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1、2022幼儿园家长会园长发言稿幼儿园家长会园长发言稿在不断进步的社会中，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我收集整理的幼儿园家长会园长发言稿，希望能够帮助到大家。幼儿园家长会园长发言稿1敬重的各位家长：上午好！在此首先我代表班里的三位老师对大家的到来表示欢迎，各位家长对幼儿园的支持表示诚心的感谢！在新学期来临之际，我们一起来探讨，怎样让孩子在我们的大家庭中健康欢乐的成长。作为老师，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的实力，让孩子们学习到各种学问与技能；作为家长，我们也感觉到来你们更加迫切的希望孩子学
2、得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的学习生活状况。同时，更希望各位家长能一如既往的关切与支持我们的工作。我们班有三个老师，我姓刘，之前是中七班的班主任，现在担当打七班班主任工作，负责对幼儿进行拼音、识字、珠算、语言、美术、体育方面的教化，林老师是我班副班老师，工作仔细细致，很受幼儿们的宠爱，负责对幼儿进行英语、数学、音乐、社会、生活与健康、科学等方面的教化，吴老师从事多年的保教工作，工作仔细负责是孩子们喜爱的好阿姨。借此机会，我简洁的介绍一下幼儿园的设备设施，我们创建了多个功能室，有图书室、舞蹈室、活动室和体育室，还添加了许多大型体育器才及大型游园乐场如；妞妞车、滑板车、平衡木等等。孩子们除
3、了上课在教室里活动外，室外的活动也丰富起来了，我们会依据以定的安排，目标，有目的的组织孩子到各个功能室进行嬉戏活动。本学期，对孩子们来说是个转折期。有部分家长可能会比较担忧，不知道自己的孩子能不能把学到得驾驭好，尤其是书写，要把小的拼音字母，数字规范的写在又细又小的格子里面，对他们来说的确不简单。在此希望各位家长和老师共同努力帮助宝宝，信任他们肯定会取得很大的进步的。我们运用的是凤凰小康轩多元实力探究课程这套课程对幼儿进行多元全面的教化，帮助幼儿获得必需的习惯和技能,识字、数学、阅读、美工都在不同程度上促进幼儿的思维和技能的学习。本园的特色教化是珠心算让孩子脑算、心算、手算，让孩子数学学得更好
4、。大班的教学内容比以前有了肯定难度，要按时完成家庭作业，培育良好的学习习惯和爱好。让孩子正确书写拼音和汉字。对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的书写姿态。特殊幼儿的握笔姿态。加强幼儿交往实力的培育，懂得轮番和共享等方面的实力，与别人相处时能表现出有礼貌。须要家长协作的事项幼儿来园时，请家长做好孩子入园前的工作，检查宝宝是否携带危急的物品，如：扣子、刀子、手镯、项链等。同时要留意视察宝宝的心情，摸摸孩子的额头等。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。请您每周刚好填写家园联系手册和周反馈表，让老师能够刚好了解宝
5、宝的状况，以达到家园共育。我们每天下午都会发校信通，让家长了解宝宝一下来都学了什么，宝宝今日的作业写什么，有什么事须要家长的协作的。请您每天抽出时间辅导孩子的学习，使孩子能养成一个良好的学习习惯。幼儿的接送问题：你来接孩子时，请您运用接送卡，要是托付他人来接孩子时，请事先电话通知老师，经确认后方能接走。为了孩子们的平安着想，请家长们能够理解及协作我们。如有须要迟接的宝宝可报读园内的爱好班，开设的课程有舞蹈班、美术班和英语班等。如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我希望我们和孩子一同成长。我们一日的作息表贴在那
6、边墙上，等下散会的时候家长可以去了解幼儿在园一日生活支配。我们三位老师的电话已经公布在外面的老师简介里面，请你记好有事好与我们联系。最终祝福各位家长挚友们身体健康、万事如意！祝福孩子们学习进步、健康欢乐的成长！有点惊慌，说的不是很好，不要见怪.感谢大家幼儿园家长会园长发言稿2敬重的各位家长：大家下午好!首先请允许我代表xx一幼全体师生对您的到来表示最热情的欢迎和最真诚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参与家长会，感谢您始终以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。今日，借此机会，我将幼儿园工作做一简要汇报，以便让家长挚友们进一步了解幼儿园，了解老师，协作幼儿园教化好我们的孩子。今日的家长会有两大议程
7、：第一议程就是我们现在所在的会场;其次议程就是由各个班主任在教室主持家长会。下面我就幼儿园上半期的一些基本状况及学习成果向大家进行汇报，希望家长能与我们思想同步，步调一样，共同为我们宝宝的成长出谋划策，见证宝宝的成长。(一)本学期的一些主要活动支配：九月：1、做好各项开学打算工作。2、进行各年龄班的早操、带动操编排。3、开展庆“10.1”DIY亲子绘画活动十月：1、幼儿园各班“爱妈妈，爱老师”活动2、开展小、中、大“小青蛙故事大王”竞赛活动3、幼儿园秋游活动十一月：1.家长会(二)、各班课程的设置本学期，我们还是运用浙江教化出版社出版的体验探究交往课程，小、中、大班增加了一门欢乐识字，同时每天
8、早晨8：20-8：50我们全园开展晨读活动，提高孩子的语言表达实力，大班加多一门拼音课堂。同时聘请的专职英语老师，小、中、大每班每周一节美乐帝英语，说到课程设置，先要与家长们沟通一下对孩子的教化观点的问题。我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之
