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1、2022幼儿教师演讲稿关于幼儿老师演讲稿8篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我整理的幼儿老师演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师、敬爱的姐妹们：大家好！我是来自凤凰幼儿园-我叫廖小霞，我征文的题目是我华蜜！我是一名幼儿老师。自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热忱来赞美老师，经常把老师比做辛勤的园丁、劳碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的幻想就是做一名老师，因为我觉得老师是特别神圣的职业，老师在我心目中是最宏大的。现在的我真的就站在了这里，被天真烂漫的
2、孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈一名光荣的幼儿老师。初为人师的那段时间记忆犹新，20xx年2月份，起先踏上工作岗位时，我信念十足。然而，想象终归与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对他们之间的打打闹闹，面对这一切，我起先茫然?我手足无措，无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教化孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出剧烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。在实习期间，园长把我支配在中班，班上配备的都是幼儿园特别有阅历的老师，这是一次很好的学习和熬炼的机会，我感到特别的快乐，之前的迷茫已经化作了剧烈的责任感，依据幼儿园工作的须
3、要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我仔细履行接送车老师的岗位职责，始终把平安放在第一位，很顺当完成了一学期的工作。生活上园长始终把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与激励，让我对自己充溢了信念，对工作充溢了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到特别暖和与华蜜，于是，我也静默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜爱的老师，做个家长信任的老师。每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请信任我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”信任每位孩子！这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情，我也深深知
4、道自己对家长承诺话语的重量。只有经过自己的不懈努力，才能兑现自己的承诺。同时，也深感到这句话说说简单，做起来何其的难。这么多年来，我始终坚信自己当时的选择是对的，因为我现在是欢乐的，华蜜的。在工作中，与孩子们共同生活的日子里，曾经发生了许很多多打动我心扉的故事，这些事使我真正体会到了作为幼儿老师的人生价值，感受到了华蜜与欢乐。看到家长满怀期盼的来和我商议有关家教对策时，我是华蜜的；看到孩子们一个个探着脑袋看我打算活动教具时的新颖眼神，我是华蜜的；看到家长和孩子们全力以赴的参加亲子运动会的场景，我是华蜜的；看到一双双献出爱心的大手和小手，我是华蜜的；看到孩子用天真烂漫的眼神看着我，大声的喊“老师
5、我爱你”，我是华蜜的，得到家长对我们工作的确定，看到孩子们的点滴进步，我特别有成就感，你说我们能不华蜜吗？现在，当有挚友问我：“你喜爱幼师这个职业吗？每天被孩子们那样吵你受得了吗？”我会骄傲的回答：“我觉得很欢乐”。每天早晨孩子们一声声的“老师早上好！”每到节日时家长们发来的一条条的祝愿短信，老师节孩子们送来的一束束鲜花，就像一阵阵清风抚慰我乏累的心灵，我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿老师应当有另一种境界，应把教化工作当作是一种华蜜的体验，孩子欢乐成长的过程也正是我们幼儿老师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作肯定会更加和谐、欢乐和华蜜。祖国的
6、花朵我培育，明天的太阳我托起。我觉得幼儿老师这个职业是最神圣最美妙的，这是我今生无怨无悔的选择。我傲慢，我骄傲，因为我是一名欢乐华蜜的幼儿老师。最终，祝各位领导老师身体健康，工作顺当，感谢！幼儿老师演讲稿 篇2敬重的团长，老师们：大家好!我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独自由路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下
7、，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能因为他长得不行爱就不爱他，我也不行能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语
8、，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，起先先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小挚友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱接着在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充溢更多的爱，当又一个老师节来临的
