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1、 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫统一的整体，叫生态系统生态系统。一、什么是生态系统一、什么是生态系统1、左图中树皮里面、左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？间的关系是怎样的？2、右图中，腐烂的树桩最终会消失吗？、右图中，腐烂的树桩最终会消失吗？3、在生态系统中，植物、动物和真菌分、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？别扮演着什么角色？生物部分生物部分：非生物部分非生物部分： 阳光、空气、水、阳光、空气、水、温度等温度等在一定的空间范围内，生物与在一定的空
2、间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。环境所形成的统一的整体叫生态系统。生产者生产者植物植物消费者消费者动物动物分解者分解者细菌、真菌细菌、真菌生产者能把无机物合成为有机物，生产者能把无机物合成为有机物，并把太阳能以化学能的形式储存到有机并把太阳能以化学能的形式储存到有机物中。物中。主要指绿色植物，也包括光合细菌主要指绿色植物，也包括光合细菌和化能合成细菌。和化能合成细菌。生产者制造的有机物不仅能养活自生产者制造的有机物不仅能养活自己，还能为动物提供食物。己，还能为动物提供食物。 植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和动物提供营养。植物是生态系统中的植物是生态系统中的生产者生产者
3、 消费者是指直接或间接以生产者为食物的消费者是指直接或间接以生产者为食物的生物。消费者通常都是动物。生物。消费者通常都是动物。动物不能自己制动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，摄造有机物，它们直接或间接地以植物为食，摄取食物中的物质和能量。取食物中的物质和能量。细菌和真菌是生态系统中的细菌和真菌是生态系统中的分解者分解者。蘑菇、木耳、霉菌都是真菌。蘑菇、木耳、霉菌都是真菌。思考：生态系统思考：生态系统中如果缺少了分中如果缺少了分解者会怎样？解者会怎样？ 分解者在生态系统中的的作用是分解者在生态系统中的的作用是及其重要的，如果没有分解者，动植物及其重要的，如果没有分解者，动植物残
4、体将会堆积成灾，物质将被锁在有机残体将会堆积成灾，物质将被锁在有机质中不再参与循环，生态系统的物质循质中不再参与循环，生态系统的物质循环功能将终止，生态系统将会崩溃。分环功能将终止，生态系统将会崩溃。分解者的作用不是一类生物所能完成的，解者的作用不是一类生物所能完成的，不同的阶段需要不同的生物来完成。不同的阶段需要不同的生物来完成。分解者将有机物分解成无机物，可供植物重新利用。分解者将有机物分解成无机物，可供植物重新利用。生产者、消费者和分解者之间是生产者、消费者和分解者之间是_ _ 的关系。的关系。生产者、消费者和分解者之间的关系生产者、消费者和分解者之间的关系三、食物链和食物网三、食物链和
5、食物网 在生态系统中，不同生物之间由于吃与在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链。写出下图中的一条食物链写出下图中的一条食物链食物链主要是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系食物链主要是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系树树 虫虫 鸟鸟 消费者消费者消费者消费者生产者生产者注：食物链的起点是生产者;吃与被吃的关系用箭头表示,箭头方向指向捕食者，表示能量流动方向; 3、其中不包括分解者。螳螂捕蝉，黄雀在后。螳螂捕蝉，黄雀在后。画一画画一画树树 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀食物链食物链数一数数一数答案：答案： 九条九条草你能画出多少条食
6、物链你能画出多少条食物链? ?一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了形成了食物网食物网。从理论上分析，假如蛇的数量大量减从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。的变化。1、一种生物的数量发生变化，会影响到、一种生物的数量发生变化，会影响到其他生物。其他生物。2、生态系统中的物质和能量是沿着食物、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。并且物质和能量是逐链和食物网流动的。并且物质和能量是逐级递
7、减的。级递减的。3、生物进行生命活动所需要的能量最终、生物进行生命活动所需要的能量最终来自太阳（阳光）。来自太阳（阳光）。 小红点小红点表示表示有害物有害物 质，质，进入生物体进入生物体内难以分解、内难以分解、无法排出。无法排出。 1 1、如果人吃了这些积累了很多有毒物质的鱼，会产、如果人吃了这些积累了很多有毒物质的鱼，会产生什么样的后果？生什么样的后果？2 2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累有毒物质积累 越多？越多？ 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物无法排出的，
8、这些有毒物质随着分解，而且是生物无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。生物，体内积累的有毒物质越多。 人会中毒人会中毒讨论讨论19531953年，日本的水俣市出现了原因不明的年，日本的水俣市出现了原因不明的“狂猫症狂猫症”和人的和人的“水俣病水俣病”，成群的家猫狂奔，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。19651965年查明病因是该市年查明病因是该市6060千米以外的一家千米以外的一家公司排出的含汞废水进入人体引起的。汞在水公
