《第五课第一框意识的本质.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五课第一框意识的本质.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙 意识的本质意识的本质意识是物质世意识是物质世界长期发展的界长期发展的产物（从起源产物（从起源看）看）意识是人脑的意识是人脑的机能（从产生机能（从产生的生理基础看）的生理基础看）意识是客观存意识是客观存在的反映（从在的反映（从内容看）内容看）1、意识是自然界长期发展的产物、意识是自然界长期发展的产物2、意识是社会发展的产物、意识是社会发展的产物1、人脑是意识活动的物质器官、人脑是意识活动的物质器官2、意识活动是通过人脑对外界、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的刺激的一系列反射活动实现的1、意识的反映对象是客观存在、意识的反映对象是客观存
2、在2、意识是客观存在的主观映象、意识是客观存在的主观映象简单简单反应反应应激应激反应反应感觉和感觉和心理心理人类人类意识意识植物向阳植物向阳岩石风化岩石风化动物的反射动物的反射思维着的精神思维着的精神劳动、社会交往劳动、社会交往 人脑、语言人脑、语言 思考：高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩思考：高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩等有较复杂的心理活动，为什么不能发展为人等有较复杂的心理活动，为什么不能发展为人的意识呢？的意识呢？劳动创造了劳动创造了人，也促，也促使意识的产生和发展。使意识的产生和发展。 社会社会活动的需要活动的需要促进了意识的形成和促进了意识的形成和发展。发展。促进了意识促进了
3、意识物质器官（人脑）物质器官（人脑）的产生的产生.促进了意识促进了意识表达手段（语言）表达手段（语言）的产生的产生.提供和丰富了意识的提供和丰富了意识的内容内容.意识的本质意识的本质1、意识是自然界长期发展的产物。意识是自然界长期发展的产物。 （1）意识产生的物质基础：一切物质都具有的反应）意识产生的物质基础：一切物质都具有的反应特性。特性。 （2）意识产生的前提：生物的反应形式。）意识产生的前提：生物的反应形式。2、意识是劳动的产物，是社会发展的产物。、意识是劳动的产物，是社会发展的产物。 劳动促使了猿猴劳动促使了猿猴直立行走直立行走，使，使猿脑变成人脑猿脑变成人脑，劳动过，劳动过程中促进了
4、人程中促进了人思考思考（如劳动工具的变更），由于（如劳动工具的变更），由于劳动劳动过程中交流的需要过程中交流的需要，促进了，促进了语言的形成语言的形成，开始用词汇，开始用词汇概括感性材料，促进了人类意识的发展。概括感性材料，促进了人类意识的发展。从古猿到人的进化中脑量的变化：从古猿到人的进化中脑量的变化： 人脑不同于动物的脑人脑不同于动物的脑人 脑动物脑重量1500克，占体重的1/50黑猩猩400克大猩猩500克大象6000克，占体重的1/1000构造大脑皮层2600平方厘米140亿个细胞皮层平滑，黑猩猩的大脑皮层是人脑的1/4机能人脑机能区包括运动区、感觉区、语言区，形成网络系统没有语言区（
5、人脑结构图）复杂性（人脑结构图）复杂性 （人脑的功能）组织严密性（人脑的功能）组织严密性动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平？动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平？为什么只有人脑才能产生意识？为什么只有人脑才能产生意识？人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官物质器官。没有高度发达的人脑就不可能有意识的产生。没有高度发达的人脑就不可能有意识的产生。探究二探究二意识的本质意识的本质（二）意识是人脑的机能（二）意识是人脑的机能 （从生理基础看）（从生理基础看）1、人脑是意识的物质器官，具有产生意识的生理基、人脑是意识的物质器官，具有产生意识的生理
6、基础。础。(注意：不要将注意：不要将“人脑人脑”表述为表述为“大脑大脑”)2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。动实现的。思思 考：考：人脑是意识的物质器官。但是，是不人脑是意识的物质器官。但是，是不是有了人脑，就有了意识呢？是有了人脑，就有了意识呢？ 19191919年，一个印度人在狼窝内救出了两个小女孩。年，一个印度人在狼窝内救出了两个小女孩。小的约小的约2 2岁，大的约岁，大的约8 8岁。小的不久就死去了，大的却岁。小的不久就死去了，大的却活下来，人们给她取名卡玛拉。卡玛拉刚开始被救出活下来，人们给她取名卡玛拉。卡玛拉刚开始被
