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1、2022师范实习报告有关师范实习报告模板集合6篇在人们素养不断提高的今日,越来越多人会去运用报告,其在写作上有肯定的技巧。那么一般报告是怎么写的呢?以下是我收集整理的师范实习报告6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。师范实习报告 篇1当汽车缓缓从xx一中驶出,怀着困难心情的我知道,难忘的实习生活就在此画上了句号!有许多的不舍,却不得不离开。甚至连道别的话都不敢对全班同学说出,离别太伤感,怕此次道别会演化成泪别!回到华师,心里却空落落的,很怀念实习的生活。因为,那里有我劳碌的身影,有我和队友们的欢声笑语以及一张张可爱的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充溢的。经验了八个星期的实习生活,让我
2、尝试了身为一名老师的苦与乐,更让我体会到当一名老师所肩负的责任。八个星期,不仅是我们初为人师的八个星期,更是作为学生实习的八个星期。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。在近两个月的实习工作让我体验了做老师和班主任的工作,体会到了教化的欢乐和辛苦,在那里我惊慌过、努力过、快乐过、自信过,从中学到了不少教化教学的方法、措施。下面我从三个方面来总结我的实习工作:师范实习报告 篇2据了解,现如今全球变暖,节能减排深化人心,在当前的社会中碳排放量超标导致人们生活受到了很大威逼。低碳生活可削减全球变暖的危害,也会削减一些环境上的污
3、染。为了了解更多有关节能减排的问题,下面就为大家举荐20xx年节能减排社会实践调查报告,感爱好的挚友可以关注。近几年,关于全球气候异样的报道比比皆是:冰山融解导致海平面上升,威尼斯成为真正的水中城市,大量建筑物浸泡在海水中;美国历年来最严峻的冰雪灾难导致城市瘫痪,居民寸步难行,城市供电暂停;中国南方出现罕见的雨雪天气导致部分交通枢纽中断,数千万农夫工受困在火车站等待救援;全球气候变暖,酸雨频繁,赤潮常现,严峻影响生态,使农夫、果农、渔民等深受损失;城市里空气里大量挥散不去的粉尘严峻威逼着人类的健康。而我们生活中,冬至原来应当是全年最冷的一天,可我们刚刚度过一个高达27度的冬至。原委是什么缘由造
4、成地球现在这么多异样呢?通过网络调查和专家询问,我了解到其中一个重要的缘由就是地球上二氧化碳的排放量过多。而在二氧化碳的排放中,除了工业排放外,家庭碳排放量过多也占重要的因素,尤其是发达城市里的家庭。为此,我对城市的家庭碳排放量做了一番调查。一、调查对象:发达城市的抽样调查;我自己的家庭。二、调查内容:交通消耗能源量;家庭用电用水量;家居环境;生活习惯;家庭消耗品;家庭损耗品的循环运用。三、调查途径:网络查询;询问专家;询问家长;自我计算。1、首先,通过网络查询,我调查发达城市的代表上海的徐汇区的状况,我了解到上海20xx年徐汇区中小学生家庭碳排放量调查结果。资料显示了参加活动的中小学生家庭年
5、碳排放量,并分析了不同碳排放量水平下家庭能源运用分布状况,结果表明:有46%家庭年碳排放量超标,而超出碳排放正常范围的家庭,地面交通碳排放量占的比重最大,其次是家用能源,最终是资源奢侈。2、通过查找,我找到一个计算家庭碳排放量的计算公式,根据公式我把我们家的相关费用归纳在以下几个项目中,粗略算出我们家的二氧化碳排放总量。家庭二氧化碳排放量计算公式:单位排放量计算系数=二氧化碳月排放量二氧化碳月排放量(公斤)1)我家里的二氧化碳排放量从多到少的依次是:用电煤气公共交通汽油搭乘的士用水直饮水。2)我们家五口人,家里冰箱一台、空调四台、风扇三台、电视两台、电脑两台、光管几十根、电饭煲、电磁炉、电热壶
6、各一个,这些电器消耗了我们家最多的能源,所以也占二氧化碳最多排放量。3)我们家五口人,每天煮三餐饭,还有两部热水器,老人家怕冷,一年四季要冲热水澡,每天要喝热热的汤,所以煤气消耗量占其次位。4)我们家三口人上班上学都离家里很远,所以要搭乘不同的交通工具上学和上班,有地铁、有公车、有私家车,所以交通消耗能源占很大的比例。5)家庭还有许多家居用品的二氧化碳排放量也很大,比如一次性用品、家庭洗涤用品、清洁用品、服装等等。这些都很难用公式计算出来,但是二氧化碳的排放量肯定不低,也要算为家庭的第八消耗。6)据调查,中国一般城市家庭的碳排放量平均为2、7吨/月,从计算中(3、3吨)看出我们家7)要削减二氧
7、化碳排放量,就要节约能源;要节约能源,就要从生活的小事做起;要从生活的小事做起,就要养成良好的生活习惯。只有有了良好的生活习惯,尽量在生活小节上削减能源的消耗,才能做到节能减排。全球变暖、气候异样给我们敲响了警钟。地球,正面临巨大的挑战。现在我们的环境越来越糟糕了,大家不要再随意破坏环境。节能减排关系到大家,关系到每一个家庭。大家必需从身边做起,从小事做起,参加到节能减排的行动中来。四、节能减排的好方法。1、家居生活留意顺手关灯。运用高效节能灯泡。美国的能源部门估计,单单运用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避开四亿吨二氧化碳被释放。节能灯最好不要短时间内开关,有资料说节能灯其实在开关时是最耗电
