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1、2022幼师工作计划幼师工作安排十篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的安排才是有效的呢？以下是我收集整理的幼师工作安排10篇，希望对大家有所帮助。 幼师工作安排 篇1秋季教学工作起先了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。
2、本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程安排有序的进行学习。数学：对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“好玩和有用”，以便为将来入小学后接着学习数学，培育良好的爱好和期盼。升入学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地相识和驾驭，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。依据教材要求，以下是学前班数学里须要驾驭的内容：一、数字方面：1、接着加强10以内的点数，也可延长出去。相识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经驾驭得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫!二、其他方面：1、比较
3、物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的实力，让孩子能驾驭正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上”等状况下也能正确比较。2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能依据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。相识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。3、按形态分类，让幼儿通过比较形态的不同来分类。4、排序，对幼儿来说是有肯定的难度，简洁的幼儿能驾驭得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AA
4、BAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐性、细心引导幼儿，让幼儿正确驾驭排序的方法。5、空间位置的相识和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要驾驭的学问，给幼儿接着加强数的学习。3、生活方面：相识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有肯定的相识，能正确辨别一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做打算。数学，能帮助幼儿增加思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据教
5、材给于孩子最好的教育，让每个孩子学有所得。写字：许多孩子之前很少握笔，所以握笔姿态不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子望见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。拼音：拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。美术：美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手实力，培育孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会依据教材给孩子各方面的培育。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更合乎要求。在此期间，
6、对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按依次涂，有规律地涂色，不能一塌糊涂地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手实力，让幼儿在操作中探究发觉其中的奥妙。其中还穿插着美术嬉戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好，更好地协作老师学好美术，增加自己的动手实力。3、这学期的泥工不多，老师可以多延长，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等许多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培育幼儿的动手实力，而且能熬炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。音乐：1、音乐，是深受我班幼儿宠爱的一门学科，孩子们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼、可爱
7、。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简洁的一些儿歌外，更多的是音乐观赏和律动，还有音乐嬉戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特殊喜爱，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式呈现自己，培育幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展示自我。多让幼儿观赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进学问，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依旧会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜爱音乐，让每一个孩子敢
8、大胆地展示自己。英语：英语是一门好玩的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习其次语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有心情、表情的学习;有对数字的学习和相识;还有英文字母的学习。亿童幼儿英语的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说嬉戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感爱好的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的嬉戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿其次语言的学习特点。我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿
9、正确学习其次语言。帮助幼儿发展简洁的英语听读和理解实力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。综合综合是一门聚集了许多学问的学科，里面的学问丰富，多样，记忆、逻辑推理、视察分析，空间对应，培育记忆力、留意力，学习时间依次，容积让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游学问的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得许多常识，增长见识。我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美妙的明天。幼师工作安排 篇2一、 园内基本状况本学期我园开设了4个教学班分别是学前班、大、中、小四个班级，全园共有幼儿90人其中新入园幼儿30人，每教学班有老师1名，保育员
10、1名。二、 指导思想从幼儿园管理条例、幼儿园工作规程为指导，仔细学习教化部幼儿园教化指导纲要（试行）领悟纲要基本精神，驾驭纲要基本内容，努力为幼儿供应健康，丰富的生活环境，满意他们多方面发展的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历，促进每个幼儿富有特性的发展。三、工作目标1、 打造优质师资队伍，提高老师教化教学水平。2、 仔细学习，实行纲要精神，提高教化教学实效，促进幼儿园全面发展。3、 深化推动课程改革，构建体现园内本特色并促进幼儿园发展的园本课程。4、 深化开展教化科研，注意过程管理，争取早出成果。四、 详细工作（一） 加强师资队伍建设，提高教化教学水平全园老师在本学期的学
11、习日中将仔细学习，并对老师的学习进行达标考核。还要将学习过程中获得信息，学问与技能主动转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完备结合。（二）强化教化教学管理提高教化教学质量1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、主题活动、嬉戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节有详细明确的要求坚持做好有关主题活动的调查表，制定每月检查制度，每月公布检查状况，发觉问题刚好解决，重视对个别幼儿的辅导建立家园联系定期开家长会及家长开放日，提高家教园地的质量。2、开展扎实有效的教研活动教研是教学的源泉，是教改的先导。教研活动为老师反思性学习与沟通搭建了平台，是老师们反思、沟通、争辩的
