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1、2022幼儿园大班学期工作计划幼儿园大班学期工作安排合集8篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我细心整理的幼儿园大班学期工作安排8篇，欢迎大家共享。 幼儿园大班学期工作安排 篇1一、上学期存在的问题：1、日常生活常规：幼儿虽能有序遵守常规，但是在洗手，进餐午睡等细微环节方面还需有进一步的统一和协调，使幼儿的常规意识能做到心理和行动上的统一，能自觉地的管理好自己的生活和学习。2、活动区嬉戏：在清楚划分区域名称和活动内容的基础上，老师着重指导益智区和美工区，但是在表演区和角色区的组织和
2、嬉戏方面，缺乏幼儿自主性的发挥。3、主题活动的开展：全体幼儿能够主动主动参加各类主题活动，仔细完成作业。主题墙面充分体现了学习的过程和幼儿的主动参加。缺乏与活动区的有效融合，还应更好的在活动区中发展和延长。4、家长工作：家长工作整体效果显著，但是对个别家长的工作还应更加细致。5、老师间的分工合作：班组成员合作开心，能做到相互帮助。还应着重发挥高级老师的仿照指导作用，指导年轻老师有效的开展教化教学工作。二、本学期工作重点：1、理论学习：以纲要指导精神为依据，科学有效开展教化教学工作主动参与业务学习和教科研工作，仔细做好教学实践与总结，擅长总结教学阅历，做探讨型老师2、生活常规的细微环节：以老师领
3、先垂范为策略，擅长视察幼儿的行为习惯和年龄特点，对已有常规进行科学的调控，养成良好的生活常规。3、老师间明确分工：老师之间、师生之间的工作与教化因人而异、因事而异、因时而异，因变而异，做到敏捷而不随意；惊慌而不刻意。4、主题活动：依据大班幼儿学习特点，选择幼儿感爱好的主题内容。以实践体验为主要活动形式，引导幼儿自主学习，获得胜利的体验，拓展幼儿视野5、家长工作：接着巩固上学期良好的家长工作，擅长利用博客练习册家长会亲子活动等形式，激励家长主动参加班级活动。6、环境创设：遵循幼儿主动参加科学清楚美观简洁的原则，充分体现主题活动脉络和学习过程与成果。三、本学期主要工作与措施：（一）班级管理工作：1
4、、加强新观念的学习，组织班上老师自学规程纲要等法规。2、召开班务会，依据本班保教工作存在的问题，进行探讨并制定详细措施。3、刚好传达领导的新精神，改进班上的工作。4、老师与幼儿有共同的责任爱护和疼惜班上的各种物品。以免丢失和损坏。5、危急物品应远离幼儿，放在厕所柜子里。6、仔细自查班级平安隐患，过渡环节环环紧扣，不留平安死角。7、开展有时效性的平安疏散演习，增加幼儿平安意识。（二）教化教学工作：1、树立以幼儿健康成长为本的理念，和老师一起潜心探究幼儿独特的发展规律，关注教化过程的相宜性和有效性，为幼儿创设和供应舒适平安的生活环境与嬉戏活动环境2、敬重酷爱幼儿，坚持主动激励启发诱导的正面教化，注
5、意情感教化敬重幼儿年龄特点和特性差异，满意幼儿在发展过程中的各种须要，使每个幼儿在生活中获得欢乐和自信3、努力使幼儿在轻松开心的环境中感受到被理解、接纳、支持和信任，获得健康的发展。4、有效利用环境资源，重视建设节约型社会，创设和谐的人际关系，对幼儿身心健康发展有着至关重要的现实意义。5、坚持保教并重，寓教于乐的原则，实现教化目标科学有效地支配和组织一日生活，使幼儿逐步形成文明的生活方式6、教化活动采纳个别小组集体等多种形式，引导幼儿生动活泼和主动的学习。四、教化目标：1、关注幼儿心情，激励幼儿主动调整消极心情，会运用相宜的方式表达和管理自己的心情。2、培育幼儿养成健康文明的的饮食习惯，引导幼
6、儿了解基本的养分学问，进餐时举止文明。3、结合体育活动，引导幼儿了解基本的运动卫生学问，知道猛烈运动后不马上停止不立刻饮水等。4、支持幼儿创建性地进行身体活动，依据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方式，主动探究多种玩法。5、通过简洁的队列队形变换，基本体操和共同嬉戏，培育幼儿团队合作意识和协同实力。6、引导幼儿主动主动参加体育活动，养成自主合作英勇不怕困难的良好品质。7、引导幼儿会发起谈话，并能围绕一个话题进行探讨。在探讨中会轮番发言，理解并敬重别人的观点。8、激励幼儿情愿当众表达，表达时自然从容自信。9、引导幼儿能整理已有阅历，发觉事情的简洁规律，并能用语言表达出来。10、 引导幼儿
7、用心阅读，并能用语言讲解并描述画面内容和故事情节，会用多种活动表达对作品的体验和理解。11、 引导幼儿会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编创编诗歌和进行创建性讲解并描述，会用多种形式表现并保留自己的作品。12、 通过多种活动发展幼儿的精细动作，帮助幼儿渐渐增加手对笔的限制实力，学习正确运用铅笔。13、 创设条件，使幼儿主动友好地与他人交往，体验共享互助合作的欢乐和意义，驾驭交往技能，能独立解决交往中的问题。14、 在日常生活中的多种活动中，留意抓住幼儿遇到的挫折时机，有意识地加以引导，培育幼儿抗挫折实力。15、 促使幼儿关注四周环境状况，使幼儿体会环境与人类的关系，有初步的环保意识和节约资
