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1、2022幼儿园工作计划小班关于幼儿园工作安排小班模板集合七篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为接下来的学习制定一个安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的幼儿园工作安排小班8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园工作安排小班 篇1新的一学期起先了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到华蜜、欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种实力，本学期我们将在纲要精神和园务安排的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教化思想，在各方
2、面达成共识。依据我们小班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作安排：一、幼儿基本状况分析：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期心情比较稳定，在新颖感过后，出现了严峻的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结
3、合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。二、主要工作措施(一)老师主动学习，提高专业素养1.依据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，同等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，主动参与上级开展的“时代、责任、创建”主题教化活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发觉身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，主动主动的参与上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿宠爱、家长满足的好老师。2.加强理论学习，加高校习力度，将所学的学问运用到自己的实际工作中。本学期我们将深化学习幼儿园教化指导纲要及刚要
4、解读，不断更新教化理念;再对幼儿园班级管理一书进行学习。仔细学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教化教学活动。3.除此之外，我班老师将依据本班幼儿的实际状况及自己的须要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的学问运用到实际工作中去。(二)做好幼儿一日常规及习惯的培育由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教化，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将
5、紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发觉幼儿的优缺点，刚好的赐予有效的指导。1.加强集体活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规则，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习爱好不高的孩子，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。2.加强生活活动常规的指导。本
6、学期我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活实力的培育，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。6.在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。(七)平安工作。1.平安工作是我们的重中之重，老师时刻提高警惕，常常要相互提示，不松懈，发觉隐患刚好汇报。2.对幼儿进行平安教化，每个活动都做到：活动前强调平安要求、活动中提示留意平安、活动后总结。幼儿的平安教化主要以日常教化为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本实力。3.分析每日活动，找出简单出
7、漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题刚好制止和处理。(八)建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1.家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初刚好召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采纳集中开放的形式，欢迎家长参加我们的活动，了解幼儿的发展状况，以便有针对性地引导幼儿。2.充分利用宣扬栏。我们将选择一些家长关切的问题刊登出来，让家长了解科学育儿学问和家庭教化阅历，发挥宣扬栏的作用。3.做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不仅
8、能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的状况，听取家长看法，使家园共同协作教化好幼儿。4.依据班级的主题活动，邀请家长来班级参与活动，我们将在十月一开展“宝宝动手实力的展示”活动，元旦节开展“亲子嬉戏”活动。5.依据主题活动的须要，带幼儿走入社区，让幼儿了解社区的改变，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的学问。新的一学期，新的班级新的.合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行老师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位可爱的小天使，开心、
