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1、小学数学北师大版二年级下册小学数学北师大版二年级下册12个个 ，每只，每只 分分6个，可以分给（个，可以分给（ ）只）只 ？ 12 6 = =（ ）1 2621 202只只 答：可以分给答：可以分给2只小白兔。只小白兔。4根小棒搭一个正方形。根小棒搭一个正方形。13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？摆摆1个正方形用个正方形用4根小棒根小棒摆摆2个正方形用个正方形用8根小棒根小棒摆摆3个正方形用个正方形用12根小棒根小棒还剩还剩1根根搭了搭了3个，还剩个，还剩1根根。 做一做做一做13 4 = = （个）（个） （根）（根）431 211 331答：搭了答：搭了
2、3个，还剩个，还剩1根根。想一想想一想“13”表示的含义是什么？表示的含义是什么？ “13”表示把表示把13根小棒拿去分根小棒拿去分 “4”表示什么？表示什么？ “4”表示摆一个正方形需要表示摆一个正方形需要4根小棒根小棒 “3”表示什么？表示什么？ 表示可以摆表示可以摆3个正方形个正方形 “12”表示什么？表示什么？ “12”表示表示3个正方形共个正方形共12根根 “1”表示什么？表示什么？ “1”表示摆了表示摆了3个后还剩下个后还剩下1根根 搭一搭搭一搭 填一填填一填 14根小棒根小棒 13 4 = 3（个）（个） 2（根）（根）15根小棒根小棒 16根小棒根小棒 17根小棒根小棒 18根
3、小棒根小棒 19根小棒根小棒 20根小棒根小棒 15 4 = 3（个）（个） 3（根）（根）16 4 = 4（个）（个） 0（根）（根）17 4 = 4（个）（个） 1（根）（根）18 4 = 4（个）（个）2（根）（根）19 4 = 4（个）（个）3（根）（根）20 4 = 5（个）（个）0（根）（根）余数和除数分别表示哪部分？余数和除数分别表示哪部分？ 说一说说一说余数表示剩下的小棒数。余数表示剩下的小棒数。除数表示摆一个正方形的小棒数。除数表示摆一个正方形的小棒数。请分别用请分别用25、31根小棒搭一搭正方形。根小棒搭一搭正方形。试一试试一试25根小棒：根小棒： 25根小棒可以搭根小棒可
4、以搭6个正方形，还剩个正方形，还剩1根小棒。根小棒。即即25 4 = 6（个）（个） 1（根）（根）31根小棒：根小棒： 31根小棒可以搭根小棒可以搭7个正方形，还剩个正方形，还剩3根小棒。根小棒。即即31 4 = 7（个）（个） 3（根）（根）16根根 ，每，每5根摆成一个根摆成一个 ，可以摆，可以摆 个个 ，还剩，还剩 根。根。 （ ） （ ） 1653个个 1根根27个个 ，每，每6个摆成一个个摆成一个 ，可以摆，可以摆 个个 ，还剩，还剩 个。个。 （ ） （ ） 27 64个个3个个26根根 ，每，每6根摆成一个根摆成一个 “田田” ， 可以摆可以摆（ ）个）个 ， 还剩（还剩（ ）根？）根？ 266 = 4（个）（个） 2（根）（根） 27个个 ，每，每5个摆成一个五环个摆成一个五环 ，可以摆，可以摆成（成（ ）个）个 ， 还剩（还剩（ ）个）个 275 = 5（个）（个） 2（个）（个）1. .平均分时，当有剩余且不够再分时，平均分时，当有剩余且不够再分时， 剩余的部分就是余数。剩余的部分就是余数。2. . 余数一定比除数小。余数一定比除数小。这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？