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1、2022幼儿园年度工作总结幼儿园年度工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，因此好好打算一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我收集整理的幼儿园年度工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园年度工作总结19月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的亲密协作下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能主动来园，并快乐的参加各项活动。一、教化教学方面因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成肯定的定律，做什么事都是为所欲为，不
2、受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找挚友我是好孩子等嬉戏活动，让幼儿相识了自己的毛巾、杯子、椅子；嬉戏请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯；儿歌好挚友等让幼儿初步知道了该如何去与小挚友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教化了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做；与此同时，我们还将幼儿园的教化理念实行到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟识，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎
3、全部的活动都以嬉戏形式进行，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整齐，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。三、家园联系方面开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去
4、电话，刚好向她们反馈宝宝一日在园状况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，刚好向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。在下一个月里，我班须要进一步加强的是：对宝宝的平安教化工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要接着加强对幼儿的常规培育。幼儿园年度工作总结2十一月份是一个惊慌劳碌且充溢的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师须要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为
5、幼师的欢乐和满意、一、教化教学：本月的主题是礼仪教化，在进行这个课程单元中，文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律”为主要内容的社会公德。我们在教小挚友要讲究文明礼仪时，我们也应当以身作则，从行动上去变更小挚友的行为，赐予小挚友关爱，让小挚友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发觉部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。二、常规方面：通过我和副班（XX老师）共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特殊注意这方面，洗手吃饭午睡坐姿排队在一日常规里占了很大
6、的比重，因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善、在这些常规方面，我们常常运用激励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成果，使一些在这些方面都有了很大的进步、但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现，下个月接着订正。三平安与保健方面：天气慢慢变冷，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月起先编排元旦节的节目，对平安方面还需加强。四、家长工作：为了增进老师与家长之间的联系，相互沟通孩子在园及在家的状况；为了促使家长能够主动参加到幼儿的教化管理中来，更好地实现家园同步教化孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为
7、34人，有3人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活状况的关注。越来越多的家长对幼儿教化的关注，幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教化书籍。此时他们想到的是老师，希望从老师那里获得干脆有效的教化方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题，变更自己的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着敬重、同等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力是我们该做的。幼儿园年度工作总结3光阴似箭，时间荏苒。转瞬间，20xx-20xx年度工作已经结束了。在过去的这一年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一
8、年。这一年来，在各位领导和各个相关单位的关切、支持下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。为了不断地总结成果，发觉问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：一、 基本状况我园现开设小班、中班、大班、学前班共4个班级，共有教职员工8人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室（5间）、老师宿舍、卫生间等，影音设备、消毒设备等一应俱全，有宽敞的户外活动场地。二、 明确办园方向，强化内部管理本年度中，我园仔细贯彻“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，
9、求得发展。依据市教化局的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命平安和促进幼儿的健康放在工作的首位，在2022年每月都进行了各项平安自查活动，组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等平安演练。完善各项平安制度，落实平安责任，杜绝事故发生，营造平安校内。更新教化观念，探究适合本园的园本课程，开展有效好用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小连接工作，提高办园质量。三、 教学方面1.老师能仔细执行教学安排和教学进度授课，驾驭各学科的教法和技能，每周五组织老师总结一周的教学状况，并主动开展探讨，以求最恰当的方法组织和开展园幼儿教化活动。使幼儿在开心的活动中学
