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1、2022幼儿园年度工作总结幼儿园年度工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此非常有必需要写一份总结哦。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我整理的幼儿园年度工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园年度工作总结1一年来，随着对工作的更深化的理解和领悟，我始终在坚持应对每一份工作的挑战，我也在努力把工作做得更好。现在，我将回顾和总结这一年。第一，新洗的所谓“活到老，学到老！”这一年来，我坚持多读新闻报纸，让自己跟上社会的步伐，让自己跟上时代。酷爱生活，酷爱工作，酷爱孩子，酷爱同事，酷爱父母
2、，五大酷爱，让我的心变得很充溢。仔细参与学校组织的每一次政治学习，做好笔记，专心思索，主动发言。听从领导支配，刚好完成领导布置的任务，努力做到。其次、新发展一年来，我始终把教学科研放在第一位，多思索，多写作，多尝试，这已经成为我成长的大战略。在我看来，没有什么不学习的。所以我很努力，每次课前都做了丰富的打算。比如音乐课要先熟识钢琴，语言课要精通故事，素材丰富。不管你有多忙，你都比安排提前一周准时高效。依据班级实际状况，打算周安排等职责。刚好变更主题内容，让主题墙变得更加生动，孩子的参加性更强。结合自己的项目，早实施早行动，做好月度安排和月度活动支配，让项目更真实，让班级真正融入音乐，渗透到孩子
3、的日常生活中。平日去世博园，看看学前教化前沿的一些文章等。并选择文章进行思索和反思。第三，新家在过去的一年里，我送走了盛先生，迎接了潘先生，但我从未失去对父母工作的热忱。一系列活动，家是紧密相连的，历历在目，让我们回忆起这段旅程。感谢相机的功能，我可以刚好整理和收集我们美妙的回忆。6月1日，班级儿童剧白雪公主引来好评，在乍浦镇首届社区文化艺术节家庭才艺大赛中获得金奖。在中间班的亲子运动会上，由于家长的协作，我们打出了班级的水平和风格，班级的凝合力，获得了小组总分第一，两个集体奖第一，一个集体奖其次。结合公园的主题、班级特点等。我们据此开展了多项活动，如小班半日游当湖公园，亲子阅读、亲子表演、亲
4、子嬉戏、亲子嬉戏相结合，使活动处于良好状态。这学期，我们去杭州动物园做了一次秋季游。家长的参加度比去年有了很大提高，也体现了班级的整风光貌。让我感受到了“可爱的家，宝贵的爱”的深刻含义。在班级举办的“音乐无限美妙，乐于讲故事”的讲故事竞赛中，活动前家长用了大量的休息时间，让孩子在家多练习，让家长选择合适的背景音乐来搭配故事。我用相机一个个记录下来。在录音的过程中，我真的很兴奋看到他们从小班到现在的改变。我觉得这就是班主任所谓的华蜜，一个个传递给家长，建立起来的，当然家长的工作还没结束。从父母挚友写的活动，从父母写的关于选择背景音乐的好处的文章，可以发觉教化是迎面走来的。第四.新挑战当然，除了教
5、学科研，我也执着地面对自己的爱好爱好。上学期在乍浦举办的第一届乍浦镇文化艺术节期间，我组织、发起并带头参与了各种活动，代表幼儿园参与了一系列演出，前后做了大量工作，联系到位。在秧歌竞赛中，我们获得了金牌，和杨晓先生一起支配的少儿歌舞剧大树和小鸟在平湖市政厅精彩亮相。运动会支配得井井有条，得到了领导的良好印象。努力不肯定有回报，重要的是享受辛苦的过程，这是一种训练。一年来，我的论文音乐有声，浸润无声在平湖市获一等奖，在嘉兴获三等奖；在滨海电影实行的家长工作新举措征文活动中，获“获奖”并有幸参加家长工作新举措沟通；论文趋于价值共生的班级“家委会”的建构送嘉兴评测，陶行知的征文将“生活教化”坚持究竟
6、送嘉兴评测，征文活动让我轻轻地告知你送嘉兴评测。项目正式成立，并获得天妃杯演讲竞赛三等奖等。幼儿园年度工作总结2本园以上级平安部门为指导，以幼教中心工作重点为依据，一学期来，以加强防范，平安第一为工作目标，呵护孩子健康成长。现总结如下：一、加强组织领导，提高平安防范相识。幼儿园成立了平安工作领导小组，严密平安管理措施，统筹规划幼儿园平安工作。根据园长主管，岗位负责的原则，与各条线逐级签订平安管理责任书，明确本职岗位的责任范围和工作要求。幼儿园对平安工作有安排、有总结、有检查、有考核。定期对全体教职工进行平安教化，刚好传达上级精神，加强平安工作。二、落实各岗位平安制度，细化平安保育工作。1、幼儿
7、园与沿江物业公司签订合同，门卫聘用正规保安4名，严把大门，加强巡逻，确保园内平安。保安公司与幼儿园共同加强对保安人员的考核培训，增加保安的平安意识，提高他们的业务实力。保安人员能加强门卫登记制度，严格执行外来车辆、外来人员的管理制度。幼儿园建立了应急管理队伍，并能快速反应，平安保卫人员配备数量足够，责任明确到位，通讯、防暴器材配置到位，能满意保障应急须要，幼儿园保安、保健老师等相关人员应对突发事务的专业技能比较娴熟。学校实行封闭式管理。2、加强校内平安隐患排查整改。全体在岗人员每天对幼儿园全部设施、设备进行全面检查，如日常修理检查、校内及周边环境的检查、大型玩具的检查等等，刚好排查平安隐患，刚
8、好修理整改。常常检查水、电、自然气，做到防患于未然。保教人员在组织幼儿活动时，无论是集体活动、分散嬉戏，还是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，防范于未然，一旦发觉担心全因素，刚好加以引导，有效地防止了事故的发生。3、加强校内周边环境的检查。校内南河边常常有大型集卡安排停靠，门卫保安加强巡察，刚好发觉，刚好驱逐。开学初就向家长发送短信，告知他们接送孩子时电瓶车、汽车的停靠秩序，维护校门口的正常秩序。新区还在南河边造了公共厕所，闲杂人员在校内周边逗留，保安加强视察，确保平安。4、加强卫生保育工作，严防常见病与传染病。后勤人员明确自己的卫生包干区，保持校内干净。护导队伍每天加强孩子
9、上下学的护导。保健老师加强每天的晨检，晨检记录具体，对晨检中发觉带危急品的幼儿，刚好告知家长，妥当处理；对晨检中发觉身体不适的孩子，刚好与家长沟通，尽早实行防控措施。平常严格根据省幼托机构常用物品消毒制度中的有关规定，对各类用品和物品进行消毒。主动协作防疫部门做好预防接种工作。经过一学期的努力，全园基本没发生过传染病，只有每班1名孩子发生了稍微的结膜炎，随后加强管理，消毒等措施到位，没发生传染，每班的出勤率均较高。5、常抓食品平安工作，促进师生健康。食品供应商是教化局统一招标的，食品供应虽然是大公司定点配送，但食品验收人员还是严格把关，发觉问题刚好处理，确保优质食材进食堂。以严格的管理制度、考