12、课堂。老师们擅长运用反思策略，提高自己的反思实力。在教学中努力做到“眼中有孩子，心中有目标、随时有教化”。各年级组老师要更紧密地联合起来，开展主动，有效，扎实的教学探讨活动。3、接着做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。五、主要工作工作重点1 新学期打算工作2 进入正常的教学活动3 加强教学组织活动，提高教学质量4 亲密家园联系让家长充分了解幼儿在园状况5 教学观摩活动促进老师们的沟通与学习详细工作1、做好新学期开学新生入园的接待工作，稳定幼儿的心情，建立一日生活常规2、老师制定新学期各项工作安排，进入正常的教学活动3、各班召开家长会4、结合国庆节开展“我爱祖国”学前班、大班幼儿
13、诗歌朗诵活动5、视察了解各班教学活动及检查教学安排的事实状况6、开展 学前班幼儿故事表演活动7、开展教学观摩活动8、庆“新年”家长开放日活动9、各班做好学期工作总结幼师工作安排 篇3一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教化的基础，结合本园实际，接着以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色，使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、关键词：坚持 反思 感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活
14、，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高华蜜指数。2、每周例会才智共享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家(侧重于业务上的学问)。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的实力!(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。1、教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开
15、，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内老师探讨资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期接着提高保育员“教”的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。(三)、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。1、依据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。2、全心服务班接着推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。(四)、家园共育，充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、
16、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师，从而使教化更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。)3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报，并妥当解决。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种剧烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!幼师工作安排 篇4一、本月工作重点1、加强对班内幼儿的视察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。2、加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。3、仔细填写并发放幼儿反馈表。4、仔细创设好主题墙饰
17、。5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的改变，特殊是落叶颜色的改变。6、主动筹备团体操竞赛。二、家长工作1、接着做好家访、电访工作。2、留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。3、常常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子相识和了解蔬菜。4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。5、重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。三、教化教学1、老师要在课前熟识上课内容，打算好教材教具。2、加强幼儿上课常规。3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。4、刚好发书给幼儿回家复习。四、保育方面1、每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
18、2、每天保证幼儿喝水量，有带药的刚好帮幼儿喂药。3、早晚做好消毒，放掉任何一个角落。4、户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。幼师工作安排 篇5我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的状况不是很清晰。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在很多不足之处：1.幼儿常规有些松懈，大部分幼儿留意力易分散;2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让共享精神不足;3.个别幼儿的自理实力需进一步提高;4.幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。通过幼儿的实际状况为依据制订班务安排如下。一.教化工作语言1.接着培育幼儿的倾听意
19、识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2.激发幼儿对口语表达的爱好，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3.接着了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4.接着培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。艺术1.通过歌颂、韵律活动、音乐观赏，培育幼儿言语的、非言语的思维实力、想象实力和创建实力。2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术的阅历。4.引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能
20、和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建实力和创建意识。6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调实力，帮助幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。科学1.激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。2.视察、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移实力的发展。3.能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自己的活动。4.能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动过程
21、和结果。5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育视察力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。6.培育幼儿关切、爱惜植物和四周环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，主动主动地参加活动。8.保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。9.健康引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。10.培育幼儿乐意参与体育活动，主动进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。11.接着学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。12.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能
22、改变身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。13.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1.关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和创建力。2.接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。3.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二.保育工作1.协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。2.协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。3.做到常常开窗通风，保持教室空气流通。4