10、到学问，达到寓教寓乐的目的。2.课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多激励，少指责，爱护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自强的精神。3.在教学用具短缺的状况下，我们组织老师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参与收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有老师自身和家长的才智，我们在短时间内就为幼儿园创作了许多的教学用具和嬉戏玩具。四、亲密家园联系，发挥教化合力本年度中，我园进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力。本年度中，我园于2022年12月召开了家长座谈会，其中也特殊对我园的
11、幼儿平安、教化教学活动的组织与实施，素养教化的开展状况，卫生保健学问等进行了宣讲。通过家长会，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。本年度中，我园定期更换幼儿园的宣扬橱窗，使家长了解幼儿园的教化动态，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，教化内容，沟通家长教化子女的阅历。同时，各班敏捷采纳家访，电话访谈，家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持与协作，收到了良好效果。五、平安方面：我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化。经常强调老师牢记师爱，把爱心给予孩子们，不
12、动手打骂或者体罚幼儿，嬉戏期间，老师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身平安。六、存在的不足和改进措施：1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中要接着开展练功活动，不断提高老师专业水平；2、办园条件有待更新完善；3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿才智。辞旧迎新，总结了本学年的工作成果，瞻望下一学年的起先，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。在新的学年里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学年工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体老师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园！幼
13、儿园年度工作总结4幼儿园是一所拥有*个教学班，*多名幼儿，*多名教职工的全日制省级示范幼儿园，幼儿园年度工作总结。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教化观，充分利用家庭、社区教化资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教化网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教化途径相结合的“家园共育”，将园内教化和园外教化有机的结合起来，取得了良好的效果。一、树立三教联育意识，形成共同办校共识在长期的教化实践中，老师们越来越感受到幼儿园教化的“势单力薄”，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了
14、解幼儿园教化的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们相识到要促进幼儿全面发展，首先要提高家长素养，在教化过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面发展。一方面，我们主动组织老师学习有关家长学校工作的详细要求，提高广阔老师“家园合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识；另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于*年，创办了第一届家长学校。二、成立两级互动组织，建立有序办学机制为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老
15、师代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的主动性，以教学班为单位举荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教化场。为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。三、科学设置教学内容，实施有效办学目标幼儿园实施以保为主、保教并重的教
16、化，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长须要，注意了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教化、法制教化、养分卫生教化、平安教化、心理健康教化等内容。为了让家进步一步了解幼儿教化目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要（试行）打印成册分发给家长，还依据教化目标整理出幼儿日常行为规范训练基本要求99条，让广阔家长明确目标，要求一样的对孩子进行生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教化。我园富有针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理询问师、交警、保健
17、医生、兼职老师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请到*、*来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很好的教化效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校专题讲座17场，询问活动6次，有效变更了广阔家长的育儿观念和教化行为。四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。1、交谈。我们要求老师每日一交谈，即利用家长每日接
18、送孩子的时间，有重点、有目的和家进步行沟通和沟通，刚好向家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行护理和教化。2、家访。老师每周一家访，每次走访15名幼儿家庭，了解幼儿家庭教化环境和家长教化看法，和家长沟通教化方法，针对孩子特点制定相应的教化措施，因人而异的实施教化，各班每学期幼儿家访率均达到80%以上。3、家长园地、家长宣扬专栏、网站。家长园地是各班向家长有效宣扬科学育儿阅历、卫生保健学问的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，老师经过细心选择和整理，供应给家长学习，家长园地的内容每半月更换一次。我们还以年级组为单位开拓了家长宣扬专栏，将每月教化主题、工作重
