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1、科学探究：摩擦力唐僧师徒巧过通天河一、认识摩擦力 实验：1）手放在桌面上向前滑动 ; 2）用刷子向前刷桌面 讨论： 1、手在桌面滑动时，手是否受到力的作用？这个力对手的运动起到什么作用？ 2、刷子刷动时，刷毛向哪弯曲？ 3、根据这个小实验你能描述什么是滑动摩擦力吗？ 一个物体在另一个物体表面（一个物体在另一个物体表面（ ）时所受到）时所受到的（的（ ）物体间相对运动的力叫）物体间相对运动的力叫（ ） 滑动滑动阻碍阻碍滑动摩擦力滑动摩擦力二、探究影响滑动摩擦力的二、探究影响滑动摩擦力的 大小与哪些因素有关大小与哪些因素有关v提出问题： 你认为滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关？v猜想与假设： 1
2、、 2、 3、 . 制定计划与设计实验（1）讨论： a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关，应保持（ ）不变，改变（ ），比较 （ ）；b.要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关，应保持（ ）不变，改变（ ），比较 （ 其他条件其他条件接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度摩擦力摩擦力其他条件其他条件 压力压力摩擦力摩擦力我们把这种研究问题的方法叫作 。控制变量法控制变量法（2）根据以上思路，设计实验v器材：木板、棉布、毛巾、木块、弹簧测力计、钩码v思考讨论: 1、要研究哪个物体受到的滑动摩擦力？ 2、如何测出滑动摩擦力的大小？ 3、怎样改变接触面的粗糙程度？ 4、怎样改变压力的大小
3、？注意：注意： 在在水平桌面水平桌面上沿上沿水平方向水平方向拉动木块，拉动木块，使其做使其做匀速直线匀速直线运动，此时测力计的示数运动，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。等于滑动摩擦力的大小。实验结论结论1 1： 接触面粗糙程度相同时，接触面粗糙程度相同时， 压力越大，滑动摩擦力越大。压力越大，滑动摩擦力越大。使物体之间脱离接触使物体之间脱离接触用滚动代替滑动用滚动代替滑动结论结论2 2： 压力相同时，接触面越粗糙，压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。2.2.由由1 1、2 2两次实验可得出什么结论：两次实验可得出什么结论： _ _。3.3.由由2 2、3 3两次实
4、验可得出什么结论：两次实验可得出什么结论： _ _。接触面粗糙程度相同时，压力越大，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。压力相同时，接触面越粗糙，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。次数次数 接触面材料接触面材料 压力（压力（N N） 摩擦力（摩擦力（N)N)1 1木块与木板木块与木板4 40.80.82 2木木块块与木板与木板6 61.21.23 3木块与毛巾木块与毛巾6 62.52.5三三、增大和减小摩擦的方法、增大和减小摩擦的方法想一想：想一想：1.1.日常生活中日常生活中那些现象那些现象存在摩擦？存在摩擦？2.2.这些摩擦中哪些是有益的
5、，哪些这些摩擦中哪些是有益的，哪些 是有害的？是有害的？3.3.增大有益摩擦，减小有害摩擦的增大有益摩擦，减小有害摩擦的 方法有哪些？方法有哪些？（2 2）增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度三、增大和减小摩擦的方法：三、增大和减小摩擦的方法：（4 4）利用加润滑油利用加润滑油等方法，使两个等方法，使两个 互相接触的摩擦面互相接触的摩擦面彼此离开彼此离开。1.1.增大摩擦增大摩擦（1 1）增大压力增大压力（2 2）减小接触面的粗糙程度）减小接触面的粗糙程度2.2.减小摩擦减小摩擦（3 3）变滑动为滚动变滑动为滚动（1 1）减小压力）减小压力v现在你知道八戒在马蹄上裹布的道理了吗？现在你知道
