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1、2022小学音乐培训学习心得体会小学音乐培训学习心得体会从某件事情上得到收获以后，往往会写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我为大家整理的小学音乐培训学习心得体会，欢迎大家共享。小学音乐培训学习心得体会1今日，王xx老师组织了一次名师工作室的教学观摩兼师徒结对子的活动，同时也感受到了音乐特级老师晶日老师对一生钟爱的音乐教化事业的执著追求和用爱、用力、专心的不懈努力，使我对本次教研活动有一些自己的收获和体会。1、活力与美在音乐中交织其次次看薛金老师上课，再次感受到年轻的男老师那充溢活力、热忱，和学生之间自然的亲和之情，在音乐的学习过程中给人以很舒适满意的
2、感觉。这种体会除了来自于老师幽默的语言、变换的教学形式、老师的全方位素养、音乐课堂教学的探讨以外，还有的就是来自于学生的音乐素养的呈现，学生对音乐要素的熟知、对唱曲流畅美丽的声音表现、对唱曲感知程度的肢体表现、对音乐学习所表现出来的爱好和探究的热忱，都隐射了老师日常音乐教学的长久地训练功夫，仔细上课的看法，对音乐教学专心探讨的思想，使听者能在师生的学习互动中再次感受音乐的魅力和享受。2、对事业的追求是人终生的职业志向第一次听晶日老师讲座，其次次和晶日老师接触，感觉是相同的，就是在一个不起眼的“老头”身上有着一股对音乐教化事业那么情有独钟的追求和一种不行抗拒的坚持的志向。在讲座中，他的语言平实，
3、举动平凡，却掷地有声地在唠家常一样的笑声中让我越来越肃然起敬。在他创作歌曲的过程讲解中，在他对待自我提高的学习看法上，在他对事业探讨的教化思想中，我分明看到了一位真正的音乐教化工作的酷爱者，一位平凡中尽显卓越的优秀老师形象。不由得想起第一次和晶日老师在瓦房店看课后闲聊时说的话：一个人能够追求自己喜爱的事业是件华蜜的事，人应当能静下心来真正投入地去做一件事，不被眼前的浮华所左右，这样一路走下来才觉得活着有意义，我就是这样走下来的，酸甜苦辣都有，但觉得好！当一位专心地做着自己喜爱了一辈子的音乐教化教学工作的老师说出这样的话，他就不是在搬用套话，而是在心底中最深情地表达出对自己从事了一辈子的音乐教化
4、教学工作并仍旧爱着这份工作的执著之情，使当之无愧的特级老师的真实的写照，当然也令我正在从事这份教化教学工作的老师心中滋生出一份感慨，一份敬意！3、责任在肩，努力尽职本次活动王老师支配了名师工作室的老师与偏远一点的学校老师结对子的活动。我又两种想法，一是觉得自己责任在肩，作为名师工作室的成员之一，和老师结了对子，就要担当起自己应担当的责任，就要多主动常和结对子的老师联系，多相互看课，多探讨探讨；另一个想法，就是自己还有许多要学习要努力要提高的地方，无论是自己对教材的探讨，对音乐的学习，还是音乐课堂教学，都要和名师工作室的老师常联系，常请教，也要和结对子的老师相互学习，学习她身上自己不具备的有利于
5、教学的东西，在帮助别人的同时希望也能给自己以触动，作为自己再学习和提高的很好的机会。总之，这次活动有很强的实践性和实效性，我想，下一步就是要在王老师的指引下，努力实践，做自己要做的事情，借晶日老师的一句话结束这次学习体会就是要“静下心来努力去做好一件事”。小学音乐培训学习心得体会2读一本好书，是与一个高尚的人谈话；同样的道理，听一节好课就是与一个名师难得的沟通。本周二，我和同事们在石家庄维明路小学参与了音乐教研活动，听了田xx老师的讲座，观摩了王久平老师的示范课。对于我来说，这是一次珍贵的学习机会。在这短短的半天时间里，我能深切的感受到每位做课老师的专心和细心，使我在听课活动中如沐春风，如饮甘
6、露，充分领会了课堂教学无穷的艺术魅力。田老师的讲座使我受益非浅，不仅使我懂得该怎样上好音乐课，更重要的是让我进一步了解了音乐课的优势以及它在育人方面的重要性。音乐是美的艺术，音乐老师应当是美的化身；音乐是情感的艺术，音乐老师应当是爱的使者，要让孩子们在音乐教学的全过程中感到欢乐。今日的公开课，变更了传统课程所提倡的“老师只是既定课程的阐述者和传递者，学生只是既定课程的接受者和汲取者”的教学观，体现了新课程所提倡的“体验课程”的教学观。废弃了教学只是教与学两方面机械相加的传统教学模式，而代之以师生双方沟通、相互沟通、相互启发的新的教学模式。真正实现了学生为主体，老师角色由教学中的主角转向了“同等
7、中的首席”的转换。小学音乐培训学习心得体会320xx年10月26日到28日，笔者有幸参与了本年度的滨州市小学音乐教材培训。全市音乐老师齐聚清怡小学阶梯教室，各地优秀老师倾情执教，妙语解析。本次培训针对人音版三年级上册教材，共听赏了六节课，五位资深老师讲析全本教材。培训结束后，现整理感受如下：首先，深深感受到小学音乐教学的基本走向：歌颂为主，观赏为辅的综合课。这是几年来始终的趋势。一歌一曲，或前或后。这次观课集中体现了以往培训的要求：引导开宗明义，很快引入音乐正题。在倾听、学唱、观赏之余，留意音乐学问的教化，如识读乐谱、相识音乐记号等。进一步，调动孩子的肢体感官感受音乐，配上动作或打击乐器伴奏。