10、核制度约束从业人员严格执行规范的操作程序。因此，食堂在接受太仓市卫生监督所的检查中得分较高。6、加强技防建设。幼儿园工程建设中没设计安装应急按钮，园部多次向新区政府反映争取，最终在门卫布线安装。在教化局的关切下，暑假在围墙上安装电子脉冲报警系统，既解决了周界主机在新区四小的问题，又提升了幼儿园的技防管理水平。三、结合主题活动，增加幼儿与家长的平安意识。1、主题教化活动。结合课程主题与日常生活向孩子进行平安教化，例：玩具不能塞耳朵、过公路、上下楼梯、上厕所的平安、独自不到河边玩、独自不能玩有危急的嬉戏、吃东西时留意平安、哪些东西会刮伤我们、下雨天的平安等，在暑假到来之前，各班开展一次如何平安过假
11、的教化活动。保健老师每月组织孩子上平安卫生课，提高幼儿的自我爱护实力。2、把平安教化融入常规教化中。平安教化成为老师随机教化的重要内容，结合幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的刚好提示教化。孩子在老师的教化下形成了良好的常规习惯，各班形成有序、和谐的班风，有效地杜绝了一些隐性的担心全因素。3、平安演练。组织小班孩子开展了一次平安疏散演练，通过演练让幼儿驾驭了在发生地震、火灾时爱护自己的方法，知道了如何在人多拥挤的状况下怎样在老师的组织下快速撤离的方法。4、多次向家长发送平安教化信息。利用家校网，多次向家长发放平安教化信息。特地印发春季孩子平安教化告家长书、预防溺水告家长书、暑期平安告家长书发
12、放给家长。期末还与每位孩子的家长签订了假期平安承诺书。家园合作，共同呵护孩子健康成长。经过全体教职工的共同努力，一学期中，校内内无发生任何平安事故，孩子们在平安温馨的环境中欢乐成长！幼儿园年度工作总结3一、校内概况我园现有幼儿620人，开设小班、中班、大班学前班14个班级。全园共有教职员工38人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一应俱全。二、办学条件方面办园场所 有平安、宽敞、光明、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚实、好用、无危房。办园设施 教室内桌凳满意须要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。师资状
13、况 园长具有学前教化专科学历，并具有幼儿园老师资格证书，接受过幼儿园园长岗位培训。老师具有中师以上学历按规定配齐保育、炊事等人员，均接受过培训，具有上岗资格，胜任岗位要求。三、保教管理方面常规管理 保教每学年、每学期、每月有安排、有总结，保教工作按安排进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度仔细执行。严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康视察，做好教职工上岗年度体检。建立健全平安制度以及突发事务应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。依法办园 遵守办学规定、经营范围要求，不擅自设立分支机构
14、，不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。依法保障教职工的工资、福利待遇。为教职工缴纳了意外损害保险。园长与教职人员有聘用合同，并仔细履行合同内容。四、平安防患方面平安工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。平安工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园平安工作规范化、制度化，真真正正使平安工作到实处，的确保证幼儿、教职工和国家财产的平安。我园将在进一步完善平安工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规，列入日常生活和教化教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范实力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、
15、防泄、防电、防溺、防盗、防骗、防意外事故等工作确保幼儿及财产平安。五、存在问题在自查过程中我们发觉我园还存在以下问题：1、办学条件还有待改善2、班额要尽量削减3、师资力气还有待加强4、生活设施有待改进，特殊是在硬件的添加与投入方面。 时代在进步，教化在发展， 我们将以幼儿教化指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信念在各级领导的关切指导下，发挥我园优势，为幼教事业做出我们的贡献。幼儿园年度工作总结4时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为发展契机，主动营造自我追求，自我加压的环境，不懈
16、努力，全园上下主动地投身于课改的实践，以课改为契机，推动幼儿园自主发展。新纲要的教化理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们依据本园实际，开展了一些活动，不断提高老师的教化教学实力。一、以专题研讨为切入点，转变老师教化观念本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思索中，我们对课改有了一些自己的理解与想法。如教研组活动中对“活动的预设与生成”进行了研讨，我们首先对“生成与预设”关系的相识又有了新的领悟。之前，更多的老师认为：生成活动就是由小挚友的热点课题或者新的发觉而产生的一个活动。另外，只是由幼儿这里产生而老师预设明显的活动也归为生成活动。现在，老师们知道预设和生成是交织进行
17、、不行分割的，它们可以相互转化。生成的课题可以支配成预设活动，预设的活动也可以留有生成的空间。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合，老师必需依据目标及幼儿的须要和已有阅历以及在与环境相互作用中生成活动。随着研讨的深化，老师们对生成课程的相识会更完善、更全面。如我们通过观摩新课程的实践活动，并针对活动对“目标和过程的关系”进行参加式的研讨，我们认为首先，目标和过程是亲密相关的，老师在组织活动时，既要有目标，但也要注意活动的过程，它们两者是缺一不行的。目标是幼儿发展的方向，而过程又是目标前进的方向。例如，在中班的活动蚂蚁，活动的形式看似很随意，老师顺应着孩子的关注和爱好所在，老师带着孩子看录象