9、养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教化理念，我们幼儿园要求老师能在充分探讨儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项实力。所以恳请家长在日常的教化中也要“强化习惯养成，弱化学问点的追求”。我们幼儿园主要是以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为教化目标，我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学安排每周都张贴在家园联系栏里，各位家长可以去阅读一下，也了解每周您的孩子在园要学些什么内容。每个月老师会依据主题写出学过的内
10、容给您的孩子带回家，你可以把一些建议刚好在网上跟老师沟通。还可以登录我们的网站随时了解幼儿园的发展动态，充分发挥家园联系群的作用，还可以加入我们的飞信平台中，与我们保持联系，为孩子的健康成长供应一个畅通的渠道。(三)、介绍幼儿园的饮食幼儿正处在生长发育阶段，养分状况如何，将会干脆影响到孩子的成长。许多家长都有疑问，该如何正确搭配幼儿养分餐呢?其实，幼儿饮食须要最大限度地讲究养分平衡，比如保证钙质的足够，多补充维生素和植物纤维，适当补充一些粗粮等。这个学期，我们在食谱方面做了很大的调整，我们会将每周的菜谱发到我们的网站上，家长可以随时到我们的网站检查，也可以再我们门口的公布栏里看，留意养分的均衡
11、性搭配。(四)、幼儿园的平安问题幼儿园要抓好平安管理工作，除依据上级文件精神要成立平安工作领导小组，落实各项平安工作制度、签订责任书等。我依据本园的实际认为，幼儿园要做好以下几点对避开平安事故的发生会起重要的作用。1、把好幼儿晨午检关幼儿来园的第一个环节就是晨检，除检查身体状况外，更重要的是检查幼儿是否携带危急物品，如：小刀子、小钉子、小纽扣等，因这些物品有时会酿成祸，所以要消退危急隐患。2、把好户外活动关户外活动是幼儿最喜爱的，但却是老师最担忧的环节，很多平安事故通常是在这一环节发生的。孩子们玩的兴奋时，经常忘乎所以，大型玩具、沙池边缘、园舍地面常常会有轻者擦伤，重者磕伤的事情。因此，既要孩
12、子们玩的欢乐，也要孩子们玩的平安成了这一活动环节的宗旨。这就要求老师们在户外活动时指导幼儿玩的有度，玩的得法，并要做到视察全面、照看微小，提示教化幼儿有平安意识和自我爱护意识，尽量避开平安事故的发生。(对老师是一个要求，也让家长了解我们的做法)。3、门口的平安为了保证孩子的平安，我园在正常教学的时间内，无特别状况，家长不得进入幼儿园内，如需中途接走孩子的必需做好登记工作!4、离园的平安管理信任每个家长看到自己的孩子哭了，心里都有心疼、纠结的心态;看到孩子受委屈了更是惊慌、惊慌到那种心情是恨不得自己带孩子受过;接了孩子后，建议家长在幼儿园不要做长时间的逗留;最迟17：10分要离开幼儿园;接孩子后
13、在幼儿园逗留的时间过长，家长相互之间聊得快乐，孩子也玩得特殊的疯，这个时候最简单存在平安隐患。信任你们在网上、挚友之间的沟通、报纸等信息有听说过大人和大人之间因为孩子的问题大打出手，闹得不开心的事情也有所听闻了;为了避开孩子与孩子之间、家长与家长之间由于孩子的问题引起不快的状况发生，请家长挚友们自觉遵守我们的规定。我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。如：老师组织正常活动，最常见的就是孩子自己
14、行为的不慎或处理实力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理打算，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。另外因为孩子初入园心情烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行平安教化、自我爱护的教化。(五)、家园联系幼儿园教化纲要指出：幼儿园应与家庭亲密合作，与小学连接，综合利用各种教 育资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。因此我们老师殷切的希望各位家长能干脆 参加到幼儿园对幼儿的教化中来。家长将孩子送到幼儿园来，绝不是其责任的转移，而 是家
15、长有幸在孩子的教化方向增加了专业的合作者。愿我们的家长与老师能相互理解， 相互敬重，相互学习，相互支持，在互动中共同推动永嘉县幼儿教化事业的发展。 其实，只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断有新的进步， 能主动参与各种集体活动，懂得合作共享，这是我们老师、家长的最大心愿。 为贯彻执行中小学(含幼儿园)管理基本规范和幼儿园工作规定，特殊是 为了孩子的学习与平安，真诚的希望家长协作及支持以下工作：1、请各位家长严格根据学校规定准时接送孩子：入园 7:308:30 离园下午 4：005:00 分。2、严格执行幼儿接送制度。3、请家长仔细阅读家长行为规范。4、请家长每天提示幼儿主动
16、参与晨检。5、平常幼儿园接送时来往的车辆特殊多，所以恳请家长高度重视平安工作，遵 守交通规则，确保大人和小孩的人身平安。各位家长：从今日起，就让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力!下面的时间各班老师将同您进行面对面的沟通,希望您能提出珍贵的建议。最终让我再一次感谢您对我们工作的关切与支持。感谢大家!幼儿园家长会园长发言稿3敬重的各位家长挚友：大家下午好，在这春意央然，播种希望的季节里，让我们在这篇充溢欢歌笑语，孕育希望的快乐幼儿园团聚一堂实行新学期的家长会，首先，我代表全体教职工对你们的到来表示感
17、谢，感谢你们在百忙之中参与我们的家长会，是对我们幼儿园工作的大力支持，是对家园共育的高度重视；开学至今三周了，孩子们在老师和家长的细心呵护下，各方面已步入正轨，特殊是我们今年新来的小挚友都很快的适应了幼儿园的学习和生活环境不在哭闹。今日的家长会，主要是让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况明确新学期的家园工作重点，探讨如何科学教化孩子的良策，今日我们面对面的坐下来，就是想与各位家进步行心与心的沟通，相互沟通、增进了解、统一相识、明确目标、共同管理、使我园的各项工作步入一个新的起点，迈向新的台阶。下面我讲一下四个方面的问题一、本学期的我园的基本状况我园创办于20xx年2
