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1、2022幼儿园庆元旦迎新年活动总结幼儿园庆元旦迎新年活动总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此非常有必需要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？下面是我细心整理的幼儿园庆元旦迎新年活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园庆元旦迎新年活动总结1新年的钟声即将响起，为了让孩子们进一步了解我国传统文化节日，更好地感受浓郁的节日气氛，20xx年12月28日*幼儿园以开展红色经典歌曲传唱活动为载体，实行了“童心向党唱祖国，红红火火迎新年”元旦系列活动。活动中，孩子们以班级为单位，个个精神饱满，落落大方，他们用稚嫩奇妙的
2、童声演唱了我爱北京天安门、祖国祖国真漂亮、国家、大中国、童心向党等十几首喜闻乐见的红色经典歌曲。伴随着悦耳的音乐，中大班小挚友还通过舞蹈、朗诵、手语表演等形式表达了自己对党和祖国的酷爱之情，精彩的表演赢得了老师和孩子们的阵阵掌声。一首首红色歌曲再现着那段峥嵘岁月，充溢激情的歌声在校内里此起彼伏，悠扬的旋律久久回荡。孩子们还在老师的指导下剪窗花、做灯笼、画年画，做鞭炮、装扮教室布置环境，迎接新年的到来。通过丰富多彩的艺术活动，孩子们感受到了浓浓的年味，也学到了关于元旦、春节的学问与礼仪。本次活动的开展弘扬了宏大的民族精神，在感受元旦节日气氛的同时更加深了孩子们对祖国妈妈的酷爱，民族骄傲感在每一个
3、孩子的心中生根发芽。新年来临之际他们用自己的歌声和作品为祖国送上了祝愿：祝福祖国旺盛富强，明天更美妙！幼儿园庆元旦迎新年活动总结2红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，XX幼儿园到处洋溢着快乐祥瑞的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。XX月XX至XX日，我园各级部依据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美妙、欢乐、有意义的节日。小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言嬉戏等形式完备呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩
4、节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一样赞誉，活动中孩子们既体验了过节欢乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。大班级部结合传统文化与语言特色，细心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参加活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探究、身体运动等方面的成进步步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同共享童年的欢乐与甜蜜。此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达实力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证
5、了孩子们的成长与进步，凝合了班级合力，感受到老师的教化才智和专业魅力。幼儿园庆元旦迎新年活动总结3元旦，是一年的首日。每年的一月一日，标记着新的一年的到来。人们习惯将这一天称为元旦，俗称“阳历年”。剪窗花，就是“元旦”的习俗之一。今日，k3班小挚友开展了“剪窗花”这一活动。刚起先，孩子们一听说剪窗花，都担忧的说“老师，我都不会剪啊!怎么办呢?”老师说“你肯定会剪的”。经过给孩子们做了一个示范，于是他们有了一些信念，分发材料后，都纷纷拿着剪刀剪了起来。瞧瞧，个个都认仔细真的，当心翼翼的。有了第一次的尝试，孩子们争先恐后的说：“老师，我还要剪”。“老师，我还想剪”到活动结束为止，孩子们有些剪了两个
6、，有些剪了三个，其乐融融。对了，最快乐的就是我们的“少儿趣配音”活动在今日做了一个总结，孩子们精彩的完成了连续六周的配音任务，每个小挚友都荣获“英语小明星”的称号，并颁发了奖状和礼物哦!孩子们，现在你们知道了付出是有回报的吧!幼儿园庆元旦迎新年活动总结4XX月XX日上午，我们幼儿园实行了庆元旦新年欢乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就起先利用业余时间打算庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了很多精彩的节目。上午九点左右，我们起先给孩子们化妆，十点新年联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。我们
7、是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢，有歌表演，嬉戏，舞蹈，识字竞赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！下午我们进行家园联欢活动，为了让孩子们过一个快乐难忘的节日，孩子们进行了亲自工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲自剪的窗花贴在了玻璃上，五点的时候家长已经陆接连续到园，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，起先了，我们有古文朗诵，歌表演，识字嬉戏，英文歌表演，数学嬉戏等。本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的嬉戏活动，展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中，
8、孩子们主动参加，敢于竞争。家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。最终全体家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。我们的家园联欢活动中还以嘉奖的方式让幼儿更加主动的投入精力去拼搏，从而调动了他们的爱好。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。快乐的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视
