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1、2022幼儿园保育员演讲稿幼儿园保育员演讲稿 演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在生活中，接触并运用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的幼儿园保育员演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园保育员演讲稿1各位家长挚友们：大家好！首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个聚会，因为孩子的缘分，才使咱们今日有机会相聚在一起，共同沟通和探讨教化孩子的心得体会。根据园内指示，本学期我们将会召开三次家长会，分别支配在学期前，学期中和学期后三个阶段，这样更能加强老师与家长之间的联系，相互沟通孩子在校内及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，总之一句话，就
2、是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我也信任，有了这个动身点，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我就抓紧时间借此机会来沟通一下与孩子有关的各方面的问题。一、班级状况介绍本学期我们班新来了一位保育员阿姨，王阿姨，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。这学期我们班还新来了两位幼儿，现本班共有幼儿43名，男生23名，女生20名男女比例很不平衡，因此也显得班级更为活跃。孩子们各方面与上学期相比
3、进步很大，已经能较好的适应幼儿 园的集体生活。特殊是自理实力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育快速， 孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事；2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随意。比如，华可涵，其实他是个很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每次回答老师的问题都声音洪亮，但唯一的缺点就是爱插嘴，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显可可的常规意识还不是很强。在这方面我们班做得较好的幼儿是吕雯、缪欣怡、项宇凡小挚友，他们上课真得很棒。另外这学期，刘音予、
4、张轩伟上课时进步也很大。在生活习惯方面，我们班幼儿 的进餐习惯，醇厚说，还没有小班的时候好。小班的时候，孩子们每次都能乘热把饭菜吃掉，并且桌子上面不掉一点米粒。但有的孩子到了中班，反而退步了。每天中午我们三位老师 都仔细负责地照看他们，我和顾老师每次都围着孩子，跟孩子们一起进食，我们发觉有个别孩子吃饭很有特点，他舍命地扒筷子，扒地很快，但就是不见米饭扒进嘴里；还有的孩子吃饭吃了半天只有吃了几根菜叶子，然后始终在等等等，等得饭菜都凉了，等到老师说：“吃不掉了吗，倒了吧。”听到这话的时候，他兴奋得不得了，立刻就跑到桶那里倒了。但大多数孩子还是很能吃的。在睡觉方面，开学初有2，3个幼儿很难入睡，但到
5、现在，孩子们基本上都能按时入睡，按时起床，并且能自己动手穿衣穿鞋。希望家长 在家也能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去。同时我们创设了色调艳丽，整体温馨的班级环境，如主题墙，常常更换。创建各个嬉戏区角，娃娃家，理发店，医院等，并供应丰富多样的嬉戏材料。俗话说：没有规则，不成方圆。幼儿 良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教化 中，我们将注意更多途径，多渠道对幼儿进行良好行为习惯的培育，通过分发五角星、红苹等激励手段，激发幼儿 改正缺点。二、本学期工作介绍本学期，从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的养成教化。养成教化是培育孩子良好行为习惯的教化。开学初，我们
6、重点在抓幼儿的礼貌教化和排队时候的行为习惯，我发觉我们班的孩子基本上都很有礼貌，望见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子甚至能用英语与老师问好，在排队方面也基本能做到静，快，齐。我信任我们中一班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。4月份，我们将注意卫生习惯的培育，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生，所以我们要求我们的孩子人人都带一块手帕，最好不要带餐巾纸，避开乱扔纸屑。做到勤剪指甲，勤洗头，并且保持衣服鞋子的整齐；学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质；吃点心吃饭的时候不要做漏嘴巴，保持餐桌上的整齐。5月份我们讲注意培育幼儿良好的学习习惯倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习
7、惯，对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将依据幼儿的年龄特点，选择幼儿感爱好的事物来组织好每一次的集体教化活动，真正提高孩子们的倾听实力。其次，依据中班下学期的课程实施，我们这学期共有5个主题，刚刚过去的一个月中，我们的主题是“亲亲热热一家人”通过阅读、讲解并描述、音乐、嬉戏等活动，了解父母的工作，懂得关切自己的父母，感知相互关爱的温馨氛围。知道生活中的欢乐是可以自己创建的，并感受做事情的欢乐，乐意参加各种活动。我们现阶段正在进行的一个主题是“春天的童话” 通过视察动植物的主要改变和人们的服饰改变，知道春天静静的来临了；运用多种感官感知春天的漂亮，并尝试表现自己的理解；激发
8、对大自然的幼儿园保育员演讲稿2不经意间，在幼儿园工作已三年多。时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话，我带着困惑与担忧起先了我的工作。虽然我只是一名幼儿保健员，不是真正意义上的幼儿老师，但在这三年多的时间里，孩子们仍旧一声声“老师早”“老师，再见”的叫着。孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱慢慢的打消了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要
9、告知我的那位长辈，我宠爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天中接着我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样华蜜。身在幼儿园，你的一言一行都影响着孩子们那颗稚嫩的心，因此必需注意自身的师德培育，时时刻刻给孩子们做表率。 说到老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼教工作者还应具备活泼开朗性格和主动向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑面对孩子。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
10、幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我也有一个3岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，作为一个医学专业人员尤其注意她的健康，她一丁点的不舒适都会引起我的高度惊慌，她健康我欢乐。几年的幼儿工作中我我深深体会到，要犹如对自己的女儿那样对一切孩子，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，但是须要大家沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得
11、到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的发展。因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！我愿把我的爱奉献在这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我接触过的孩子。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我以老师的职业道德诠释着一个一般幼儿保健员存在的价值！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页