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1、2022幼儿园小班工作计划幼儿园小班工作安排范文（精选6篇）时间过得飞速，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！该好好安排一下接下来的工作了！做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我为大家收集的幼儿园小班工作安排范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。幼儿园小班工作安排1主题教学：围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领幼儿亲身体验夏日的燥热，激发探究降温方法，使幼儿与环境之间绽开沟通和对话，让幼儿驾驭几种简洁的爱护自己的方法，做个健康活泼的夏日珍宝。卫生保健:学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意培育幼儿正确的睡姿，并在老师的帮助下学习自己叠毛
2、巾毯。午睡室点电热蚊香，部分幼儿运用驱蚊水，做好防蚊虫工作。教化幼儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培育幼儿驾驭正确的漱口、擦脸的方法。提示幼儿每天洗澡换衣，做个健康的卫生宝宝。日常规范：培育幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。课间提示幼儿开展一些宁静平安的嬉戏，削减活动量。同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。教化幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。家长工作：向家长宣扬一些健康小学问，组织家长参与健康、教化讲座，提高保健意识。充分利用幼儿成长档案，刚好让老师了解孩子在家中的表现，同样让家长能更深化的了解孩子在园的状况，进一步加强家园沟通。环境创设：激
3、励幼儿共同参加，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景。制作扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，刚好供水。其他：组织幼儿练习折叠毛巾毯，选出8位选手参与年级里的叠毛巾毯竞赛，熬炼幼儿的动手实力。小结六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的竞赛”，活动是孩子最熟识的毛毯，是为了培育孩子们动手实力。而小班六月份的主题“热和冷”，通过视察、感受、操作等活动引导幼儿视察夏天的自然现象，使幼儿了解夏每天气的主要特征：燥热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达实力，使幼儿知道了夏季更要留意个人卫生，不行贪食冷饮等。而夏季又是各种传染
4、病多发季节，为此，我们仔细做了各种预防措施。活动室和午睡间里常常开窗、通风。提示小挚友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小挚友进行全方位的检查，发觉问题刚好告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。劳碌的一学期即将结束。我们也主动做好了学期的结束工作：依据孩子的实际状况仔细进行评估;做好各项工作总结等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外争取将下学期的工作开展得更好。幼儿园小班工作安排2一、教化工作1、开展主题活动轱辘轱辘，各种运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去视察、去操作、去发觉、去主动建构自我的学问和阅历。2、开展主题活动小不点儿，
5、让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有改变;感受到自我正在经验由小到大、由弱到强的成长改变，体验成长的快乐。3、开展主题活动冬天来了，让幼儿感受到气候的改变，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的改变，会因为冰雪的出现而欣喜不已。二、保育工作1、留意幼儿运动前后的自我爱护，如明白热了要脱衣服，冷了要刚好增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。2、在午睡、进餐环节中，激励幼儿自我穿脱衣服，自我用勺吃饭，培育幼儿的独立生活本领。3、带领幼儿多在阳光下漫步或运动。三、环境创设1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，构成“汽车画廊”。2、布置一组幼儿从小到大的成长改变的照片
6、，使幼儿清楚地看到人的成长过程。3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。四、家园共育1、带孩子到公路上视察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。2、留意培育孩子的生活自理本领，不要包办代替，应赐予他们独立做事的机会，如自我穿脱衣服、整理玩具等。3、选个易结冰的日子，家长和孩子一齐拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。五、其他1、带领幼儿用积木在沙池里修建公路或盘山马路，并放上玩具汽车。2、引导孩子视察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长依据
