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1、2022教师资格认定考试考试真题卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的_实现的。 A生理活动 B心理活动 C社会实践活动 D学习活动 2.下列关于智育与教学的关系描述不正确的是_ A教学是智育的主要途径 B智育是教学要完成的任务 C二者既相联系，又相区别 D教学就是智育 3.设计教学法的创立者是_ A杜威 B布鲁纳 C克伯屈 D赫尔巴特 4.德育的特殊途径是_ A劳动 B课外活动与校
2、外活动 C团队活动 D班主任工作 5.最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是_ A赫尔巴特 B夸美纽斯 C洛克 D杜威 6.二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与_朝着相互渗透的方向发展。 A职业教育 B特殊教育 C义务教育 D社会教育 7.我国早在4000多年前的夏代，就有了_教育的形态。 A家庭 B学校 C氏族 D社会 8.教育可以_民主。 A促进 B干扰 C决定 D带来 9.辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与_在个体活动中相互作用的结果。 A父母期望 B社会文化 C外部环境 D遗传条件 10.从法治角度讲，学生是_的社会个体。 A特殊 B独立 C“边际” D从
3、属 11.师生关系在道德上是_的关系。 A授受服从 B民主集中 C矛盾排斥 D相互促进 12.教学是由_两方面活动组成的。 A听课和考试 B讲和背 C教和学 D记和练 13.教学过程是一种特殊的_过程。 A练习训练 B情感体验 C认识 D实践 14.上课是教学诸环节中的_环节。 A中心 B重要 C一般 D前提 15.学生的诸因素_统一发展，是德育的重要规律。 A德、智、体、美 B知、情、意、行 C德、才、个性 D胸襟见地 16.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是_ A先天有差异，要因材施教 B学以致用，学习与行动相结合 C学习新的知识，巩固学过的知识 D学习和思考相结合 17.教育
4、目的选择确立的根本问题是_ A价值取向问题 B个人发展问题 C思想方法问题 D社会发展问题 18.人的身心发展的两个特殊性是指_ A顺序性和发展性 B社会实践性和阶段性 C社会实践性和能动性 D不平衡性和均衡性 19.教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是_ A教育资本理论的观点 B人力资本理论的观点 C市场资本理论的观点 D经济资本理论的观点 20.性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在_ A童年期 B少年期 C青年期 D成人期 21.坚持社会主义方向，是我国教育目的的_ A阶段性要求 B一般特征 C根本特点 D理想要求 22.教学是教师的教与学生的学的统
5、一，这种统一的实质是_ A管理 B引导 C控制 D交往 23.“建国君民，教学为先”这句话反映了_ A教育与经济的关系 B教育与政治的关系 C教育与科技的关系 D教育与文化的关系 24.“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自_ A中华人民共和国未成年人保护法 B中垡人民共和国义务教育法 C中华人民共和国教育法 D中华人民共和国婚姻法 25.在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的_ A道德形象 B人格形象 C财富形象 D文化形象 二、多项选择题（共25题，每题
6、2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.以下活动属于问题解决的有_ A骑手骑马 B研究锻炼的益处 C回忆办公室门号 D散步 E走象棋 2._属于心理学的应用领域。 A工业心理学 B实验心理学 C学校心理学 D法律与犯罪心理学 E发展心理学 3.睡眠的最后一个阶段的特点有_ A人做梦主要是在这个阶段 B呼吸和心跳开始变慢 C梦游、尿床等现象多在此时出现 D快速眼动 E肌肉完全瘫痪 4.棒体细胞_ A不能分辨颜色 B反应光的波长 C对光的强度起反应 D集中于网膜中心 E对微弱光线敏感 5.在一定时间内，_，人们倾向于把时间估计得较长。 A事件性质越复杂 B事件发生的数量越少 C对不喜欢的事情
7、D事件发生的数量越多 E事件性质越简单 6.以下活动属于问题解决的有_ A走楼梯 B研究登山路线 C回忆办公室门号 D慢跑 E走象棋 7.V理论把人看作是_ A为钱而工作 B在工作中寻求实现和证明 C为自身价值观而工作 D有创造力的 E有协调性的 8.美国人本主义心理学家马斯洛认为，_ A需要分为不同的层次 B需求层次的等级是绝对的 C较低层次的需要占有主导地位 D人类动机来自对事实的解释 E需要层次越低，力量越强大 9.以下属于心理学应用领域的有_ A法律与犯罪心理学 B实验与认知心理学 C发展心理学 D教育与学校心理学 E临床与咨询心理学 10.以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理
8、论中?_ A开放性 B情绪稳定性 C自律性 D幻想性 E随和性 11.权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点_ A服从 B懦弱 C幼稚 D消极 E自私 12.压力_ A也叫应激 B是一种心理防卫机制 C是一个过程 D是一种广泛性焦虑 E是一种身心反应 13.在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有_ A双眼视差 B视野中的高度 C线性透视 D眼肌的调节与幅合 E阴影 14.以下哪几个测验属于个别测验?_ A韦氏成人智力量表 B斯坦福比纳测验 CSPM D瑞文标准推理测验 E韦氏儿童智力量表 15.以下属于退行的有_ A以小人之心，度君子之腹 B考试不及格就在老师面前哭闹撒娇 C因不满弟
9、妹的出生而尿床 D求爱不成，则说对方本来就不可爱 E恋爱受挫后，想像自己是个英俊的小伙 16.长时记忆包括_ A情景记忆 B语义记忆 C程序记忆 D言语记忆 E动作记忆 17.下列哪些属于注意的品质特征?_ A注意的范围 B注意的敏捷 C注意的稳定 D注意的分配 E注意的时间 18.下列属于健康概念的是_ A自我意识正确 B获得他人肯定 C身体健康 D心理健康 E社会适应良好 19.根据有关研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?_ A由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能 B由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
10、 C新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法 D从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者 E专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性 20.下列哪些理论是对遗忘的理论解释?_ A共同要素说 B痕迹衰退说 C干扰说 D同化说 E动机说 21.学习策略包括_ A资源管理策略 B强化策略 C认知策略 D复述策略 E元认知策略 22.根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为_ A接受 B反应 C形成价值观念 D组织价值观念系统 E价值体系个性化 23.一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段。它们是_ A顺服 B依从 C行动 D认同 E内化 24.长时记忆中的主要编码形式为_ A声音代码 B语义代码 C动作代码 D直接代码 E视觉代码 25.场独立性的人_ A善于抽象思维 B多采用细节性加工方式 C对自然科学知识更感兴趣 D对社会定向的知识更感兴趣 E依据内在标准加工信息第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页