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1、2022师德师风发言稿师德师风发言稿（精选5篇） 在不断进步的社会中，许多地方都会运用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。信任很多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我收集整理的师德师风发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 师德师风发言稿1各位领导、各位同事：大家好！我今日的师德师风演讲主题是：我们赛过周杰伦您肯定不会信任突然间我全盘推翻早已打算好的演讲稿，为什么？几天前我们几个挚友在一起闲聊，聊到了流行歌曲，聊到了周杰伦，一个挚友的妈妈突然插话说，周杰伦是谁啊？挚友觉得很没面子说“：这是在家里，出来这么说当心有人扁你，无可否认，如今走进歌厅，来到飙歌
2、房，迎来一曲送战友，或者忘情的演唱在北京的金山上，而我们呢？时代不同了，我们是新新的一代，我们去蹦迪，我们迷F4，那个周杰伦就是我们的偶像，不要听不惯酷毙，哇塞这些词，要不然我就告你个郁闷，挚友，莫非这就是被我们称为80后90后的全部吗？我敬爱的同事、挚友们她们都是这样的吗？不是，肯定不是。一转瞬我参与工作3年多了，生活在龙云试验学校，作为一名老师，一方面是学校严格的管理和纪律，另一方面，我也和一般老百姓一样，有着方方面面的忧虑和苦恼，承受着来自生活的种种压力。一次一个要好的姐妹问了我一个这样的问题，你爱学校吗？是啊！我爱吗？在我反问自己的时候，我脑海里出现出了我所在的学校和我的学生们。一个寒
3、冷的冬夜，学校贺婷老师被一阵急促的电话铃声吵醒了。原来她班上的一位学生突然肚子疼得厉害。贺老师了解状况后，立刻就联系了学校校医。就在她打算去医院时，年仅五个月大的孩子醒了，哇哇地哭个不停，她顾不上安抚她，把孩子交给了家人，嘱咐几句后立刻出了门。晚上十点多，贺老师顶着刺骨的寒风，心急火燎的把学生送进了医务室。并守着孩子一个多小时。当生病的学生醒来，得知老师抛下年幼的女儿把自己送进医务室，不禁流下了热泪有人说一颗心是生命，两颗心是爱情，三颗心是力气，我们云小的老师正是在用多数颗心汇成爱的海洋。我校的伍婧老师，一位一般的班主任，前年段考前期，就在她打算卯足干劲带领学生备战段考，就在她立下誓言要牢牢扞
4、卫学校语文学科的拳头地位时，胆结石发作了，医生要求立即手术。她什么也没想又站在了讲台前。当难受一次又一次侵袭她的身体时，她告知自己，再等一个星期，再捱一个星期等考试完了立刻手术，面对那一双双真诚而含满泪花的眼睛，她知道，离快乐爱的讲台，她会疼得更厉害.可是那是钻心的疼啊，在段考前三天她几乎疼得快昏厥过去了，学校领导知道后强制要求她立即住院，在经验了四个小时手术后，她的身体极度虚弱，并且手术缝合后的伤疤因发炎还隐隐作痛。医生要求至少要卧床一个星期伤口才能渐渐复原！可伍老师依旧拖着虚弱的身子回到学校召开家长会，因为她知道学校须要她，家长须要她，孩子们更须要她。很多学生留下了感动的泪水，胡晨曦说：“
5、老师，疼吗？你肯定很疼吧！”她只是淡淡一笑，什么也没说。这就是我的同事，这就是我们身边的老师，她们中谁没有周杰伦的品质，谁没有他这样的精神呢？在我的心中她们个个都是周杰伦，个个赛过周杰伦。我想说到这大家肯定都被她们的事迹所感动着，是啊!她们都是80后啊，谁说我们这代有青春无热血，谁说我们是真正垮掉的一代，谁说我们这代人没有亲情目空了一切，我要说我们有情有爱有激荡不已的情怀，我们有不灭的信念和闪光的灵魂。在这群优秀老师的熏陶下，当时那个浮躁、彷徨、不知所措的我也正一步步走向成熟。在学校工作得越久，我就越觉得，自己的生命有一部分已经和学校融为一体，一起兴奋，一起成长，每年9月迎来一批批新学生，就似
6、乎和他们一样的朝气蓬勃；每年7月送走一批批毕业生，看着他们奔向各自学习、成长的殿堂，就似乎自己的心被分成一片片，随他们一起奔赴更高、更远的天空。最终，我想借艾青先生的诗回答起先时的问题：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深厚师德师风发言稿2各位领导、各位老师：大家好！代表各位老师发言，我感到非常荣幸。xx月xx日， 教化局召开了师德师风建设座谈会。局长在会上指出，教化发展，老师为本，老师素养，师德为本，强调了师德的重要性。上一周，我们学校也围绕师德师风建设绽开了一系列活动，使我们深深的相识到师德就是老师的灵魂，要想做一名优秀的老师，必需有高尚的师德。在今后的教化教学工作中，作为一名一