23、.接着对幼儿加强平安教化，提高幼儿的自我爱护实力和意识。三.家长工作1.保证与家长常常沟通，向家长主动宣扬正面教化孩子的方法及科学。2.请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。四.环境布置1.墙面环境更新。2.更新家园之窗。3.创设与教学活动相适的环境。以上是我们班本学期的工作安排，希望通过实施，使幼儿在各方面实力有所提高，健康开心地成长。幼师工作安排 篇6从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了改变，我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上赐
24、予了我极大的帮助，使我很快成长起来。作为老师，尤其是幼儿老师我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。一、新学期，新气象(1)和班级的孩子在一起两年了，从生疏到熟识，从刚起先弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚起先不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。在新学期要接着有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。(2)接着积累阅历，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。二、
25、个人发展总目标：1)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学实力。尤其是面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接。2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识幼儿的年龄特征和发展特点。(3)接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通(4)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学实力。(5)自从建立qq空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将接着努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。(6)主
26、动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料(material)，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。幼师工作安排 篇7一、思想政治方面遵纪遵守法律，主动响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以酷爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起
27、良好的老师形象，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教化教学方面在教化教学中，我会不断总结积累自身阅历的，吸取别人的阅历与特长，以幼儿为中心，依照36岁儿童学习与发展之南让幼儿大胆地去探究，使幼儿在亲身体验，动手操作中得到全面发展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作实力等。三、平安教化方面提高幼儿的生活自理实力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在自觉进行生活活动。培育幼儿的平安意识，增加幼儿的自我爱护实力。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与
28、园的有效桥梁，我会主动和家长取得联系，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。让每位幼儿都高兴奋兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长反馈孩子在园状况，使家长主动协作老师的教化教学工作。我将用真心关爱每一个孩子，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的健康。幼师工作安排 篇8暑假已经结束，新的学期即将起先，在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。一、学习方面就上学年的学习状况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但
29、是由于幼儿的实力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创建力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学打算工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、日常工作方面本学期,我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和
30、主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。三、卫生保健方面1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。四、管理方面本学期我们将进一步加强校内平安管理五、本学期教化教学目标与要求1.主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。2.能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。3.喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般
31、话。4.保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理实力。5.能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。6.增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。7.主动关切四周环境的改变，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。8.学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，发展对环境的应变实力、适应实力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。9.发展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、等基
32、本动作，了解相关的学问，驾驭动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。10.知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培育感受美、表现美的实力，促进身体机能的发展。11.激励幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、坚毅、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。12.在体育活动中培育幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。在新的学期，我园肯定更加不遗余力的工作，努力改善自己的不足，争取成为各位家长心目中的放心校内。幼师工作安排 篇9一、学习方面：1、仔细学习指南，将指南
33、的理念实施到一日生活的各个环节当中。在日常的区域嬉戏活动当中，会仔细视察幼儿在嬉戏中的嬉戏行为，并进行分析。2、本学期所打算阅读的书籍：36岁儿童学习与发展指南解读、小区域、高校问幼儿园区域环境创设于活动指导、幼儿园班级管理技巧150、幼儿园老师专业标准解读、幼儿老师与家长的沟通之道、幼儿老师88个胜利的教化细微环节、给幼儿老师的一把钥匙。在以上这些书籍中，我会结合活动的开展，定时的将书分类进行阅读，并会将反思、感悟刚好的写到博客中。（每星期一篇）2、钢琴曲目选自天空之城，在这学期中，将天空之城全部弹奏下来。每天利用下午放学后的时间段，练习弹奏。3、舞蹈选自鲜花的祝愿再学会一个成品舞雨竹林，日
34、常练习基本的手位、脚位。4、博客的坚持：在上学期的的写作基础上，在今年中，坚持好自己的写作、随时记录，身边的事情。刚好更新，专心耕耘。每星期搜集一些育儿学问的文章，发到博客和家长一起学习。5、基本功方面：练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作。二、工作方面：1、备课的坚持：在每一节活动课前，肯定要把道具材料打算好；在课堂中敏捷的变更老师的角色、变更活动的过程指导（表情、动作）；活动反思：刚好的将活动过程中出现的问题写下了，刚好的找出相对应的方法来解决。2、家长工作的宣扬：本学期在家长工作方面也会仔细地对待，仔细细致对待孩子，注意细微环节；理解并敬重家长，重视家长提出的要求和合理化建议，做到和每一位
35、家长的良好的沟通。3、特色活动：手指印画能够熬炼幼儿的想象力和创建力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创建出漂亮而有丰富的画面。三、个人班级学习方面：一：创意DIY手工制作：1、利用空余时间，多搜集一些书籍、视频资料，在学习的基础上添加出自己的花样。2、将自己所学到的创意手工活动（利用废旧材料制作）教会给幼儿，和幼儿一起制作、创新。3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时展示让家长观看。（利用废旧物品：瓶子、盘子、石头等）二：古诗配画、成语配画1、利用废旧的材料，进行配画。三：区域活动：本学期将会通过对指南的学习来创设区域嬉戏活动，让幼儿在嬉戏当中获得学习与发展，在活