9、时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的.程度上我胜利了。我庆幸我是一名幼儿老师，因为作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。我的演讲完毕，感谢大家!幼儿老师演讲稿 篇3敬爱的老师、同学们：大家好！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。当你真正付出、赐予后，带给你的将是你一样的爱。当我进入校门，被稚嫩的声音称“老师好”时，我的惊喜与担心不知道该怎样表达，那是我认为最奇妙、最华蜜、最荣耀的一瞬间，
10、而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨，“老师，您早”的童稚问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚，那一声声“老师，再见”也给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的华蜜和欢乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分宁静，多了几分温顺。望着一张张嫣红、
11、稚嫩的小脸，光明、纯真的双眼，不须要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教化这片纯净、神圣的领土，起先了我的老师生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂亮动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着全部的爱、全部的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻找到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。有许多人问我：“当幼儿园老师欢乐吗？华蜜吗？”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，老师应当有另一
12、种境界，应当把教化劳动看作一种华蜜的体验，孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的才智已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。欢乐与华蜜要靠自己去品尝。尽管你不能指引股市、笑傲政坛，尽管你不能够独步学界，踏浪商海，但是当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？当你假装生气，听到一句这样温顺的话语“老师，我再也不淘气、不调皮了，请您不要生气了好吗？”你能不感到华蜜吗？当你因劳累感到疲乏时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”你能不感到
13、华蜜吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的傲慢、骄傲、华蜜与欢乐。我想告知大家，作为一名幼儿老师，我很华蜜，很欢乐，面对这份华蜜、欢乐，我傲慢、我激烈，我更加难忘。在这些华蜜的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的向往。我的生命因此而变的光耀无比就似乎天空中的那轮太阳，温煦了别人，也温煦了自己。所以，我要大声的告知全世界的人，我欢乐、我华蜜，我是一名幼儿老师。幼儿老师演讲稿 篇4各位领导,各位老师,各位同学：大家下午好。我今日演讲的题目是尽心尽责，青春无悔。在这里，我首先特别感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴漂亮一
14、回。(鞠躬致谢)。二十年前，当我的高校同学纷纷走进大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名老师。因为，这或许是我当时简单得到的工作机会，而且做老师也是我在读书时代最憧憬的职业。从小学到高校，教过我的老师有许多，在他们身上，我看到了老师生活的清贫，艰辛，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农夫，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人须要赡养，下有嗷嗷待哺儿女须要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农夫家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为老师的崇高和宏大。他们日复一日地奔波劳碌，说披星戴月一点也不为过，可他们很少埋怨，相反地，只要学生有了点成果，老师总是觉得特殊兴奋，就像自己的孩子有
15、出息一样。有多少农家子弟就是在老师的关切与严格教育下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当时老师们的谆谆训诲和激励，忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了中学语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引老师啊，是您将我引进学问的殿堂，是您让我相识到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民老师这一美妙幻想在我的心灵中深深扎下了根，并且静静地发芽，生根、开花九十年头初，我最终顺当地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于绚丽的星空之中，在他们身上我看到了清澈如镜