6、八戒在马蹄上裹布的道理了吗？v能否再列举一些生活中增大或减小摩擦的实能否再列举一些生活中增大或减小摩擦的实例：例：v1、v2、v3、车胎车胎车把车把脚踏板脚踏板滚动轴承滚动轴承研究自行车上的摩擦：研究自行车上的摩擦：（1 1）那些部位存在摩擦？）那些部位存在摩擦？（2 2）那些摩擦是有益的？）那些摩擦是有益的？（3 3）那些摩擦是有害的？）那些摩擦是有害的？（4 4）如何增大和减小摩擦？）如何增大和减小摩擦？1球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了：球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了： A减少压强减少压强 B增大摩擦增大摩擦 C减少摩擦减少摩擦 D增大压力增大压力2、判断下列说法是否正确、判断
7、下列说法是否正确 （1）物体越重，它受到的滑动摩擦力越大）物体越重，它受到的滑动摩擦力越大 （ ） （2）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大 （ ） （3）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力 （ ） （4）收紧皮带，是为了增大压力，从而增大摩擦力（）收紧皮带，是为了增大压力，从而增大摩擦力（ ）3、下列各种情况，为了减小摩擦而采取措施的是（下列各种情况，为了减小摩擦而采取措施的是（ ），为了增大摩擦），为了增大摩擦力而采取措施的是（力而采取措施的是（ ）A、用台钳
8、夹紧钢管、用台钳夹紧钢管B、在木箱下面垫上圆木，箱子容易搬动、在木箱下面垫上圆木，箱子容易搬动C、自行车的把手有很多的花纹、自行车的把手有很多的花纹D、给电风扇加润滑油、给电风扇加润滑油说说右图中是如何增大或减小摩擦的1.1.请指出下列各事件中分别是为了增大请指出下列各事件中分别是为了增大 摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？（1 1）在北方雪后的马路上撒灰渣）在北方雪后的马路上撒灰渣（2 2）自行车轴要装滚珠轴承）自行车轴要装滚珠轴承（3 3）自行车轴要注入润滑油）自行车轴要注入润滑油（4 4）骑自行车刹车时）骑自行车刹车时（5 5）收录机的旋钮上刻有花纹）收
9、录机的旋钮上刻有花纹（6 6）体操运动员在上器械前，常在手上涂）体操运动员在上器械前，常在手上涂 些镁粉，防止手从器械上滑落。些镁粉，防止手从器械上滑落。（7 7）在传送带传动中，要把皮带张紧）在传送带传动中，要把皮带张紧2.2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是下列各摩擦中属于有害摩擦的是 （ ） A.A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦 B.B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦 C.C.汽车行驶时与空气之间的摩擦汽车行驶时与空气之间的摩擦 D.D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦人走路时，鞋子与地面之间的摩擦C C3.3.用弹簧秤在水平方向上
10、拉动一个置于地面用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面 的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤 示数示数5N5N当弹簧秤示数为当弹簧秤示数为6N6N时，物体运动时，物体运动 时受到的摩擦力大小是时受到的摩擦力大小是 ( )( )A A6N B6N B5N C5N C1N D1N D11N11NB B4.4.下列各种措施，为了减小摩擦的是下列各种措施，为了减小摩擦的是 ( )( )，属于增大摩擦的是，属于增大摩擦的是 ( )( ) A. A.用台钳紧工件用台钳紧工件 B.B.搬运笨重的机械，在它的下面垫入搬运笨重的机械，在它的下面垫入原原木木 C.C.自行车的脚蹬
11、子和把套上刻有凹凸不平自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平 的花纹的花纹 D.D.经常自行车车轴处加润滑油经常自行车车轴处加润滑油B B、DDA A、C C5 5、下列措施中，为了减小摩擦的（、下列措施中，为了减小摩擦的（ ） A.A.冰雪天在公路上行驶的汽车，要在车冰雪天在公路上行驶的汽车，要在车 轮上绕铁链。轮上绕铁链。 B.B.手握紧瓶子手握紧瓶子 C.C.鞋底上做有凸凹不平的花纹鞋底上做有凸凹不平的花纹 D.D.在机器的轴承上加润滑油在机器的轴承上加润滑油D Dv通过本节课的学习你有哪些收获，实验中遇到哪些困难，你是如何解决的？v你还有什么疑惑？v在与同学们的合作交流中你有何感触？作业设置：v1、课后习题、课后习题2v2、写一篇物理小论文：写一篇物理小论文：假如生活中没有摩擦力假如生活中没有摩擦力