8、源意识。16、 为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心、自信念。17、 带领幼儿参观小学，萌发喜爱上小学的愿望，做好进入小学的心理打算。18、 。19、 引导幼儿主动参与科学小试验，喜爱猜想与动手操作尝试，会初步选择和运用材料与工具，在试验中主动思索与尝试。20、 在日常生活和嬉戏中，通过连续视察找出事物改变的简洁缘由，尝试学习简洁的推理，发展思维实力。21、 在生活中，引导幼儿初步感知动植物的多样性，体会人与动植物、其他动物与动植物之间的依存关系。22、 在各种活动中，引导幼儿了解峰、电、水、太阳对人的好处和危害，初步体会到事物的两面性。23、 以嬉戏方式引导幼儿学习用多种
9、方法对感爱好的事物进行记录、和自然测量。24、 在操作活动中，引导幼儿感知、理解事物的整体与部分之间的关系。25、 通过操作活动引导幼儿初步体会各种量的守恒。26、 引导幼儿学习正确书写10以内的数字，培育其仔细整齐的的书写习惯。27、 在日常生活和嬉戏中，引导幼儿相识钟表，知道应当珍惜的时间。28、 供应贴近幼儿生活阅历的美术作品，引导幼儿通过观赏相识作品所表现的事物和主题含义，感受作品的美感特点，了解作品的表现方法。29、 引导幼儿乐于个人独立唱歌和参加集体表演，并能观赏和评价同伴的表演。30、 支持引导幼儿主动参加儿童集体舞及自娱性的音乐歌舞戏剧表演。31、 通过学唱美丽舒缓活泼等不同形
10、式的歌曲，引导幼儿以基本精确的节奏和音调表现不同歌曲的心情情感，尝试歌颂八度范围内的无声音调和少量七声音调的歌曲。32、 引导幼儿主动找寻和视察四周环境中的美妙事物。33、 培育幼儿喜爱用美术的方式表达自己的所见、所知和所想，主动参加各种美术活动。34、 引导幼儿主动发觉和运用多种方法，装饰生活用品和美化环境。35、 支持激励幼儿主动参与各种戏剧性表演，在活动中获得充分的愉悦感，能够与同伴合作创编与表演简洁的故事情节，尝试设计制作，运用简洁的服装，道具和布景，大胆地表现自我，并乐于与他人沟通表演中的体验，充分感受创建，表现与合作的乐趣。五、家长工作：1、敬重家长，主动与家长沟通，并与家长合作，
11、共同促进幼儿身心健康发展。2、开展结合季节主题和时事亲密结合的班级亲子活动。3、擅长利用家长资源，使其成为教化的重要合作伙伴，激励家长主动参与班级活动。4、依据家长的须要，向家长透露素养教化理念，帮助家长解决教化孩子中的困惑和难题。5、通过家长园地和班级博客每月按时向家长公布月安排、周安排、日安排、新本事、主题活动、网络图及科学的等，与家长共同探讨，协作本班工作。6、月初刚好召开家长会，向家长公布主题目标及上月状况，激励家长共同参加我们的主题活动的开展，参加我们的环境创设。六、详细工作支配及要求：1、新学期做好早操的学习，科学的指导幼儿学习跳短绳和跳长绳，培育幼儿参加体育熬炼的深厚爱好。2、协
12、作幼儿园做好“春季运动会”活动，寓教于乐，增加幼儿体能，激励家长参加活动的主动性。3、在深化学习体育领域目标基础上，仔细开展丰富多彩的体育活动。4、开展“中国茶香”社会体验活动，拓展幼儿视野，培育接纳、宠爱中国的茶文化。5、接着加强幼儿来、离园幼儿及家长排队秩序，保证幼儿平安、快速离园。6、带领幼儿参观小学，了解小学生活的作息时间，为小学生活做好打算。7、仔细开展原本课程，刚好将课程进度及幼儿接受程度以家长会和博客的形式进行有效反馈，得到家长的帮助，保证幼儿学习的质量。8、在全纳教化思想带动下，协作特教老师进行特别须要儿童的保教工作，做到接纳、关爱。9、主动参加园内外组织的各项教研活动，仔细做
13、好笔记，主动思索，做好教化实践和反思。重短期与长期教化内容与目标相结合本着为幼儿一生发展负责的精神，教化内容与要求符合幼儿当前发展的须要，为幼儿长远发展奠定基础七、重点工作：1、升旗活动有专人负责，保证升旗质量，激发幼儿酷爱国旗、酷爱祖国的美妙情感。2、继承往年亲子运动会的优良传统，估计家长主动参加，增进家园合作，增加幼儿体质。3、开展亲子体育玩具制作活动，召开专题家长会，熬炼幼儿动手实力和做事的主动性、创建性。丰富幼儿户外活动的器材及内容。4、结合亲子六一艺术节活动和幼儿园艺术特色，对幼儿进行必要的节日熏陶，使他们感受节日的热情气氛，敢于大胆的表现自己；挖掘幼儿和家长的艺术潜力。5、主动参加