18、月，历时9个春秋，历经了次搬迁，现在看到每个活动室多媒体教学、空调，户外场地铺的人工草坪，丰富的小型玩具和桌面玩具，孩子能在宽敞、舒适的活动室学习和生活是我最大的欣慰，请各位家长放心，既然您们放心把孩子交给我们就是对我们最大的信任，我已经投入这么多就是想把幼儿园作为一种事业来做，从今年起先我园各项制度及工作都要进行了改革换新，今后会努力把幼儿园办的更好，让您的孩子收益更大，让幼儿玩的快乐学的快乐。其次，我们还要注意队伍建设，提高老师素养，老师是幼儿园的灵魂，有好的老师才能教出优秀的孩子，本学期我园老师保育员共8人，每班保证一教一保，老师具有老师资格证，大班刘老师毕业咸宁师范，以前在浙江私立学校
19、进行教化教学，中班易老师幼师毕业，能歌善舞，有丰富阅历的年轻老师，小班李老师本科毕业学前教化专业，是一名特别优秀的年轻老师；钟老师、周老师有丰富的保教阅历，特别细心，有耐性，我们老师特别有实力，特别负责任，请家长信任我们，我们全园老师会努力让您的孩子更加优秀。二、平安1、幼儿入园时不准带零食及硬币、玻璃球、钮扣、火柴、打火机、小刀、别针、尖锐的发卡等危急物品，以免影响一日常规或引发平安事故。2、请不要让孩子佩戴任何饰物（项链、戒指、手链、耳环、玉器等）或带珍贵物品入园，以防发生损坏、丢失或误吞。3、当您为孩子选择衣物、鞋子的时候，尽量让孩子穿着平安、简洁、便利、舒适。如：便于穿脱的衣服，衣裤拉
20、锁牢靠、防滑的鞋等。4、接送孩子入园或离园时，原则上由孩子的指定接送人或父母亲自接送。如有特别状况托付他人接送时，接送前请家长给老师打电话，将被托付人姓名、年龄、特征及与孩子之间的关系告知老师，方可履行接送手续。不准身份不明或未成年人接送幼儿。5、早上您送孩子入园时，请将孩子亲自送到交给门口值班老师，防止发生意外。6、幼儿园大门口处于交通要道，交通状况特别困难，出园时大手牵小手，务必留意交通平安，不要因为几分钟的疏忽造成终身的懊悔。7、家长不得在班上长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活。未经许可，家长不得擅自进入幼儿寝室、食堂等地。8、遇到孩子之间发生冲突，请家长实行理智的方法赐予引导，向本
21、班老师反映，听从老师的劝阻和调解，不得训斥、恐吓任何一方儿童，以确保幼儿身心健康。单亲家庭的家长请协调好孩子的接送和探视问题，幼儿园不参加处理孩子的家庭内部冲突。三、家长要留意：1:让孩子自己背着书包各位家长，你下午来接孩子，干的第一件事，肯定是把孩子的小书包接过来，自己替孩子背着。莫非孩子背不动吗？原来该是孩子应当做的事情，你为什么要替孩子做？莫非这是真正的疼爱吗？你能替孩子干一辈子吗？现在社会上有多少孩子，都高校毕业了还啃老，靠父母养着。为什么？小时候不熬炼孩子的自强实力，长大了，谁帮他？我希望各位都仔细的想一想，自己以往是否真的错了？或许还有家长会说，等孩子大了，在让他背书包。你自己信任
22、吗？为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老？因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响孩子的一生。我希望今日给大家讲完后，假如你真正的爱孩子，请别剥夺孩子熬炼的机会。你那是在害他。2:正确对待打闹许多家长生怕孩子在幼儿园被欺压，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺压你了。在现在教化观中，对于打架我们也看作是一种不错的教化手段。让孩子们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较平安的状况下，这是关于社会人际交往学习中特别有效的一种方式。俗话说不打不相识,不少家长对孩子常叨念这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，孩子的整体中和所致表现出明显的缺陷，特殊突出地
23、表现在生存意识、实践实力、意志品质等方面。不要全家老围着一个小太阳转，要让我们的孩子学会生存、学会生活，这是每个孩子的成长必修课。3:榜样的力气家庭教化是多么的重要。作为家长，你要求孩子做到的，你必需要先做到。对于一个学前年龄的孩子，言语传授远不如行为示范更简单理解和记忆。要想让孩子养成早睡早起的习惯，你就必需按规范时间作息；要向让孩子吃饭不挑食不剩饭，你就必需什么都吃的兴致勃勃并不留一粒米。计较的家长肯定教出事多、不合群的孩子。假如让孩子常常看到家长喜爱计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小挚友相处时，也会是这样，他比我多了个积木她不让我坐在这个椅子上他站队的时候碰了
24、我一下等等，久而久之，就不会有小挚友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对孩子的性格发展有好处么？孩子上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要起先接受教化了，那我们家长就不应当只关注吃、喝这些事情了，而是该把留意力转移到孩子的性格发展，习惯养成，实力提高上。家长简单犯的错误2、对孩子缺乏客观的评价。在这点上家长简单出现这几种问题：觉得自己的孩子最好。在家长眼里，觉得自己的孩子是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的孩子的不足和缺点，过分的包涵孩子的错误。明明知道这样是不对的，还要说没关系，孩子还小。就像有的家长，觉得孩子不正确的行为好玩，孩子大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了