9、顺当的度过我们小班的第一个学期。幼儿园工作安排小班 篇2一、状况分析：本学期我班新增5名幼儿，共计36名幼儿，其中男生16名，女生20名。经过上学期老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的
10、愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，结合本园苏州市级课题，将在新学期中，对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排
11、。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我
12、表现实力。4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按安排，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的亲子活动，如_"小能手_"和_"小歌手_"等。7、本学期在每周二、四
13、利用餐后非常钟进行表演，培育幼儿表现美、感受美的实力，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）班级日常工作：、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。、对班上存在的问题进行商讨，寻
14、求最佳解决方法，做到保教人员步调一样。、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员，相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。（三）家长工作、主动主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，每二周更换家园联系栏目内容。、注意家长工作，依据主题教学须要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。3、向家长举荐教化资料（早期教化家教版），激励家长主动参与家园活动，为教化活动供应资源。4、为了让家长
15、更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。幼儿园工作安排小班 篇3详细内容与要求：入园：1、会协作保健老师接受晨检，身体不适会主动告知保健老师或带班老师。2、入园时，教化幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好刚好检查的工作。3、教化幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。老师做好督促工作。午餐：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师督促。2、教化不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑
16、到的东西，以免幼儿摔倒。老师做好督促工作。3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。午睡：1、保持开心心情入侵，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。2、教化幼儿午睡时，保持良好的睡姿。3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。4、幼儿上下床时，老师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。离园：1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随意乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。2、宁静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼
17、儿。3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小挚友，平安意识淡薄，为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故，确保教化教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我班制定了一份平安教化安排：1、生活平安全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的发展
18、须要。(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要刚好没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50c不入园。(3)把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。(4)严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活;(5)日常生活中，教化幼儿不动插座，以防触电;不将手指放
19、在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。2、进餐、午睡平安小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。3、活动平安小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利
20、用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。4、接送平安来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园
