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1、2022幼儿园教师演讲稿有关幼儿园老师演讲稿三篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在日新月异的现代社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我整理的幼儿园老师演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。幼儿园老师演讲稿 篇1“选择孩子，就选择了欢乐！”“选择教化孩子，就选择了享受成长的欢乐！”怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子,心情在变,故事在变，依旧不变的是这份信念。选择了孩子，成全了我的幻想。执著与幻想，让我更坚决脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！学习年大会上几位中学老师的发言，让我感
2、动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们主动学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。拥有一颗平常心，主动投入工作。奉献自己的全部，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教化这红烛的事业，就打算奉献，选择酷爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应当做的，“一切为了孩子！”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和快乐，这些都是生命赐予每个人的财宝。因工作而漂亮，因拥有孩子的心而年轻。富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教化好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会恒久是孩
3、子的保姆和嬉戏伙伴，作为合格的幼儿老师我应当给予孩子肯定的学习价值。让他们人生的第一步就充溢活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明白事理，能在与人沟通沟通中体验美妙世界的欢乐！孩子虽小，但有自己的想法和办法，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教化孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完生日欢乐歌让他说出愿望的时候,我都惊异与他们须要的简洁,殊不知只有简洁才欢乐!拥有耐性，坚持恒心，对人对事懂得敬重和宽容。比海洋更广袤的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟确定了须要教化，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改
4、正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐性的老师不是好老师，也不行能听完孩子一句话就妄下推断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格确定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培育孩子也塑造自己呢？工作中注意团结协作,学会主动合作.幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位老师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个健康的班级,来主动的影响教化孩子!家长是幼儿教化的必要有利资源,作为老师,只有主动地与家长沟通才能协作.此为社会大环境,外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们.作为一名幼儿老师工作在幼教的一
5、线,应当有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的实力.随着社会的发展,观念的更新,对幼教的需求提高了,作为幼儿老师的我们应具有时代的紧迫感,主动学习,努力拼搏,有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作.从点滴做起,成长中提升自己的人格魅力.争做孩子心中的好老师,家长心中信任的专家,领导心中合格的员工.教化有时靠的是环境熏陶.老师是不行忽视的人文环境,老师的言行举止,都在潜移默化中影响着孩子.以身作则,为人师表的要求不高,但也要修炼,这不仅须要广博教化学问与精湛的教化实力,还须要一种人文精神.老师的性格,办事风格,为人处事的看法,与人合作的实力.所以我们应时刻严于律己、言行一样、争做新人的表率,努力为孩子
6、树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们充溢自信的去扬帆远航.今后的教化历程还很长,这只是个起先,但只要专心做了,就敢于面对那些期盼的目光.执著于自己的选择,幻想就在前方,它指引着脚下的路,渐渐前行直到梦的终点幼儿园老师演讲稿 篇2假如，您问我，你曾经对你所从事的这个职业是否有过埋怨？我会告知您：有过！记得那时的我怀着对将来的美妙向往，踏上了工作岗位，真正的成为了一名幼儿老师，骄傲而又兴奋的.来到了孩子们中间,幻想着以后的生活肯定很精彩，可是，一段时间以后我才发觉，原来幼儿园的生活是那么的琐碎与平常，每天早上，随着一声“早上好”而起先了一天的生活，接着就是上厕所，洗手，吃饭，嬉
7、戏，教学等活动，或许你会问一句，那不是挺丰富的嘛，可是你可知道，由于孩子的年龄较小，吃饭时，有的孩子挑食，厌食，老师要哄哄这个，再喂喂那个，为了让孩子多吃几口饭，我们还特意编了一些嬉戏，让孩子把吃饭当成是一种嬉戏。真可谓是煞废苦心呀！上厕所，有的孩子不会擦屁股，洗手，不会卷袖子，做嬉戏，没有规则意识，就连喝水这个环节都要老师去督促，去检查，是不是谁没有喝水，检查一下嘴巴，是不是干干的。户外活动回到教室看一看，摸一摸，是不是流汗了，要不要换衣服，每天如此循环等等在别人看来都是一些极其琐碎的事情，再加上家长的不支持，不理解，一个月下来，嗓子哑了，多了些怨言，多了些烦躁，委屈的泪水最终忍不住的流了下
8、来，我在心理不止一次的问自己：这就是我辛勤的汗水所换回来的吗？在同事们的帮助和领导的激励下,我坚持了下来，但是真正让我的思想有所变更的还是那句贴心稚嫩的话语，记得，有一次，在街上，遇见了我们班毛毛和她的妈妈，看到了我，毛毛表现的很兴奋，非要拉着我去他们家，看着他那仔细劲，我和他妈妈最终拗不过他，来到了家，毛毛妈妈拉着他的手问他：你觉得世界上谁是最美丽的人？正惊奇，毛毛妈妈怎么会问这么一个问题，可是更让我惊诧的是毛毛的回答：冯老师，我们冯老师是世界上最美丽的人，我当时的心情无法用任何言语来形容，真比吃了蜜还甜。我的回报在这里找到了。孩子的话就像一缕阳光，暖和了我的心房。很快我就摆脱了内心的包袱,