16、的真，善，美。我起先懂得老师这个职业的重要性与艰难性：站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它须要我无怨无悔，矢志不改，须要我情系学生，耕耘不辍!二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过垂头丧气但一想起我的那些老师们，我就感到了满意和宽慰。如今，我虽没能成为教化行业的精英，但我忠实地履行了一个老师的职责，我曾专心地传授过文化学问，耐性地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们须要帮助的时候伸出过暖和的救济之手。或许是我的不敏，或许是我还须要更加倍的努力，我只能是个平凡的人，我只是老师队伍中静默无闻
17、的一分子。但我不懊悔。因为，我曾奉献过我的青春我的热忱。我成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧，哪里须要就往哪里搬。或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位。我想，这应当也算是一种奉献吧。我的演讲完了。感谢各位。幼儿老师演讲稿 篇5又是一年老师节。这一天，幼儿园老师应当是欢乐的。各地都会举办形式各异的庆祝活动，老师都会收到来自各方的节日问候。但是，这样的欢乐许久吗？这样的欢乐能够消解网上论坛中一浪高过一一浪的“幼儿园老师职业倦怠论”吗？节日的欢乐过后，我们或许仍会疲于应付各种名目的检查、评比，或许仍会面对家长的评价并感到莫大的压力，或许仍会因
18、为日复一日繁琐的工作和清贫的生活而感到自己在被消耗。怎么办？我不由得想起河南洛阳一位幼儿园老师对同事和幼儿家长所作的调查及其结论。“哪种职业不累啊，是人就会倦怠。所以一味地强调幼儿园老师的职业多么令人倦怠于事无补，重要的是我们应当自己调整自己，找到属于我们自己的华蜜。”她的话语充溢了无限的热忱和爱意，说出了很多老师的心声。“我做幼儿园老老师四年了，是的，的确很辛苦：既要担忧自己辜负孩子的新奇心，又要担忧孩子的平安；既要笑对专家领导的各种评价，又要笑对家长的不理解甚至责难但是，我的确很欢乐：每天看着孩子们在长大，看着他们身上不断增长着我希望他们拥有的各种优秀品质。小时候，我以为你很漂亮，带着一群
19、小鸟飞来飞去。长大后，我就成了你，我正是怀着这样一个幻想长大的。尽管现实不如幻想那般完备，但这份触手可及的真实带给我一份平凡生活中最珍贵的欢乐，我没有为自己的选择懊悔！”说得多好！虽然当下的教化现状有其深刻的社会和制度缘由，但我们最能限制和调整的就是我们自己。假如不能主动地调整自己，我们就恒久无法摆脱“被消耗者”的心态。假如成天摆脱不了苦恼、埋怨的消极心情，我们又怎会有心情去理解、关怀孩子，怎会有能量去创建、去超越呢？蜡烛、春蚕这样有着牺牲隐喻的符号不是幼儿园老师职业的本质。恰恰相反，老师职业能为我们带来华蜜。我们的华蜜源自帮助孩子创建、成长，与此同时不断创建自我。积累丰富而有效的教学策略，形
20、成独具魅力的教学风格，归纳、修正自己的教化理念。而这一切都是在看似重复、单一，实则充溢活力和改变的El常工作中完成的。我们的华蜜还源自对孩子的发觉。我们每天都在感悟孩子纯净、充足而多彩的生命，每天都进行着与丰富多彩生活相关的教化活动，每天都走在通往富有魅力、创建力和价值的路上。苏霍姆林斯基给老师的一百条建议的第一条建议中提到：“老师的职业是一门探讨人的学问，要长期不断地深化人的困难的精神世界，在人的身上常常能够发觉新的东西，对新的东西感到惊异，能看到形成过程中的人这种精彩的特点就是滋养教化工作的基础。”共2页： 上一页12下一页幼儿老师演讲稿 篇6当顽皮的幼儿不听老师劝说，接着我行我素，影响整
21、个集体时，老师很不欢乐！当自己的工作引起家长误会时觉的很不欢乐！当自己的工作得不到同事和领导理解时很不欢乐！当在课堂中孩子们留意力不集中时，老师很不欢乐！当老师一个人在课堂中唱“独角戏”，孩子们却正襟危坐时，老师因做“无用功”而很答案二：不欢乐！当幼儿因为老师的忽视引起一些心理问题时，老师觉的愧疚而不欢乐！当自己各类竞赛，例公开课失败后，因感觉实力不够和面子关系而很不欢乐！当自己指责孩子火气过大，因良心担心而很不欢乐！当自己心情不好“传染”给孩子时，觉的对不起他们而很不欢乐！期末，我坐在电脑前，排列了自己在工作中的欢乐与不欢乐，目的是想让自己享受工作中的欢乐，也提示自己如何在新的学年中在工作方
22、法上进行一些改进。因为我们在工作中，不行能避开那些使自己不欢乐的因素，我们所能做的就是如何奇妙的把不欢乐的事情化孝变少或转化为欢乐。“欢乐教化，将欢乐教化融入整个教学过程，建立欢乐、和谐的师幼关系，让孩子在欢乐的环境中主动学习用欢乐的心情来获得学问与各方面实力的发展，根源还在于老师自己”。生活就是教化，教化就是生活，生活离不开教化，教化创建新生活。敬爱的老师，让我们面带微笑，让孩子的心田充溢阳光；让我们播种欢乐，让孩子的明天更加辉煌；让我们，也把微笑和欢乐贮满自己的心房。幼儿老师演讲稿 篇7敬重的各位领导、各位老师：大家好！我是来自xx幼教园里的祥瑞使者，我叫xxx。今日有机会在这里和大家一起
23、畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿老师。十八年前，我带着创建一份激情生活的幻想，带着想成为一名志向幼儿老师的豪情，义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。幼儿老师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿老师更华蜜更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是欢乐的使者；我们是人们心目中漂亮、温顺、和善、优雅、亲善的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼当心田里。当孩子们有进步时，老师所体验的那种成就感，是其他任何工
