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1、2022幼儿园教研计划关于幼儿园教研安排范文合集5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，此时此刻我们须要起先做一个安排。什么样的安排才是有效的呢？下面是我为大家整理的幼儿园教研安排5篇，欢迎阅读与保藏。 幼儿园教研安排 篇11、指导思想本学期，我园教研工作以街道幼教工作安排和园务工作安排为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学为核心，不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。2、工作重点1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高老师的专业素养，促老师专业化成长。2.加强教化教学常
2、规管理，优化课堂教学质量。3.以创建特色幼儿园教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的探讨，推动我园教学改革的深化和发展。4.坚持科研引领，加强课题探讨，提高科研实效及教科研水平。3、详细措施(一)加强学习，提高老师专业素养1.为老师创设外出观摩学习机会，有安排地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教化的进一步相识。2.供应理论学习的机会，定期开展老师听评课活动，通过同伴互助、沟通切磋使老师在学习活动中共同进步、共同发展。3.组织老师开展读书活动，全部老师都要把自觉学习作为一种习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习，不断给自己以簇新信息的滋润。要
3、求青年老师每周撰写2篇读书笔记。(二)加强教化教学常规管理，提高教化教学质量1.细抓教化常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项支配开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教化教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。2.园领导加强检查，刚好了解老师制定安排、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，对老师组织的活动进行详细的、干脆的指导，提高老师的教化实力。3.各班要常抓幼儿的养成教化、礼仪教化，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定
4、本学期的培育目标，定出详细培育措施并落实在一日生活的教化中。4.创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，激励幼儿大胆参加到环境创设中，要重视环境随教学内容的改变而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。各班主动收集整理好每一次的主题环境创设资料，期末各班选择一个主题环境布置，在观摩学习中大家相互学习，共同提高。5.创设一般话语言环境，一日活动中利用多种激励手段，激发幼儿用一般话表达意愿及培育良好的倾听习惯。6.幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。如，春游、各班主题活动展示、亲子活动、庆六一、幼小连接等系列活动。
5、(三)以创建特色幼儿园为载体，开展各种教研活动，促进老师专业成长1.开展青年老师说课、赛课活动。为促进青年老师的快速成长，提高青年老师业务素养和教学水平，本学期我园将开展青年老师说课、赛课活动。2.进一步深化园本课程的建设。本学期将开展园本课程的探讨，细心梳理领域课程，制定合理的课程安排，规范课程设置。各学科教研组依据实施状况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，老师在备课时中再进行补充完善，并进行整理和收集教化资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。3.加强创建特色幼儿园的探讨。提高分区活动效能。老师要依据幼儿年龄特点和发展需求，结合教化目标设置活动内容，每
6、周定时投放相宜的操作材料。老师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿相互作用下，情感、看法、实力等得以发展。幼儿园教研安排 篇2一、指导思想：本学期，我们教研组的教研活动仍旧以素养教化为中心，以幼儿园指导纲要精神为指导，在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教化质量为本，以老师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展分领域的探讨，扎实有效地深化贯彻纲要。二、本期幼儿园教研工作主要目标：开展观摩课活动，切实老师的说课、上课、反思实力及组员的评课实力;接着开展集体备课，使大家集思广益，共同进步;通过各种理论学习及课题式研讨，切
7、实提高老师教研、教化教学实力。三、详细目标与措施：1、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。教研组长要确定每一次参与教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和详细的支配，提前通知组员，让各位老师做好参与活动的打算，促进教研活动开展，并使活动有实际成效。2、开展观摩课活动。一名现代的幼儿老师既要有先进的幼儿教化理念，也要有丰富的实践学问，而“观摩课”能促进老师将理论与实践结合，并在实践中不断地总结阅历，提升理论水平及教学实力。本学期，我们将开展观摩课活动，主要任务由青年老师来担当。其他组员也要仔细听课、评课，在观摩的同时与上课老师共同取得进步。3、接着开展集体备课活动。要求要有说课稿，教案具体、
8、规范。组员要仔细听课，刚好发觉问题，刚好反思，并在课后的教研活动中绽开研讨。4、开展各种活动，提高教化教学质量。我园一贯注意老师业务实力的提高，要求每位老师仔细对待教化各个环节，从制订教学安排到组织活动再到活动后关注幼儿，努力提高保教质量。平常大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结沟通，进一步完善自我，共同提高。详细内容有：(1)观摩沟通，集中观看一些优秀的教化教学活动，汲取新阅历，取长补短。(2)集中学习一些理论学问，提高理论水平，开扩教化教学视野，将理论应用于日常的实践工作中。四、详细工作支配：时间 内容其次周 1、学习教研活动制度。2、宣读教研活动安排，组织本组老师绽开探