7、般的老师，我们应当从何做起呢？怎样才能真正达到学高为师，德高为范的标准呢？我认为应当从一下几方面做起。一、提高自身素养 。在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质。二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误，在忍无可忍的状况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应当正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩
8、子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就简单宽恕错误。但是宽容不等于纵容，我们应当实行适当的，有效的，简单被孩子接受的方法教化他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简洁的体罚。三、正确处理自己与学生家长的关系。在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。社会上，对我们一实小老师的评价特别高，他们认为，我们的老师真正做到了这一点。另外，我们要敬重家长，和学生家长说话看法恳切，落落大方。四、不指定地点购买学习用品。其实这一点我们一实小的老师做到很好，上次局里进行的师德师风调查就能说明这一点。我们肯定会把这个优秀的做法坚持下去的。五、对孩子一视同仁。孩子的座位是家长关
9、切的一个话题。我们应当根据肯定的原则支配孩子的座位，比如要照看那些视力有问题的孩子，其他的孩子按凹凸个排桌。为了预防孩子近视、斜视、还要每周调一次座位，中间的坐两边，两边的坐中间。我们班每周一孩子们就主动调桌，根本就不用我管。大家都知道，我们班老师的孩子比较多，这些孩子和其他孩子一起调换，该坐边上坐边上，该坐中间坐中间。但是，没有一个老师找我，要求孩子不坐边上的。这说明什么，我们一实小老师的素养高，我们对自己的要求严。六、上课不接、打手机。我觉得上课、开会关闭手机已经成了我们一实小老师的习惯性动作。我想，这个好作风，我们会始终发扬下去的。老师们，师德师风的建设不是一朝一夕的事，须要我们全体老师
10、共同努力，坚持不懈。我们一实小良好的口碑，就是社会对我们工作的确定。让我们接着努力，以高尚的师德打造一实小的品牌！我的发言完毕，感谢大家！师德师风发言稿320xx年3月的一天，10岁的多吉坐在低矮破旧的教室里，聚精会神地盯着讲台上新来的老师。多吉是四川省凉山彝族自治州越西县布西村布海小学的一名学生。他生活的山村闭塞落后、贫瘠荒芜。他所在的小学校只有一栋土砖瓦房的教室，一片尘土飞扬的操场，一个柴火土灶的小厨房。多吉从没离开过他生活的山村。讲台上的新老师身形单瘦，脸上略带些乏累与沧桑，微卷的头发依稀泛着银光，看得出来，这位新老师已经不年轻了。然而，她的精神却是那样饱满，笑容亲切，言语温柔，她的声音
11、那么悦耳好听，把多吉听呆了。自从新老师来到布西村，上课教他们学问，下课陪他们玩耍，还给同学们拍了好多好多照片，比以前他们拍过的全部照片都多都好看。中午，老师就到小厨房用土灶烧火做饭给同学们吃，新老师肯定没用过这样的土灶，多吉好几次望见土灶的烟把老师的眼泪都熏出来了。放学时，老师还会陪着大家翻过回家的那条泥泞坎坷的山路。在新老师带来的电脑里，多吉第一次看到了大山外那个精彩的世界!多吉还记住了一个城市，武汉。因为新老师就是从武汉坐了很久的车、走了很远的路才来到布西村，老师说她来到这里就是要帮助多吉和很多像多吉一样的孩子走出大山!多吉想，不管如何，他都肯定会坚持把书念下去，走出大山!以后，他还要像新
12、老师一样，去帮助那些和现在的他一样的山里娃。新老师在多吉面前打开了一个崭新的世界!多吉真爱这位新老师啊!于是，10岁的多吉在上学路上，偷偷采了一束野花送给新老师。老师捧着花，快乐地笑了。笑着笑着，似乎又哭了，老师说她好像又回到了过去的岁月。是的，多吉深爱着的这位并不年轻的新老师，过去曾在三尺讲台上耕耘了三十多年，六年前才从她酷爱的讲台上退下来，退休前，她是武汉城市职业学院的一名一般老师，她的名字叫王伶春。离开繁华都市、家人故土，独自来到那片贫瘠荒芜的土地，年届六十的王老师只是淡淡地说，我只想为山里的孩子做些力所能及的事。有人说，师德就是老师的责任。可当一位师者把教书育人浸入骨髓，视为己任，用生