8、的。白天可以干完的事不留着晚上做,洗衣服、写作业在天黑之前做完。早睡早起有利于身体健康,又环保节能。2、低碳烹调法尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物,并造成油烟污染居室环境。削减煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满,否则煮沸后溢出汤水,既奢侈能源,又简单扑灭灶火,引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围,使其不超过锅底外缘,取得最佳加热效果。假如锅小火大的话,火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。自家煮饭炒菜,量足够吃就好,不多炒。路上看到被人丢弃的食物,可以捡起来喂野狗、野猫和小鸟等小动物。变质的饭菜可以埋在地里做肥料。淘米水是很好的去污剂,可以留下来洗碗或者浇花。沾了油的锅
9、和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来既节水省时,又可少用洗涤剂,削减水污染。冲洗衣服时,可以加入少量肥皂粉,因为洗衣粉遇到肥皂会削减许多泡沫,既省水又节约清洗时间。洗脸、洗手用小脸盆接住水,然后倒进大桶收集起来。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水,都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。3、疼惜衣物之道穿衣以大方、简洁、庄重为美,加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰,传统衣着的保鲜度和耐用性更好。外出时穿的正式服装和家居服分开,回家就换上宽松舒适的家居服,可以延长正装的寿命。吃饭、走路时留意照管衣服,避开溅上油污和泥渍。做饭、干活时穿上围裙或劳动服,爱护衣服不被损污。4、家用电器的节能
10、运用购买洗衣机、电视机或其他电器时,选择牢靠的低耗节能产品。电视、电脑不用时刚好切断电源,既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机的电源。保持冰箱处于无霜状态。5、循环再利用靠循环再利用的方法来削减材料循环运用,可以削减生产新原料的数量,从而降低二氧化碳排放量。据统计,回收一吨废纸能生产800千克的再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,削减水污染。因此,节约用纸就是爱护森林、爱护环境。回收塑料及金属制品1公斤铝的重新利用可以避开11公斤二氧化碳排放。尽量少消耗铝膜包装的利乐砖包装,以及其他一次性用品。6、节能的健身方式假如所住楼房的楼梯通风采光状况良好,平安设施齐
11、备,可以每天做爬梯运动,在节电的同时,健身、健心、健性情一次完成。手洗轻巧的衣服,也是一种很好的运动。以站桩的姿态在洗衣池前站定,既熬炼脚力,又可使常常处于惊慌状态的腰部和背部放松。双手同时搓洗衣服,节水节电的同时熬炼了手指敏捷性和左右脑的协调实力。7、节约取温煦制冷的能源大部分家庭的能源都消耗在取温煦制冷上。只要有效地运用自然通风和避开房间过暖,就能简洁地削减10%的费用和二氧化碳排放量。检查阁楼和空心墙隔热材料的质量。冬季检查门和窗边的缝隙是否密闭。夏季天气不算非常燥热时,最好用扇子或电风扇代替空调。运用空调时,不要把温度调得太低。8、可再生能源运用各种可再生能源的技术,能大大地削减我们在
12、运用能源的过程中产生的二氧化碳。太阳能可以加热水和发电。在一些欧洲国家越来越多地采纳生物质采暖系统,还有一些新式的小型风力涡轮发电机已经可以供家庭运用。9、垃圾分类处理垃圾分类可以回收珍贵的资源,同时削减填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如,废纸被干脆送到造纸厂,用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂,成为再生资源;家用电器可以送到特地的厂家,进行分解回收。家里可以打算不同的垃圾袋,分别收集废纸、塑料、包装盒、厨余垃圾等。每天进行垃圾分类和回收,不仅是我们应尽的责任,也有利于培育孩子爱惜环境的习惯和自觉性。高能效汽车每公里产生更少二氧化碳。一般说来,汽车重量越大越耗油,产生的二氧