19、点刚好向家长公布。为进一步加大家园联系的密度和广度，XX年5月，我园筹建起自己的网站，利用网络辐射广袤、速度快捷、资源丰富、沟通便利的优势向家长发布通知，宣扬我园动态，传授育儿阅历等，并通过论坛和班级留言板与家长互通信息，共同探讨有效的教化方式。4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一次全园家长会，学期中实行一次家长开放日活动，学期结束进行一次家长汇报活动。从XX年起先，我们又将家长开放日改为家长开放周，给家长供应更足够的时间，让家长能够更全面、更真实的了解到孩子在园的活动状况。5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和孩子一起来园参与趣味盎然的运动会和“六一“庆祝活
20、动，给家长供应了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长的热情响应。五、刚好落实信息反馈，实现家园合作育人学员群体中蕴涵着丰富的育儿阅历，凝合着无限的教化才智，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的看法，征求他们对幼儿园建设和发展的建议，征求他们对合作育人的设想，构建起信息反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调查问卷4000余份，收集整理出家长看法30多条，合理化建议60余个，对这些看法和建议我们仔细落实、刚好整改，促使老师不断改进工作方法，促进了幼儿园教化环境的进一步优化。我们还请家长参加民主管理，制订幼儿食谱、评比“好园丁”，五年来，由家长评比出“好园丁”16名，此活动的开展，有效促进
21、了老师服务看法、服务质量进一步提高。一份耕耘，一份收获。我园开办家长学校五年来，累计培训家长2300多人，结业1600余人，评比出优秀家长29名。家长学校的开办，务实而详细的活动的开展，提高了广阔学员对家庭教化重要性的相识，初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的意识，提倡起民主敬重的家教作风。成果属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关怀，有家长和社区人民的支持，我园家长学校会越办越好。幼儿园年度工作总结5本学期，
22、我园接着以幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化发展观”理论为指导，进一步实行纲要，以教化局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点，接着坚固树立质量意识，创新机制，在全园老师的团结协作、努力工作下，按安排开展并顺当的完成了各项工作。下面是我们幼儿园园务工作总结：(一)调整布局，整合幼教资源今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们主动争取zf部门的大力支持，对本镇村儿班进行摸底调查，统一规划，着实推动村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。在经过科学、合理的论证基础上我们刚好向zf部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并，东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰
23、村改建成型园一所(目前处于改建之中，力争下学期准时开班)，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教化均衡发展，使我镇幼儿教化步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。(二)平安保障，将精致化管理落实于细处1、大力宣扬，专题学习，充溢平安学问利用园内全部宣扬阵地，针对广阔师幼不同学问结构和特点，有安排、有重点地开展校内法制、平安宣扬教化。接着与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教化同德育活动相结合，增加吸引力，同日常行为规范相结合，增加自觉性;组织师幼开展专题学习，学问竞赛等，增加平安意识，提高平安防范实力和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，驾驭消防工具的操作运用。
24、开设“平安教化课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进行交通平安和法制教化。2、把好“三关”，平安措施落实到实处(1)严把校门关。严格限制幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特别状况不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。禁止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。(2)严把晨检关：幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，刚好发觉问题刚好解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫
25、苗接种制度。一学期来，无发生一起平安大小事故。(3)严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员健康关，食品选购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一选购，严防食物中毒，加强对食堂工作的管理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，根据要求规范操作，合理配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。作为“XX市食堂aa级单位”的我们，又被市教化局、卫生局举荐参与下学期的“五常法”评比活动。3、落实各项平安管理工作，树立平安第一的意识平安重于泰山，构建和谐校内，进一步加强、完善、落实了各项平安管理工作，树立平安重于泰山的意识，加强对设施、
26、场地、设备的检查与刚好修理工作，严格按相关部门的要求健全各项平安制度，规范了各项平安工作。构建和谐班集体活动，把老师与老师间、老师与幼儿间、老师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐同等作为构建和谐校内的基础，设立了平安奖机制，使教学、平安、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有安排的进行平安教化，各年龄班依据其年龄特点制定出恰当的平安教化内容，在每周工作安排中支配一节平安教化课，有效的开展了平安教化活动。增加了幼儿平安学问，使幼儿的自我爱护的意识和实力得到提高。我园在上学期获得“XX市平安学校”的基础上，再接再厉，于下学期主动争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建和谐校内。(三)加
27、强队伍建设，构建学习型的新集体1、加强思想政治学习和职业道德教化，开展“五爱”教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风，团结一样，同心协力。本学期接着实行家长问卷，不断规范师德行为。2、强化反思与探讨，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学，主动开展“1、3、5”行动探讨，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，主动撰写教化笔记与教化论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育
