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1、2022幼儿园个人实习总结幼儿园个人实习总结15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思索，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的幼儿园个人实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园个人实习总结1“老师”这个称呼既隆重又神圣，但由于身体缘由我失去了两个星期听它。然而实习的日子也已经结束了。从入园的第一天起，小挚友们每一天喊着“老师好”就是第一天我就哭了。感动的流泪了。记得，入园第一天的时候，鞠主任告知我们，作为幼儿老师都是“累并快乐”的！的确是这样。我
2、实话说，我是一个从小娇生惯养，什么家务活都不干，衣来伸手饭来张口的“大小姐”，自从进了幼儿园，我干起了我不曾干过的这多活。但我不嫌累反而很快乐，想起小挚友每张可爱的笑脸都觉得是值得的。虽然我比其他同学实习的日子少，但我付出的却不必任何一个人少，流的汗也不比任何少流。我喜爱每一天听着脑中起床整理完毕整装待发的活力；我喜爱踏入幼儿园各就各位的奋斗；我喜爱涮洗玩具后小挚友玩的是我的劳动的成就，我喜爱小挚友离园最终的那声“老师再见”。经过短短几天的学习时间，早上去了该做哪些打算工作，该打扫哪些地方，不用保育老师的指导我就明白该如何做了。使我印象最深的是：有一天由于某些缘由，我被调到了总园区帮忙。我以个
3、人观者两个装扮的工作量，一百多个小碗小盘都是我以个人洗，头上的模糊一滴接一滴的掉入池中融入水里，当时累的想大哭一场，但想到自我还是一名老师，连这点困难都克服不了还有什么资格当一名老师呢？我坚持下来这一天的工作当然也得到了老师的好评，这激励了我接着干好以后每一天的工作。回到分园的第一天，突然觉得简便了很多，也学会了很多。小挚友们见了我说：“老师，你昨日怎样没来，我都想你了！”这让我听了很是欣慰。干完了该干的活后，我就搬了个小凳子坐在教室的后面，学习了老师如何教课的。老师先是打算好教具后以主角试验的方式来教课，生动又活泼，一课下来心境很是开心！经过实习我也总结了几点如何做好一名幼儿老师的准则：一：
4、要有职责心。在幼儿园里，幼儿的平安非常重要，在幼儿室外活动时，要留意幼儿进行的活动是否有危急，当遇到未显示即使阻挡幼儿活动。二：要有耐性。因为幼儿心理年龄小，看似我们简洁的问题，他们总是会问“十万个为什么”这时候我们耐性为他们解答，而不是嫌麻烦而不理睬幼儿。三：要有怜悯心。不要因为幼儿哪些缘由（比如尿裤，拉裤，吃饭后吐掉等现象）而不喜爱或训斥幼儿。而是怀着怜悯心为幼儿解决问题。做到这“三个心”也做的不错哦！以上就是我三个星期来的实习总结。幼儿园个人实习总结2转瞬间，为期两周的护理实习生活很快结束。在这两个星期里，我第一次接触了幼儿园的方方面面，总结了一些阅历。下面说说如何给孩子创建一个暖和、轻
5、松、开心的环境。大多数孩子对环境的适应实力差，心情简单惊慌和不稳定。幼儿教化提出环境在肯定条件下对孩子的心理发展起着确定性的作用，而如何让孩子的心情稳定下来，像在家里上幼儿园一样，从不情愿去幼儿园去喜爱上幼儿园，我们从以下几个方面入手：1、建立一段充溢爱和密切的关系孩子在家里就是“小皇帝”。刚到幼儿园的时候，剧烈的失宠感会让他们不知所措，简单哭。老师要擅长视察孩子的心理，用爱抚和关切对待每一个孩子，让孩子感到暖和。来到花园，站在门口，主动招呼接待孩子，说：“早上好！”“你好！”又轻声问：“你喜爱什么？”让孩子根据自己的意愿选择。对于喜爱独坐的孩子，先陪他们玩，然后渐渐引导他们运用语言启发，渐渐
6、使他和其他孩子们一起嬉戏，对个别喜爱独揽玩具的幼儿，老师留意正面引导，让他明白“玩具应当大家一起玩”的道理。2、制定合理的作息制度对原活动时间支配紧凑的形式进行了调整，支配为几个大环节，如生活活动、集体活动、嬉戏活动等，由于老师在组织时留有肯定的余地，以老师本身的宽松心情去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。3、依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整齐、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色调，在墙面上画上神态逼真、色调艳丽的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等；墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲；用碎布料拼做成的各式“奇异的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、
7、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子视察植物发芽、生长；在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼；在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外漫步时去视察、观赏，培育幼儿喜爱小动物的情感。4、供应丰富的教玩具摆布玩具是幼儿最喜爱的活动之一，通过玩具的摆布，可培育孩子的动手动脑。我们依据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜爱的玩具，如“嬉戏盒”、“小鸭游水”等，并采纳各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在嬉戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限
8、制，老师只参加嬉戏，进行指导。再谈谈如何培育幼儿生活自理和口语表达实力。早熬炼中，打算小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦；供应自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝；午睡时，为小便的孩子打算拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，削减感冒患病率；老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。幼儿的自理实力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在