13、化碳越多。与经济型的小汽缸车相比,大型SUV汽车和豪华汽车排放至少两倍以上的二氧化碳。越野型汽车平安系数高,但比较耗油。自动档汽车的动力传递通过液压完成,在工作中会造成动力损失,尤其是在低速行驶或堵车中走走停停时,油耗更大。汽油和柴油:环保型的汽油和柴油能提高汽车的性能。它能清洁汽车的引擎,削减引擎的摩擦力,并使燃油能更充分燃烧,从而降低对空气的污染。生物液体燃料:生物液体燃料与传统车用燃料相比,可以潜在地带来二氧化碳减排。中国已经是世界燃料乙醇的第三大生产国和运用国。燃料乙醇在全国9个省的车用燃料市场得以推广和运用。10、明智的旅行先安排好最佳路途再动身。细致想想你旅行需求。尽量运用公共交通
14、工具。做好汽车的日常养护,确保它能在最佳状态下行使。检察轮胎气压和机油。不须要的时候,把车顶行李架和箱子拆下来,因为这些都会使车子的效率降低超过10%。行驶时留意油离协作,保持在经济时速。试验显示,油门踩究竟比中速行驶费油23倍,所以在行驶中猛刹车、猛起步都是大忌,尽量做到平稳起步。在排队、堵车或等人时,尽量避开发动机空转。发动机空转3分钟的油耗可以让汽车行驶1公里。因此,假如滞留时间超过1分钟,就应当熄火。11、提高出门办事效率除非必需,不单独驾车出门。每次出门之前,把要办的事列出来,争取一口气办完。这样可以削减塞车造成的能源奢侈和环境污染。自备购物袋或重复运用塑料袋购物塑料的原料主要来自不
15、行再生的煤、石油、自然气等矿物能源,节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨,用了就扔的塑料袋不仅造成了资源的巨大奢侈,而且使垃圾量剧增。12、购买本地的产品购买本地的产品能削减在产品运输时产生的二氧化碳。例如:依据环境、食品和乡村事务部公布的一份报告,在英国,8%从车子释放的二氧化碳来自运输非本地产品的车辆。13、购买季节性的产品购买季节性的水果和蔬菜能削减温室生长的农作物。许多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。一方水土养一方人,本地的食品最适合当地人食用。本地生产的其他商品,修理保养便利且成本低廉。季节性的食品是在最相宜该物种生长的自然生态下成熟的,最富养分,同时
16、也少有各种催生的添加品。而反季节食品不仅价格贵而且养分较少,添加的农药、化肥和催生剂也危害健康。14、削减肉、蛋、奶等动物性食品的选购饲养家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人为产生的甲烷中,畜牧业就占16%。肉类的生产、包装、运输和烹饪所消耗的能量比植物性食物要多得多,其对引发地球温室效应所占人类行为的比重高达25%。15、少用一次性制品商场里充斥着一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭,所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例,我国每年向日本和韩国出口约150万立方米,须要损耗200万平方米的
17、森林资源。留意购买包装简洁的产品。这代表在包装的生产过程中,消耗了较少的能量。削减了送往垃圾填埋地的垃圾,也削减消费者的经济负担。16、运用再循环材料的好处比起用原始材料制造的产品,用再循环材料制造的产品,一般消耗较少的能源。例如:运用回收钢铁来生产所消耗的能源比运用新的钢铁少75%。结论:总之,在我们身边还有这许很多多能节约能源的的方法。只要我们从身边的小时做起,肯定可以挽救我们的地球家园。师范实习报告 篇3我于20xx年3月10日来到德钦县云岭乡中心完小实习,我被分在四年级进行实习生活,第一天去先是相识了一下指导老师,老师是位有阅历的老老师,人比较随和,教龄已有30多年了,带完这个班级就要
18、退休了。老师也许给我介绍了一下班级学生的状况,带着新奇的心情很期盼明天和同学们的相识。学校在正式开学那天实行了开学典礼仪式,我来到班级比较早,同学们都用新奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。随后帮助班主任老师组织全班同学去文化宫参与开学典礼,实习生活就从今日起先了。做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校内,每个实习生都露出一脸的惊慌和兴奋。在和同学短时期的接触中,我发觉班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。指导老师对我很照看,特别有耐性的每个细微环节都指导的很细致。指导我怎样才能把内容讲清晰,怎样才能充分的调动学生的主动性,教会运用奇妙的方法来提出问题
