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1、2022应用文作文关于应用文作文汇编五篇 在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我细心整理的应用文作文5篇，希望能够帮助到大家。 应用文作文 篇1卡片是积累资料的一种手段。依据不同的用途，常用卡片有以下几种：一、作为财产管理的书目卡。二、作为记载书名篇目的书目卡。三、作为资料摘录的文摘卡。四、作为记载心得体会的心得卡。前两种卡片主要是作登记备查用的，比较简洁；我们只从写作角度介绍一下后两种卡片的制作。文摘卡，主要摘录本人须要的有关内容，不掺杂自己的看法。它有几种摘法：摘录原话。要求肯定忠实原文，连
2、标点都不许改动；如认为有错，只能加括号，用按语指明，不能径改。摘其大意，可以变更原作词句，但应尽可能地忠于原意，并保持原文的连贯性和完整性，不得肢解他人观点，更不能斩头去尾，移花接木，无中生有。在摘录大意时摘引某些重要的原话，以引号标出，引号内的话必需忠于原文，不得篡改。这类卡片的后面均应写明摘引文章的作者、作品名和出版单位、时间，以便须要时核对。心得卡，主要是记载读书心得，事实上是一种特别的读书笔记。它偏重主观感受，写法也极为多样，批注、评论、分析、感想、辩驳、考证等都可以，但总要从所看到的材料中引出来，所以也要注明出处。写规模比较宏大的作品时，常用这种卡片作为原始资料的积累方式。应用文作文
3、 篇2应用文是人们日常生活中广泛运用的文体。它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同等。应用文的语言应运用规范语言，重在好用，力求朴实、精确、简洁。书信我们分为两部分：信封和内容。1、信封的写法。英语信封正面的左上角，写发信人的姓名和地址。在信封的正面中心偏左一点，写收信人的地址和姓名。英语信封上的地点名称由小到大，视其长短可占二至五行不等。寄信人只写姓名，不写头衔。但是，收信人一般都在名字前加上头衔，以示礼貌和敬重。对于没有官衔和学衔的人士，通常在姓名前写上Mr., Mrs.,或Ms.。信封的写法，一般来说，很少出现在中考英语的作
4、文中。2、内容。英文信一般可以分为下列几个部分。1)信端(Heading)即写信人的地址和发信日期。2)收信人姓名地址3)称呼4)信的正文5)结束语6)签名有的时候，出题者会让考生写e-mail。e-mail的写法和书信的写法基本一样。只不过少了书信在信封上的繁琐。应用文作文 篇3一、结构的含义和作用1、驾驭结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序支配，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的详细设计。2、了解结构的作用结构好比文章的
5、骨架，是支配文章的详细形式，是将材料化为文章的手段之二。结构是表现主题的手段，是精确表达主题的必由之路，也是引导读者领悟文章思想内容的向导。写文章只有找到恰当完备的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完备有机的整体。其作用详细表现在：（）使文章言之有体。应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的形式，也称之为“程式”。如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。（）使文章言之有序。合理支配文章结构，就是依据肯定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清晰地成为一个有机的整体。（）使文章言之有文。细心支配文章结构，可以增加文章
6、的文采，从而增加其可读性。二、支配结构的条件1.了解思路的含义及思路与结构的关系在文章结构的两重含义中，总体构思是详细设计的前提和基础。总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的支配要有次序，这体现了作者的思路。思路是支配结构的条件。1、思路的含义思路是作者思维活动的路途，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的视察、理解。作者思路清楚，结构必定有条不紊；作者思路不清楚，结构必定紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织支配，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能精确显明地表现既定的主题。2、思路与结构的关系在写作构思阶段，作者的思维活动异样活跃。
7、确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何支配材料，由此渐渐形成一条清楚、连贯、独到的思维活动路途思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“出现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就详细支配好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为亲密。详细表现为以下三点：（）思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀整，动笔前，就须要作者匠心独运，形成清楚、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清楚、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简洁搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创建。因此，不同的作者。不同的