28、，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应展示的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作实力。本学期我们举荐了四名优秀老师参与市级2a级优质课评比，其中我园陈秋英老师以优异的成果获得了XX市其次届a级优质课老师的荣誉称号!(四)开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意
29、识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期，我们通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。本学期，我们在参与市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。工作总结2、接着开展“十一五”课题探讨基于自制玩具的幼
30、儿多元智能的行动策略探讨，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教化途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的发展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的风景线。3、构建社区、幼儿园互动的早期教化体系。本学期，小小班在园幼儿22名，我们定期开展各类亲子活动，以良好的保教服务赢得了广阔家长的一样好评。在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教化工作，推动托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教化网络。组织03岁的幼儿家长参加幼儿教化活动，面对03岁儿童家长开放多种形式的早期
31、教化、指导等服务工作，传输亲子教化理念，促进幼儿家庭教化质量不断提高，促进幼儿教化事业健康发展。(五)落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动进一步实行新纲要精神，科学合理支配幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以嬉戏活动为基本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对实行制度的检查和督促，平常考核与期末评比进行挂钩。常常深化第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高了全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。(六)亲密家园联系，形成幼儿教化合力我园接着办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼
32、儿园网页、幼儿园家教宣扬橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家进步一步树立正确的教化观念，驾驭科学有效的教化方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教化的了解，优化幼儿园、家庭、社会教化的整体效果。“六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长，观看了我园庆“六一”文艺表演，使社会各界和家长刚好的了解幼儿园工作，展示了我园的风采。其中由大班年级组表演的舞蹈节目“中国龙“在参与XX市庆“六一”文娱汇演中，荣获市级一等奖。幼儿园年度工作总结6金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：一、健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健
33、老师的干脆领导和指导下，卫生保健工作取得了肯定的成果。为了削减常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题刚好报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。：让家长放心地把孩
34、子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活,幼儿健康，老师才会欢乐。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。4、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。本学期还担当园内的会计工作,并能
35、仔细地处理好帐务,每月能按时地交报表和做好帐并能主动的参与区里的会计培训班.以上是本学期本班的主要工作安排，如有不恰当的地方，请指出。感谢。浅谈“保教合一”关于幼儿的保教工作，论述的文章较多。本文只想依据自己在幼儿教化教学中获得的阅历，谈谈怎样树立现代的、全面的保教观，使幼儿得到正常发育与健康成长。随着当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康发展为目的；教化也从发展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。目前，幼教工作者对教化的概念已有了新层次的相识，但对保育这一概念仍存在狭义的理
36、解。例如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿供应丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭-这些观点的存在阻碍了保教工作的顺当进行。因此，为了更好的开展保教工作我们要有一个新的相识。一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的老师或保育员第一反应便是：“你怎么又尿裤子了！”对于老师来说这句话或许出于无意，但对于幼儿来说却严峻的损害了自尊心。再例如：在幼儿区角活动时，有的老师常会对个别调皮的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行指责、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越淘气、任性。为了幼儿
37、的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照看幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些协助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素养。对保育员工作充溢热忱，关切儿童、酷爱本职工作；充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，驾驭有关学问技能；在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原则。而作为老师也应在日常工作中充安排合保育员的工作。二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，很多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和老师的关系实行回避的看法；而有的老师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作实行不闻不问的看法；还有些保育员认