9、讨，提出看法及建议后进行适当调整及修改。3全体数学组老师学习幼儿广播体操。第三周 1布置集体备课。内容：第五周数学内容;执笔：朱秋华。第四周 1、分组探讨集体备课。2、理论学习：第五周 1由朱秋华老师说集体备课稿。2探讨集体备课。第六周 放国庆假第七周 1由朱秋华老师集体备课进行反思和分析。2布置集体备课。3内容：第八周教学内容;执笔：欧阳丽琴。4欧阳丽琴老师说集体备课稿。第八周 1.由欧阳老师集体备课进行反思和分析。2布置集体备课。内容第八周教学内容;执笔：温珍琴。3温珍琴老师说集体备课稿。第九周 1由温珍琴老师集体备课进行反思。2布置集体备课。内容第九周教学内容;执笔：赖青。3赖青老师说集
10、体备课稿。第十周 1由赖青老师对集体备课的内容进行反思。2、由各位老师进行分析。3由苏芸红老师为下周观摩说课第十一周 1全园数学组老师准时到苏芸红老师班上进行观摩课。2上课老师进行反思。3全体老师进行分析第十二周 理论学习。第十三周 1集体备课。2内容第十三周教学内容执笔钟红3全体老师进行分析。第十四周 1、由钟红老师对集体备课的教学状况进行反思。2布置观摩课。上课时间：第十五周;上课老师：韩芳老师，内容自选。3由韩芳老师对下节观摩课进行说课。第十五周 1全园数学组老师准时到韩芳老师班上进行观摩课。2上课老师进行反思。3全体老师进行分析第十六周 1布置集体备课内容：第十八周教学内容;执笔：缪红
11、2缪红老师说集体备课稿。3理论学习。第十七周 1、由缪红老师对集体备课的教学状况进行反思。2全体老师进行分析3内容第十三周教学内容执笔：邱葵华。3邱葵华老师说集体备课稿。第十八周 1、由邱葵华老师对集体备课的教学状况进行反思。2全体老师进行分析3钟永群老师说集体备课稿第十九周 1、由钟永群老师对集体备课的教学状况进行反思。2全体老师进行分析3谢田华老师说集体备课稿其次十周 1、总结本学期教研活动开展状况。2、组员对下学期教研活动提出建议。幼儿老师肩负着培育下一代的神圣使命，我们要坚持学习，坚持教化探讨，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。只有这样，我们
12、才能顺应时代发展要求，真正使素养教化不成为一句空话。我们信任，在园领导的关切、重视下，幼儿园的教研活动会具有时效性、针对性，幼儿园的保教工作质量会跃上一个新的台阶。幼儿园教研安排 篇3一、指导思想依据园务工作安排的要求,以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动,提高老师的教化技能。加强课题探讨，凸现我园的特色教化。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的
13、教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细：1、 主动借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。2、注意业务培育，提高保教质量每位老师要仔细对待教化各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：（1）每周教研员及老师共同探讨制定主题活动安排、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩沟通，主要观摩
14、本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求最佳教化途径。（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教化随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教化热忱，努力营造我园良好的教化氛围。（5）实行随机查课，推门听课的制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。（每周3节）课后刚好与授课老师进行沟通，并赐予评价。3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充分创建机会让老师主动主动参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。（2）研讨，是调动老师主动参
15、加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资。队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教化能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有安排做好师资建设工作。（1）接着加强老师基本功训练。主要是绘画（蒋余慧）、舞蹈（王老师）、音乐（黄伟）、手工制作、（王乐）计算机网络学问学习、课件制作（蒋余慧、王乐）活动过程的设计等教学基本功的训练。（2）不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老
16、师仔细组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整安排，改进教化行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教化心得笔记。（3）开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿视察日记。月末仔细拟订月安排（每月28日前交）5、加强课题探讨，凸现我园的特色教化。（1）接着加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的发展。（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教化等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好）
17、古诗、儿歌：（每月）小班：3首 大班：4首中班：4首 学前班：4首特色班将接着开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智。6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。幼儿园教研安排 篇4一、上学期教研状况分析：（一）专题教研状况上学期对区域活动的有效指导和生活化美术的研讨颇有成效。针对区域活动材料投放与指导的一文的内容，组织大家进行解读和学习，并围绕“如何开展区域活动”这一话题，对各年龄段区域环境的创设和材料的投放进行了以实践为主的现场教研，
18、结合幼儿年龄特点、爱好点等，梳理归纳出以一些具有共性的，纸的共享、借鉴的.阅历和方法，并积累了一些案例。但事实老师仍旧存在区域视察与指导的盲区：视察到幼儿想把生活阅历迁移到区域中去是存在障碍，但老师不知道怎样指导。又如，怎样指导大班幼儿合作嬉戏、区域活动后共享沟通的组织怎样可以激发全体幼儿的参加性等问题，都有待于进一步探究，需进一步结合幼儿的行为进行实践，探究理解总结什么才是老师区域指导的有效行为，既“恰当地介入并赐予适时的帮助、指导与支持。”生活化美术活动能够利用生活中的一些物品进行创作但是绘画形式比较局限，表现形式比较单一。如何是生活化美术体现出多样性和趣味性须要我们结合幼儿的实际阅历进行