14、各项教科研活动，做好实践与总结，协作幼儿园做好展示工作，做探讨型老师。12、因地制宜的开展春季种植活动，激发幼儿酷爱生命、酷爱大自然，爱护动植物的情感。11、主动做好幼小连接和大班毕业典礼活动，为幼儿的幼儿园生活画上圆满的句号，为幼儿步入小学打下坚实的基础。幼儿园大班学期工作安排 篇2一、状况分析我班共有60名幼儿，男27名，妇女33名，其中有18名是以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发觉孩子们有以下一些特点：1、我班幼儿有活泼开朗的性格，大方有礼貌，有较强的表现欲，动手操作实力强，在绘画方面有肯定的想象力和对整幅画的设计排版实力，语言实力有所增加。2、孩子长大了，变得也
15、淘气了，各方面的常规习惯又有所松懈，个别的幼儿不能与同伴友好相处，个别幼儿集体观念强，角色嬉戏活动中意识、角色意识不明确，个别幼儿学习主动性不够，需别的督促。因此，有本学期安排加强这几方面的工作。二、教化内容和目标1、动作发展幼儿会双手边运球边走，边跑边拍球，能步伐匀称有精神地走，会完成点线画，并能深浅匀称涂色，会用整块泥捏出有细小部分的物体，会纺织简洁物体。2、语言发展喜爱用语言表达和交往，坚持讲一般话，能耐性听别人谈话，能记住较困难的故事内容，会编故事。3、认知发展学会倒数，学会7以内数的组成，相识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历，相识秋、冬季的特征，对自然科学感爱好，能有表情地唱歌
16、，相识几种乐器，有探究四周事物的新奇心，有肯定的想象力。4、社会实力能说出自家的地址，对生疏客人不怕羞，不因避，能主动关切同伴，肯谦让，主动参观各项活动，擅长动脑筋，能限制自己的心情，能主动与别人沟通，能自行解决一般困难。5、行为习惯养成早晚刷牙习惯，会正确运用筷子，能较快入睡，保持衣服整齐，会主动运用礼貌用语，正确运用玩具、用具，会保管自己物品，不随地乱扔杂物，知道基本的平安学问，能承认缺点并情愿改正，喜爱嬉戏活动。三、本学期的工作任务1、思想品德方面入大班通过“我是大班小挚友”培育幼儿有做小主子的初步意识，与同伴间的相互协作精神，及独立处理问题的实力；“九九重阳节”通过幼儿自编自演的节目去
17、慰问老人，从小培育他们敬重、关切老人；同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼儿的爱祖国情感。针对孩子间有相互打斗的现象，通过“你的困难我帮忙”的活动，来增加孩子间的友情，进而杜绝打斗，针对我班新来的杨帅小挚友行为习惯进行系统的常规教化，以大家的行动来影响他，带动他，从身边小事做起，信任很快他会带入这个充溢生气的环境。1）本学期将开展“小小国旗手”的活动，培育孩子爱祖国情感，又增加孩子争做值日生的光荣意识，满意孩子热受劳动的情感，并让幼儿同老师共同打扫我们这学习生活的环境，擦桌子、扶椅子、发小碗、收教具等。2）开展“漂亮的家乡”活动，带幼儿去欣赏建筑家乡的人文景观，自然风貌的美，以及品尝家乡的
18、特产及美食，增加幼儿对家乡漂亮富裕的傲慢骄傲，由衷地更酷爱自己的家乡。3）通过秋游远足活动去找寻“漂亮的秋天”，感受秋季的硕果，累累，感受秋季丰收的喜悦，带孩子去田间拾稻穗让幼儿知道粮食的来之不易，通过孩子的画展钩出秋季的漂亮。4）通过收集图片及标本，开展好玩的小昆虫的活动，萌发幼儿对大自然探究的乐趣，同时贯疏孩子的环保意识，增加他们作为地球人爱护自然环境的一份义务和责任。3、区域活动本学期我们将大力开民用工业区域嬉戏活动，以丰富幼儿的课后嬉戏内容，针对孩子的爱好开展“阅读区”、“表演区”、“手工制作区”及区角嬉戏区，让幼儿从嬉戏中了解角色的分工，感受嬉戏的乐趣，真正的寓教于乐，寓教于玩。4、
19、家长工作我班有一半幼儿是乘车接送的，在家长工作方面有肯定的困难，但我们将尽力克服，本学期我们仍将尽善尽美的做好和家长相互探讨。四、实施措施1、通过音乐“国歌”、“我爱天安门”、“我可爱的祖国”及争做“我是小小国旗手”激发幼儿酷爱祖国情感。2、通过相识收集小昆虫，开展“好玩的小昆虫”制作活动，培育幼儿酷爱大自然，有探究事物的爱好，及爱护环境的意识。3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，以嬉戏为基本活动，寓教于各项活动中，以促进每个幼儿在不同水平上得到发展，同时多开展些竞赛性的体育嬉戏，从中培育幼儿的团队合作精神，及增加幼儿的竞争意识。4、开展“小超市”、“麻辣烫”等区角嬉戏，在嬉戏中以提高