19、,并且这些问题和下一个问题能够连接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问,而是学习老师怎么样讲课,如何传授学问,如何驾驶课堂,如何限制授课时间等。要学习的学问真的许多许多。我们初等教化这个专业面对的就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教,收获颇多。有了很多老师帮助辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的胜利。实习的基本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,具体内容如下:(一)课堂教学工作:在实习期间上的第一堂课并不是数学、语文,而
20、是卫生科学。当天上课的老师因开学没有来讲课,校长通知让我为学生带一节课。当时心情很激烈又很担心,真正的教这对我来说是第一次,从学生转变为老师,这之间须要付出许多的努力。可是我并没有打算教案,只是在短时间内翻阅课本,看看内容。这是我的第一节课,站在讲台上的一刹那,我感觉并不惊慌,虽然我没有作好充分的打算,但是同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有打算的讲课,刻后我也和学生再一起闲聊问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑,茫然无语。我从今也就明白到,今后我要上好每一节课,肯定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经验和学生的协作,我对自己的要求更加严
21、格。确定肯定要细心打算一堂优质课,并且备课肯定要仔细。在上课时我还发觉了如下几个问题:1、学生上课纪律不太好,留意力不集中,东张西望。2、授课时老师语言呆扳,儿童化的语言少,这也是导致学生上课主动性不高的重要缘由。3、肯定要运用表扬赞许学生的语言。4、假如在备课时没有考虑到学生的理解实力,所以有些问题对于学生难度很大,导致课堂上一些问题没有学生回答。5、上课时间或会遗忘下一步要讲什么内容,遗忘写板书或者板书写的不完整,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才能让自己一步步提高。每当听课前,我都仔细阅读教材中的相关章节,假如是习题课我就会事先仔细把题目做一遍,想一下假如是我来
22、讲我会怎样讲。到了听克时,我会仔细做好听课笔记,听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以汲取老师的优点,同时简洁登记自己的怀疑,思索老师为什么会这样讲。同时,我也在老师的指导下留意学生的表情反应,而考以后我要以怎样的形式去上课,才能达到良好的效果。在此期间还与学生建立了良好的师生关系,每当上完一节课,指导老师都会告知我们这节课的重点与难点是什么,以及怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。在实习期间,我们每个人都要打算一堂汇报课,让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来,我细心的打算最完备的一节课,为此我付出了很多的努力,反复阅读有关内容,一次又
23、一次的修改教案,一次又一次的向指导老师请教。最终教案最终可以出课了。我的内心并没有轻松下来,而是在想学生的协作和课堂上的是否能不惊慌,全部发挥出来。晚上回到寝室起先备教案,自己亲自做教具,当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上,虽然上课前不断的告知自己要镇静,要按部就班教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力气,当时真的特殊的感动。可是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十双新奇的眼睛,惊慌还是不请自来,调整一下呼吸打算上课。一起先头脑的思绪还是清楚的,可是当我叫同学上来回答问题的时候,却让同学给我弄的乱了套,明明在他的视线可以望见两个面,可是偏偏要说一个面,当时心想不要乱,渐渐讲。当时真正体
24、会到当一名老师不简单,渐渐的把内容又带到了设计好的进程时,于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又协作相当的好,因此惊慌的心情消退了,自然的完成了汇报课,时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候,我笑了,心里的石头最终落地了。下课后虚心请教带队老师的指引和不足,听后让我变得更有信念,假如将来从事老师这个职业,我可以做的更好。在后期实习工作中,我就能 比较顺当的完成教学任务了。必定,自己的教学尚未能与指导老师相比,但是我已经尽力而为了,做到心安理得。在这期间我从指导老师的身上不仅学到 了教学方法与技巧,以及共享她做班主任十的工作阅历,还从她身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。(二)
