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1、教学目标教学目标1.在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。2.在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。1.说出数量关系式。说出数量关系式。 红花比黄花多红花比黄花多 13复习复习13（ ） =( ） 二月比一月节省二月比一月节省 3737 （ ） =( ）例例1 1 东山村去年原计划造林东山村去年原计划造林1616公顷，实际造林公顷，实际造林2020公顷。公顷。（1 1） 实际造林比原计划多百
2、分之几？实际造林比原计划多百分之几？实际造林比原计划实际造林比原计划多的公顷数多的公顷数是是原计划原计划的百分之几？的百分之几？（2 2） 原计划造林比实际少百分之几？原计划造林比实际少百分之几？原计划造林比实际原计划造林比实际少的公顷数少的公顷数是是实际实际的百分之几？的百分之几？1.1.分析下面每个题的含义，然后列出数量关系式。分析下面每个题的含义，然后列出数量关系式。 巩固练习巩固练习今年的产量比去年的产量增加了百分之几？今年的产量比去年的产量增加了百分之几？实际用电比计划节约了百分之几？实际用电比计划节约了百分之几？十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几？十月份的利润比九月份的利润超
3、过了百分之几？ 19991999年的电视机价格比年的电视机价格比19981998年降低了百分之几？年降低了百分之几？ 现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几？现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几？ 十一月份比十二月份超额完成了百分之几？十一月份比十二月份超额完成了百分之几？2.2.只列式不计算。只列式不计算。巩固练习巩固练习某校有男生某校有男生500500人，女生人，女生450450人，男生比女生多人，男生比女生多百分之几？百分之几？某校有男生某校有男生500500人，女生人，女生450450人，女生比男生少人，女生比男生少百分之几？百分之几？ 3.3.只列式不计算。只列式不计算。
4、巩固练习巩固练习一种机器零件，成本从一种机器零件，成本从2.42.4元降低到元降低到0.80.8元，元，成本降低了百分之几？成本降低了百分之几？ 一种机器零件，成本从一种机器零件，成本从2.42.4元降低了元降低了0.80.8元，元，成本降低了百分之几？成本降低了百分之几？ 4.4.只列式不计算。只列式不计算。 巩固练习巩固练习某工厂计划制造拖拉机某工厂计划制造拖拉机550550台，实际比原计划台，实际比原计划超额完成了超额完成了5050台，超额了百分之几？台，超额了百分之几？ 某工厂一月份制造拖拉机某工厂一月份制造拖拉机550550台，比原计划超台，比原计划超额完成了额完成了5050台，超额了百分之几？台，超额了百分之几？ 5.5.思考。思考。巩固练习巩固练习男生比女生多男生比女生多2020，女生就比男生少（，女生就比男生少（ ）% % 6.6.填空。填空。巩固练习巩固练习（1 1）8 8是是1010的（的（ ）% 10% 10是是8 8的（的（ ）% %（2 2）1010比比8 8多（多（ ）% 8% 8比比1010少（少（ ）% %全课小结全课小结通过本节课的学习，你学会了什么？求一个数比另一个数多（少）百分之几时，通常可以怎样思考？计算过程中还要注意些什么？