20、幼儿的语言表达实力，交往实力，通过表演区“我是小老师”、“神话大舞台”等培育孩子活泼开朗性格，及阅读区在嬉戏中培育幼儿主动学习的习惯和求知欲望。5、加强与家长的联系，并进行家访做好记录，开拓“家园联系”栏，与接送幼儿家长面对面交谈，幼儿在园状况，乘车幼儿我们一如既往的通过写便条，打电话等方法与他们联系，开好家长会，向家长传授科学的。五、工作支配9月份：开展“弟弟妹妹我来帮助你”活动时间为3周。10月份：开展“我爱祖国“活动，时间为4周。11月份：开展“漂亮的秋天“活动，时间为4周。12月份：开展“可爱的小动物“活动，时间为4周。元月份：开展“冬天我不怕”、“过新年”活动，时间为三周。幼儿园大班
21、学期工作安排 篇3一、基本状况分析：我们班现有幼儿48名，其中23名男孩，女孩25名。幼儿的实力和年龄比较平衡，由于是插班，幼儿还须要一段时间的磨合期。为了使幼儿得到全面和谐的发展，特制定以下安排。二、指导思想依据幼儿园教化指导纲要精神为指导，“以幼儿发展为本”为理念，结合农村幼儿教化教学工作阅历，引导幼儿主动学习、主动参加、在幼儿原有生活阅历的基础上获得新的阅历和发展，促进幼儿全面、和谐、富有特性的发展，为幼儿终身发展奠定基础。同时留意与家长的沟通，主动发挥教化合力的作用。三、本学期教化目标（一）健康领域1、培育初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。2、培育幼儿生活
22、自理实力。3、留意平安，学会自我爱护。4、学习一些简洁的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不干净和变质的食物。5、熬炼身体，增加体质，主动参与体育活动。（二）、科学领域1、激发和培育新奇心和求知欲。2、丰富对自然的相识，形成有关事物的基本概念，了解事物现象相互之间的关系，发展思维实力。3、初步驾驭数概念和数运算，度量概念刚好空概念，了解事物之间的相对关系。（三）社会领域1、主动主动的参加社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参与公益活动。2、发展幼儿的自我评价实力，给自己、他人提较为适当的要求。3、初步学会适当调整、限制自己的心情，不任性、不发脾气，学会自律和敬重他人。4、提高
23、交往实力，自信、礼貌地与人交往。5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。（四）语言领域1、坚持说一般话，能辩解一般话声调、语调和语气的不同，能正确地运用声调、语调，大胆、精确地运用各种词汇。2、能主动、热忱、有礼貌地正确的沟通方式与人交谈，情愿讲解并描述自己所经验的事情。3、能主动、主动、专注地倾听别人谈话，能理解并执行困难的多重指令。4、乐于参加探讨和辩论，敢于发表不同看法。5、喜爱阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。6、对认读汉字感爱好，驾驭基本的书写姿态。（五）艺术领域A美术1、引导幼儿发觉自然界的美，并情愿运用线条
24、和色调表现自己的情感体验。2、能够依据自己的生活阅历进行绘画，表现肯定的情节，比较合理地支配画面。3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。4、学习简洁的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。5、培育幼儿看图示折纸的实力，驾驭几种基本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。6、调动幼儿运用多种感官进行艺术观赏活动，会观赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。B、音乐1、能主动主动地参加音乐活动，对音乐有深厚的爱好。2、能够精确地运用速度、力度、心情来演唱歌曲，学唱四分音符。3、能够依据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。4、能够协
25、调地仿照动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥欢乐表演。四、班级活动的组织和实施：九月份：（一）养成教化。（二）完成九月份的教化教学目标。1、老师的爱我爱我的老师说出老师的优点。2、卫生评比。教化幼儿讲卫生，防预手足口病和甲型H1NI的发生。3、爱我中华。搜集家乡的特产，展示家乡美。4、平安教化。教化幼儿学会自我爱护。开展活动：平安出行，从我做起、秋天多么美、远离电源、龟兔赛跑等。（三）召开家长座谈会。十月份：（一）完成十月份教化教学。（二）观看“60年国庆大典”电视转播。（三）开展“自己的事情自己做”的活动。开展活动：1、相识平安标记。2、玉米娃。3、欢庆国庆节十一月份：（一）完成十