9、、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。幼儿园庆元旦迎新年活动总结520xx年12月29日我园举办了以“庆元旦迎新年”为主题的联欢活动,幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动。大班组以“做灯笼、做鞭炮”为主线，孩子们自己动手做灯笼、鞭炮、糖果，感受新年的气氛;中班组开展包饺子活动，幼儿跟老师一起动手制作饺子，体验过节的欢乐;小班组的孩子们聚在一起举办了喧闹非凡的联欢活动，孩子们唱唱跳跳一起度过一个开心的上午。此次活动，让孩子们在参加体验的过程中找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到张扬，同时弘扬了传统节日文化，给孩子们留下了美妙的回
10、忆!幼儿园庆元旦迎新年活动总结6欢声笑语辞旧岁，歌舞美食迎新春。20xx年元旦来临之际，为了增加孩子们的交际互动、统筹与安排的实力，让孩子们感受新年的快乐与喜庆，增进家园的沟通和联系，20xx年12月24日28日，*幼儿园开展了“庆元旦迎新年”系列活动。幼儿园各班级组以“主题课程推动”的形式，分别开展了各具特色的迎新年活动。大班级组以“小鬼当家美食大集汇”为主线开展了由幼儿完全独立进行的“美食安排、食材打算、美食制作、奖状设计、美食共享、美食评比”等系列活动。中班组以“我的元旦我做主”为主题，幼儿通过自主分工，招募演员、报幕员、化妆师、制作道具、布置环境等完成前期打算，随后齐聚一堂，相继开展了
11、“口才秀”“歌舞表演”“茶话会”等系列活动。小班组邀请爸妈来园组织了“甜甜蜜蜜一家亲”亲子联欢活动。刚入园三个月的萌宝们为爸妈们表演了精彩的节目，家长们参加了“动感模特秀、抢帽子、护蛋、大力士”等亲子嬉戏。本次元旦主题系列活动，放手让孩子们在过程中学习、在嬉戏中成长。他们英勇展示、尽情自信表达，享受到了新年的欢乐。同时，幼儿园还通过一系列家园有效互动方式，进一步让家长们了解到节日活动所蕴含的教化价值，增进了亲子关系，亲密了家园合作。幼儿园庆元旦迎新年活动总结7家园互动人心暖，群星闪烁情意浓，在新的一年来临之际，西河路小学附属幼儿园实行了“迎新年庆元旦”大型亲子运动会，主要的目的是增进亲子间的情
12、感，增加孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。本次活动主要以嬉戏为主，内容可谓丰富多彩，有“接力拍球”、“接力滚轮胎”、“闯关小勇士”、“亲子接力合作跳圈”、“亲子接力大力士”“家长代表拔河”等。孩子们和家长们都踊跃参与活动，他们在爸爸妈妈的陪伴下表现得特别精彩。嬉戏进行时，各班人员本着“友情第一，竞赛其次”的看法，齐声为班级加油。运动健儿们在赛场上拼搏，听着那一声声的加油声，更加激烈，竞争意识和表现欲也得到了加强。活动结束后，各班孩子整齐划一地回到班级，家长也特别协作地在原地等待。本次活动后，家长们一样反映，这样的活动很有意义，通过亲子活动，不仅使孩子和家长体验到了参加嬉戏的欢乐，更重要的是让家
13、长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情!幼儿园庆元旦迎新年活动总结8*月*日至*日，*幼儿园以班级为单位开展了为期四天的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，全体家长及师幼们载歌载舞，共同庆祝“20xx年元旦”的到来。今年*幼儿园的庆“元旦”系列展示活动独具一格，由往年的集体组织变为班级组织的呈现形式，要求全体家长及师幼参与,分别在各班级或多功能活动室实行，每班利用一上午或一下午的时间完成，首先由园长和副园长们在自己所保靠的班级中为大家送上新年祝愿，并和大家一起共享卢勤教授的新家庭 才智爱这一教化主题，然后在各班主任老师的细心策划、编排下，融入了“亲子手工制作灯笼、亲子绘画、亲子嬉
14、戏、亲子合唱、亲子包饺子、亲子剪纸、诗歌朗诵、情景剧、家长舞蹈，师幼共舞、幼儿小品”等不同类型的节目，令在场的观众耳目一新，亲子表演、师幼共舞等节目，赢得了观众们的阵阵喝彩。尤其是大班的亲子手工制作灯笼、中班的亲子剪纸、绘画、小班的亲子包水饺等活动，深受家长和孩子们的宠爱，让全体家长和师幼们感受了新年的气息。演出结束后，各班级制作了美篇，由孟园长刚好把美篇传到辛龙幼儿园萤火虫读书沟通的群上与各班家长共享，通过这次独具匠心的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，进一步诠释了辛龙幼儿园的办园理念、办园方向，让家长们相识到自己的孩子在幼儿园中是健康欢乐成长的，有力的增加了孩子们的团队意识和责随意识，加深了
15、亲子之情。幼儿园庆元旦迎新年活动总结9新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已特别熟识幼儿园的环境，在探究、自理实力方面都有了很大的提高。当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广袤的天地。为迎接20xx年的到来，小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参与他们的迎新年主题活动。20xx年12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20xx年实行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充溢而华蜜。
16、此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时间，他们稚嫩的声音让20xx年更加的生气勃勃，充溢希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了20xx年成长带来的惊喜。孩子们在关爱中收获了20xx年，在欢乐中迎接了20xx年。新的一年，惟愿全部小挚友每天都能快乐成长。幼儿园庆元旦迎新年活动总结1020xx年XX月XX日，在新年来临之际，XX市XX区试验幼儿园幼儿园开展了“迎新年庆元旦”家长开放日活动。为了让孩子们充分感受节日的欢乐，幼儿园以班级为单位进行开放，精彩的的诗歌朗诵、歌舞串烧，节奏乐、跳大绳展示等活动赢得了家长阵阵的掌
17、声。展示了孩子们在幼儿园学到的各项本事，体现了孩子们的自信大方。“区域活动”展示、亲子嬉戏、亲子制作等活动为家长供应了更多和孩子互动的机会，让家长也亲自体验了“成长的欢乐”。启梦班的“区域活动”的展示，通过丰富的操作材料，以及各种角色的体验，充分展示了孩子自主学习的实力，家长们也主动参加其中和孩子们一起做“生意”、搭建主题公园、玩的不亦乐乎。水晶班的班级乒乓球特色嬉戏：“吸吸乐”“看谁投的准”“绕障碍接力”等嬉戏，充分调动了家长的主动性和参加热忱，很快和孩子们玩嗨了起来。明珠班的舞蹈“太空闲逛”让孩子们体验了一把穿越太空的感觉。星星屋的朱庆瑞老师组织孩子们和家长一起来了一场体育互动，家长们来充