25、本领，甚至还用夸奖的口吻说，宝宝真厉害！您哈哈一笑，孩子然就不会认为这是不对的行为。过度指责，与他人比较。在家的时候家长可能没觉得孩子哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小挚友多了，爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的孩子怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的孩子那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，常常对孩子说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起沟通关于孩子的状况时，常听到别人说他家孩子怎么怎么精彩，可自己似乎没有什么可以炫耀的。会到家中，就起先指责自己孩子，给孩子加压，说他不如别人。其实，你想想，这
26、样的做法不就是您的虚荣心在作祟么？孩子莫非就是为了给您添面子的么？每一个孩子都是单独的个体，都有着自己发展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就肯定会突出，或是现在还看不出他的特长，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的，家长千万不能太过焦急，肯定不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心发展规律，按部就班、因材施教、谆谆教导的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步，我们要纵向的来看孩子的进步，刚好的确定和激励他的点滴成果，而不是横向的比较。要敬重孩子的独特性，要给她们创建发挥自己的空间。只重视学问的传授，轻视智力的发展。先给各位家长一个概念，什么是智力
27、？智力，其实是一种实力，是通过变更自身、变更环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的实力。在幼儿时期，我们要发展的就是构成这种综合实力的基础实力，如创建力、视察力、留意力、动手实力。这些才是我们应当培育孩子学习的实力，忽视独立生活实力的培育，缺少意志力的培育，忽视良好习惯的培育。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了孩子的学习机会。那就请各位家长从今日起，变更您的做法，给孩子更多的动手的机会，让孩子学会应当具有的实力。四、家长协作1.（说到这里，就是校车一事要跟家长讲明：依据上级教化、安检主管部门要求，为削减区域内的校车
28、重复运行路途，的确降低校车运行风险，我们机关和快乐幼儿园校车联营进行接送幼儿，如有车辆接送时间不稳定因素敬请各位家长谅解）1、假如孩子患有非传染性疾病身体不适，须要在园服药，请您将药品包装好后附上纸条，写清孩子的班级、姓名、服药时间、服药剂量并签上您的姓名，填写好带药托付书。2、为保证孩子在园正常作息，请遵守来园和离园时间，按时接送孩子。请坐车接送的家长肯定要按时定点，如有其他事请电话通知，以便校车等，影响后面幼儿上车；当您的联系电话或接送人发生变更时，请在第一时间通知本园或班上老师，以便随时保持联系。3、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要和区域活动的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做
29、一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业，请刚好打算。4请自己接送家长尽量让幼儿在园进餐，不要带早点入园，A影响幼儿进餐习惯B平安责任问题，如出现食品问题，谁负责，C影响坐车小挚友的心情；7.另外上周一年一度的幼儿春季体检已在我园进行，卫生院对幼儿进行了身高体重血色素进行了检查，还有一次的市妇幼还要到我园对幼儿视力和牙齿进行检测，到时会有体检结果发布给家长，所以我园将代劳医院收取老生40元新生60元的体检费给医院请家长在下月交生活费时一起交给幼儿园。各位家长：从今日起，就让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康
30、全面发展而共同努力！最终让我再一次感谢您对我们工作的关切与支持。感谢大家！幼儿园家长会园长发言稿4各位家长：大家好 !你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢!我国教化大力提倡素养教化，特殊是在学前教化阶段实施素养教化，作为我们幼儿园的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好。为了适应时代的须要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们安排，孩子除了要学市教委规定的必学教材外，还必需创建性地学习一些新的、必要的学问。今日我们为了同一个目
31、标-就是为了教化好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教化教学状况。我园是一全部科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力气，老师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。家长会最主要是让家长能了解我园的工作状况，与家长有很好的沟通机会。呆会你可以向您孩子的班主任了解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活状况。及家长关切的问题：比如家长要帮助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬，有对您教化孩子提出的建议，有国内外教化的动向。更有您和孩子共同
32、做的事情，也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享等。大家有什么看法和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作. 使家长与幼儿园达成共识,形成教化合力，一起为孩子的将来努力奋斗。感谢大家。幼儿园家长会园长发言稿5各位家长：大家好 ！你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢！我国教化大力提倡素养教化，特殊是在学前教化阶段实施素养教化，作为我们幼儿园的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性