25、班主任工作:要想当好一名班主任首先还要在平日里关切和爱惜学生们,要信任每一位学生。班级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足,刚起先的几天与学生们建立了挚友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下, 我和同学们在一起玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表情难受时我就与他们沟通,了解状况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级,和同学们融洽的相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和
26、眼保健操,让他们仔细作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来细致的在完成一遍,我会在旁边指导。在实习的日子里,同学们都很喜爱我,课下就要求我和他们一起玩耍,在重要的日子里我和他们共同出板报,学校组织到操场上拔草,我也和同学们一起动手完成任务。我想和大家都站在同等的位置上。目前H1N1流感病情比较严峻,学校让每一位学生做好防范措施,我也主动带好温度计,和学生们一起测体温,上下班带口罩,避开传染到学生。班主任工作是琐碎繁复的事情,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来起先新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了
27、班级管理方法和学生教化方法,这是一笔珍贵的财宝。经验了这次实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实习里,作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和 老师,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教化技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。还没来得及和学生们一一到别,我们就接到了通知必需立刻离开实习学校,实习
28、已经画上了句号,在实习生活中,我惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过,这些从没有过的经验让我进步了,成长了,也尝试了当老师的酸甜苦辣。感受到学生们的可爱,在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我对他们的爱有点过度,以至于有时迁就他们,我想对学生的爱肯定有个度,而且必需和严结合,该严的时候就严,学生就会理解你的爱。我们用这次难得的机会熬炼了自己,这是我们走向社会的前奏,不知将来是否可以当老师,但我已经有了一次当老师的阅历,体会到一名老师的辛苦,了解老师的付出和汗水。实习让我相识了云岭中心小学四年级这个独一无二的班级,让我相识了许多优秀的老师,感谢全部的学生,感谢全部指导老师,让我知
29、道世上最光辉的事业就是人民老师,我将会在将来的日子努力提高自身的素养,时刻为成为一名优秀的人民老师而努力。师范实习报告 篇4回顾一个多月实习生涯,我是跟着师傅xx老师学习的。我师傅是个语文教学工作阅历丰富,工作仔细踏实,严于律己的老师。过去的一个多月,那是不平常的一个多月,因为期间有尝试,有拼搏,有坚持,有失落更有收获。实习也像一面镜子,从它,我也发觉了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点,那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是特别有借鉴作用的,出国留学能够促进我更快地提升自己,向一名真正的老师靠拢。先谈谈我的收获一、自信念增加了,胆识变大了。这次实习,我除
30、了正式备3节语文课,另加一堂主题班会课之外,还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过,其它年级都上过了,涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课,我的信念强了,胆识大了,去到班里都能够比较冷静和自然地上课,觉得自己有几分像老师了。二、熟识了备课和上课的各个环节,把握了一些教学技巧。通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节,我熟识了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的沟通以及自我反思,我懂得了备课不仅要备自己的课,还要备学生的课。就是说,备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”。这次上课实践让我懂得要想课上得下去