18、、抓蚂蚁，但是老师心中的教化行为目标是清晰的，在孩子感爱好时发展孩子对蚂蚁探究的爱好。其次，我们还深深感到教化活动的目标不应当停留于说教的层面，让孩子在被动的状况下接受目标，而应当让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教化目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的须要。每一次好的教学过程肯定有个好的目标，目标和过程是相辅相成的。作为老师，应当不断的在实践中探究和摸索，找寻制定符合幼儿年龄特点，敬重幼儿阅历的目标的方法，从而更好地开展教学活动，促进每位幼儿的充分发展。二、坚持科研兴园、科研兴教，主动开展教化科研要实现从办园思想到办园行为的演绎过程，必需打破长期来的以阅历来指导
19、管理行为的模式，必需采纳科学的思想方法来建构自己的管理方略。我们坚持以科研为先导，全面提高幼儿园的保教质量，遵循了以下原则：1、“以人为本”的管理原则新纲要提出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教化质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是老师。为调动老师参加教研的主动性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行探讨，每个老师学习后有心得有体会，并倡仪让老师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进老师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。2、遵循互动式原则互动式教化主动提倡教化者和被教化者之
20、间，理论和实践之间的双向沟通，激励教化者主动参加反应和创建。沟通是一种社会的互动，也是一种信息的互动。我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路，每一次活动有不同的老师主持，供应自己新学习的文章，说出自己为什么选择这样的文章，这篇文章的价值所在，以及自己的见解，使老师之间获得不同信息的沟通，促进老师教化观念的转变，以此让老师以理念去指导教化实践。3.“反思-实践”的原则“反思-实践”是老师探讨的关键，老师探讨和理论探讨工作不同，其目的是为了改进教化工作，我们的探讨是：为了教化的探讨，详细来说，老师进行“反思-实践”是为了促进老师对其行为的理解，使教化活动更趋于专业化，更好的促进幼儿发展。
21、同时在这一过程中，老师也获得提高和成长，这也是我们在学习新课程中真真实切感受到的。本学期，在这一原则的指导下，我们围绕本学期初拟订的主题方案记录形式，结合新教材，注意老师对自身教化行为的反思-实践，解决教改新问题，提高保教质量，帮助老师做一个有思想的新形势下的老师。反思-实践-实践的改进-进步的反思就是这个不断循环、螺旋式的上升过程中，老师获得成长，教化实践得以改进。4、“终身学习的价值观”原则要加强老师队伍建设，增加老师的自我提高意识。提高老师素养，关键就是要让老师树立起终身学习的原则。我们在园内确立了区骨干老师和园骨干老师，并让他们接受更多的学习机会武装她们的教化理论思想，提高她们的教学实
22、力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。三、家园互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。2、为家长供应教学观摩活动16节，让家长懂得幼儿园的教学情形。3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子嬉戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个愉快的新年。四、特色园区：创建学习型的老师团队老师专业化发展是老师专业化素养始终进步的一个进程，创立学习型团队，是师资步队建设的主要道路，树立书香校内，建设校内文明，营造协调、健康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师供应各种教化杂志，供老师阅览，学习
23、先进的教化理念，吸取新的教化信息和进步的育人教训，拓展老师视线。2、“走进名著”的读书活动。当真阅读学校每年供应的书籍，提高老师本身的文化素养。每年老师自发阅读12本名著，扩大读书的范畴。3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务引导和老师日常学习中，读到的好文章，推举张贴在“好书举荐”栏里。4、读书沟通活动。每两月进行一次读书交换活动，并以文字的情势出现：读书笔记、读书心得领悟、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。五、科研工作1、进一步深刻地研讨幼儿园早期阅读的领导方式和实行策略。2、主动介入区级独破课题中华传统美德校本教材开发的探讨工作，全园老师在幼儿园日常
24、教化工作中仔细落试验证幼儿园板块的教材开发状况。本学期，我们开展了青年老师评优活动、教学随笔评比，大家都能主动参加活动，细心打算，活动后的个人反思与集体评析，使老师进一步提高了自身评析实力，同时也帮助老师相识到自身的不足，取长补短，运用到教学实践中，老师的科研水平也得到了提高。一学期惊慌而又劳碌，开心而又充溢中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业作出贡献。幼儿园年度工作总结5一年来，我们以幼儿园和谐、持续发展为目标，在老师职业道德建设和平安校内建设上有了新的提升，在老
25、师队伍专业发展和教化理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。1、平安工作规范到位规范了门卫平安管理，提高了工作效率。制定并严格实施门岗、保安平安工作流程，教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教化落实到位，开展平安实战演习10次，每周的平安大检查与落实刚好到位，每日平安值班工作要求详细明确；园门口的交通平安落实到位，幼儿园在大门口进行“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示；本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。2、保健工作规范发展工作中，规范各项卫生保健检查和记录，发觉问题刚好解决；规范幼儿一日活动内容，各项操作和记录规范有序；卫生保健档案建