13、命和爱去谱写育人华章，责任二字又何以涵盖如此名贵的灵魂!师德师风发言稿4敬重的各位领导、各位老师：大家好！金秋沃野，丹桂飘香。凉风习习，天高气爽。伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了其次十八个老师节。有幸作为老师代表发言，请允许我向在座的各位领导、老师致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐！身体健康！岁月匆忙，风雨兼程，二十个年头，一路走来，有成果、有失败、有快乐、也有自省但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，收获了太多的感动。杜校长的讲话，让我明白了教化是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有老师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯净。老老师的无私奉献引领我无怨无悔执着追求自己的教化志
14、向；同龄人的孜孜不倦让我相识到教化原来也是一份事业，也如此漂亮；年轻老师的虚心好学激发了我学习的热忱；家长的信任让我时刻牢记自己的责任；学生的进步让我感到莫大的欣慰。这种欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我更加酷爱这由才智、情感、信念、志向融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄重；我景慕讲台的淡泊安静，在这里，会有一种摆脱了世俗热闹的踏实与坦然；我感谢讲台的馈赠，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。年年花相像，今年花更红。在这收获的日子里，我恒久忘不了兄弟姐妹们对我的关切、支持和帮助。每讲一次优质课，全组人都为我操劳，指导备
15、课，修改课件，改进课堂教学，多少个不眠之夜，有你们和我一起度过，我不孤寂。我身体不舒适的时候，家里有困难的时候，兄弟姐妹们一声声关切的问候、劝慰等，像冬日里的太阳暖和我的身心。我更忘不了学校领导对我的关切、帮助和培育。记得杜校长等新的领导班子刚来时，我对学校的变更信念不足，心想：“全市出名的薄弱学校，多少年的顽疾，哪那么简单变更？”肖主任让我们更新观念，荆校长说杜校长来要大干一番，带领大家彻底变更学校的面貌。我听好像看到了希望，一如既往地早出晚归，上好课管好班。但我立刻发觉，我来得早，杜校长来的更早，每每我到班里，他都已在教学楼转了两圈，而且每天坚持。我意识到自己做的还不够好，起先变更。接着杜
16、校长提出“五四三”教化教学管理模式，全力打造“限时高效素养课堂”，七八年级全员参加讲评课过关活动。并对班主任进行培训，提出了更高的要求，要求我们切切实实把学生当做自己的孩子看，把工作做细做扎实，我起先感到力不从心。这个时候，杜校长和荆校长耐性指出我教学中的不足，并提出了详细可行的改进看法。我一遍又一遍的尝试、改进，最终有了很大的提高。他们还深化到组里，和我们沟通、探讨、指导作文教学。期末复习时，杜校长高度关注我们的复习状况，多次找我们沟通。当发觉我们复习走弯路时，他又气又急，再次语重心长的给我们指导。这才有我们八年级语文考试的好成果。在班级管理上，杜校长也是要求追求卓越，从纪律、卫生到学习，抓
17、到细致入微。我的压力很大，有点跟不上节拍。就在这时，杜校长把自己当班主任的阅历毫无保留的交给我们，我不再迷茫。同时又给我提出了新要求，综合A要再翻几番。我压力更大了，我和任课老师一起想方法，尽量坚持每天坐班，保证班级纪律。并和任课老师一起改进课堂教学，加强针对性的辅导和检查把关。力争尽快提高班级成果。从这些点点滴滴的工作中，我深切的感受到教化的根是苦的，教化的果实是甜的。只要我们有追求卓越的精神，脚踏实地的干劲，奇迹就会发生。今年我们学校在以杜校长为首的新的领导班子的带领下，学校各项工作都创建了奇迹。我们为之震惊，社会各界也起先重新相识我们学校，我们怎能不为之傲慢骄傲？敬重的各位老师，“情在左
18、，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教化是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，专心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美妙的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我信任，在经验了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原。既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了孤独与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！敬重的老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！ “耿耿园丁意，拳拳育人心。”再