21、内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要刚好、主动与班级老师联系，老师刚好做好缺勤状况登记。6、家园共平安利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。7、简洁自救方法在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限
22、度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理实力的培育。时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着安排的大方向，注意细微环节，适时地在实际状况下进行调整，我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。幼儿园工作安排小班 篇4教化教学工作1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达实力。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。 2 、本学月重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教化的原则，辅以嬉戏、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3
23、 、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同实力层次儿童发展的须要投放材料，促进幼儿的发展。5、对四周环境感爱好，通过视察比较、探讨，了解树木、花草等在秋天的改变，感受秋天漂亮的色调。4 、利用“圣诞节”“元旦节”的到来以图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教化，通过文化节日教化，懂得感受喜庆欢乐。 5 、开展本月教化教学活动主题寒冷的冬天引导幼儿视察感受自然界的改变，相识了解冬天的季节特征，并驾驭常用的保暖方法坚持熬炼做一个英勇的孩子。十二月份工作重点教化教学重点1.开展本月教化教学活动主题寒冷的冬
24、天引导幼儿视察感受自然界的改变，相识了解冬天的季节特征，并驾驭常用的保暖方法坚持熬炼做一个英勇的孩子。2.知道适合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脱依次方法衣物的整理摆放。3.听赏资源包中幼儿读物冬爷爷的礼物下雪了冬天不怕冷以及与活动主题相关的图片书籍，感受冬天的奇异4.注意视察科学领域的摩擦起电探究并动手操作5.接合“圣诞”“元旦”到来手工制作或涂鸦主题卡片，给幼儿美的熏陶及享受。平安工作开展平安教化活动：冬天路面结冰，行走要特殊留意平安“不要离开大人的视线 ”、“我会当心过公路”。家长工作1.天气寒冷，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。2.请家长每天按时接送幼
25、儿入园，并根据正常的作息时间支配孩子在家活动，帮助孩子养成良好的生活习惯。幼儿园工作安排小班 篇5学生状况：3-4岁的幼儿会跑会跳，并能运用言语表达自己的看法、愿望、情感，并能用简洁的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进行各种活动的条件，因此，让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。优点：1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能心情开心，喜爱和老师一起做嬉戏。2、幼儿对显明、突出的节奏、音响、律动具有深厚爱好，喜爱听歌、唱歌。情愿参与音乐活动。3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活阅历，有丰富的想象力，喜爱玩橡皮泥。4、大部分幼儿能
26、用语言表达出简洁的想法，喜爱听故事、看图书。不足：1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。2、幼儿留意力不集中，留意简单转移，在视察活动中，他们持续视察时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，视察的事物，经常是零星的，不全面的。一、工作目标依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培育他们初步的生活自理实力。加强幼儿的平安意识，培育他们初步的自我爱护实力。激发幼儿参与体育活动的爱好，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加幼儿体质。2、培育幼儿关切他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳、谦让爱惜环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往
27、实力。3、开展主题活动及欢乐发展课程，培育幼儿酷爱大自然的情感，激发新奇心、提兴奋趣和求知欲。二、工作任务与措施健康领域：1、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理实力、自我爱护实力，使幼儿在主动参加的过程中渐渐获得良好的发展。2、丰富幼儿体育嬉戏内容，促进幼儿身心健康发展。措施：1、在 常识课上，教化幼儿进餐前养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及常常喝水的习惯。2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。3、老师综合运用多种体育形式，引导幼儿喜爱参与体育活动。4、老师自制户外活动材料，丰富幼儿活动内容，并进行冬季熬炼活动。社会领域：1、培育幼儿关切他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳
