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1、方 程莲花堰小学 杨五洲北师大版四年级数学下册北师大版四年级数学下册本节课我们来学习方程，同学们要本节课我们来学习方程，同学们要掌握方程的概念和特点，能够根据掌握方程的概念和特点，能够根据方程的概念判断哪些算式是方程，方程的概念判断哪些算式是方程，能够列一些简单的方程，并且要理能够列一些简单的方程，并且要理解方程中未知数的含义。解方程中未知数的含义。2z+200=2000上面的等式有什么共同的特点？与你的同学交流吧？像x+5=10, 2z+200=2000 4y=380 这样含有未知数的等式叫方程 2050+202 +7=112b+15=1004 +6-3=87 +21=1755 +2+2=4
2、44 +6387X5+8=155x=951.16+x2.32+x3.0.6y16.2 4.16+45.14-x 6.z6下面的算式是方程吗？ 根据方程的特点写一个方程。X X+20=50+20+20=50+202 2X X+7=11+7=11根据方程编数学情景。X+5=12X8=6自选练习（如果你很轻松就完成了A组题，那就试一试B组吧。）哥哥有180枚邮票，弟弟有60枚，哥哥借弟弟的邮册看了后，弟弟发现两人的邮票一样多了。你认为发生了什么事情？你认为发生了什么事情？你能写出一个方程吗？你能写出一个方程吗？你能想办法验证你写的方程你能想办法验证你写的方程是否正确吗？是否正确吗？AB根据题意列方程。 树上原来有x只小鸟，飞走了6只，又飞来了8只，树上现在一共有23只小鸟。 列方程:X X-6+8=23-6+8=23我国很早就在使用方程我国很早就在使用方程,是我国和世界的数是我国和世界的数学巨著学巨著, ,方程就是这本书里最高的数学成就方程就是这本书里最高的数学成就, ,是它在世界上是它在世界上最早提出了最早提出了“方程方程”的概念。后来的概念。后来, ,数学家朱世杰又创立数学家朱世杰又创立了了“四元术四元术”( (指天、地、人、物，相当于四个未知数指天、地、人、物，相当于四个未知数,),)这是我国古代数学的一个重大进步。这是我国古代数学的一个重大进步。