19、次祝福敬重的老师们节日欢乐，恒久健康！祝福我们学校的明天更加绚丽辉煌。感谢大家！师德师风发言稿5敬重的各位领导，各位老师：大家好!依据学校的支配，今日我站在这里和大家就师德师风、爱岗敬业做一个发言。其实在座的老师们在各个方面都各有所长，这么一个肃穆的话题也不是我几句肤浅的话能够来描述和表达的，所以，假如有不恰当的地方，请大家指正、包涵。师德， 顾名思义，就是老师具备的道德素养;师风，是教化这个行业的风尚风气。记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，作为老师，我们的师德就应当是
20、这里所说的“榜样”和“阳光”吧。假如我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢？爱岗敬业，严谨治学，为人师表，诲人不倦这些都是良好师德的写照。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教化家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。” 育人者当先自律。作为老师，我们是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行，都在有意无意的对学生的思想和行为进行着指引，都对学生起着潜移默化的作用，老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。一名优秀的老师应当具有高尚的
21、师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股内力。“十年树木，百年树人”。 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。身为老师，我们都懂得，教化是平凡的事业，教化，是奉献的事业;教化，是爱的事业。魏书生说得好：把自己平凡的工作当作雄伟的世界去探讨，你就会发觉无穷的乐趣。记得在我毕业刚要参与工作时，曾为自己一生就将与一两本书打交道很是失落与不甘，觉得一辈子的工作太简洁太一般。如今已从教整整10个年头的我感受却全然不同，每当看到学生那一双双渴求的目光，一张张稚嫩的面容，不由得涌起一股剧烈的责任感。我们的工作虽然不是轰轰烈烈的壮举，但却可以
22、用平凡与崇高的师德之光，守住心灵的安静，照亮一片纯洁的天地，我敬重我们所从事的职业。在我们的身边、在我们的校内里，我们亲眼目睹了许多老师爱岗敬业、讲求奉献的行为，亲耳倾听了老师们甘于平凡、兢兢业业、静心育人的感人事迹，亲身感受了那些为了学校和孩子的明天，真诚奉献的虽一般却又博大的情怀。就在我们的学校里，就在我们的同事中，我就被很多老师平凡中不平凡的举动多数次深深的感动。我看到高老师几十年如一日的每天早早到校，喻沐华、梁静老师利用中午的午休时间辅导学生的情景，或许，还有许多许多课堂内外的谆谆训诲、静默奉献，我们没有看到，却都能深刻体会到。这样的感动，莫非不是一种来自对师德的感动吗？所以，师德，不
23、是简洁的说教，而是一种精神的体现，是对学校、对社会、对工作、对学生、对家长高度负责的精神。师德，也是一种看法，一种学无止境、踏实工作的看法。师德，更是一种敬业乐业、严谨教学、爱生奉献、言传身教的行动，须要我们无悔的付出！严在当严处，爱在微小中。有人曾经这样描述过他心目中的老师：老师就是给天使缝补翅膀的人!或许这个比方，起先一听，有些令人愕然。面对我们的学生，坦率的说，可能很少有人把他们当做天使，因为他们的身上有太多的缺点：不是那么听话，也不肯定很聪慧，学习基础差，行为习惯差，但是我们有理由信任，只要我们用良好的师德和文明的行为来影响他们，用奉献和真诚来关爱他们，用品行和才智来浇灌他们，他们仍旧
24、可以成为天使!老师们，就让我们一起来做给学校的几百名同学装上或者缝补上翱翔翅膀的人吧!当我们看到通过我们真诚的关爱和教化、引导，同学们的言行规范了，举止文静了，能够担当社会的责任、直面人生的风风雨雨展翅翱翔时，我们的心里肯定满含欣喜！有一首歌颂得很好：“好大一棵树，绿色的祝愿，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”它表达了对我们全部老师由衷的敬意。信任有了我们真心的付出，有一天，当我们再一次次听到这首好大一棵树时，我们的心中都会升腾起一股安静、从容和豪迈的情怀!我们的学校也会因为我们大家共同努力的耕耘，更加壮大!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页