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1、2022幼儿园小班一月份工作计划幼儿园小班一月份工作安排光阴的快速，一挤眼就过去了，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！现在这个时候，你会有怎样的安排呢？但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我帮大家整理的幼儿园小班一月份工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班一月份工作安排1健康领域：1、具有初步的平安意识，户外活动时能留意平安，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。3、知道冬季防寒保暖学问。社会性领域：1、学习并尝试运用日常生活中常用的礼貌用语。2、情愿和少量的小挚友一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗诵简短
2、56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。2、知道区分上下、前后里外的位置。艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。一保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。2、接着组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，收集相关的材料。3、对幼儿的作品进行展示。二家长工作：1、寒假做好幼儿平
3、安工作，提高幼儿的平安意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的看法和建议。三教研工作：1、刚好撰写月份反思。2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。日常生活中，培育幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能相互用语言来沟通，不动手推拉，也不随意动他人的东西。接着巩固自理实力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整齐的培育。以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：将孩子在园的心情、饮食，学习等状况以每周向家长汇报。常常与家进步行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注意在接
4、送平常主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满意他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动赐予协作。幼儿园小班一月份工作安排2健康领域：1 帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物。2 对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3 引导幼儿外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。4 引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。社会性领域：1 知道友好的对待邻里的小挚友。2 知道一点公共的事情和公共场所。科学领域：1 引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。2 相识四五种常见的花儿，解花儿的好挚友与花儿之间的关系。语言领域：1 激励幼儿大胆表达
5、自己的恳求和愿望。2 能朗诵简短 2 3 首儿歌。艺术领域：1 用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱 3 4 首歌曲。2 激励幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。3 区分光明的色调与暗淡的色调带给自己的感觉。4 学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 保教工作：1 结合 11 月 9 日消防平安宣扬日，加强幼儿的平安教化，使幼儿相识火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。2 通过晨间谈话、典范教化等加强对幼儿惯例教化及良好生活、行为习惯的培育。3 加强对幼儿听与说的实力培育，知道用一般话和老师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的机会，使幼儿能在集风
6、光前大胆表示、建立他自信念。4 优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应充分的幼儿感爱好的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。5 教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6 接着开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动。 家长工作：1 更换 “ 共育幼苗 ” 栏目的各项内容。2 发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。3 做好家长访园日的各项工作打算。 教研工作：1 参加园内互听互评。2 查找有关课题探讨的参考资料及存在问题，并做好记录。3 刚好撰写月份反思和个案追踪。4 区域沟通检查。本月我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水
7、、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小挚友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，组织幼儿到山前绿化带 ” 进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、欢乐学习的素材。秋高气爽，果实累累的季节里，与幼儿一起进入自然天地，共享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。仔细对待本月园内开展的优质课评比活动，能依据本班幼儿年龄特点以及实力状况，选择了幼儿感爱好的小树叶找妈妈 ” 参加评比活动，仔细备课和打算教具，获得园领导和老师们好评。幼儿园小班一月份工作安排3健康领域1、帮助幼儿养
8、成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作具体安排。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。社会性领域1、知道友好的对待邻里的小挚友。2、知道一点公共的事情和公共场所。科学领域1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。2、相识四五种常见的花儿，了解花儿的好挚友与花儿之间的关系。语言领域1、激励幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。2、能朗诵简短23首儿歌。艺术领域1、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。2、激励幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。
9、3、辨别光明的色调与暗淡的色调带给自己的感觉。4、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。保教工作1、结合11月9日消防平安宣扬日，加强幼儿的平安教化，使幼儿相识火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。2、通过晨间谈话、榜样教化等加强对幼儿常规教化及良好生活、行为习惯的培育。3、加强对幼儿听与说的实力培育，知道用一般话和老师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的机会，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。4、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。5、
10、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6、接着开展“花儿朵朵”的主题活动。家长工作1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。3、做好家长访园日的各项工作打算。教研工作1、参与园内互听互评。2、查找有关课题探讨的参考资料及存在的问题，并做好记录。3、刚好撰写月份反思和个案追踪。4、区域沟通检查。本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小挚友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩
11、子沉醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、欢乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。仔细对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能依据本班幼儿年龄特点以及实力状况，选择了幼儿感爱好的“小树叶找妈妈”参与评比活动，仔细备课和打算教具，获得园领导和老师们的好评。幼儿园小班一月份工作安排4本月 工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。4、引导幼儿在活动后
12、知道合作整理整理小型体育器械。5、知道友好的对待邻里的小挚友。6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。7、激励幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。能朗诵简短23首儿歌。8、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 激励幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 教 育 目 标 健康 社会 轻轻、小脏手、我不跟你走、我须要、爸爸回来了、尖刀手。 语言 拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找太阳。 数学 去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作安排幼儿园小班十一月份教学工作安排。 艺术 下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖
13、大印、OK发型师、乐乐的新居。 科学 大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。常规培育1、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。2、通过晨间谈话、榜样教化等加强对幼儿常规教化及良好生活、行为习惯的培育。3、加强对幼儿听与说的实力培育，知道用一般话和老师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的机会，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。4、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放
14、整齐。家长工作 1、天气转冷，激励孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。2、请家长接着指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。4、 家长在家里可以多与孩子探讨幼儿喜爱吃的水果，并告知幼儿吃水果的好处。5、 利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿探讨保藏叶子的方法，和幼儿一起细心保藏树叶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页