9、仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务实力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。幼儿园个人实习总结3第一次在幼儿园实习，心情既激烈又惊慌，激烈的是能在一所公立的幼儿园实习，惊慌的是自己在幼儿园做不好本职工作，内向的我面对那些稚嫩纯净的笑脸不知如何应对今日我被分到了大三班，孩子们都很可爱，也很乖巧。班级总共有二十六位小挚友，他们都在做区角嬉戏，有点搭小花，有的搭包包，有的搭小汽车等都很有秩序，之后去厕所，喝水（男先女后）然后早读（也许有十五分钟）接着去操场做操，之后带班老师给小挚友讲了有关警察的体貌特征方面的学问，小挚友
10、们主动回答老师的问题。然后讲了小马过河，看视频。之后午饭时间到了，带班老师带我去餐厅帮他们摆放餐具及凳子。下班。下午到园里，小挚友们都睡醒了，自个整理自己床铺，叠被子，老师帮女孩们梳头发，如厕，喝水，吃午点（苹果）。之后老师弹琴小挚友们做动作唱歌。然后老师们教小挚友们写数字，过程中有的小挚友去厕所，老师会等他回来再教，很有耐性，小挚友写完之后，老师会挨个整理拍照。之后老师让小挚友洗手吃晚饭。下班总之，我学习的地方许多，趁着两周的实习，希望自己变的优秀，加油。幼儿园个人实习总结4一转瞬，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的
11、情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充溢”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论学问应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论学问，在幼儿园老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清晰自己的潜力，更能够找到和书本上完全不一样的学问面。园长依据我的实际状况和幼儿园的实际状况，把我支配在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，
12、使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分，同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育老师及家长的协作工作也具有同样重要的地位。俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作阅历的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，许多小挚友不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小挚友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小挚友们最终情愿主动和我打招呼
13、了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小挚友也都相识了，和小挚友也相处得挺开心的。因为是全托班，每一天晚上，小挚友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们快乐的玩，仔细的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很华蜜的事。在接下来的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，专心协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安；依据天气改变刚好提示幼儿增减衣物；洗手时，提示小挚友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提示小挚友安
14、宁静静的吃，以免呛到。我尽自己的努力照看好每个小挚友的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教化工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参与过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间须要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案，给指导老师审批，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织潜力和限制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了
15、解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小挚友的留意力，所以第一次上课上得非常不志向。但是课后我仔细的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结阅历，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和举荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很兴奋能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小挚友们可爱极了，给我带来的是无尽的快乐，而几位老师和阿姨的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特性是张慧老师，她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的