24、作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背，口干舌燥时；我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿老师的工作就是塑造人的工作，它神圣、宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算耐性。行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与快乐。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透亮的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：老师，
25、你的手怎么这么冷呀？拉着我们的手给你温煦温煦就不会冷了！孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好温煦、好温煦。慢慢地，我和孩子们成了最要好的挚友。我们一起学习，一起嬉戏，一起共享胜利的欢乐。我们之间有了一种特殊的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一。那一刻，我特殊特殊的骄傲。我傲慢我是一名幼儿老师。暖和的春天，大地萌发绿的新意；清爽的早晨，太阳每天都会从东方升起。靠近春天，冰雪就会溶化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪耀着晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们老
26、师生命的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这里，快乐洋溢在每一张笑脸；在这里，和善充溢在每一颗心灵。这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿老师都是诗里一个华蜜的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我傲慢我是一名幼儿老师。幼儿老师演讲稿 篇8老师是“园丁”；是“红烛”；是“灵魂的工程师”。“太阳底下最光荣的职业”这是跨越时空，人们对老师职业的敬语。想到这一赞美敬语时，我就不由自主思索着，真正可享受如此殊荣的幼儿老师应具备怎样的条件呢？众所周知，幼儿老师的工作是繁杂
27、的，它充当着幼儿生活中的妈妈，学习中的老师，嬉戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿老师她不但要具备专业的幼教学问，高尚的道德情操，还要爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教。能够让社会满足，家长放心，幼儿快乐。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。一、教化中要有爱心。最有效的教化方法莫过于是利用我们的爱。希望获得老师的爱是每个幼儿的心理须要，爱是一种强而有力的教化力气，能够发挥任何教化手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子：他反斗调皮、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展，可是自从有一次，在我发糖果的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接
28、过糖，兴奋地对同伴说：“老师爱我哦！”从那以后，他变得乖巧伶俐，还时常引以骄傲地说：“老师爱我的！”在那一刻我才发觉，老师的爱对小挚友是如此重要。一个胜利的幼儿老师要擅长在教化中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱美丽的孩子，也要爱丑陋的孩子；不仅要爱聪慧的爱，也要爱迟钝的孩子；不仅要爱听话的孩子，也要爱调皮的孩子。每个孩子都应当得到老师的爱。二、玩乐中要有童心。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一个失去了童心的老师不行能理解儿童、了解儿童的心理。一位好的幼儿园老师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子。他们保持一颗纯真的童心，主动参加孩子们的各种活动，和他们一起嬉戏、
29、讲故事、说静静话。在这种同等的关系中，老师就能够和幼儿之间产生情感上的沟通，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时老师也会在生活中发觉每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，老师的教化工作就有了良好的基础。三、生活中要有敬重幼儿的心。每个个体都有尊严，幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼，可他们也有剧烈的自尊心。作为成人应当敬重幼儿的特性发展，用观赏的目光去关注每一个幼儿。如小班的幼儿常常会尿湿裤子。老师发觉这类状况后，不仅应当立即给孩子换上干净衣裤，而且还要考虑到幼儿的自尊心，不要当众斥责，要避开众人换洗衣裤，并找缘由。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如有的老师常常在家长园地公布孩子的成果，好
30、的、差的，一览无遗。无形中给孩子和家长一张名次表，这样的做法就是不恰当的，它不仅损害了孩子的自尊心，并且也损害了家长的尊严。老师在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事，爱惜孩子的自尊心。只能单纯传授学问已不能算是合格的幼儿老师，只有在爱护和培育孩子的心灵上做得精彩，才能称得上是优秀的幼儿老师。敬爱的幼教工作者，就让我们带着这样一颗细腻的心，对我们的幼教事业作出承诺：在新时代里，不断创新，不断探究，让我们的每个孩子都获得最大的欢乐和进步，让每个家长向我们报以最满足的微笑。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页