2022幼儿园教师的演讲稿范文1.docx

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1、2022幼儿园教师的演讲稿幼儿园老师的演讲稿锦集5篇演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。现如今,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我整理的幼儿园老师的演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园老师的演讲稿 篇1敬爱的老师同学们,说起幼儿老师你是否会想起这样一首歌:小时候我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很奇妙,说上一句话也震天动地。说起幼儿老师你是否会想起这样一首歌:静静地深夜群星在闪烁,老师的窗前多么光明,每当我轻轻走过你窗前,光明的月光照射我心房是啊,每当我想起这两首歌的时候,记忆总会将我带回到童年,带回到我那懵

2、懂无趣的孩子时代,记得小时候,我总是拉着妈妈的手,问一些不着边际,妈妈也回答不出的问题,这时妈妈总会说:“孩子快快长大吧,等长大了,老师会告知你。”妈妈的话激起了我对学习的渴望,对学问追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的志向:等我长大了,肯定要当一名老师。于是我发奋努力地学习,阅读许多许多的书。今日,我最终实现了自己的志向,我来到了师联幼师培训学校,来到了可以帮我实现志向的地方。这里是五彩的乐园,这里是强壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮,在这里谁拥有大禹的志向,尧舜的心,在这里谁拥有万能的才智,慈母的爱。我,可以大声的告知你:“这就是我们,我们光荣的幼儿老师。”用闪烁着才智的

3、灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿翱翔!来吧,为实现你的志向,来师联吧!在这里,可以使你成为桃李的开拓者;在这里,放飞着爱的梦;在这里,我骄傲因为我是一名幼儿老师!幼儿园老师的演讲稿 篇2敬重的领导及各位老师:下午好!首先我很荣幸能够作为代表在此发言!记得初入园林的那天,当第一次见到了整齐漂亮的校内,第一次遇到既有魄力又有实力的园长,第一次遇到友好微笑的老师,第一次倾听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜爱上了这所幼儿园。这是一所神采奕奕的幼儿园,她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园,她的胸中正充溢着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园,她用拼搏

4、铸就辉煌,用开拓承载幻想。这就是我们可爱的园林幼儿园,在这里,老师这份光荣的职业带给了我们一份难言的华蜜。我于1994年毕业于麻城师范学校后,始终在小学任教,今年刚到园林,新的环境,新的起点,作为一名一般的新老师,虽然我拥有朝气,活力和热忱,但是终归还是稚嫩的,缺乏肯定的阅历,在诸多方面存在怀疑和困难,和在座的任何一位老师相比我都有太多须要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我的榜样,我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望

5、各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津,多提出指责性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领悟你们的训诲,用心教学,仔细管理,全力做好自己的本职工作。“人间本无价,笔底耕耘总有情”,我信任只要从内心深处充溢对幼儿教化事业的无限忠诚,同样也会犹如我在小学一样:会点燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也坚信只要勤学多问,以诚意,细心和耐性的看法,用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天,就能够弥补自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿老师。虽然来到园林只有短短的三个月,我却因为舞动和欢乐而华蜜着;因为收获和获得而华蜜着;因为爱与被爱而华蜜着;因为感谢与感动而华蜜着!当我在到处找寻华蜜在哪里时,蓦

6、然回首,我却发觉华蜜就在我的身边,在园林幼儿园每一件平凡的小事中;在每一个孩子的笑脸中;在每一次辛勤的付出中;在每一点喜悦的收获中回顾过去,我激情满怀;展望将来,我任重道远。教化是一份良心活,我情愿一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在园林的舞台上奋斗,努力实现人生的另一种价值。幼儿园老师的演讲稿 篇3各位领导、老师:大家下午好!首先我在这里感谢同事始终以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师,

7、一名酷爱孩子,酷爱岗位的幼儿老师。幼儿工作是我毕生最宠爱的工作,我酷爱孩子,酷爱教化事业,在这里多谢大家给我竞聘的机会,我信任以我自己的才华会获得满足的回报。十多年里,我以饱满的工作热忱、严谨的工作看法、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下,我付出了辛勤的汗水,收获了丰硕的成果。被评为市优秀班主任;、被评为市优秀老师。借此机会我诚心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。从幼儿师范毕业以来,我始终担当着苗小班的班主任的教化工作,今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:1、我有一颗酷爱教化事业的

8、心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让我们用爱托起明天的太阳。2、我有较为扎实的实践学问:自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多探讨,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。3、我有较强的工作实力:并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语

9、组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力,如:孩子生病了,我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。4、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能刚好顶上,并有质量地完成各项工作任务。听从大局,听从领导的支配。5、我具有有昂扬的工作热忱。这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子,为我园的发展多作贡献。6、我具有有一线教学教研的工作阅历。这是我做好保教主任的工作基础。在

10、教学工作中,我潜心探究教化教学理论,在课堂上大胆实践。不断总结胜利的阅历、查找失败的缘由。在反思的基础上,擅长从新的角度去思索问题。创建性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次担当公开课、示范课。我的优质课二等奖;主题班会我愿做个好小孩获市一等奖。平常,我把总结的阅历撰写成论文,多次获地区二等奖、三等奖。幼儿园老师的演讲稿 篇4敬重的各位家长:你们好,我是本班的老师我叫李亚。首先对你们的到来我们表示诚心地感谢和热情的欢迎,并感谢你们从百忙之中来参与我们的家长会,让我们感到了你们对我们工作的理解和支持,对你们孩子也是一种关切,关爱。我们班现有33个孩子,大部分幼儿都是新生,有的是上过小