16、吸引小挚友们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改善。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力都在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，必需要要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，刚好吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的潜力。在实习期间，我相识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教
17、工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者对幼儿有耐性，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。透过这次实习，我看到了自己的许多不足，也学到了许多书本上学不到的学问。在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。幼儿园个人实习总结5本学期卫生保健工作在园领导的关切支持下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教化的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作安排，通过齐抓共管，营造全园教职
18、工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下：一、 健康检查工作：1、格执行健康体检制度，本学期总共63名幼儿，新入园10名幼儿.抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。本学期5月份市二院防保科医生对幼儿进行体检，在园体检率达100%。2、严格执行晨检制度。晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，保育员刚好反馈保健医生幼儿的当
19、日状况，以便做好全日视察。二、 防病措施：仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并刚好与家长沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同管理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点刚好与家进步行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。三、 养分与膳食工作：1、制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长发育须要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改进幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公
20、布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改进措施。2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业学问水平;严把进货质量关，实行全部食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。3、培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的教化，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日自由平安卫生饮水。四、 卫生消毒工作抓好
21、幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外常常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发觉问题刚好指出、督促改正，促进幼儿园环境的整齐。消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。五、 平安健康教化和检查五、家园互动。我知道要搞好班级工作，须要家长的协作。我能热忱对待每一位家长
22、，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。幼儿园个人实习总结6时间过得飞速，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告辞了_幼儿园，告辞了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论，更好地运用于实践，使
23、理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教化教学方法，获得从事幼教工作的实际实力。3、幼儿园的实习可以培育我们视察、了解幼儿的实力。4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，酷爱幼儿，更爱幼儿教化事业，增加我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。二、实习的内容与过程在XX幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、老师我都
24、有接触，经验的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别，因此成天的哭闹。作为一个新上手的老师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的阅历，面对这种状况我感到手足无措。在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐性、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入