31、,首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生仔细地宁静地听你上课,那么老师必需把课上得精彩,上得有激情。因此,我个人还有下面三点小体会。1 、上课前,老师必需吃透课文,熟识教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清晰,这点很要害。只有思路清晰才能确保教学过程流畅。2 、 上课时候,老师要表现出精神饱满,这种主动的精神面貌能够感染学生,也会使学生因为老师上课有激情而主动投入。3 、语文课件要做得图文并茂,吸引学生的目光。假如学生可以边朗读文章,边观赏和内容相关的图片,确定能够促使他们绽开联想和想象,更好地理解和感悟文章。另外,老师设计课件时候要把设计的问题也打上去,以便学生边看问题边思索。
32、出国留学课件也要依据讲课须要设计,帮助老师一看课件就知道下一步要讲什么内容。三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班,班主任都不应当对自己班感到悲观厌烦,而是要信任自己的学生是行的,并适时赐予表扬激励,这样才能促使形成良好的班风。多在全班面前,多在其他老师面前,表扬自己班的优点,这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力,最终班风会变得好起来。我刚起先实习那几天,视察了我们班的课堂状况,觉得纪律不是很好,于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样,她告知我,其实不会很差,只要我敢管,并且管得有道理,学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法,多用心发掘
33、我们班的优点,并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待学生偶然的捣乱,以及他们的错误。同时不忘真心地关切大家,对我们共同努力得来的成果刚好表扬。渐渐我觉得我们班很可爱,很有特点。我帮助班主任练习大家的演读竞赛,并在全校竞赛中获地高年级的二等奖,我很激烈很快乐。四、手工实力大有进步由于实习学校安排了几个任务给我们,让我们设计出版五个橱窗的墙报,于是我们分工协作,我也要帮忙剪大字,剪图画,并上颜色。工作量特别大,从这份工作中,我的手工技能有和年大的提高。这对我以后当小学老师是大有好处的.。五、收获了学生真诚的友情我带给了学生一些簇新的体验,例如上课都细心预备了课件,他们觉得和年喜爱看。上
34、体育课,我和学生一起踢毽子,教他们围成一圈来踢的玩法,大家觉得簇新又好玩,而且觉得我很厉害,懂许多,于是他们大多数都很敬重我。对于他们喜爱玩的跳大绳,我虽然没有玩过,但也鼓起志气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次,学生觉得老师很亲切,慢慢喜爱和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球,彼此加深了了解,也增进了感情。实习临结束,有好多学生纷纷送礼物给我,并表现出恋恋不舍。在我要离校的那一天早上,有两个学生早早来我宿舍楼下等我,就是为了送礼物给我。我很感动,觉得收获了学生的友情。再来说说实习中发觉的不足一 、 缺乏魄力,不敢大刀阔斧地尝试和行动。一起先对学生不是很敢管敢抓,显得比较懦弱。辛好我熟识到这一点
35、对做班主任工作是很不利的,于是我有意识地去变更。我视察了其她老师的做法,也向班主任请教阅历。渐渐地我敢管了,对学学生违反课堂纪律我也有招了。我会先警告他们,假如他们再犯,我就坚决登记来,课下再处理。二、我上语文课缺乏紧密联系生活。我深知语文课是最和生活亲密相关的,语文只有与生活相联系才有生命力。但我上课时候,只顾着讲课文内容,把联系生活这回事给忘得一尘不染。课后反思我才猛地注意到,懊悔自己把课上得如此枯燥。等到下次备课时,我有意识得把教学内容和生活联系起来。这样一来,我上课时候,充分调动了学生思索和说话的爱好,他们联系校内里以及平常日常生活的见闻和感受,说得很有兴致。那一节语文课我上得轻松,因
36、为我不用讲那么多了,也不用担忧学生没有爱好听了,而且学生听得轻松,因为他们有话说,而且觉得语文课原来是这么贴近生活,如此生动!所以,我觉得上语文课,老师要懂得引导学生走出课本,走进生活,这才能够上出一堂好课。三 、我对学生不够信任。不信任他们有惊人的创意,不信任他们有很强的实力做好老师布置的任务。所以我事无巨细,总是亲力亲为。尽管每次也能够把事情做好,但我觉得很辛苦。细致想想,正是由于我不信任学生,没有放手让学生来帮忙完成班级的事务。例如,班级的劳动基地,我完全可以选好人员,然后只须要安排好他们的工作,他们就会把这件事做好的。而我却没有这样,那只得自己辛苦了。从这里我懂得班主任很重要的一点就是