33、。因此，这学期我们安排：孩子除了要完成市教委规定的必学教材外还必需创建性地学习一些新的、必要的学问，因而我们依据本园实际状况，增加一些教学内容 ，也就是使我们的园本文化教化。我们的孩子在幼儿园里已经生活了二个年头了，再过一年，我们的珍宝即将上小学了了。从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？对这问题，我想与各位家长达成一个共识，以便我们更好地为孩子入小学做好最佳的打算。要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教化和家庭教化的现状。要说家庭教化，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教化阅历，家庭教化是很困难性的。它不同于学校教化，有明确的课程安排
34、，各科课程标准，一系列的教化规程，教化制度。家庭教化完全依靠于家长的教化意识、教化方法、教化手段。如今，家长对孩子的教化主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年起先小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、爱好课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显削减，何况也有教化专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花许多的时间
35、、精力进行数字、运算教学吗？顺便插一点，看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题探讨，让他们自己开展调查，收集资料，写探讨报告。小学生能写出上万字的课题探讨报告，这对我们来说是有点不行思议的。我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中
36、进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受学问，爱好盎然地学会学问。表面听去，我似乎是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教化方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教化好子女。说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至于短暂的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教化观念，
37、了解一点当前的教化理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我们应当从主动的一面去培育我们的孩子对学习、生活的主动性。这样会让我们的孩子受益一生。进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格限制，一年级小挚友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校南辕北辙。假如孩子的确有精力，不妨可以有选择的发展孩子
38、的艺术特长，让他更全面的发展今日,我们为了同一个目标-那就是为了教化好孩子走到一起,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.家长会最主要是让家长能了解我园的工作状况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活状况及家长关切的问题：比如家长要帮助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.刚好看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教化孩子提出的建议.有国内外教化的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等. 大家有什么看法
39、和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作. 使家长与幼儿园达成共识,形成教化合力.把我们仙霞幼儿园办得更好！幼儿园家长会园长发言稿6敬重的各位家长挚友：大家好！首先，我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教化是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要奢侈这些时间来听？要信任你们今日来对啦，因为我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教化孩子，或是对孩子的发展带来好处。或许在座的家长多数相识我，我是主要负责这所幼儿园的园长，以后假如您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。，但在全体教职工的努力下，我园在塘厦镇发展还算
40、是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自夸了，但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。用专家的话说：幼儿教化不单是幼儿园教化，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教化环境、教学方法、内容及家长的教化方法，对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教化中或多或少存在着一些教化的误区。比如：家长注意的是孩子要多学点学问，多学一些单词。其实，这样的短期效果和急于求成的相识，会把孩子欢乐童年断送。因为我们知道幼儿身心发展的规律，我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代，我们不会完全违反幼儿身心发展规律而迎合家