25、小学做打算，因此老师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来限制课堂，引导学生。中班的孩子是比较难管理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的规范。因此在中班的见习过程中，我从老师身上学到的是怎么样来和调皮的孩子沟通，做为一名中班的带班老师须要更多的耐性和策略。在实习过程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。常常要依据孩子们的特点，支配户外活动，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况
26、，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长老师共同教化幼儿的方法。为了开好家长座谈会，我进行了细心打算。家长会起先前，我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家长提一些要
27、求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持赐予感谢。这次家长会，由于打算充分，得到了园领导、指导老师和家长的一样好评。一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小挚友搞好关系，同其他任课老师的日常沟通中学到了许多以前课堂上学不到的课外学问。三、实习收获及不足在一年的实习过程中，我收获甚多，总结一下几点：1、幼教工作要有耐性、细心、爱心、责任心并重，同时也须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点；驾驭幼儿的年龄特点；性格差异，因人而异，因材施教
28、。2、应了解和驾驭大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区分，另外，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的合作与协调。3、要试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时还要用母亲般的心去呵护他们。4、以身作则，为幼儿树立榜样。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照，所以我们平常要端正自己，注意平常的习惯。5、要从小班起先抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费劲，训练常规是一个过程，以后工作时，肯定要从带班起先就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良好
29、的习惯。6、平安警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，平安都是放在第一位的，特殊是留意分小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求，而且肯定要多强调。实习，让我增长了见识，更相识到了自己的不足：1、我的语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不够丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小挚友最能够接受的语气、语调与他们沟通；2、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受簇新事物，新的学问；3、教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。虽然实习已经接近尾声，但
30、我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教老师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习阅历，为我的人生留下了珍贵的财宝。也感谢其他几位老师的关切和照看，有了他们们的热忱关怀，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。幼儿园个人实习总结7不知不觉中，来到第四幼儿园已经快三个月了，在这三个月的实习时间里，让我亲身的体会到了幼儿老师的酸甜苦辣与不简单。在这三个月里，我快乐过，也因为遇到过一些麻烦的问题而难过困惑过，但更多的是收获，在这短暂的实习时间里，让我深刻的相识到一位幼儿老师应当具备一些什么样的素养，也更让我相识到自己应当从哪些方面去更好的完善自己。现将我在实习中的一些体会与感受记录如下：第
31、一次接触幼儿园的工作，感觉新颖而繁忙。和小挚友在一起是快乐的，他们的聪慧可爱深深的感染了我，内心对这份工作的酷爱越来越剧烈同时也感到了沉沉的责任。在踏入第四幼儿园之前，我印象中的幼儿园，就是老师带领着小挚友一起做嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。带领着小挚友一起做嬉戏只是幼儿园一日活动中的一个小部分，真正的幼儿园工作，幼儿老师要扮演不同的角色，而且每个角色都要留意幼儿的平安，从幼儿的一日活动中让我明白了如何更好的开展幼儿的各项活动，从而也知道如何做才能成为一名合格的幼儿老师。首先，作为幼儿老师，要做好幼儿的平安工作。幼儿园教化指导纲要中就明确指
32、出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。可见，在我们详细的工作中，应当始终绷紧平安之弦，并有安排地对幼儿进行详实可行的平安教化，以确保他们能够每天高兴奋兴地来园，快欢乐乐地离开，在平安的环境中健康的成长。那么该如何做，才能更好的保证幼儿的平安呢。第一、幼儿园的日常工作要尽量精细，提升老师和学生的平安意识，营造一个温性平安又和谐的气氛;其次、要定期进行平安的检查，把幼儿园可能存在的平安问题消退在萌芽当中。第三、在幼儿园多多开展好玩丰富的活动，引导幼儿的平安行为，让他们不要做不利于自身的事情;第四、在平常，要开设平安课程，让幼儿的自我爱护意识得到提高。其次，要做好家长工作
33、。幼儿的成长，受幼儿园、家庭、社会三大环境的影响，每一方面都有详细的途径，三方面是相辅相成的，其中最重要的是家庭教化和幼儿园教化的亲密协作。科学实践表明，家园主动携手对幼儿进行同步教化，是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展”。的确，在幼儿园里，搞好家园共育，赢得家长支持是提高幼儿园的办园质量和口碑。我们应把家长工作提到教化教学工作的重要位置，始终与家长建立着相互信任、相互敬重、相互支持的合作伙伴关系。所以，我们的要赢得的支持、帮助与认可。那么该如何做，才能更好的与家进步行沟通呢？一、遵循敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持