37、要信任学生,把一些工作安排给学生去做。这样既可以高效完成工作,自己又轻松,更重要是调动了学生的主动性。正是给学生一个舞台,学生会给你一个惊喜。我的实习即将结束,心里感言颇多。感谢师傅在这段时间对我的教化和帮助,也感谢李老师、王老师等很多老师在日常生活中的悉心问候和教育,这段时间我学到了许多,这些都是我将来珍贵的回忆和阅历。在学会教书育人的同时,我也要秉承与时俱进的思想,出国留学随时充电,不断进步,发展自我,坚持可持续发展的方针政策。为期几周的实习最终结束了,这些在中学的日子让我感受到了作为老师的荣耀,同时也体会到作为一个园丁的辛苦,发觉自身的一些不足之处要,做好一个一般的中学老师也不是一件简洁
38、的事。在过去三年数学教化的学习过程中比较强调的是对高等数学和一些初等数学学问的学习,以及对教化理论和心理学理论的学习,驾驭新的教化理论学问和扎实、系统、精深的专业学科学问,能使自身的学问结构得到不断完善、更新和发展,这样才能居高临下,透彻地理解教材,在教学上运用自如,作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必需的,却不是充分的。现代教化要求老师除了精通某一学科的特地学问,懂得教化理论,驾驭教化方法以外,还要求老师具有较好的语言表达实力和文字表达实力,有较为广博的学问面,有较好的沟通人际关系的实力,有扎实的基本功和肯定的教学艺术。同时要求老师有正确的人生观和价值观,有肯定的文化修养和
39、高尚的审美情趣。老师作为一个特别的职业,须要具备很强的语言表达实力,才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成,但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的过程中,听老老师教育在文理课程上有偏科的学生经常会说,语文假如学不好,理解实力差,会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样,对老师,其实也是这样,表达实力和方式有欠缺的话,会干脆影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的老师讲出来的效
40、果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。这种状况下老师口语表达实力的强弱干脆确定了课堂教学效果及整个教化质量的好坏。教化学家苏霍姆林斯基说:“老师的语言素养在极大程度上确定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。所以作为虽然一名理科学生,认为我们师范专业的学生仍旧有必要进行语文方面课程的学习,尤其是口语表达方面的实力训练,如何使教学过程中的语言表达生动形象,富于激情,吸引学生的留意力。在教化理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及,但主要是一些较为理论和提纲性的内容,实践表达的训练很少,还远远不能达到应有的效果。此外,虽然当今多媒体教学已相当发达,但最常用、最便利的教学媒体仍旧是黑
41、板和粉笔,板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后,能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从,无法达到板书的效果。老师的板书是否严谨、规范,能给学生起到潜移默化的作用,老师板书中不规范的汉字、标点及格式,常会被学生仿照进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为老师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动,培育作为老师应有的基本技能。另外,一个多月前,我上了讲台上了第一堂课,课程进行到半个小时以后,我起先感觉到喉咙干涩,难受,当时最担忧的莫过于怕自己坚持不了这一节
42、课,好在并没有这样,只是喉咙哑了几天。后来我发觉很多中学老师都有慢性的咽喉炎。而我四周,我的带教老师,自从走上老师岗位几年来始终都声带过渡疲惫,声音嘶哑;办公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为很多来老师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能赐予我们一些如何发声,如何爱护自己的指导,以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。老师的任务不仅仅是“教书”,还必需“育人”。因此,老师对学生施加的影响必需是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能,就应当在通晓肯定专业学问的前提下,拥有比较广泛的文化科学基础学问,即使是数学老师除了数学专业学问和相