26、设进一步规范；本年度幼儿园无一例传染病发生。3、幼儿健康欢乐成长幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为基本活动，激励老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创建让幼儿动手动脑、参加实践的机会与条件，确保幼儿足够的户外活动时间，开展的教化内容符合幼儿认知规律；根据季节改变刚好调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动刚好有效开展。严格落实学期工作安排、周工作安排和一日活动支配，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来；以环保为主题，开展丰富多彩的教化教学和嬉戏活动，在“六一”、“元旦”全面展示了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的发展。4、活动区创建有所突破老师利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了
27、集科学性、学问性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。5、促进老师专业化发展幼儿园为老师供应外出学习、培训的机会与条件，培训后刚好记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕36岁儿童学习与发展指南开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担当培训任务，老师们在打算、学习和沟通的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教化理念和专业水平的目标。6、开好两次家长会开学初进行学期工作安排的传达，学期末进行学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培育目标和须要家长协作的工作，为
28、学期中的家园协作打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对五大领域幼儿的发展进行总结，让家长明确自己孩子的优势领域和须要提升的领域，以便下一步的大力协作。7、家进步课堂活动丰富多彩各班都开展了丰富多彩的家进步课堂活动。托班的故事爸爸和故事妈妈，让家长资源充分发挥，小挚友体验着和老师讲故事不一样的感受；小班的亲子制作其乐融融；中班的茶文化更是专业水平高，幼儿爱好浓；大班小挚友在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物，让家长体验到做母亲的胜利与宏大。家长们走进课堂，与孩子、老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助的过程，才让家园形成有效的合作，更好地对幼儿实施教化。
29、幼儿园年度工作总结6两个月前，我得偿所愿的，非常荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和谐的大家庭里。近两个月的实习，让我第一次与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。曾在学校时总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很简便，但在那里我变更了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感受，想要当好一名幼儿老师实在太不简单了!同时这也激发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践中学习。比如：我在才进班的时候，看到小挚友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕
30、所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的动身点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。之后我经过反省我觉得老师心中要有一把尺，这把尺其实就是老师要坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当要是提高幼儿的本领。其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和老师们一齐学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的快乐，而老师们带给我的指导和训诲将是我人生中最珍贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好的时候，老师们都会主动找我谈话，指出
31、我的不足，使我能不断的改善。在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一齐走过的日子，不禁想起自我的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的本领一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在孩子中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。在以后的工作中我必需会仔细总结，刚好反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自我失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。幼儿园年度工作总结7星光幼儿园是一所拥有6个教学班，170多名幼儿，20多名教职工的全日制幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强
32、内部管理的同时，树立社会化教化观，充分利用家庭、社区教化资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教化网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教化途径相结合的“家园共育”，将园内教化和园外教化有机的结合起来，取得了良好的效果。一、树立三教联育意识，形成共同办校共识在长期的教化实践中，老师们越来越感受到幼儿园教化的“势单力薄”，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教化的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们相识到要促进幼儿全面发展，首先要提高家长素养，在教化过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭
33、及社区的资源，促进孩子的全面发展。一方面，我们主动组织老师学习有关家长学校工作的详细要求，提高广阔老师“家园合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识；另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于20xx年，创办了第一届家长学校。二、成立两级互动组织，建立有序办学机制为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的主动性，以教学班为单位举荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家
34、长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教化场。为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。三、科学设置教学内容，实施有效办学目标幼儿园实施以保为主、保教并重的教化，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长须要，注意了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教化、法制教化、养分卫生教化、平安教
35、化、心理健康教化等内容。四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。1、交谈。我们要求老师每日一交谈，即利用家长每日接送孩子的时间，有重点、有目的和家进步行沟通和沟通，刚好向家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行护理和教化。2、家访。老师每周一家访，每次走访15个幼儿家庭，了解幼儿家庭教化环境和家长教化看法，和家长沟通教化方法，针对孩子特点制定相应的教化措施，因人而异的实施教化，各班每学期幼儿家访率均达到8
36、0%以上。3、家长园地、家长宣扬专栏。家长园地是各班向家长有效宣扬科学育儿阅历、卫生保健学问的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，老师经过细心选择和整理，供应给家长学习，家长园地的内容每半月更换一次。我们还以年级组为单位开拓了家长宣扬专栏，将每月教化主题、工作重点刚好向家长公布。4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一次全园家长会，学期中实行一次家长开放日活动，学期结束进行一次家长汇报活动。5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和孩子一起来园参与趣味盎然的运动会和“六?一“庆祝活动，给家长供应了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长的热情响应。五、刚好落实
37、信息反馈实现家园合作育人学员群体中蕴涵着丰富的育儿阅历，凝合着无限的教化才智，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的看法，征求他们对幼儿园建设和发展的建议，征求他们对合作育人的设想，构建起信息反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调查问卷400多份，收集整理出家长看法300多条，合理化建议60多个，对这些看法和建议我们仔细落实、刚好整改，促使老师不断改进工作方法，促进了幼儿园教化环境的进一步优化。我们还请家长参加民主管理，制订幼儿食谱、评比“好园丁”，三年来，由家长评比出“好园丁”，此活动的开展，有效促进了老师服务看法、服务质量进一步提高。一份耕耘，一份收获。我园开办家长学校三年来，累计培
38、训家长230人，结业160人，评比出优秀家长20。家长学校的开办，务实而详细的活动的开展，提高了广阔学员对家庭教化重要性的相识，初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的意识，提倡起民主敬重的家教作风。成果属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关怀，有家长和社区人民的支持，我园家长学校会越办越好。幼儿园年度工作总结820xx年快要结束了。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创建了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取
39、，推动老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。以下几点是我的亲身体会。一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广阔老师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一样、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作
40、表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注意为老师创设有弹性的创建工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非吩咐式；思想上，激励多沟通不求大一统；工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教化现代化建设投入的同时想方设法地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着四周的年轻老师奋勉向上；我以满腔的工作热忱凝合人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常争分夺秒与年轻老师沟通思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关切。我情感化、弹性化的管理凝合了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的主动性、主动性