8、其次，一节好课多方历练。教学、评价语言的点滴锤炼，教学技巧、方法的运用，课堂环节的设计以及连接，给歌曲配的动作，加的乐器伴奏，老师范唱以及相关才艺的展示，乃至于PPT的设计，这都须要老师本人付出课前的极大心血，也须要多次课堂上的锤炼，更须要老师们观课赐予的诸多指导。再次，课堂中老师要摆正老师和学生之间的关系，把学生放在主体位置上。授课要针对小学生身心发展水平，实行各种方法激发学生的学习爱好和主动性。用图片、实物或谜语等引导课题，用故事串联音乐，提问的问题要符合学生的认知或赐予适当示意，每次回答刚好恰当地评价和表扬。课堂设置要让让学生多听多思索多说多参加。最终，课堂对音乐老师的综合素养提出了更多
9、要求。王秀娟老师在四季的歌中，为歌曲捉迷藏配的动作俏皮灵动，恰如其分。任秋芬老师给歌曲如今家乡山连山配的动作很能体现微小的感情，为音乐丰收片段敲击的大鼓表演激情四溢，惊艳全场。李婷老师为维也纳的钟声述说的故事顺畅好玩，配编的歌词诙谐，动作细致标准，歌声收放自如。每位老师的弹琴伴奏也都特别好。老师们对教材的讲析让我们对每首音乐作品有了更深化更广角的了解，对教学重点以及相关的处理也有了可参考的珍贵资料。老师们为讲析打算的东西相当多，包括各音乐的律动、各种乐器的现场演奏、伴奏的打击乐等等等等。这次培训真是凝合了老师们长时间的心血，才给我们呈现了这么精彩的课堂和讲析。感受和学习之余，常喟叹自己的专业学
10、问不足，技能不够，老师应当有的课堂掌控力也有所欠缺。自己须要静下心来仔细学习和练习的太多。如何把这么多精彩丰富的东西运用到实际教学中，如何化繁为简，又保持精要，这也是个大课题。另外，还要克服一些教学事实上的困难，如各种教学资源的缺乏，学校对音乐等小科的更大支持等。罗马不是一天建成的，滴水犹能建功，信任驽劣如我，只要多学多实践，就会有一每天的成长和提高。小学音乐培训学习心得体会4短短三天的20xx年山东省中小学音乐课程标准学科骨干老师培训班已圆满结束。在这三天里，我有幸倾听了教化部音乐课程标准研制组、中国音乐教化杂志社金亚文教授对20xx版义务教化音乐课程标准的具体解读；山师大音乐教授、音乐硕士
11、生导师冯巍巍老师组织的对新课标的分组研讨及互学反思；山东省中小学师资培训中心王凯科长和赵健老师对指导老师的工作指导及研修平台的操作技术培训；教化部资深教化专家吴斌老师对这次音乐新课标培训进行的专题沟通及质疑解答。回想三天来的点点滴滴，信任每一个参训老师都感受很深。作为一个来自县级单位的课标实践者，悄然间已与课标改革携手走过了整整十年。在这期间，自己作为一线老师参加了许多的探讨与实践，也有过许多的困惑与疑问，曾经不止一次的与当地的老师探讨怎样上音乐课才能真正体现以学生为本、以音乐审美为核心的教化理念；也曾困惑过音乐观赏课究竟应当如何来上才能激发学生对听赏音乐的爱好直至养成良好的倾听习惯通过这次培
12、训，以及这些资深的音乐教化专家对新课标的解读，心里有了一种豁然开朗的感觉，现把自己的一点体会与大家共享一下：一、了解了音乐课改十年来取得的丰硕成果1、把原来音乐课中过分强调的专业化转变到了现在的以人为本，实现了音乐教化观念的根本转变。2、互动、感受、体验、综合的教学方式代替了原有的老师满堂灌，音乐教学方式发生了质的改变。3、教学内容实现了更新，以学生发展为中心，教学内容的选择更加贴近了学生的实际生活阅历，单元的设计更加敏捷，让上课的老师有了更多的自主权。4、十年的音乐改革，促使音乐教学质量也不断提升。5、音乐老师的专业实力得到了长足的发展。6、教化专家不再高高在上，深化到一线来体验，这让政策的
13、制定、教材的编写更加的有的放矢。二、注意双基教学和学习爱好是可以有机融合的。原来的教学中，总有一个误区，那就是觉得只要在课堂上注意了双基教学，学生们就会失去学习音乐的爱好，通过倾听金教授对课标的解读，才知道这是特别片面的，在课堂中，双基学问的驾驭可以通过许多的方式方法来达成，比如体验与仿照、探究与合作等等，孩子们可以在轻松愉悦中既驾驭了基础的音乐学问又可以对音乐产生长久的爱好。三、课标中新增、删减、调整的内容，体现了专家们更严谨的治学看法。20xx版的新课标，相比起试验版的版本，在许多的地方进行了改动，比如在课程基本理念上，在试验版10跳的基础上整合调整为5条，坚持“以音乐审美为核心的”教化理
14、念；把“强调音乐实践”理念提升到了其次；把“提倡”学科综合修改为“关注”学科综合；把“理解多元文化”修改为“理解音乐文化多样性”，并且金教授还着重说明了多元与多样性的区分；学问技能的音乐基础学问方面新增了“节拍”“调式”两项音乐基本要素，更加注意了对音乐的表现与感悟；在课程内容的设置上，“感受与鉴赏”修改为“感受与观赏”，“创建”改为“编创”，更加适合了小学孩子们的身心特点，降低了本事域的标准要求；更加注意了中国民族音乐的教学，在每学年应背唱的歌曲中要求必需有中国民歌1-2首这些变动，经过了专家们近三年的调研才完成，实在是不简单，这值得我们在今后的教学实践中好好去体会、把握。三天的培训学习，我