34、和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家园能否和谐牵手，最大限度地发挥教化作用受多方面因素影响，其中老师与家长沟通沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要因素。二、有针对性地满意幼儿家长的合理需求，不断加强家园之间的有效沟通，促进幼儿健康和谐发展。幼儿家长对幼儿园、老师的期望和要求主要包括：有科学的办园思想、创新的教化理念、优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热忱周到的服务，并能常常听取家长的看法、建议；关注幼儿的养分健康、心情情感体验；注意幼儿智力发展和良好行为习惯的养成；以及老师对幼儿的日常照料实力、与家长沟通的实力、与同事合作的实力；等等。三、沟通方式因人而异。因此，老师应当
35、敏捷机动，游刃有余地实现与家长的有效沟通。和家长沟通沟通要遵循“十二字”原则，即“一视同仁、区分对待、真诚热忱”。四、沟通时，首先，汇报孩子近来的发展状况。多谈孩子的优点和发展改变，谈幼儿的缺点和不足时要宛转、含蓄、淡化。五、了解幼儿在家里的状况及家长的教化方法，帮助家长分析查找存在问题的缘由。六、提出解决问题的设想和方法及家长须要协作的事项。这样才能赢得家长的信任，家园工作才会更融洽、更和谐、更有序地开展。同时，老师与家长沟通沟通要留意做到“八要八不要”：一要看法谦和，文明礼貌，不要不可一世；二要坦诚相待，以平和同等的心态与家长开诚布公地交谈，不要居高临下，喋喋不休地数落家长或幼儿的过失；三
36、要客观公正地评价自己，不要炫耀自己；四要实事求是，不要夸大其词；五要心中有数，不要随意发挥；六要敢于担当，不要推卸责任；七要一分为二，不要以点概面；八要留有余地，不要主观臆断。接着，我们明白如何增加自己底专业素养。我们知道，开展基础教化课程改革是党和国家在新时期全面推动素养教化，提中学华民族素养，增加综合国力，实现中华民族宏大复兴的一项重要战略举措。基础教化课程改革在经验了变革、调整、充溢之后，已进入了攻坚阶段，老师的水平与质量对教化的影响越来越凸显出来，整体提高老师队伍素养已成为当务之急，这就迫切要求转换老师角色，促进老师专业发展和加强老师专业培训。关于老师专业发展的理论和实践，越来越引起人
37、们的关注、探讨和探讨。那么该如何做，才能更好的提升幼儿老师的专业素养呢？一、以幼儿为本，树立正确的儿童教化观。幼儿是祖国的花朵，是国家的将来和希望。重视每一个孩子，敬重每一个孩子的人格是教化人的前提。在日常生活中，老师要做到主动开心的和幼儿进行沟通与沟通。了解熟识幼儿的特性特点，不偏爱或溺爱孩子，常常地了解他们的优缺点，赐予激励和正确地引导。我们应看到每一个孩子都有闪光点，都可能成才，我们应当信任孩子的实力，给他们的独立生活创建机会。在充分发挥幼儿主动性的前提下，促进幼儿身心健康的发展！二、其次，具有高尚的职业道德素养。职业道德素养是衡量一个老师是否合格的重要标记;同时也是顺当进行教化工作的保
38、证。一言一行以人民老师的标准要求自己，严于律己，加强自身修养，表里如一。同时，留意心理素养的磨砺，以安静、正常的心态对待一切，让自己真正做一个道德高尚的人，一个博学多才的人，一个乐于发觉的人，一个主动向上的人，一个身心健康的人。幼儿老师要全身心的关爱每一个幼儿，熟识每个孩子的发展状况，了解关切每位孩子的成长。老师要擅长与家长沟通、沟通，刚好地了解孩子的状况，应当敬重每位家长，理解他们对子女的关切、珍爱和期望的心情，与他们建立真挚的友情，相互沟通和学习教化孩子的阅历，也使他们了解幼儿各阶段的需求，取得家长的协作与信任。老师更要酷爱幼教事业，对幼儿充溢爱心，对教化事业充溢热忱！三、再次，提高专业学
39、问和技能。人们常说：“学高为人师、身正为人表”。时代的进步要求老师不断提高素养水平，努力培育出跨世纪的接班人。我认为只有不断提高自身素养，不断完善自己，才能担此重任。最终，要有心。作为一名幼儿老师，我常常在教化中告知自己，必需要有“三心”“爱心、细心、耐性”，我认为爱心是我们作为一名合格老师的基本，当你有了爱心，当你充溢激情，去关怀、呵护每位幼儿时，把他们当作自己的孩子、自己的弟弟妹妹是，这时我们就会和孩子们融为一体，孩子会把他快乐与不快乐的事倾诉给你听，因为他们已经把你当作是他们的挚友了，孩子信任你、信任你。虽然从我只实习了近三个月的时间，但我深深感受到做这一行的我们必需细心细心再细心。尤其
40、孩子小，他们的防卫实力还不是很强，所以我们老师在工作中要做到一丝不苟，把平安放在第一位，当孩子的平安有了保证时，我们的家长才会更放心的把孩子交到我们的手中，也该更加的信任我们，所以当我们有了一颗爱心再加一颗细心是仅仅不够的，而重要的是要有一颗耐性，很多的幼儿是比较内向的，不擅长谈吐，自己的心事或是自己想做什么事情都不敢向老师说，例如：有的小挚友尿裤子了，他不向老师说，他怕老师指责他，他就在那里默不做声；还有的幼儿摔伤了也不说，强忍着痛，等回到家里家长看到这一切的时候，就会产生误会，指责老师没有刚好发觉。幼儿没有刚好说出问题，家长就会产生质疑，还会把孩子放心地交到老师的手中吗？所以这里是一个细心
41、与耐性的结合，我们必需细心地去视察每个幼儿，去耐性地向他们述说、讲解。述说每个故事的精彩画面，讲解事情的严峻性和因果关系，激励幼儿大胆汇报问题和大胆发言，耐性地去幼儿园个人实习总结8转瞬一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历。在XX幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿老师必需有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐性，会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的学问都是一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。以前
