潇洒、有劲多了。米饭、菜们似乎受到了鼓舞，将自己的美味散发出来
23、了，使我们吃得香极了。这还多亏顽童想出了一个这么幽默的点子。哦，你会不会觉得张老师不擅长做老师呢？那你错了。有了这样的老师，课堂才不会枯燥乏味。有些老师讲得是好，可一点吸引力没有，我不喜爱。我喜爱这样好玩的三班老顽童张老师，也喜爱她那讲课的样子。我的漫画老师作文14老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温柔，有的老师幽默，而接下来，我就要把足球老师刘老师写进了我的纸上。刘老师是一个有些严厉，又有些幽默的体育老师，身高大约是一米七五左右，说起话来声音特别洪亮。他教我们时特别仔细，每当我们遇到不会做的动作时，他总是会一遍一遍不厌其烦地示范给我们看，直到我们学会了为止。他性格有两方面有时活泼，有时
24、肃穆。在训练时，他一丝不苟地教我们，当训练结束后，他又与我们有说有笑。我刚到足球队的时候，总是不敢踢球，生怕球砸到自己或者别人，后来经过老师不断的激励，我才一点点起先敢触球了，别看我现在大大咧咧的，其实我可胆小了，以前别人把球传过来，我都不敢接，多亏了老师激励，他常对我说：“你要把球看成一个你不胆怯的东西！”又经过练习，我才渐渐敢踢球了，老师在跟我们踢球的时候，和平常真是判若两人，老师踢球时，脚往前一甩，手向后一摆，球就像离弦的箭，被老师给射了出去，那动作是相当潇洒。他还特殊喜爱跟我们开玩笑，前几天新来了几个学生，老师对其中一个胖胖的学生说：“你看我都给你找到，帮你减肥的好方法，你不得好好感谢
25、我吗？”这话一出，那个学生都不知道该说什么好了。哈哈，这就是我们既幽默又温柔的体育老师。我的漫画老师作文15“小时候最崇拜的就是您，领着一群小鸟飞来飞去。小时候最憧憬的就是您，站在讲台上多么神气”每当听见这首歌，我都会想起我的张老师，往事也历历在目。我们张老师的个子不太高，瘦瘦的，但腰板很直溜儿，看起来很精神。她的头发很张扬，总是一边向上翘，一边向下垂着。光滑的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副金色的圆框眼镜，鼻子下是一张能说会道的嘴。每当我看到这个熟识的面孔穿着一身非常随性的休闲装走进教室时，我都会不由自主的挺直腰板、打起精神，打算上课。张老师不仅是一位优秀的班主任，也是一个
26、“花仙子”。我们班级里几乎每个角落都有着张老师养的花，还有学样的各个植物角也都是张老师的花。别的老师都劝她，她身体不好，可别再买了。张老师虽然嘴上答应，但过了几天，一盆新的花儿还是来到了班级。我们的张老师已经拥有了一百多盆花了，真是名副其实的“花仙子”。张老师也是一个可爱的“老顽童”。有一天中午，我们正听吃着不太好吃的午饭，突然从张老师那里响起了“干饭人之歌”的声音。同学们都笑了，原来张老师也是一个“老顽童”啊！随着幽默的歌声，原来不太好吃的饭也变得有滋有味了。这就是我敬爱的张老师，时时刻刻都能带给我们暖和和快乐的张老师。我信任在张老师的带领下，我们班的同学肯定会强壮成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页