18、当运动的“教具”，让孩子们充溢兴奋与新奇，更增加了嬉戏的爱好。本次展示活动，每个班级都有自己的特色，孩子与家长之间互动合作，进一步增进了家长与孩子的感情。让平常没有时间陪孩子的.家长，有机会能和孩子在一起嬉戏，快乐愉悦的气氛充溢了整个幼儿园。通过本次活动的开展，增进了“家园”之间的沟通，拉近了幼儿园与家长的距离，让家长了解了先进的教化理念，为家园共育搭建起了沟通的平台，为家园互动增加了浓重的色调。幼儿园庆元旦迎新年活动总结1120xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，为了让小挚友们充分感受新年的喜庆氛围，20xx年XX月XX日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，试验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为
19、单位的“庆元旦，迎新年”联欢活动。为了烘托节日气氛，老师们对班级室内、室外环境进行了布置，有红彤彤的灯笼、彩色气球、精致的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教化活动，孩子了解了元旦的来历、习俗文化等学问，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个幼儿园到处都蕴含着浓郁的新年气氛。上午九时，试验幼儿园的操场上喧闹非凡，新年姐姐来到幼儿园给小挚友们送上新年祝愿和新年礼物，孩子们兴奋不已，全园也起先沸腾起来。班级联欢会上，幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的舞蹈；有诙谐幽默的幼儿故事；还好玩味横生的嬉戏穿插其中，教室里到处可见孩子们快乐
20、的笑脸、活泼的身影。表演过后，孩子们起先共享他们从家里带来的美味零食，嬉戏的同时体验着共享带来的欢乐。在大家的欢声笑语中，联欢会圆满结束。通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的体验到节日带来的欢乐和喜悦。新年新气象，祝福全部的珍宝在新的一年里身体健康、欢乐成长！幼儿园庆元旦迎新年活动总结12新年将至，为了让小挚友们充分感受新年的喜庆氛围，一起迎接新年的到来，12月29日上午，*幼儿园以班级为单位实行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。此次活动各班打算充分，活动内容丰富多彩。为了烘托节日气氛，班级老师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五彩缤纷节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼
21、儿园洋溢着欢声笑语。元旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展示自我的机会，让孩子充分体会到节日带来欢乐和喜悦。形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的亲子表演赢得观众们的热情掌声，亲子小嬉戏是家长和小挚友们最喜爱的环节，爱我你就抱抱我的嬉戏可以说是百玩不厌的了，踩气球我做你猜的嬉戏不仅增进了亲子关系，更熬炼了家长和幼儿的协作及反应实力。亲子小制作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，老师提前打算好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精致的贺卡诞生了！与家长一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了庆祝的海洋。在欢声笑语中大家一起迎接
22、新年的到来。幼儿园庆元旦迎新年活动总结13红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，*幼儿园到处洋溢着快乐祥瑞的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部依据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美妙、欢乐、有意义的节日。小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言嬉戏等形式完备呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一样赞誉，活动中孩子们既体验了过节欢乐，也充分感受
23、到各类语言活动的不同与魅力。大班级部结合传统文化与语言特色，细心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参加活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探究、身体运动等方面的成进步步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同共享童年的欢乐与甜蜜。此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达实力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝合了班级合力，感受到老师的教化才智和专业魅力。幼儿园庆元旦迎新年活
24、动总结14新年的钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个快乐、有意义的节日，20xx年12月29日，xx镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20xx年的到来，丰富了幼儿园的文化生活。幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。不一会，一个个活灵活现的生肖图头饰呈现在我们面前。孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，快乐的玩了起来。孩子们围着老师唱着十二属相歌曲，更加有节日的氛围了。我们小班组的小
25、挚友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本事，制作了一朵朵漂亮的花朵，小挚友们拿着花朵唱歌、跳舞真快乐，一个个美妙愿望从今时欢乐动身，象征着20xx年我们的生活像花儿一样漂亮。本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，呈现老师们的热忱、活力和主动向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园的生活，给孩子们留下了美妙的回忆。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页