42、的我在踏进幼儿园之前一向认为幼师是件很简便的职业，想着只是和小挚友一齐玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，仅有踏入这个行业才明白并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：必需要让每个孩子都喜爱我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻坚持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲和力的老师。其次老师是孩子的榜样，幼儿老师更是孩子仿照的对象，老师的一言一行都会干脆影响到他，所以我得时刻留意自我的言行举止。每一天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，
43、就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们沟通，因为我一向坚信每一天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友情的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休息，平安都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，立即给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，督促孩子去洗手，喝水的时候，提示孩子不说话，并放好听的钢琴曲培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐情景，提示幼儿吃饭时要宁静，不挑食，细嚼慢咽；嬉戏时我经常以客人的主角加入到他们之中与他们一齐玩耍，甚至有时在和她们嬉戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺压灰
44、姑娘和白雪公主的后母所吩咐的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会刚好的向他们致歉，尽量做到与孩子们平起平坐；午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园，他们见到我会说老师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自我仿佛很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没望见他们，人虽然在外面可是我的心却依旧留在了他们身边。我时常的问自我：孩子们一天都没望见我了会想我吗
45、？会不会把我给遗忘了。他们此刻在干吗呢？其次天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的XX小挚友突然将我抱住，我以为她又和其他小挚友闹别扭了，结果让我出乎意料的是她尽然告知我她想我了，之后我们班其余的小挚友也起先不停的问：“老师，你昨日怎样没来幼儿园啊？老师，我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震，我明白我的努力没有白费，孩子们最终喜爱我了。从而也说明孩子们对我已经慢慢的产生了依靠，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细做好教具，虚心理解李老师和刘老师给我提出的看法。代老师常常说对孩子要有爱心、恒心、耐性还要有一颗博爱之心，把自我的热忱奉献给那些可爱
46、的孩子，让孩子同时也能把自我的热忱奉献出来，从而能够更好的学习。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的老师不仅仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系，刚好与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的情景相互沟通，能够帮忙孩子建立良好的生活习惯，所以家长与老师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道，一齐共享孩子在园的表现。总的说来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点是要对孩子充溢爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，因为幼儿的心灵是纯净无暇的，当
47、他们理解了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关切孩子。这次实习对我来说是一次非常有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，须要不断地积累阅历！幼儿园个人实习总结9实习是我们选择音乐专业即将面临的人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的生涯规则有着重要的意义。但这次实习对我们来说有着特别的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心
48、情来到实习的学校落水镇中心幼儿园。在短短的1个月实习生活一瞬间过去，在这播种的季节里，我们取得了珍贵的阅历。当然由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。本次实习工作总结如下：我于9月16号来到落水镇中心幼儿园报到，正式起先了我的实习生活。由于我担当小班的课程。在1个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心，主动的看法投入到课堂教学及辅导中。作为一名幼儿老师，首先要对自己班上的幼儿有更多的了解，其实就是在上课的时候把课上好。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说这还是第一次。从不懂事的学生转变为为人民服务的老师，这中间是须要付出许多努力的。在教学上，我仔细地打算好每一堂课，写好每堂课的教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他老师，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师