41、、创建性。二、狠抓内涵建设，提升教化质量在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。六一国际儿童节时，带领全园老师开展亲子活动、游园活动、提高家园合作力度，为家长和幼儿创建合作、互动的平台;实行文艺汇演，让幼儿渡一个过开心的六一儿童节。暑假期间组织各班老师依据幼儿的年龄特点重新布置环境，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了玩具，校内局部不断完善。在教化局、团委的支持下，基本实现了幼儿园办园设施。人人签订合同，人人持有岗位责任书，定时组织各方面的业务学习，我提倡老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断依据新的基础教化理念来谛视和
42、反思自己的工作，理性构建自己的教化观念，不断提高教化艺术、积累教化才智。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，激励团队合作，提升教化才智。幼儿园年度工作总结9时间飞逝如梭，20xx年即将过去，崭新的20xx眼看到来，回首一年的工作，有静默地耕耘，有静默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“平安第一，预防为主”的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：一、强化内部管
43、理，提高办园档次园内老师注意自我的反思与学习，更注意老师队伍的建设，强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非吩咐式；思想上，激励多沟通不求大一统；工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上；以满腔的工作热忱凝合人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，老师珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了老师团队的凝合力。在点点滴滴中激发了各位老师工作的主动性、主动性、创建性。二
44、、平安方面时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教化，平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。我园还利用平安教化碟片来协助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。再就是课间、嬉戏 、入厕洗手、 室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，刚好发觉问题，刚好整改。责任书：幼儿园与老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园与家长也签订了平安责任书，确保幼儿平安健康的成长。平安课：提高平安意识，自我防范与自护自救实力，抓好平安教化，是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每
45、周一必上一节平安课并有备课记录。三、环境创设我园依据本园的实际状况动身，充分利用本土优势对室内外的装饰、 墙面设计 、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化 、情趣化 、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助 ，相互激励 ，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和与谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理支配与组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间与嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。 在孩子们入园前，要
46、求各班老师每天先做好教室内外的通风、 卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、 午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题刚好通知家长。五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放地时间与家长沟通，平常多视察孩子在园地各种状况，孩子们地点滴进步 、成长、 特长 、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们地信任与对幼儿园各项工作地支持，我园为增进家园共育，先后开展了“家访”、“家长会”、“家长开放日”、“元旦晚会”几大项活动，得到了家长地好评。如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解
47、，促进家园关系共同成长。如：家长反映对老师地看法，我刚好向学区领导汇报并耐性给家长说明。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习 、去探讨、去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结与协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神与任劳任怨 、静默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展。真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。幼儿园年度工作总结1020xx年，幼儿园凝合团结的力气，汇聚创新的才智，集聚发展的力气，在奋力追逐“漂亮校内”的路途上留下了坚实的踪迹。在新春来临之际，20xx年1月15日，幼儿园召开主题为“胜利=阅历+反思”的工作总结大会，全体老师参与会议。首先，李维琼园长以“凝心聚力又促发展，漂亮长幼再创佳绩”为题，围绕“有力推动漂亮校内建设”和“日臻完善课程建设”两大重点工程做了具体的汇报总结；并回顾了一年中的工作亮点主动评创等级，促进学校发展；立足开放办园，寻求多方合作；多途径展示自我，扩大宣扬力度。随后，各岗位负责老师就一学期来所开展的活动共同进行梳理、总结。在宽松、融洽的氛围中，大家畅所欲言，深刻、恳切、虚心