7、孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我爱护意识。幼儿园小班工作安排3一、幼儿发展分析评价新学期刚刚起先。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此特别感爱好，能主动加入活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小挚友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小挚友。1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理实力大大提高。2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能创建性地进行嬉戏，也懂得了
8、初步的规则约束，自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，知道一些危急的动作不能做等。4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最宠爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能限制自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的创建力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。个别幼儿状况：1、以培育幼儿的创新精神和实践实力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。2、确立崔祝源、陈泽宇小挚友为个别跟踪教化的对象，采纳多种主动有效的教化的手段，以更多的帮助和教化，使他们
9、健康成长。3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动，主动激励孩子敢于表现自己。4、加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同协作，努力找寻对幼儿发展更为有利的教化方法。二、本月工作重点（一）教化教学方面1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了，自己长大了。2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教化幼儿敬重她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奇妙的爱好。4、通过视察、探讨、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活阅历。5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题，并能主动地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方
10、法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。（二）日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立平安意识，驾驭肯定的平安常识。3、做好值日生工作，情愿为大家服务。（三）家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。三、教化活动1、进行主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不得的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同
11、伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、教化幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。4、相识几种常见工具，了解其用途。5、能相识5以内的数即对应的数量。6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉分辨的实力。四、生活活动：1、培育幼儿交往实力，生活自理实力和良好的生活习惯。2、向幼儿进行节日平安教化。幼儿园小班工作安排4第一学期一、状况分析1、组员基本状况：本组成员都有着自身的优点，特殊表现在接受新理念、新信息的速度快，有很好的上升空间。各位组员的专业特长也涵盖了美术、音乐、教化管理等，分布面广，能更好的为以后的教化工作服
12、务。2、教研现状分析：优势分析：（1）经过前一阶段的探讨，组员们对嬉戏化体育活动有了进一步的相识和理解，并积累了相关学问和开展实践活动的阅历。研讨活动中，组员们都能仔细参与教研活动、团结协作搞好各项活动，能利用多种形式进行理论性的学习和实践探讨，并渐渐从主动参加转向主动研讨，科学研讨意识在不断地增加。（2）能参照运动一书中的幼儿基本运动技能的发展，针对各区域的场地特征来确定主要的运动技能；老师们能集思广益，依据幼儿的爱好进行情境性体育运动方案的设计探讨，在保证幼儿基本动作技能的基础上，能预设一些具有挑战性的内容来促进孩子运动实力的发展，凸显我园的运动特色。（3）在进行了一系列方案的设计与改进之
13、后，对详细内容进行了现场展示。从情境的创设、对层次性的解读等，老师们都能从幼儿最近发展区的角度动身，在给孩子趣味性的嬉戏化运动中，获得胜利的体验。老师们也在这一过程中得到实力的提升。弱势分析：（1）理论联系实际的水平还有所欠缺，对小班年龄段嬉戏化体育活动设计的目标定位、环节架构的实力还有待于提高。（2）老师们在进行嬉戏化体育活动的设计中，对小班幼儿的年龄特点把握不够，或者太简洁缺乏挑战性、或者太难使孩子缺乏自信，因此在嬉戏化体育活动设计中的可行性和有效性还有待于提高。（3）大多数幼儿都是第一次上幼儿园，在家里的生活起居大都由老人来代替，所以在存在着生活自理实力较差的现象，因此在幼儿园利用有效地