15、对新课标的感受还有许多许多，在今后的教学中，我要不断地去领悟新课标的精神，并充溢到自己的教学实践中，让新课标成为自己教学的风向标，让自己的音乐教学迈上一个新台阶。小学音乐培训学习心得体会5本学期我有幸参与了东北三省小学音乐老师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。通过倾听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点沟通，阅历共享，使我在教化科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。一、更新观念摆正心态。这次培训每天的日程支配得很充溢。期间共听了多场专题讲座；10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教化科学理论方
16、面的阐述简要而精辟，为我们的教化科学理论注入了源头活水。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈xx老师的老师师德新探、张xx老师的音乐老师与教化科研及林xx老师的音乐教化新体系，令我们受到一次教化的洗礼，精神的震撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴实的人格魅力和务实的工作作风，听他们讲座真的是一种精神享受。二、专业学问，得以提高。在转变观念，丰富理论学问的同时，老师们从实际工作中大家常常遇到的问题入手，主要讲解了音乐教化教学等方方面面的内容。我们印象最深的是吴老师的音乐教学设计及片段教学探讨、刘老
17、师的多媒体课件制作、李xx老师的图谱教学法的讲座。李老师针对如何上好结合图谱进行音乐教学课，把自己多年来所积累的珍贵阅历毫无保留的倾授给我们，让我们做学生感受、体验音乐课的一些阅历和做法。xx老师为大家讲解了的教学设计流程，通过观看片段教学的录像，让大家对教学设计的手段和方法有了更多的了解。三、同行沟通，共同成长。印象最深的是林xx老师指导的三位参与中心音乐学院国培回来的老师为我们带来的三节不同课型的音乐课为我们传授了很多音乐教学方法受益极大。她们让全班同学全面参加、体验、试验。把这些学问改变性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效果。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，她们多用激励的方式使
18、学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。在教学中，她们尽量避开那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生动身，多为他们营造一些发觉美、创建美的自由空间，以激发起他们酷爱美、传播美的热忱，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。这些鲜活生动的教学课例，让我们受益匪浅。课例背后的思索与解读，更是让我们老师深受启发，大开了眼界。最终，就是老师们高深独到的理论见解，丰富的实践阅历和各具特色的授课风格，深深地吸引了我们学员。学员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己业务水平的一条捷径。在本次培训中，我们音乐班学员共上了5堂片段教学和2节完整课进行沟通与学习，老师们畅所欲言，提
19、出的很多观点和问题都是教学中的实际问题，这些问题得到了与会老师们的重视，他们的回答给了我们很好的启示，对我们今后的音乐教化教学有着主动的促进作用。培训是一个反思进步的过程。三每天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和思索却是永恒的。通过这次培训，我进一步提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我要把吸取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。作为一名音乐老师，我们要努力发挥自己的专业素养，把爱与学问播送给每一位孩子，让他们健康、特性地成长。运用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。小
20、学音乐培训学习心得体会6金秋十月，我特别荣幸地参与了第一期小学音乐老师培训。此次培训，虽然时间短暂，但培训内容较为丰富。我们跟着老师从音乐课程标准的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容，参与了小学音乐教学实践活动。丰富的理论学问与多彩的活动使我受益匪浅。通过十天惊慌而有意义的学习，使我对小学音乐教学学问有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，相识到音乐教学的重要意义。因此，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真