26、一月份教化教学（二）平安教化（三）、跳皮筋竞赛开展活动：1、耍脾气不好。2、跳皮筋。3、平安小卫士。十二月份：（一）完成十二月份的教化教学。（二）给幼儿讲解并描述“冬季防护学问”（三）堆雪人开展活动：1、玩雪。2、儿童故事观赏。3、冻冰花一月份：（一）完成一月份教化教学目标（二）绘画竞赛（三）家长座谈会。开展活动：1、扫雪。2、放鞭炮。3、制作风车五、卫生保健除了每日做好教化教学活动，还要留意卫生保健工作。1、每日仔细做好晨、午检工作，做到有状况早发觉。2、仔细做好小杯子和小毛巾的消毒工作。3、每日留意活动室开窗通风和定时消毒（用紫外线灯）。六、家长工作为了更好地发挥教化合力的作用，还要做好家
27、长工作，以诚意打动家长，使他们乐意与老师协作，共同教化幼儿。1、开好学期初和学期末的家长会，使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。2、对家长提出的问题和要求有耐性，做到无微不至又不卑不亢。3、仔细办好每学期的科学育儿报，细心选择内容，并定期发放给家长。4、对于日常琐碎的事情，要耐性对待家长，不厌其烦。七、其它方面1、布置好活动室环境，使幼儿在整齐、轻松、平安的气氛中度过一日活动。2、适当增加一些幼小连接内容，为使幼儿自然向小学过渡做好心理打算。幼儿园大班学期工作安排 篇4本学期是我班部分孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，走进小
28、学。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一幼儿状况分析：本学期班级幼儿26名，男生7名，女生19名。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级书架等工作经常须要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；部分幼儿幼儿活泼好动自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。本学期，我将依据
29、幼儿的详细状况，制订班级安排。二.工作目标1、培育良好的道德品质与基本行为规范。2、增加有的平安方面的学问，加强幼儿的自我爱护实力。3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：4、增加体质，促进幼儿身体健康发展，4、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、加强幼儿生活实力（自我服务实力、自我爱护实力等），以及建立初步的规则意识、任务意识。5、有入小学的愿望和爱好，憧憬小学的生活，具有主动的情感体验。6、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成新奇心和求知欲。7、多与家长沟通，加强家长工作的普面性三主要工作与详细措施:1、增加幼儿的文明礼貌教化。培育幼儿运用日常礼貌用语；能
30、使自觉遵守班级常规，留意自己的行动不影响集体；学会倾听、不乱插嘴；养成良好的行为习惯，不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序等。可通过故事、嬉戏、角色扮演等方式让孩子在玩的过程中知道什么是讲文明、有礼貌的行为。通过形式多样的活动强化训练幼儿的文明礼貌。2、巩固幼儿的自我服务实力，坚持做好“小小值日生”做到自己的东西自己拿、放，不乱投放物品，并能帮助集体整理物品。2、平安意识的培育。可有意识引导孩子开展有益身心健康的嬉戏，并告知孩子“为什么不行以这样玩”、“这样玩会有怎样的后果”，让孩子懂得其中的道理。3、做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中学习、活动。充分利用户内外体育活动时间，
31、开展各种体育活动，（如跳绳、接力赛、拍皮球）等活动来加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。4、加强幼儿良好的生活习惯。进餐时，不说话，不东张西望，不随意走动、游戏玩耍，不把饭菜老含在嘴里，要细嚼慢咽。用餐完毕后在离开座位，并通过竞赛的形式让幼儿主动的养成饭后整理桌面的习惯。 请幼儿在寝室外将话说完，在进入寝室。进入后就不要说话，更不许高声叫喊。如有特别请况，请幼儿到室外说完了在进入，要保持寝室内宁静的气氛。入睡后闭上眼睛，不做小动作，渐渐入睡。有时睡不着，或是未到起床时间醒过来，
32、也不影响别人。 要养成准时作息的好习惯。通过讲解、嬉戏等多种方式强化幼儿。5、变更作息制度和环境布置。为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在下半学期，可延长时间，适当增加课时。适当削减嬉戏时间和延长学习时间，多支配棋类、拼图、听故事等宁静的活动培育孩子的坚持性。 激励幼儿早起不迟到。6、加强幼儿学习爱好、良好学习习惯的培育。增加一些学习内容，调整一下学习的时间和强度，规范幼儿的学习习惯，如读书写字的握笔、坐姿（上课坐姿、阅读姿态、握笔姿态等）等。特殊是幼儿的执笔姿态，平常老师要常常提示督促，对个别姿态不正确的幼儿要进行强化训练，留意订正。7、进一步加强幼儿独立生活实力和劳动习惯的学习
