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1、2022幼儿园给幼儿表扬信关于幼儿园给幼儿表扬信4篇在日常生活和工作中，表扬信不再是罕见的东西，在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。那么一般表扬信是怎么写的呢？以下是我为大家整理的幼儿园给幼儿表扬信4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园给幼儿表扬信 篇1敬爱的幼儿园老师、小挚友们：大家好!我是中三班小B小挚友的妈妈，我写信表扬的是小B小挚友，因为他在家里表现的特别棒!主动的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。其实小B最大的优点是诚恳守信，答应妈妈的事情确定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一样的。对想希望
2、得到的东西，会和妈妈商议，不会因为妈妈没有答应满意愿望而哭闹不止!不会因为放幼儿园最终一个接他，而难过哭闹。.因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护，所以小B长大了。在这里爸爸妈妈特别感谢幼儿园老师对小B的教育，让他成为我们心目中骄傲的榜样!最终，请允许我大声的对小B说：“小B，你真棒!加油!”中三班家长：小B妈妈日期：幼儿园给幼儿表扬信 篇2敬重的校内领导：你好！我是孩子xx的家长，我孩子就读于xx班班。我特别的兴奋。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又特别挑剔，给谁照看孩子我都不大放心，这始终是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐性照看和正确引导下，孩子就跟
3、变了个人似的，突然之间长大懂事了很多，改掉了以前很多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照看和人性化的教化方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐性周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能刚好的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细进行引导，这样的事实许多许多，简直举不胜举，这种充溢人性化的教化管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我特别感xx的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感谢之情，望
4、园领导传达。xx的妈妈20xx年12月幼儿园给幼儿表扬信 篇3敬重的红星幼儿园的老师们:你们好!我是小一班韩汶睿的妈妈，在此借着红星幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师，特殊是小一班的老师们表示由衷的感谢!(孟老师，于老师，宋老师，李老师)随着孩子的渐渐张大，孩子的启蒙教化也渐渐提上日程，在家里每个人都当孩子(韩汶睿)是宝，特殊是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有安排的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑担心，一方面想到孩子到了入托的年龄了，一方面的确有点舍不得，因为孩子小，自理实力差，更怕他心理承受实力差，不会吃饭怎么办?不会大小便怎么办?可是一想到孩子的将来，
5、就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对红星幼儿园的评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家韩汶睿入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大改变。每当他高兴奋兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀变更的我儿子。在宋老师和李老师的耐性照看和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了很多，懂事了许多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒!吃饭吃的真好，是个乖孩子!”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的
6、舞蹈，尤其是数鸭子舞，儿子跳的棒极了!还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈。”看着儿子快乐的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了红星幼儿园，感谢贵幼儿园的老师们对孩子的教育，由衷的真诚的感谢韩汶睿的启蒙老师们，你们是宏大的.我信任每个孩子的家长都会像我一样感谢你们!再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感谢之情，在此献上我最真的祝愿，祝愿你们的教化事业蒸蒸日上!XXX2XXX年2月12日幼儿园给幼儿表扬信 篇4敬重的幼儿园领导：您好!我的女儿*就读于贵园托一班，虽然她比较乖巧但性格有些内向、任性，我们家长平常对她也较为娇惯，上幼儿园之前，她见了生人不太敢说话
7、，而且吃、喝、拉、撒都不能独立，所以我为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。或许是缘分，或许是智选，入托一班半年来，*越来越喜爱她的三位老师，在老师、胡老师和王老师的悉心照看和正确引导下，孩子短短几个月长大懂事了很多，也活泼开朗了很多。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的.教化方式让我非常感谢和观赏。孩子平常由爸爸送，姥姥接，我间或去接孩子，每天早上一进班级，老师就上来迎接并亲热地给孩子打招呼，拍拍孩子的脸，摸摸孩子的头，时常还给孩子一个甜甜的kiss;每天下午放学时，老师都中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现。在教学活动中老师们依据幼儿的爱好，细心备课，创新教学方法，科学地支配他们
8、学习歌舞、健身操、打击乐、诗歌、国学、数学、画画、手工等，充分开发幼儿的潜力，培育他们德、智、体、美、劳多元发展。在生活上，孩子不管是饮料食物弄在衣物上，还是大小便弄在衣物上，每位老师都能刚好的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，怎么难缠，怎么不听话，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是动之以情，晓之以理。在业余时间里，托一班的三位老师也不闲着，组织家长开展了育儿沙龙活动，利用废弃物品自己动手制作手工，用于教学和装饰环境，还把日常的课件、照片编辑传送在网上，通过blog与家长共同探讨育儿心得，有时晚上还干脆打电话与家进步行沟通，从来不计较个人得失，为孩子可以说是全身心付出。曹老师、胡老师和王老师在
9、工作水平上的职业和工作看法上的敬业无时无刻、方方面面都能体现出来，下面有几个小例子：曹老师的因材施教。比如美妤比较内向、害怕，不敢在大家面前大声说话，曹老师针对她的性格特点，就激励她在元旦联欢会上表演情景剧推雪球，并逼她放开声音，壮大胆识。在曹老师的逼迫下，孩子在元旦联欢会上发出了最强音：大家好，我是小猫，我来推雪球!，最终迈出了英勇的第一步。胡老师的细心仔细。现在是甲流的流行期，胡老师每天细心视察孩子的一举一动和喜怒哀乐，一看到美妤好象有点发蔫，就会亲切地上去询问：我闺女怎么了?并摸摸孩子的额头，如觉得有点发热，还去拿体温表来细致试一试，防患于未然。王老师的耐性爱护。美妤一向对饭菜比较挑剔，
10、在家里我们免不了焦急，为此训斥她，而在幼儿园里王老师从来不训斥，而是耐性地劝导，须要时还一口口地喂饭。孩子回家对我说;王老师喂我饭了，她没焦急，不象你喊叫我!王老师对孩子的耐性爱护令我这个亲生母亲敬佩!托一班是孩子们温馨、和谐、向上的家园，孩子的每一步成长都凝合着老师们太多的才智和心血。在这里，我要向曹老师、胡老师和王老师深情地道一声：您辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!*的妈妈*年*月*日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页