43、关理科学问外,也应当具有肯定的人文历史方面的学问。理论的劝服力须要有丰富生动的学问来体现,老师必需具有广博的学问背景,才能在教学中,从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的学问提高理论的劝服力,增加自己的教学魅力。 “教给学生一杯水,老师要有一桶水”,所以学校能不能给师范生多支配一些选修科学,人文课程的机会,提高我们的学问水平,优化学问结构。以上只是我在实习过程的一些所见所想,有些是从我的不足之处引发的一些思索,在论文中探讨,自己觉得有班门弄斧的嫌疑,确是我的真实想法。也在这次实习中学到很多东西,希望将来能成为一个合格的老师。师范实习报告 篇5我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包
44、括:三部分:课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下:1、课堂教学:完成教案数为四份, 试讲过多次,上课节数为十八节;2、班主任工作:帮助原班主任管理好班上的日常工作,组织一次主题班会志向心中的象牙塔;3、教化调查,完成一份教化调查报告。通过一个半月的教化实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。第一,通过实习,是我对中学的现状有了进一步的相识,对中学生的学习有了更为恰当的了解,对老师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去对教学的畏惧。其次,通过实习,使我驾驭了一些基本的教学方法,提高了教学效果和教
45、学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和老师的沟通的过程中,使我的教学水平和对教学的相识提高了许多。第三,通过实习,增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着”教书育人”和培育祖国将来人才的责任,因而他是光荣的。每当上课时,看着台下一双双渴求学问的眼 睛,无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更好的课,并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。第四,通过实习, 增加了交际实力和口头表达实力,进入一个新的环境,要处理老师、学生和同组同学的关系,这给了我一个就业前的熬炼的绝佳机会,通过诚意、虚心、好学、负责 的看法,使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系,在这个相处的过程
46、中也提高了我自身的交际与沟通实力。一节课40分钟,这样讲下来,也熬炼了我的口头 表达实力,为今后的工作打好基础。在实习过程中,我一共上了18节课,虽然总的来说我在上课上有了很大进步,但由于阅历不够,在教学过程中存在着一些疏漏的地方,尤其是在起先上课时,声音不够嘹亮,表情肢体语言不够丰富,有些地方讲解不够清楚,后来,在老师的指导下,使我不断改进了以上不足。一个半月的教化实习虽短,却给我留下了美妙的回忆,使我在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的熬炼与提高,为自身今后的参加工作打好了良好的基础,通过实习,也增加了自信,坚决了信念!时间过得好快,从9月12日进入华中师大一附中
47、到10月26日离开,在这说长不长说短不短的40多天里我穴道了许多课堂上学不到的学问和技能,同时在各方面也得到了全面的系统的熬炼。在教化实习中,首先我从听课和批改作业起先,这些工作虽然轻松但却是很重要的因为它是我了解学生状况的入口处,我从学生上课回答问题及作业完成状况两方面了 解学生。当我站在讲台上的时候,当我看着下面一双双渴求学问而又稚嫩的目光的时候,我突然间意识到了角色的转变我已经从一名学生转变为一名老师,意识 到我在课前那一周时间里的打算工作细心备课、仔细组织教案、不知疲乏地试讲、反复讲反复改教案的辛苦都没有白费,并且当下课有许多学生围着我时,我更 加意识到当好一名名副其实的老师的辛苦以及为人师的重要。我始终用一颗真诚的心对待每一位学生,用清楚的话语讲解好每一个提问,用深切的情意表达每一个核 心学问。另外,指导老师张老师给我的建议我都牢记在心,从教学方法到课堂的组织及问题的回答,我都有很大程度的收获。在班主任实习中,主动帮助原 班主任做好班主任工作,因为每天回华师居处以早熬炼及晚自习不能到场,虽然如此,但是每天的早自习、课间操、眼保健操及中午读报时间我都会到班级里去了解 状况,下午自习我也会常常走进班级帮助学生解决作业中或课外练习中所遇到的问题和疑问,间或课间我也会走进班级与学生沟通,帮助他们解决困