28、、谦让爱惜环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往实力。2、创设良好的精神环境和物质环境。幼儿园工作安排小班 篇6班级状况分析：1.大部分家长都比较支持我们的班级工作。2.幼儿喜爱各种嬉戏，乐意摆放玩具材料。3.幼儿情愿参与运动活动，活动中能跟着老师开心参加。4.幼儿情愿与老师、同伴用语言沟通。薄弱环节：1.幼儿自理实力弱，如：孩子由于年龄小的关系，穿脱衣服等仍有待加强。2.幼儿规则意识薄弱。由于大部分孩子从没有过集体生活的阅历，因此在规则意思上较薄弱。家长状况分析：通过了解，本班大部分家长特别重视孩子的教化和发展，他们对孩子的期望较高，很在意自己的孩子在幼儿园的表现，对班级工作较支持，但由于
29、平常自己的事情比较多，照看孩子的时间很少，通常由爷爷奶奶照看。家长通过电话与老师沟通，爷爷奶奶对孩子的溺爱现象比较严峻，孩子的自理实力比较差，包办现象比较严峻，这就造成了孩子在幼儿园依靠现象的发生。我们要加强与家长的联系，通过校讯通还有家长接送孩子时间进行简短沟通，利用QQ群和活动室外的家园宣扬栏与家长加强联系，共同帮助孩子形成良好的生活、学习、卫生等好习惯!学期目标：一、运动1.在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩。2.在老师的激励下情愿参与各类活动。3.能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4.会玩中型运动器具。5.学习韵律操和徒手操。二、生活(
30、养成习惯)1.学习运用小勺吃饭，在老师的帮助提示下能吃得干净。2.订正不良的睡眠习惯。学习自理大小便。会穿脱宽松的衣裤。3.知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。4.懂得脏物、玩具不放进耳鼻口。会依据季节改变、运动量的大小增减衣服。5.学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。三、学习1.适应幼儿园生活，感受欢乐、体验欢乐、能开心地走进幼儿园，情愿上幼儿园。2.在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。3.视察几种常见的水果及其他食品，感知秋、冬天的明显特征。4.常常看听触摸四周生活中各种颜色、形态、
31、声音，并对它们改变、声响发生爱好，喜爱音乐活动、美工活动。5.在老师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6.学听一般话，能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。四、嬉戏1.丰富生活阅历，能用语言和动作去仿照，主动体验角色的情感和看法。2.创设条件，丰富幼儿的学问阅历，感性阅历和嬉戏语言。3.初步驾驭一些进行角色嬉戏的基本技能。4.初步驾驭结构嬉戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具，嬉戏后送玩具回家。措施途径：一、平安、卫生保健1.平安1重视幼儿一日生活
32、中各个环节的平安管理工作，如晨间检查、午睡前后等等，保证幼儿不脱离老师的视线，做到万无一失。2关注每个孩子的健康状况，发觉问题刚好处理，带药来的幼儿，刚好给幼儿喝药。保证班级每个幼儿都持卡接送，确保每个幼儿的平安。3加强对幼儿的平安学问教化，利用嬉戏、晨间活动等对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安爱护实力。4老师定期检查并消退活动室内一切担心全因素，防止意外事故的发生。2.卫生1做好班级的各项消毒工作，以防病毒感染。2培育幼儿的个人卫生习惯，脏东西不能放嘴巴里，不能东西塞在鼻子耳朵里等等，做好幼儿的日常护理工作，刚好给幼儿添减衣服，多喝水等等。3重视幼儿生活卫生习惯的养成，正确的喝水、吃饭、洗手
33、等等，对个别幼儿要常常提示。3.保育(1)每天做好室内外和公共卫生区的清洁工作，保持环境清洁，无积灰。(2)做好消毒、通风工作。二、 教化教学1.优化幼儿园一日活动的各环节，养成孩子良好行为习惯本学期重点养成的良好行为习惯有：自理实力。结合小班年龄段阅历，在生活活动环节中须要养成的良好的卫生习惯有：饭前便后洗手、洗手时擦肥皂、会正确运用手绢、便后会用纸擦净、不吮吸手指等。生活习惯有：不偏食挑食、不把馒头放桌子上、宁静就餐、按时午休、不趴睡等;自理实力有：学会自己穿脱整理衣服、鞋袜等2.环境创设墙面内容布置如下：主题：好吃的食物甜甜的糖果、好吃的饼干、以及香喷喷的水果、蔬菜和米饭，都是孩子们爱吃
34、的食物，所以我们在这个主题版面中分为了：蔬菜宝宝、农作物、水果娃娃、糖果屋。蔬菜宝宝：我们挂了大量的蔬菜仿真食物，还有孩子们吃蔬菜的照片及各种蔬菜的图片，让孩子看起来更生动。好玩的蔬菜：我们搜集了各种蔬菜艺术的图片，让幼儿了解这些艺术，主题进行时，我们会利用1.3以下的墙群，让孩子在上面蔬菜印画，然后把孩子的制作过程照下来，贴到墙上，让孩子体验制作的乐趣。农作物：我们投放了很多农作物，让孩子能够更好的了解这些农作物，贴近自然。水果娃娃：我们挂上了许多水果仿真玩具，及孩子吃水果的图片，让孩子更喜爱吃水果，了解水果对人身体的好处。我们还延长到，“你还知道哪些水果宝宝，一起来画一画”。让幼儿更多的相
35、识到各种水果。中间的桌子上我们也放了完整的水果及半个水果，让幼儿自己说说那个完整的在哪?糖果屋：我们搜集了各种糖果的图片及各种糖果的盒子，让幼儿知道这些糖果，让幼儿能够完整的说出自己喜爱吃什么样的糖果，吃过什么样的糖果，并引导幼儿吃完糖果之后要刷牙、漱口。主题：我的动物挚友幼儿都是喜爱小动物的，丰富多彩的动物世界总能够引起幼儿的新奇心与探究爱好，生活中人们对动物宠物的宠爱为幼儿探究身边的小动物供应了条件。因此我们将这个主题版面分为：动物王国和我相识的动物挚友。动物王国：我们我们向家长搜集了各种毛绒玩具，让“动物王国”更生动的出现在孩子们的面前。毛绒玩具下面我们又放了很多的动物仿真玩具，在1.3