14、方式方法来加以提高。二、指导思想我们小班教研组紧紧围绕上海市学前教化课程指南、幼儿园教化指导纲要的精神，以园务工作安排、课程项目安排为依据，以先进的理念为指导，全面推动和深化老师的教研水平。并以运动为指导用书，开展适时有效的教研活动，加强对小班年龄段动作发展及年龄特点，加强对嬉戏化体育活动设计的探究与实践，提升幼儿的运动主动性、发展幼儿的运动技能。并在此基础上，提高老师对运动项目开展的实力，有效凸显我园的运动特色课程，从而更好的促进老师的专业化成长。另外，以生活、嬉戏等教材为参考，优化小班生活区环境，实行有效的方法，切实提高小班幼儿的生活自理实力。三、教研目标1、通过理论与实践的学习，在研讨中
15、使我们老师对“依据小班幼儿动作发展及年龄特点开展嬉戏化体育活动的设计”有一个明确的认知，并能依据小班幼儿的主要运动技能进行方案的设计与活动的组织。2、通过对小班生活区环境与个别化学习的有效融合，创设更加适切的环境为幼儿生活自理实力的提高服务。3、通过研讨与实践观摩等方式，提高老师对嬉戏化体育活动的设计实力和对环境的创设实力。四、内容与措施1、加强理论学习，以纲要、指南为指导，运用运动教材和网络信息，使老师们能对小班幼儿运动的技能发展有肯定的了解与相识。2、在两周一次的教研活动中，通过“案例分析、参加式探讨、辨析式探讨”等方法，营造“热情、主动”的教研氛围，仔细探究符合小班幼儿嬉戏化体育活动的方
16、案，提升老师设计与组织相关活动的实力。3、开呈现场观摩活动，老师进行现场诊断与沟通，并提出改进措施，通过相互的学习观摩，来不断提高自己的业务实力。4、利用我园进行全区运动展示的机会，使老师们相互帮助与学习，提高对小班运动的集体组织与调控实力。5、观摩小班生活区环境，取长补短。观摩各班生活区与个别化学习环境的融合，刚好提出良好建议，更加优化环境，提高幼儿的生活自理实力。五、详细活动支配周次内容形式问题思索责任人调整其次周1、小班学期教研安排沟通。2、小班幼儿运动技能发展目标的学习。沟通研讨1、结合我园幼儿实际状况，在小班运动技能中分别可设置哪些挑战目标？2、对于小班生活区环境创设与个别化学习的融
17、合，谈谈自己的设想？第四周1、小班嬉戏化体育活动的设计与组织。2、理论学习：小班生活区环境创设与个别化学习的有效融合。参加式研讨1、老师对小班嬉戏化体育活动的设计与组织需遵循的原则有哪些？2、小班生活区环境创设与个别化学习的有效融合对幼儿生活自理实力发展的意义和作用？第七周小班嬉戏化体育教学活动方案设计沟通。辨析式探讨方案设计中，主要运动技能是什么？自我挑战点是什么？增加组员的主子翁意识，选择下次教研的主要责任人。第九周1、小班钻爬技能教学活动实践研讨。2、小班生活区环境创设重点板块沟通。现场观摩1、在小班开展以钻爬为主的嬉戏化体育活动中，老师的留意要点有哪些？2、小班生活区环境重点板块中的适
18、切性的体现在哪里？第十一周以投掷为主要运动技能的小班活动方案设计。参加式研讨你的方案设计要素是什么？第十三周1、小班投掷教学活动的实践研讨。2、小班生活区提示语和个别化操作材料的融合。沟通研讨1、在活动中如何更好地把握重难点，提高幼儿挑战主动性？2、小班生活区提示语和个别化操作材料的融合的优势是什么？第十五周小班生活区环境与个别化学习的有效融合环境的观摩研讨。现场观摩生活区环境的亮点和须要调整的地方在哪里？第十六周小班年龄段“走、跑、跳”活动设计沟通。案例分析在活动设计中，如何体现小班幼儿的挑战性？第十九周1、小班以“走跑跳”为主的活动观摩评析。2、小班学期教研小结沟通。现场观摩1、本次活动的
19、优点和不足在哪里？应当怎样改进？2、生活区环境创设与个别化学习融合对自己的启示？幼儿园小班工作安排5一、开展主题活动：金色的秋天1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。2、喜爱视察大自然，对四周自然界的改变感爱好。3、相识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的养分，对人的身体有好处。4、知道自然界的植物与我们的生活有着亲密的联系，要爱惜、珍惜它们。二、进行常规教化及平安教化1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并整理好自己的玩具。三、班级环境及嬉戏的开展1、师生共同布置“秋天”“秋天
20、的植物”主题墙，引导幼儿视察、了解秋天的特征以及秋天的植物。2、自然区增加秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的相识。4、丰富建筑角中德协助材料，增加“树木”“房屋”等有才材料。5、在自助餐厅中增加半成品材料，提高幼儿的操作实力，丰富嬉戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。四、家长协作1、增加秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。2、节假日带幼儿去逛公园观赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的改变。3、提示幼儿多吃瓜果、蔬菜，简洁讲解并描述其养分以及对身体的好处。十二月是秋冬交替之际，且温差大，应主动的加
21、强保育工作，详细包括：加强晨检和了解旁边地区流感等病情信息。一旦发觉某一病例的第一例病或传染病，应主动实行消毒，隔离等措施；重视幼儿服装的刚好增减；午睡的盖的毛巾被、薄被两种，便于虽气温改变更换；特殊加强有秋冬易发病史（如气管炎、哮喘）幼儿的关注和照料等。结合十一月份学期过半和节日特点，应做好以下工作：1、提听取班组工作汇报。各班组依据学期工作安排重点，结合班级工作状况汇报。汇报应反映班组内成人工作状况和幼儿发展状况，即反映成果也反映存在问题，也可提出希望园领导赐予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互沟通，组长之间进行的探讨问题，单独进行便于园长和