9、进入了角色,将自己融入到孩子们的学习与生活中。假如，您问我：假如让你重新选择，你还会选择这个行业吗？我会坚决果断的告知您：会，明天的明天，答案照旧如此。当我发觉娇惯的孩子可以独立，自我的孩子可以助人，任性的孩子可以协作我所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我好象有了默契，都能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我
10、找到了自身的价值。有人说，幼儿老师这一行，工作琐碎，味同嚼蜡，可我要说：华蜜是要靠自己去品尝的，当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到华蜜吗？是啊，我既没有科学家渊博的学问，也没有企业家敏捷的头脑，更没有白衣天使的回天之术。然而，要使摇篮里的生命长大成材，哪能没有幼儿老师？一个人当他有所建树，名扬天下时，或许是老年、青年或是少年？而支撑他宏大成就的宝塔里底座里，肯定少
11、不了幼儿时期的良好教化。这让我坚信：老师的影响可以在孩子的成长中留下烙印，始终到久远，这样想着，心就更静了，而由此体会到做老师的华蜜感就更浓了。幼儿园老师演讲稿 篇3罗伯特.欧言文说:人类一切努力的目的在于获得华蜜.身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在担当着教书育人的责任,更从中获得到真实的华蜜,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教化的华蜜.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我华蜜着!或许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么华蜜可言?!甚至还有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不须要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不
12、了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必需是全方位的,除了要具备老师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼儿老师,我始终在努力提升着自己的多方面素养,在素养提升中体验华蜜,在幼儿教化中感受华蜜.有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆忙走过,穷人问:你在忙什么?富人回答:我在忙事业!穷人说:你还忙什么?你已经这么有钱了!不同的人有不同的华蜜,富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜,而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜.华蜜的关键全在于个人的安逸心境.身为幼儿老师的我,华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节.走在街上,
13、远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!,我忽然感觉华蜜;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:老师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:老师,你穿上这件衣服真美丽!我忽然觉得自己成了童话王国中的公主,漂亮而又华蜜!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.华蜜,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,淘气地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;华蜜,是为孩子擦去委屈的泪水;华蜜,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;华蜜,是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;华蜜,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候.华蜜时刻陪我左右!每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,假
14、如我哪天没去上班,孩子们会反复叨念:王老师怎么还不来?正高尔基所说:谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教化好孩子.幼教工作就是一份爱孩子的工作.做幼儿老师的这四年,我深切地感受到爱的力气.爱一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜.我和全部平凡的幼儿老师一样,专心实践着爱的教化,学习着爱的方式.每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使.时常地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带.平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱.真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的暖和,也让家长感染到我的欢乐心情,共享我的
15、愉悦心情.在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长沟通,彼此间架起了心灵沟通的桥梁.微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心.在爱的尝试中,我一每天地变更,变得越来越像孩子们的母亲.有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈.蓝天因为有了白云的依偎才如此清澈,高山因为有了山花的依恋才这样雄伟,大地因为有了绿草的点缀才有了朝气盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此华蜜!托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了.行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着华蜜.我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的华蜜.我爱我平凡的幼教工作.我工作着,我华蜜着.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页