36、以下的墙上我们又放上了很多动物的图片及卡片，让孩子了相识了更多的动物。同时让孩子了解动物的生活特征及生活习性。我相识的动物挚友：我们贴上了几张孩子常见的几种动物图片，然后附上儿歌，让孩子能够充分了解动物的特征及生活习性。我们还弄了一个“猜猜谁住在里面”，有房子、小河、山洞、森林，发挥孩子的想象力。在下面我们又搜集了大量动物的图书，让孩子能够了解更多动物的生活习性及特征。并与图书区相结合，显得并不那么突兀。主题：我自己在这个主题中我们与好玩的玩具、幼儿园真好相结合。让他们通过这个主题版面让幼儿区看一看、听一听、玩一玩等好玩的活动，激励幼儿运用自己的感官去了解、感知四周事物，获得真实详细的阅历，从
37、而帮助幼儿加深对自我的认知，学习一些自我爱护的方法，初步形成自我相识。在这个主题板块中我们同样与区域相结合。玩具珍宝：玩具是孩子成长不行缺少部分，所以我们创设了这个版面。我们把一些玩具挂上，让幼儿知道并相识了这些玩具。玩具珍宝变：我们把孩子玩玩具的过程及作品的呈现照了下来，贴到了主题墙中，这样更贴近了孩子的生活。我喜爱的玩具：1.3以下的利用，这个我们结合玩具区，等到这个主题时，我们会在搜集孩子在家玩玩具时的照片，及孩子喜爱的玩具的照片，贴到我们的主题版面当中。我爱我家：为了给孩子创建一个温馨、舒适、平安、牢靠、充溢童趣的新环境，使他们能够开心地走进幼儿园，再园还能感受带家的欢乐。所以我们这个
38、地方我们让家长帮我们带来了全家福，并写上家庭寄语或家庭介绍，在这我们利用1.3以下的墙群，让孩子随时去摸一摸，说一说、指一指。我的五官：小班极端是幼儿自我认知的、自我意识初步形成的时期，他们对自己的身体、身边的事越来越感爱好。所以我们创设了“我的五官”，让幼儿充分相识自己的五官，并知道它们的作用，及爱护它们的方法。能干的我：我们用孩子帮助老师、帮助小挚友的图片，体现能干的我，让幼儿了解知道。我的好习惯：我分为在家好习惯和在园好习惯。在园好习惯：我们把孩子在幼儿园的一些好习惯照了啦，并放大孩子们对好习惯的教化。在家好习惯：我们打算以调查表的形式出现。爱护自己：平安教化是我们生活与学习的重中之重，
39、所以我们设计上这个版面，把孩子的一些自我爱护的方法及留意事项，以图文并茂的形式的出现在板块中，我们还会在日常生活中加强孩子们的平安教化，并把他们的语言记录在里面。3.幼儿园特色：主题背景下的创意美术把“主题背景下的美术活动”加入到我班的区角“美工坊”中。孩子们很须要美术活动来丰富他们的生活发展、熬炼孩子们的多种实力。每周抽一下午进行活动，孩子们的作品将采纳多种方式展示，如：定期更换、张贴作品布置在室外的走廊上给家长看，“美工坊”墙壁上分类叠放悬挂起来观赏，运用投影仪逐幅展示等，待详细实施后，如有更好、更适合的方式可随时更改。4.户外活动：严格根据园领导下发的幼儿园一日活动支配表进行户外活动，每
40、天不少于2小时。间操、户外活动：组织孩子们按时出操、打算好器械，做完徒手操和器械操后，进行民间嬉戏，保证时间、运动量适度。饭后活动：午饭结束后，带领孩子们宁静有秩序地漫步。下午户外嬉戏活动：我们小班户外活动以“八个一球”为主，也可以组织嬉戏、玩各种器械，保证活动时间、运动量适度，组织孩子们按规则进行活动和嬉戏，结束后将所玩器械放回原处。5.班级特色：室内：折纸和泥工。室外：玩球。利用晨间和下午户外活动时间组织孩子进行玩球，让孩子驾驭肯定的玩球技能，培育幼儿口、手、眼、脑并用，使孩子的身心得到了全面发展。三、家长共育1.宣扬栏的创设和利用：外墙壁布置“家教宣扬栏”：每周一出示出示主题活动安排，向
41、家长公布本周的教化活动内容、重点及家长协作的工作。2.校讯通的合理利用：定时给家长发校讯通，沟通孩子在园的状况及幼儿园、班级组织的活动。3.家园联系册全家总动员的设置：据园领导统一支配的表格格式，级部统一依据孩子年龄制定、定时发放。请家长仔细填写周末喜相逢，全家总动员，使其充分发挥桥梁作用。4.定期的开放日、家长会：照园领导支配，级部之间研讨好活动方案，组织年轻家长主动参与，仔细完成本学期的开放日。5.不定时利用入园、离园、电话形式沟通孩子的表现等。四、班级老师成长我会接着学习配班老师的创新想法，上课方面的新思路。我作为班主任，会在进行每个活动前我们相互教研，也会结合我们级部教研的状况和把我在
42、工作中的的阅历共享给配班老师，我们相互学习，取长补短，我信任我们会在班级的协作上很有默契，我们的工作能有条不紊的进行。信任我们班的工作肯定会更上一个阶梯。幼儿园工作安排小班 篇7新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期本园将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教化理念，让幼儿养成良好的行为
43、习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力得到较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整
44、理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通
45、过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。 加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿
46、在平安的环境下健康成长。各 月 工 作 安 排九月份：1、老生入托，开展平安、常规教化。2、整理室内外环境布置。3、更新早操内容，训练幼儿早操。4、结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。5、落实晨检制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。2、培育良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。3、训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。十一月份：1、接着完善班级环境布置。2、组织老师相互学习，互勉互敬。十二月份：1、开展平安教化活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达实力。3、接着完善本园各项活动。4、沟通教学阅历。一月份：1、结合元旦开展“迎新年”活动。2、展示幼儿特性特色成果。3、幼儿身心发展评估。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共