22、各班进行针对性的进行磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，确定成果，提出下半学期的希望。2、全员性研讨活动。在上月分年龄组实行教研活动的基础上，推举代表在全园进行研讨。3、进一步提高制定安排和记录效果的质量，针对详细状况帮助实力弱的老师和新老师。4、接着做好家长工作。结合教化要点更换“家长园地”进行家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭教化在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健学问”中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培育心理健康的幼儿”大班课将“如何培育良好的学习爱好、习惯和实力”或“自信性的培育”等。5、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休老师、慰问敬老院长着等。6
23、、组织年龄班之间的部分玩具交换活动。此外，还需做好的工作有：党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，依据每月养分核算状况调整幼儿伙食，依据进食量对食量少的班级幼儿分析缘由，实行相应措施；月底做好幼儿防寒保暖工作的物质打算，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作平安检查；对越冬花卉进行管理，检查落实状况。幼儿园小班工作安排6一、状况分析：(一)幼儿状况：1、概况：本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。2、幼儿状况分析：由于我们向家长宣扬家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同协作，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方
24、面表现突出，通过一学期的培育，教化，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现详细分析。a优势环节分析：1、喜爱上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小挚友要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，慢慢地幼儿喜爱上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小挚友都喜爱上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教化教学活动帮助很大。2、午餐由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不愿自己动手吃饭。起先三位老师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小挚友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们常常会给幼儿讲一些
25、故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬激励那些自己吃，吃得多的小挚友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教化帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。3、参与体育类活动小挚友年龄小，一起先对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动须要老师的带领，现在，我班小挚友都会围着老师兴奋地跑、跳、做嬉戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小挚友也比开学初有了进步。4、团结同伴独生之女的小孩
26、大多差不多，幼儿刚来时都要和小挚友抢玩具，而且动不动就要推小挚友，咬小挚友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教化他们团结友爱，相互帮助，现在，小挚友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的变更和约束。但是幼儿终归还小，有时个别幼儿也会间或出现争吵现象，同小挚友抢玩具等，但在老师少许的提示下就有了立刻改正，这点很好。(二)薄弱环节分析：1、自己动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小，动手实力差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面发展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了许多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，常常穿
27、错，下学期应接着加强这方面的培育。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子们不情愿劳动，小挚友在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师一再激励，幼儿参加整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟老师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理整理玩具的缘由。二、家长工作(一)家长园地1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教化方法2、每周公布一次周安排及课程支配状况。(二)家长工作1、发放家教宣扬资料，解决家教中出现的问题。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识。三、大活动支配：3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动4月份：漂亮的春天春游活动5月份：爱劳动的好宝宝6月份：欢乐的“六一”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页