33、。留意培育幼儿的时间观念，增加幼儿的独立意识，让幼儿学会自理、独立，渐渐削减成人的干脆照看，会正确的穿衣、裤、鞋，会保管、整理自己的学习用品和生活用品，懂得自我爱护，从大班下学期起先，渐渐缩短每天的午睡时间。8、正视幼儿的个体差异，老师留意视察、了解，给以因人而异的关怀和帮助。对个别心情特殊焦虑的孩子，要主动会同家长开展具有针对性的教化，使每一个孩子都能顺当地、开心地度过幼小连接阶段。9、建立幼儿之间良好的学习氛围，让实力强的幼儿带领实力弱的幼儿共同学习，以及取得共同的进步。通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳
34、绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。10、本学期争取每月都与每一位家进步行幼儿全面的沟通，对一些工作较忙的家长多做家访或电访。坚持并刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，让家长充分了解孩子的成长规律和幼儿园、小学教化的不同要求，并协作我们的工作。帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。幼儿园大班学期工作安排 篇5伴随着和煦的春风和明媚的阳光，我们满怀欣喜地迎来了又一个孕育着希望的春天。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这
35、片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一幼儿状况分析：本学期班级幼儿58名,其中男孩31人，女孩27人。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很
36、大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常须要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级安排，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二主要工作与详细措施:(1)、开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最
37、整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。（2）、开展多种活动，促进幼儿体格的发展A、抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。B、本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。C、在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，请小学老师来园讲解并描
38、述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。D、培育幼儿良好的学习习惯:留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;学习仔细的倾听，注意留意力的培育;E、结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感.三、班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新：A注意区域活动的创新本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应尽可能多的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、
39、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中求思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。B注意环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大大班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地发展。C注意家长工作的创新本