38、为，我也受过专业训练，实力也不比你差，为什么让你当老师？你还不如我呢！正因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。因此，我们作为一名幼儿老师或保育员一但发觉工作不顺当时，不妨与同事沟通一下、假如进行某一活动前做好沟通，或许误会就不会那么简单产生了。如：老师在进行某一教化活动中须要保育员的帮助，应在前一天与保育员商议好，以便保育员把自己的工作时间与老师的活动相协作，而不是临时通知，仓促的打算。三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件建立良好的师生关系，不仅指老师与儿童之间的关系，还包括了保育员
39、与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的前提。例如：很多老师因为担忧幼儿户外活动时出现危急或以外，经常限制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种嬉戏可以满意幼儿的欲望。把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加简单受凉、生病，而且对老师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。假如老师对幼儿进行正确的平安教化，让幼儿有平安和自我爱护意识；在气温变低时，老师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体熬炼，老师参加到幼儿的活动中去，和幼儿一起嬉戏，即熬炼了幼儿的身体，有拉
40、近了师生之间的距离，何乐而不为呢？我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工作者必需具有健全的人格、良好的身体、专业的学问和技能技巧、具有“爱”的精神，保教结合，协调一样，才能使幼儿身心得到健康发展。幼儿园年度工作总结7我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活实力方面养成了良好的进餐习惯，用餐时知道要宁静，不能讲话，大部分幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或小便后会自己塞裤子，洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都能听懂一般话，用一般话沟通，喜爱听故事，语言发展较好。运动方面，通过各种目标的嬉戏活动，发展了幼儿的走、
41、跑、跳等基本动作的协调性，孩子的参加主动性也有了提高，喜爱动脑筋，视察表达实力都比平行班级突出。一、下面介绍一下从九月到一月的详细的内容：9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动，包括玩具真好玩，饭菜真好吃，我的好挚友等。10月份开展了“小小的我”的主题，期间孩子们的才智的火花时有出现，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的东西让我们老师也惊羡不已，不仅孩子们视察实力得到了熬炼，还丰富了孩子的学问与语言。11月份开展“好吃的水果”的主题活动，可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达实力，用一个、两个形容词来形
42、容水果，可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。12月份是“可爱的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动，我们采纳分组教学的方式，一组对个别领导和全园老师试教，一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们展示熬炼的机会，而且分组教学其实是增加了老师的工作量，原本上一次课，可现在要上两次课了，但的确分组教学的效果是比较好的，因为每一个孩子都得到了熬炼的机会，老师也能关注到原本不太爱发言的孩子。二、班级重点工作介绍。（一）生活实力，习惯的养成（收玩具、倾听）。1、幼儿园：洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。2、措施：用儿歌的形式教方法；多练；表扬“我的本事大”。（二）语言表达实力。幼儿园：儿歌、故
43、事上；语言角；晚托班；海鸥之星：家里的儿歌打算，讲解并描述内容打算。（三）主题活动：1、发展幼儿的综合实力与生活相结合；培育孩子的视察力，表达实力，学习主动性。思维实力。幼儿与家长共同找资料：可以是图、书、广告纸、照片。2、方法：剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话：启发，引导。3、幼儿沟通共享：要有打算，自己争取机会，幼儿提高快，表达实力提高，胆子也大了，自信念也提高了。（四） 课题创意色调教学的实践与探讨。1、小班：（1）同种色（学问点）。（2）通过绘画、装置、表演各种样式的创意色调造型活动，提高幼儿审美感受力和创建表现力，激发幼儿酷爱艺术、自然、生活的情感。2、建立资料卡（过程证据）幼儿的
44、识别或发觉多少不同的绿色调查表形式。（五）家园联系上。通过各种途径与家长沟通，宝宝成长档案（家园互动）的纪录，家园联系栏，主题展示墙回家作业或通知，海鸥信箱等等。三、幼儿的进步与不足。1、进步：我班幼儿在语言上发展的较好，思维逻辑比较完整。能完整的表达一句较长的句子，能用1到3个形容词来描述详细事务。如：我发觉耳朵长长的，毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。2、不足：但孩子们身上也有一些问题：如：别人的玩具带回家，我们希望孩子想把什么东西带回家时能与老师商议一下，得到老师的允许才可以带回家，而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理实力较差，还是须要老师的帮忙。3、措施：幼儿的进步在下
45、学期也须要进一步的提高。幼儿的不足则是我们下学期工作的重点内容，我们将运用各种方法针对不足加以提高与改进，并与家长做好沟通，一起协作工作。幼儿园年度工作总结8在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。在这一年中，我和我所在班的老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因
46、为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。一、政治思想方面老师是幼儿心中的榜样，在全面推动素养教化的今日，作为老师更应当应提高自身素养的培育，树立良好职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此我能够提高自身的职业道德修养和素养的培育，搞好班级团结，相互协作，听从领
47、导安排、努力完成领导交给的任务。二、保育工作方面上半年我是小三班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是充溢了惶恐和胆怯。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关切爱惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法。首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿相识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿许多，自理实力差，因此在大小便时都要赐予帮助，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿刚好擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾。我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防