11、班升中班,有的幼儿没有上过小班干脆上中班的。在行为习惯上也就存在了差异,比如上过小班的幼儿适应环境实力比较强了,没有上过小班的孩子呢,每次家长送来就哭,要老师不停的哄,老师的工作强度很大的,可能会没有方法照看到。这样他们反而哭哭就好了,渐渐适应了,知道了,哦!原来上幼儿园是这么回事,上幼儿园很好玩,有好多小挚友。入园的孩子大部分的自理实力比较差,新生比较多,绝大多数幼儿没有上过小班,也有的是在别的幼儿园上的小班,所以管理存在着差异,但是我们会把孩子渐渐引导到我们的教化模式上。幼儿园的教化是对幼儿实行赏识教化,对好的方面表示认可,比如遵守纪律,主动举手发言,午餐桌面干净,碗干净,胸前地面干净,就

12、会嘉奖他们给他们小星星。礼貌上,早上老师主动和孩子说早上好,是为了孩子自然的回答老师早上好,无形中就养成了有礼貌的好习惯。放学能主动和老师说再见。我们每学期都有家园联系手册,每周五发下去,周末在家家长细致填写,星期一让孩子把家园联系手册交上来,这样孩子的表现和获得学问的状况能得到刚好的反馈,不会的地方,老师可以在课间帮孩子补补。假如家里人有不识字的,可以让邻居或者亲戚帮助填写。其实家长的协作工作很重要,希望各位家长支持我们的工作,也协作我们的工作,为了孩子能参与晨间活动,发散性思维的发展和正常的教学秩序,希望各位家长尽量在8:00前送孩子入园,假如迟到的话,请不要大声喊叫,轻声道别,以免影响到

13、别的孩子学习。让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园,两天打鱼三天晒网的话,孩子的分别焦虑就会始终存在,甚至更长。所以,请家长坚持每天送孩子来园。刚好与老师沟通,当孩子在家有了一些特别的表现时,家长应刚好与老师沟通,因为孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园协作订正。另外,家长对我们有什么或建议,也希望与我们正面沟通,我们很乐意接受大家的看法的。假如孩子有不舒适的,早上送来了要刚好和老师说。在家要让孩子熬炼自己穿衣服,用筷子,促进手脑的共同发展。孩子来上学时不要让他们穿拖鞋来,小孩子活泼好动,穿拖鞋一是担心全,二是

14、限制了孩子的发展。孩子的书包是一道漂亮的风景线,请孩子们每天都要把书包带回家,不要留在幼儿园。本学期我们所学的课程有珠心算,蒙氏,还有综合课程这几门课程,老师每天布置的作业,都希望家长能够辅导幼儿完成,另外我们幼儿园还开办了爱好班,主要有(珠心算,英语,舞蹈,美术,钢琴,武术)假如你的小孩对哪一门有爱好,或者想让小孩往哪一方面发展,或者觉得小孩哪一方面还需加强,开完会后都可以来报名。今日的家长会就开到这里。我再次对各位家长的到来表示感谢。幼儿园老师的演讲稿 篇5从幼儿师范毕业以来,我始终担当着苗小班的班主任的教化工作,今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为

15、我具有以下的几个优势:一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践学问:自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多探讨,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作实力:并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时

16、在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会;1、细心关爱让学生体验胜利的乐趣老师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美妙的东西,激发他们扬帆前进。2、培育学生自主创新,成为集体的主子在班级管理中,我始终坚持班级岗位责任制原则,不管是什么活动都激励学生主动参加。并为他们创建各种机会。作为班主任肯定要为他们创建机会。让学生在“主动”中发展,在“合作”中成长,在“思索”中创新。3、敬重学生,形成了

17、彼此的理解、敬重、关爱我常常对学生们说:“我们都是同等的人,你们有受敬重的权利,有发表不同看法的权利。我要求你们做到的,我肯定做到。”言出必行,才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。 每个人都须要得到别人的敬重,学生也不例外,我们只有敬重学生,才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教化,对他们人生的影响,有好多我所教过的学生,初中毕业后的节假日来我家跟我沟通思想,我更加坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我总在想:没有学生的生活,还会有更多的欢乐吗?选择了老师,纵使自己失去了许多,但终归会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的安慰,而

18、这正是我人生所须要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,在过去的*年里,我已经完全熟识了小学数学教材,驾驭了基本的教化教学方法,并取得了不俗的成果,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。在同龄人中,我的进步是自不待言的。更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的酷爱之情,对老老师的尊敬之意,我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,爱惜我的学生,酷爱我的工作,尊敬我们的老老师。正是我对学生的爱,得到了他们的宠爱;正是我对领导和老师们的尊敬,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我

19、向大家表示深深的谢意;正是我对工作的酷爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的,这种心态使我快乐、欢乐,也得到了主动的反馈,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!各位评委,假如我竞聘胜利,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我,充溢自我;拓宽自己的学问面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教化教学的有心人。以人为本,因材施教,依据不同学生的不同特点,实行不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培

20、育学生良好的学习习惯,针对数学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本学问为基本探究内容,以四周环境资源为参照对象,让学生亲身经验和体验科学探究活动。3、主动做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避开把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教化融为一体,争做一名优秀老师没有最好,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生!儿的每一天,看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力,如:孩子生病了,我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能刚好顶上,并有质量地完成各项工作任务。听从大局,听从领导的支配。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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