41、长，假如这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会遗忘的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为华蜜代价？而让孩子去获得一些只是临时记忆的东西呢？有的家长会说：莫非你这个幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教化
42、，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教化。所以，为孩子的一生发展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。一、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长的第一环境，家庭教化一对一的个别教化，甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你
43、真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、对生活的主动性。有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视，主动地了解孩子的特点，分析其缘由，找寻对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教化方面找缘由。因为教化孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观
44、向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当恒久慈爱，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会坚决、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长，家庭教化是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。记得我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发觉这个孩子的听说
45、实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她相识字吗？他说有的相识，有的不相识，但也许能知道讲了什么事。而相识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。二、理解、支持老师的工作幼儿园老师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的，都是经过选择、面试才最终录用的。她们阳光、可爱、充溢激情，他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业
46、。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。特殊是每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧耐性细致地哄着他们，用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，在此我也希望家长能赐予老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。三、搞好家园联系幼儿园教化指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资
47、源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。” 因此，我们老师更殷切地希望各位家长能干脆参加到幼儿园对幼儿的教化中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教化责任的移交，而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。（一）下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议：1、请各位家长肯定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午7：309：00入园，下午4：205：30离园。2、严格执行幼儿接送卡接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。3、为了平安起见，不要让孩子带珍贵物品来园，也不要让孩子带零食来幼儿园吃。4、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里有没有通知和多余的物品出现（假如有多余的物品肯定要打电话与老师沟通）。（二）接下来我给大家讲一讲，有关新生家园协作。孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了改变，新的环境、新的生活，孩子都很生疏，不习惯，孩子哭闹是特别正常的现象，尤其是家长与幼儿园老师不主动协作，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理实力、生活实力差、依靠性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种状况，请家长留意一下有以下几种类型的孩子：1、 孩子来园时就忐忑担心。家长把孩子交给老师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这