40、学期我们将接着办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。超越自我，展示精华，这是我们大大班全体师生
41、新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈现在大家的面前。幼儿园大班学期工作安排 篇6为实行我园的工作安排，迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收，我们大二班全体老师共同努力做好以下工作：一、整治思想方面：1、遵守园里的各项工作制度，主动参与整治学习和业务学习，做到不迟到、不早退、仔细做好教化笔记和教化文摘。2、仔细学习和贯彻XX年教职工上岗责任书，遵守职业道德规范。上班不闲聊、不脱班、不干私事、服装整齐、不穿高跟鞋，为幼儿做好表率。3、关切酷爱孩子，敬重孩子，坚持正面教化。二、保育、教化方面：1、开学第一个月，依据本班幼儿的详细状况，以为了孩子、便利孩子为动身点，制定切实可行的
42、生活学习制度。全班同志作到教化一样性、一贯性。如：要求孩子做到饭前、便后要洗手，饭后插嘴、手，按时入睡、按时起床，宁静进餐、排队喝水。让孩子们从小养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。2、本学期刚进入大班，加强熬炼幼儿的自理实力和良好的.习惯。3、热忱接待家长，主动向家长介绍幼儿在园状况。通过家访、电话、宣扬栏等多种形式与家长联系，相互协作、协调一样进行教化，并能帮助家长解决后顾之忧。4、通过嬉戏活动、教化活动向幼儿进行爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教化。如：开展角色嬉戏，使孩子学会与人交往；通过值日生培育孩子爱劳动、爱集体、爱帮助别人的良好行为；通过漫步、视察、讲故事等活动，培育幼儿
43、爱祖国、爱人民等良好品质。5、结合本班幼儿的年龄特点，以教化大纲为依据制定切实可行的教学安排，仔细上好每一节课，组织各类嬉戏活动。三、卫生保健方面：1、坚持做好晨、午检，能做到有病刚好发觉刚好治疗。2、培育幼儿的自理实力。如：整理用具、玩具、整理床铺、整理服装，培育幼儿从小酷爱劳动的好习惯。3、养成饭前、便后洗手，饭后擦嘴，正确的运用毛巾等良好习惯。4、照看幼儿开心进餐，饭后不做猛烈运动。5、每月发床上用品回家洗晒一到两次，玩具每月两次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒两次。四、生活管理方面：1、建立执行幼儿用品等级制度，防止丢失。2、仔细贯彻幼儿一日生活常规，仔细执行卫生制度，做好卫生
44、消毒工作，并仔细协作其他老师做好教学工作。3、管理好班上用具及幼儿物品，建立教玩具、图书及班级财产登记，避开丢失损坏。五、本学期工作重点：三月份：四月份：五月份：六月份：幼儿园大班学期工作安排 篇7指导思想以园务安排为指导，以新纲要为依据，重视老师的专业化水平，努力提高老师的教科研水平。依据本年段的实际敏捷地将全新的教化理念渗透与每个教化活动中，摆正老师与幼儿之间的关系，竭力争取家长的支持与合作，使我级段组的保教工作能取得更大的突破。一、理论联系实际，提高老师水平。随着“课程改革”的快速推动，对老师专业化水平要求越来越高，因此加高校习力度，是提高老师专业水平的关键。 进一步理解新课程的精神实质
45、，了解本年龄段幼儿的特征及视察和指导的要点。定期组织老师学习好的教化论文，以丰富老师的理论学问，并督促老师能联系实际，把理论渗透到实践中去。二、实践结合反思，提高教研质量。1、以整合的思路实施课程内容要求老师不单纯依靠教材，应擅长从各种教材中选择适合本班幼儿爱好和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进行探讨，做深化细致的分析，以便更好的把握教材。2、以操作的形式开展嬉戏活动老师应更多地供应幼儿探究、操作、实践的机会，并充分利用一切条件合理支配嬉戏环境，保证幼儿嬉戏时间，促进幼儿全面的发展。三、环境体现特色，提高保教质量进一步领悟课程理念，主动探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教化教学水平，并以班级为单位，进行专题探讨，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。措施：1、要求老师能依据孩子的爱好和须要，刚好调整教学内容和指导方式，注意活动的效益。2、创设体现园本特色的活动环境，使环境具有以下的特点：（1）以尝试为主线，突出尝试精神，体现班级亮点。（2）以创新为主线，打破原有环