36、动材料的投放上，也会依据幼儿的现状需求和现有阅历来拓展幼儿的视野和阅历。幼师工作安排 篇10一、状况分析我班现在共有幼儿34名，其中男孩16名，女孩 18名开学初对幼儿进行了家访，驾驭了孩子的一些基本状况。孩子们由幼儿园式的学习生活起先向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里，我作为大班班主任将接着抓好幼儿的德育工作、平安工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。主要表现为以下几方面：1.学问技能的发展在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简洁的事情，能朗诵诗歌，复述简洁的故事等等;在艺术方面：幼儿能依据曲调进行简洁的歌
37、词创编，学会用歌声的速度，力度及改变表达感情。能辨别进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作;在健康方面：懂得了很多健康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还驾驭了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：(1)常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控实力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。(2)大多幼儿能主动、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比如不喜爱动脑举手，或有问题不会去
38、主动探究等。许多幼儿缺乏自信。2.创建性的发展经过一学期有安排的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创建力发展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿创建力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创建性。如在创建性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌颂、舞蹈、绘画都有肯定的创建性。3.社会性的发展幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的辨别是非实力，能简洁的评价自己和别人的行为。但
39、新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，培育自信念，这些都是本学期教化重点。二、教幼儿发展目标健康：1.学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。2.生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活实力，留意公共卫生。3.进一步相识身体的主要器官及基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。4.相识有关平安的标记，学习交通规则和用水、用电、用活的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护实力。5.宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调，敏捷，
40、有耐力。增加合作竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。语言：1.学习留意倾听，理解日常用语与其生活阅历相关的语言。2. 学习用一般话大胆，清晰地说出自己想说的事。乐意与人交往，讲话有礼貌。3.学习观赏文学作品，乐意表达自己的感受，理解作品内容，感受文学作品的美。能口齿清晰的独立朗诵儿歌和学习复述故事。4.学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并乐于将熟识的内容与同伴进行沟通。5.对文学产生爱好。社会：1.了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义，敬重他们，珍惜劳动成果。2.学习参加社区的活动，体验病人使人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐、乐于与人沟通。3
41、.学习敬重别人的须要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。4. 在活动中学习评价自己和同伴。5.理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识。6.学习选择活动方案，学习仔细、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。7.了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大改变等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。8.了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。9.初步了解小学生活，产生入学愿望。科学：1.对四周事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2.能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。3. 感受信息的重要，学习多途径的收集有
42、效的消息。4. 情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。5.在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁的应用。能从多角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。6.乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。艺术：1.能多方面感受和发觉四周环境中的美.喜爱观赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。2.能有目的的支配画面，表现肯定的情结。喜爱运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱想象、创建活动，有独立制作实力。3
43、.能用自然、好听的声音较完整的表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。4.懂得集体艺术活动的规则，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。三、工作目标。(一)接着仔细学习新纲要，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，安排组织好幼儿的一日活动。(二)从幼儿发展须要和幼儿感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教化。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行探讨，促进幼儿身心健康地发展。(三)加强幼儿平安教化，老师间亲密协作，防止事故发生。(四
44、)主动探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。(五)有针对性的了解幼儿的发展状况，使幼儿欢乐地成长。四、措施(一)保健工作1.加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。2.仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3.重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理区域。4.尝试开展值日生工作，培育幼儿的初步动手实力及服务意识。5.接着协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的
45、自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6.定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。(二)教化工作1.接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。2.本学期预设主题为：我的祖国、丰收的季节等。3.结合我园“影视教化”的课题探讨，接着开展各项教化活动，加强幼儿信息实力方面的培育。4.接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。5.在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的实力。6.在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。7.能主动地、用心地进行数学操作活动;视察、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。8.进一步加强良好教化环境的创设，注意体现幼儿的可操作性和参加性。9.保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的爱好，生成各嬉戏活动，帮助孩子形成初步的合作实力，大胆表现交往的实力，初步解决问题的实力。10.结合园务工作安排，有条理地完成各