7、救出来之后，生活习性和狼一样，她像狼那样用四肢爬行，来之后，生活习性和狼一样，她像狼那样用四肢爬行，吃扔在地上的肉；害怕光亮、水、火；不穿衣，给她吃扔在地上的肉；害怕光亮、水、火；不穿衣，给她衣服就把衣服撕破；白天睡觉，夜间活动，深夜时经衣服就把衣服撕破；白天睡觉，夜间活动，深夜时经常发出狼一样的嚎叫。常发出狼一样的嚎叫。由于狼孩脱离了人类社由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意会，所以不可能产生意识。识。有了人脑不一定产生意有了人脑不一定产生意识，需要参与社会实践识，需要参与社会实践活动。活动。德国古典哲学家费尔巴哈说：德国古典哲学家费尔巴哈说：“如果如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝上
8、帝的观念是鸟类创造的，那么上帝就是长着羽毛的动物；就是长着羽毛的动物； 假如牛能绘画，那么画出来的上假如牛能绘画，那么画出来的上帝一定是一头牛。帝一定是一头牛。”这说明：这说明：1.世界不是上帝创造的，世界的本原世界不是上帝创造的，世界的本原是物质，要坚持唯物主义而不是唯心主义。是物质，要坚持唯物主义而不是唯心主义。2.意识的内容来自于客观存在，就内容而言不意识的内容来自于客观存在，就内容而言不是人主观臆造的是人主观臆造的. 意识的意识的产生产生 实践实践作用于作用于信息信息传输传输加工加工形成形成（三）意识是客观存在的反映（三）意识是客观存在的反映 （从内容看）（从内容看）原材料原材料产品产
9、品厂房和厂房和机器机器人脑人脑客观存在客观存在意识意识意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映，所以意识的内容是客观的。对客观世界的反映，所以意识的内容是客观的。1、意识的内容来自客观世界，离开了客观、意识的内容来自客观世界，离开了客观存在，意识既不能存在，也不能发展。存在，意识既不能存在，也不能发展。意识根源于客观存在意识根源于客观存在 正确的思想意识与错误的思想意识正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映都是客观存在在人脑中的反映 无论是人的无论是人的具体感觉具体感觉还是人的还是人的抽象抽象思维思维都是人脑对客
10、观事物的反映都是人脑对客观事物的反映 无论是人们对无论是人们对现状的感受现状的感受与认识与认识, ,还还是人们是人们对过去的思考与总结对过去的思考与总结, ,以至人以至人们们对未来的预测对未来的预测, ,都是人脑对客观事都是人脑对客观事物的反映物的反映意识对客观事物的反映是能动的意识对客观事物的反映是能动的 意识对客观事物的反映不是像照镜子那样的消极、被动的反映，而是一个能动的加工过程，受主体的主观情感、知识构成、思维方式、生活经验、人生阅历等的制约。对同一个客观事物，不同的人进行能动的加工的过程不相同，所产生的意识也不会一样。探究四：伯乐相马探究四：伯乐相马 2 2、意识的反映形式是主观的。
11、是经、意识的反映形式是主观的。是经过头脑改造过的物质的东西。是客观过头脑改造过的物质的东西。是客观存在的主观映象。存在的主观映象。 感觉、思维、感觉、思维、 精神、思想、认识、精神、思想、认识、 情绪情感、意志、情绪情感、意志、 观念、观念、 理想、目标目的理想、目标目的 理论、学说、方针路线、理论、学说、方针路线、 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测意识的表现形式意识的本质意识的本质（三）意识是客观存在的反映（三）意识是客观存在的反映 （从内容看）
12、（从内容看）1 1、意识的、意识的。意识的内容来自客观世界，离开。意识的内容来自客观世界，离开了客观存在，意识既不能存在，也不能发展。了客观存在，意识既不能存在，也不能发展。2 2、意识的、意识的。是经过头脑改造过的物质的。是经过头脑改造过的物质的东西。是客观存在的主观映象。东西。是客观存在的主观映象。正确的意识正确的意识错误的意识错误的意识都是对客观存在的反映都是对客观存在的反映从起源看：是从起源看：是物质世界物质世界长期发展的产物长期发展的产物从生理基础看：是从生理基础看：是人脑人脑的机能的机能从内容看：是从内容看：是客观存在客观存在的主观映象的主观映象物质世界先于人的意识而存在，物物质世
13、界先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定质是本原的，意识是派生的，物质决定意识意识 一切从实际出发，实事求是。一切从实际出发，实事求是。小结：小结：意识的本质意识的本质意识是物质世意识是物质世界长期发展的界长期发展的产物（从起源产物（从起源看）看）意识是人脑的意识是人脑的机能（从产生机能（从产生的生理基础看）的生理基础看）意识是客观存意识是客观存在的反映（从在的反映（从内容看）内容看）1、意识是自然界长期发展的产物、意识是自然界长期发展的产物2、意识是社会发展的产物、意识是社会发展的产物1、人脑是意识活动的物质器官、人脑是意识活动的物质器官2、意识活动是通过人脑对外界、意识活