9、司排出的含汞废水进入人体引起的。汞在水体中沿着食物链逐级富集，最后到达猫和人体，体中沿着食物链逐级富集，最后到达猫和人体，使猫和人体出现汞中毒。使猫和人体出现汞中毒。进一步探究：人类在食物网中的位置进一步探究：人类在食物网中的位置人类是也食物网中的一员。人类是也食物网中的一员。我们的生活同样离不开其他生物。我们的生活同样离不开其他生物。 2、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？ 短期内，兔子有了充足的食物，短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。数量会急剧增加。 一段时间后，一段时间后，数量又会恢复到原来水平。数量又会恢复到原来水平。因为因为1、写出草原生态系统中的
10、一条食物链草草 兔兔 狐狐四、生态系统具有一定的自动调节能力四、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下，生态系统中在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。相对稳定的。生态平衡1、在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持现状。如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？2、为什么会呢？ 因为因为生态系统的自动调节能力是有限度的。生态系统的自动调节能力是有限度的。 过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。讨论讨论3、什么样的生态
11、系统不容易遭到破坏？、什么样的生态系统不容易遭到破坏？ 生物种类多、数量多，自然条件好的生态系统自生物种类多、数量多，自然条件好的生态系统自动调节能力才强，才不容易遭到破坏。动调节能力才强，才不容易遭到破坏。所以，我们要爱护生物！所以，我们要爱护生物！保护生物的多样性！保护生物的多样性！ 概念：概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。的统一的整体。 组成组成 生物部分生物部分 生产者生产者植物植物消费者消费者动物动物分解者分解者细菌、真菌细菌、真菌非生物部分：非生物部分：生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力 生生态态系
12、系统统生态系统中的物质和能量沿生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。着食物链和食物网流动。食物链和食物网：食物链和食物网：阳光、空气、水等阳光、空气、水等 1下列属于生态系统的是（下列属于生态系统的是（ ）A池塘中的所有水草池塘中的所有水草 B池塘中所有的鱼池塘中所有的鱼 C池塘中的所有生物池塘中的所有生物 D一个池塘一个池塘D 3在在“草草鼠鼠鹰鹰”这个食物链中，这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则鼠的数量会（如果鹰被大量捕杀，则鼠的数量会（ ）A增加增加 B减少减少 C先少后多先少后多 D先多后少先多后少D2某地因为大量捕捉青蛙，导致稻田里某地因为大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖
13、、水稻减产、生态平衡失调，害虫大量繁殖、水稻减产、生态平衡失调，其主要原因是破坏了生态系统的（其主要原因是破坏了生态系统的（ ）A生产者生产者 B分解者分解者 C消费者消费者 D食物链食物链D4能量在食物链的传递中递减，而农药能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中（残留在食物链中（ ）A少量增加少量增加 B富集富集C减少减少 D不变不变B5从从“狼吃羊，羊吃草狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体可以看出，狼体内的有机物最终来源于（内的有机物最终来源于（ ）A阳光阳光 B羊羊C草草 D水水C3野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，会使粮食减产。因此，捕食青蛙会使有害昆
14、虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产。1、2、D 4 4可以看做是一个生态系统。因为可以看做是一个生态系统。因为它大体上符合生态系统的特征，具有它大体上符合生态系统的特征，具有生态系统的基本组成，具有一定的自生态系统的基本组成，具有一定的自动调节能力。动调节能力。凯巴伯森林的狼和鹿凯巴伯森林的狼和鹿 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森的狼，它们总在寻找机
15、会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的暗林里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的暗算。算。 当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年，年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉了六千多狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉了六千多只。只。 凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，
16、很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮小树、嫩枝、树皮一切能吃得到的绿色植物，一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森年，凯巴伯森
17、林只剩下了八千只病鹿。林只剩下了八千只病鹿。 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的林和鹿群的“功臣功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展的太快，森林也就不会糟蹋的这么惨；同时狼发展的太快，森林也就不会糟蹋的这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首祸首”。思考：思考： 从刚才的故事中，你学到了什么？从刚才的故事中，你学到了什么？ 食物链遭到破坏，会给生态系统带来危害。食物链遭到破坏，会给生态系统带来危害。所以要保护生物的多样性！所以要保护生物的多样性！