19、进一步的探究。（二）常规工作教研状况1、对亲子嬉戏的指导策略的利用与学习有收获结合新纲要精神和评价指南中要求，有目的地对嬉戏材料的供应和运用进行了专题的探讨探讨，并分别总结出各活动室的发展目标及各年龄阶段的操作方法。并对老师在亲子嬉戏中的指导进行了专题小结，积累了一些较有价值的指导案例。2、对青年老师展业成长的指导要深化学习型组织的学习氛围浓，组员参加意识强。但由于有些老师专业实力有限，在学习过程中，分析沟通的意识不强。在带班过程中，对保教各环节的细微环节化要求不明确，这些都有待于进一步关注。尤其是一日活动优化方面，需加强指导和帮助二、本学期教研目标1、通过业务理论学习，专家讲座的园本教研活动
20、，聚焦教研问题，确立切合实际的教研主题，让老师们学会在反思中提高专业素养，在理论的引领下敢于创新教学方法，打造一支有较强教研实力的星级教研组，促使老师的教化理念逐步转化为教化行为，提升幼儿园老师的素养。2、接着深化探讨新纲要中对区域活动和美术课堂的标准，剖析老师对幼儿行为的视察与指导，并提升、归纳出一些有效的策略与方法。3、优化一日活动质量，注意教化教学常规的细化管理，加强对老师一日活动的质量监控与指导，促进前年老师专业情感与实力的提高。三、教研内容1、专题内容区域活动中和美术活动中老师的视察与指导实践。2、常规内容（1）接着探讨幼儿嬉戏的多样性和丰富性（2）对老师一日活动的质量监控与指导。幼
21、儿园教研安排 篇5一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作安排和园务工作安排为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学为核心，不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高老师的专业素养，促老师专业化成长。2、加强教化教学常规管理，优化课堂教学质量。3、开展好特色办园阳光体育活动4、坚持科研引领，加强课题探讨，提高科研实效及教科研水平。5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。三、详细措施（一）加强学习，提高老师专
22、业素养。1、为老师创设外出观摩学习机会，有安排地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教化的进一步相识。2、供应理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋使老师在学习活动中共同进步、共同发展。（二）加强教化教学常规管理，提高教化教学质量。1、细抓教化常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项支配开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教化教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，刚好了解老师制定安排、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，对老师组织的活动进行详细的、干脆的指导，提高老师的
23、教化实力。3、各班要常抓幼儿的养成教化、礼仪教化，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标，定出详细培育措施并落实在一日生活的教化中。4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，激励幼儿大胆参加到环境创设中，要重视环境随教学内容的改变而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操竞赛、庆六一、自
24、理实力竞赛等系列活动。（三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进老师专业成长。1、开展老师说课竞赛活动。为促进青年老师的快速成长，提高青年老师业务素养和教学水平，本学期我园将开展青年老师说课竞赛活动。2、进一步深化园本课程的建设。本学期将开展园本课程的探讨，细心梳理领域课程，制定合理的课程安排，规范课程设置。各学科教研组依据实施状况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，老师在备课时再进行补充完善，并进行整理和收集教化资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。3、加强阳光体育特色课程的探讨。提高分区活动效能。老师要依据幼儿年龄特点和发展需求，结合教化目标设置活
25、动内容，每周定时投放相宜的操作材料。老师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿相互作用下，情感、看法、实力等得以发展。5、开展园际沟通活动。为了开展阳光体育活动，加强园际之间的沟通，达到相互学习促提高的目的，本学期我园安排组织老师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。6、开展优秀教案评比。为激发老师的主动性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评比。（四）加强课题探讨，提高科研实效及教科研水平。1、市级课题提高03岁儿童家长保教实力。四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教实力2、县级课题优化幼儿园户外体育活动的探讨。（1）级组开展好教研活动，借助教研活动开
26、展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好具体的记录。（2）做好探讨资料（特殊是探讨过程性资料）的积累、整理、归档工作，形成系统的课题探讨档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题探讨历程。四、详细支配：二月份：1、各班制定教学安排、老师个人安排2、迎接开学检查3、做好新生入园工作三月份：1、各班抓好常规教学工作2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动3、幼儿园“光盘行动”的实施4、“阳光体育”特色办园筹备活动5、召开家长会6、春季室内外环境创设7、老师培训（音乐）四月份：1、组织老师参与县里的论文评比活动2、各班实行器械操竞赛3、托班进行亲子活动4、老师培训（美术）五月份：
27、1、参与县里组织的韵律操竞赛2、组织老师参与全县幼儿老师师德演讲竞赛活动。3、打算庆“六一”活动4、老师培训（舞蹈、键盘）六月份：1、举办庆六一活动2、组织老师进行说课竞赛3、组织老师参与全县幼儿老师技能技巧竞赛活动。4、参与全县幼儿园活动区评比活动。5、幼儿自理实力竞赛6、老师培训7、“阳光体育”特色办园活动的实施七月份：1、参与全县幼儿老师教学基本技能培训。2、组织老师参与市、县级举办的各种培训活动。3、大班毕业典礼4、优秀教案评比本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页