21、正地“动”起来。我将依据学生的年龄特点，开展一些轻松好玩的嬉戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中相识、体验、创建音乐，培育各种实力。通过观摩专业的音乐老师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的相识。在她们身上，我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师。通过听课，让我看到了老师们扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅美丽极富感染力的语言，为学生插上了想象的翅膀，激发了学生的学习爱好。老师们良好的课堂调控实力和敬业精神深深地打动了我。在今后的工作中，自己也要向她们学习，争取做一名学生喜爱和酷爱的老师。我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教化对象是国家
22、与民族的将来，老师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教化这神圣的职责。通过这次的学习，我深刻的相识到一名老师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。老师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行主动探究，以形成规律性的相识。我认为可以从以下几方面努力：1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对
23、来说，工作起来就会更得心应手。2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的小学老师。3、酷爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在老师生涯中，我将本着对学生对职业的酷爱，坚决地走下去。4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更好。在不
24、断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。十天的时间转迅即逝，此次学习无论是内容还是活动，都支配得井井有条，让我享用了一次精神大餐，经验了一次心灵的洗礼。在这段时间里，我努力学习着怎样做好一个小学音乐老师，回首这段时间，感觉收获许多，信任自己在新的工作岗位中肯定可以做得更好。我情愿迎接各种挑战，不断充溢完善自我、酷爱音乐、酷爱教化，为提高全体学生的音乐素养，改进音乐教学尽其所能。小学音乐培训学习心得体会720xx年xx月xx日，为期4天的“20xx年小学非音乐老师寒假培训”在兴隆县进修学校又一次拉开帷幕。早上8：10全体非音乐老师准
25、时到达培训地点。尽管天气寒冷，但全体参训老师却丝毫没有被天气所影响，这还得感谢兴隆县进修学校为我们供应了条件最好、最舒适的音乐教室，音乐教研员张爱华老师和进修学校的领导及其他老师为我们供应了最好的后勤保障。今日上午是开班的第一节课，在上课前张爱华老师向全体参训老师宣读了这次培训的相关事宜及培训期间的纪律要求，让我们了解了这次培训的重要性和纪律的严格性，所以每位参训老师都细致倾听并仔细做好记录。上午的培训由xx老师教我们一二年级音乐课本唱歌部分。张老师的教学由浅入深，按部就班。既照看了老学员，又引领新学员入门；既教唱歌又教乐理。更重要的是张老师讲：作为音乐教化第一线的音乐老师们，要以课堂教学探讨
26、为中心，以班级合唱教学为抓手，以班班有歌声为目标，以农村学校为探讨层面，努力探究适合小学课堂发展的途径。张老师还说要让学生多听音乐、多唱歌、多演奏乐器、多接触简洁易学的曲谱。短暂的几天学习很快过去了，大家都觉得还有些意犹未尽。时间虽然短暂，但受益匪浅。小学音乐培训学习心得体会8这次，我有幸参与省中小学音乐骨干老师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而开心。这次培训，我学到了很多课本上学不到的学问，相识了许多优秀的老师，使我受益匪浅。首先，这次培训，使我从观念上、理论学问水平上和教学方法与技巧上都有了新的相识与提高，在某些方面有了质的进步。其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学
27、。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思索相识不足，反思不够。通过培训，我看到了老师们的严谨的教学看法，授课的专致，看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的老师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教化方面作出自己应做的贡献。第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的相识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵学问，尽量根据老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页