8、文体有不同的思路。思路开阔而有创见，文章的结构就新奇独特；思路狭窄而落俗，会使文章的结构板滞僵死；思路紊乱，文章的条理就必定不清；思路松散，文章的结构就不行能严密紧凑。（）结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清楚，文章结构才能完整、严谨、清楚，主题才能得以精确地表达；思路紊乱、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。2.了解熬炼思路的基本要求及熬炼思路的方法（）留意思路的条理性和逻辑性，使之清楚、周密、连贯。清楚，指绽开思路要有依次、有层次，同时对材料要加以区分和归类。周密，指思路要周到、严密，没有疏漏和缺损，不要顾此失彼，自相冲突。连贯，指思维活动过
9、程及其表达不仅要留意外在的次序，而且要处理好各个意思之间存在的连接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯穿、流畅。（）留意思路的敏捷性、独创性，使之活跃、开阔、灵敏。活跃与开阔，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探究，使之敏捷、新奇而富有特性。灵敏是指思路的绽开、梳理直至成型这一过程应当灵敏、快速，使文章结构紧凑、气概流转而顺畅。（）养成良好的思维习惯。一是养成有序思索问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维实力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵循“提出问题分析问题解决问题”这一相识规律。（）写作前要通盘思索，立足于写作意图、目的和所用文体特点，确定如何起笔，主
10、体分几个部分绽开，怎样收尾。应用文作文 篇4成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是华蜜的。我从小就盼望快快长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭“;我可以作为一名为祖国自由而战的勇士，体验一下“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”;我可以就肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点儿“报得三春晖”的孝心。这些都是儿时向往的长大后的情景，可是成长的路是那么的漫长，尽管我们已经成长了十多年，但我们离那梦太远了，我们不成熟，我们依旧很无趣。成长的路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。成长岂能尽如人意?把困难视为挑战，以主动的看法对待困难，只要坚持究竟，你就胜利了，成长
11、了。在成长中有陷阱和深渊，要时刻保持醒悟的头脑。临阵不慌，镇静自若，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的缺憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。磨难和华蜜是一对双胞胎，时刻伴随在我们成长的每一天。每当回家时，清贫的父母拿出家里最“宝贵”的东西给我，那时怎么会不华蜜?清贫是磨难，而亲情给我华蜜。当我付出努力取得好成果时，看到父母的笑，我怎能不华蜜?学习上的困难是磨难，而父母欣慰的笑容就是华蜜。其实，成长就在我们生活中的每一瞬间，成长中有苦有乐，与困难作斗争，共享欢乐，你就会发觉成长是欢乐的，美妙的。应用文作文 篇5后记是在正文结束以后，就书刊或文章中的有关问题，向读者所作的补充交代。编、著
12、、译、校，报纸、刊物、著作、文章，都可以有后记。著译后记，也可称为跋或书后。编辑所写的则称为编后记，以报刊应用较广，资料书也较常见。刊物的编后记，有针对整期内容的，也有针对某篇文章的。针对整期内容的，约略可分为两大类：一类是以谈论作品为主。或举荐佳作，评论新人，以引起社会的重视；或从作品中引出问题，提请读者开展探讨；或就某些作品发表编辑部的看法。旨在扩大作家、作品的影响。另一类是以交代编辑业务为主，有时是说明一些问题，有时是提出一些要求，有时则是公开一些设想。旨在争取读者的谅解和协作。假如编后记的内容较为重要，或者编者觉得应当及早让读者了解，也可用卷前语、前言的形式出现。针对单篇文章的，也约略
13、可分为两大类：一类是说明作者或作品的状况，供应理解正文的一些材料。一类是借题发挥，阐发编者的见解，有时也可写成随感或短评。这两类都有指导阅读的作用。同是针对单篇文章，编后记和编者按在内容上和写法上是较为接近的。采纳哪一种文体，主要取决于编者的看法。假如有所强调，一般以编者按为宜。写好编后记，关键是要有感而发，有事可记。等因奉此，应景凑数，空洞表态或言不由衷，都只会使人觉得无聊，不如不写。事实证明，只有编得好，才能记得好。倘如编者没有坚决的方针，刊物没有自己的特性，审稿没有敏锐的眼光，要写好编后记，唯恐是不行能的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页