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1、人教版统编教材五年级语文上册,第四单元语文园地四,单元的课文充满着浓浓的爱国之情，怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢？,语文园地交流平台,朗读是一种出声的阅读方式，是小学生语文学习中的一项重要技能，也是完成阅读教学任务的一项重要基本功。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶，也有助于情感的传递。,一、配乐融情通过音乐可以很好地将朗读者和听众带入到文章营造的氛围之中。音乐在推进人的情感理解上也有着无可比拟的影响力。,二、巧图激情必要的图画用得恰到好处时，一定会帮助学生理解课文，更能推波助澜，把学生的情感推向高潮的。,三、情境诱发课文是平面的，如果只是粗略地阅读，理
2、解也只会是平面的。让学生置身于情境中去理解、感悟和表达。表达出与情境契合的情感和思想来。可见，科学合理的情境创设确实能诱发心念，推动情感。,举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑,语文园地词句段运用,下面每组词语意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。,相同点都是表示名声传得很远，有名的意思；不同的是举世闻名是褒义词，而臭名远扬是贬义词。,相同点都是表示高兴；不同的是兴高采烈是褒义词，而得意忘形是贬义词。,相同点都是表示费心思做某事；不同的是呕心沥血是褒义词，而处心积虑是贬义词。,它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。,语文园地词句段运用,读前两个句子，体会顿号和逗号的不同用法：,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,语文园地日积月累,