14、动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的刺激的一系列反射活动实现的1、意识的反映对象是客观存在、意识的反映对象是客观存在2、意识是客观存在的主观映象、意识是客观存在的主观映象1 1、从起源看、从起源看, ,意识是自然界长期发展的产物。（意识是自然界长期发展的产物。（ ）2 2、除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是、除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。意识的来源。 （ ）3 3、人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜子对事物的反、人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜子对事物的反映一样。映一样。 （ ）4 4、具体感觉是客观存在的反映，抽象理论是人脑思
15、维的产物。、具体感觉是客观存在的反映，抽象理论是人脑思维的产物。（ ）5 5、正确的意识是对客观事物的反映，错误的意识是主观臆造、正确的意识是对客观事物的反映，错误的意识是主观臆造的。的。 （ ）6 6、现实生活中没有、现实生活中没有“鬼神鬼神”，所以，所以“鬼神鬼神”等宗教迷信观念等宗教迷信观念是人们对客观存在的主观想象。（是人们对客观存在的主观想象。（ ）7 7、“日有所思，夜有所梦日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，它也是对，不管梦境多么离奇，它也是对客观存在的反映。客观存在的反映。 （ ） 课堂练习：判断课堂练习：判断1 1、近几年来，约有、近几年来，约有70007000条新词产生
16、。诸如外条新词产生。诸如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业等。从哲学上看，媒体、软件、信用卡、再就业等。从哲学上看，这一事实说明这一事实说明A A、科学理论对实践据有指导作用、科学理论对实践据有指导作用B B、意识是客观存在的反映、意识是客观存在的反映C C、意识是人脑的机能、意识是人脑的机能D D、理性认识依赖于感性认识、理性认识依赖于感性认识课堂练习课堂练习2 2、哲学家费尔巴哈说：、哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛造的，那么，上帝一定是长着
17、羽毛的动物，假若牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛。能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛。”这这段话说明了段话说明了A A、上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的、上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的B B、上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的、上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的C C、上帝观念是对客观世界的某种原形的虚幻的反映、上帝观念是对客观世界的某种原形的虚幻的反映D D、上帝的观念是存在的，因为上帝是存在的、上帝的观念是存在的，因为上帝是存在的课堂练习课堂练习3、在电脑的控制，机器自动调节，导弹自动、在电脑的控制，机器自动调节，导弹自动命中目标，宇宙飞船自动导航。有人认
18、为，命中目标，宇宙飞船自动导航。有人认为，电脑是有意识的。上述观点电脑是有意识的。上述观点A、认为意识是物质世界长期发展的产物、认为意识是物质世界长期发展的产物 B、否认意识是人脑对客观事物的反映、否认意识是人脑对客观事物的反映C、否认意识是人脑特有的机能、否认意识是人脑特有的机能 D、否认意识对物质有能动作用、否认意识对物质有能动作用 C课堂练习课堂练习4、有人认为，高性能计算机能够进行一系列复、有人认为，高性能计算机能够进行一系列复杂运算，说明计算机是有意识的。这种观点否杂运算，说明计算机是有意识的。这种观点否认认A、意识能够反映客观事物、意识能够反映客观事物 B、人类社会是客观物质世界长期发展的产物、人类社会是客观物质世界长期发展的产物C、意识对人脑的依赖的关系、意识对人脑的依赖的关系 D、世界上没有不可认识的事物、世界上没有不可认识的事物 C课堂练习课堂练习5、（双项）下列关于意识的说法正确的是、（双项）下列关于意识的说法正确的是 A、意识是客观世界发展到一定阶段的产物、意识是客观世界发展到一定阶段的产物B、人脑是产生意识的物质器官，有了人脑，就、人脑是产生意识的物质器官，有了人脑，就有了意识有了意识C、意识的内容不是来自天上，而是来自人间的、意识的内容不是来自天上，而是来自人间的人脑人脑D、意识是客观事物在人脑中的反映、意识是客观事物在人脑中的反映 AD课堂练习课堂练习